六年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃范文

第3頁共3頁六年級上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃范文為了開?很好地展教?學(xué)工作，進?行有步驟的?教學(xué)，順利?完成本學(xué)期?的教學(xué)任務(wù)?，根據(jù)學(xué)校?工作安排，?特制行本學(xué)?期的教學(xué)計?劃。一、?教材分析?造型·表現(xiàn)?運用形、?色、肌理和?空間等美術(shù)?語言，以描?繪和立體造?型的方法，?選擇適合于?自己的工具?、材料，記?錄與表現(xiàn)所?見所聞、所?感所想的事?物，發(fā)展美?術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)?作的能力，?傳遞自己的?思想和感情?。設(shè)計·?應(yīng)用運用?對比與和諧?、對稱與均?衡、節(jié)奏與?韻律等組合?原理，了解?一些簡單的?創(chuàng)意、設(shè)計?方法和媒材?的加工方法?，進行設(shè)計?和裝飾，美?化身邊的環(huán)?境。欣賞?·評述欣?賞、認識自?然美和美術(shù)?作品的材料?、形式與內(nèi)?容等特征，?通過描述、?分析與討論?扽方式，了?解美術(shù)表現(xiàn)?的多樣性，?能用一些簡?單的美術(shù)術(shù)?語，表達自?己對美術(shù)作?品的感受和?理解。綜?合·探索?結(jié)合學(xué)校和?社區(qū)的活動?，以美術(shù)與?科學(xué)課程和?其他課程的?知識、技能?相結(jié)合的方?式，進行策?劃、制作、?表演與展示?，體會美術(shù)?與環(huán)境及傳?統(tǒng)文化的關(guān)?系二、教?學(xué)重難點?（一）重點?1、培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)的?觀察方法和?藝術(shù)概括力?2、繼續(xù)?傳授中國畫?筆墨技能，?學(xué)生進行彩?墨畫練習(xí)；?欣賞中國_?__畫大師?作品，培養(yǎng)?民族自豪感?。3、學(xué)?習(xí)淺顯的手?工技法。?（二）難點?1、培養(yǎng)?學(xué)生抽象思?維和實物中?提煉比例透?視的運用能?力。2、?提高學(xué)生彩?墨畫的技法?與概括能力?，能夠獨立?的完成自己?所要想要畫?的內(nèi)容。?3、在手工?中培養(yǎng)學(xué)生?的耐心、細?致能力。?三、學(xué)生情?況分析1?、從學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣分析?該年級學(xué)?生表達力強?，有自己的?獨到的想法?，生活習(xí)慣?上比較講究?自我能力體?現(xiàn)，不敢落?與他后，學(xué)?習(xí)能動性強?，上課紀律?上比較活躍?。２、從?教師教中分?析，每學(xué)生?優(yōu)劣情況不?同。經(jīng)過?對該班的了?解，每個學(xué)?生都有著自?己獨到的特?色，根據(jù)情?況的不同，?針對性教學(xué)?方法也有所?不同，每個?學(xué)生都要抓?美術(shù)技能技?巧的基本功?，多讓他們?看看優(yōu)秀作?品，多采取?鼓勵性評語?，多發(fā)揮他?們自我能力?的表現(xiàn)，展?示每一個的?自我特色。?學(xué)生上課紀?律認真專心?，對基本知?識的掌握有?自己的獨到?的見解，該?班學(xué)生在手?工方面還缺?乏創(chuàng)意與自?我體現(xiàn)。?四、實施訓(xùn)?練總體思路?學(xué)生以個?人或___?合作的方式?參與各種美?術(shù)活動，嘗?試各種工具?、材料和制?作過程，學(xué)?習(xí)美術(shù)欣賞?和評述的方?法，表達自?己的感情和?思想，美化?環(huán)境與生活?。在美術(shù)學(xué)?習(xí)過程中，?激發(fā)創(chuàng)造精?神，發(fā)展美?術(shù)實踐能力?，形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?，陶冶高尚?的審美情操?，完善人格?1、強造?型能力的培?養(yǎng)，對簡單?的幾何形體?進行寫生，?并指導(dǎo)正確?的觀察方法?，以確定如?何對事物進?行造型處理?，特別對困?難的學(xué)生進?行仔細研究?分析。２?、具體手工?能力比較弱?的學(xué)生，多?滲透本人最?拿手的工藝?能力，使該?班級的總體?水