學(xué)生會下學(xué)期活動計劃范文(2篇)_第1頁
學(xué)生會下學(xué)期活動計劃范文(2篇)_第2頁
學(xué)生會下學(xué)期活動計劃范文(2篇)_第3頁
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第3頁共3頁學(xué)生會下學(xué)期活動計劃范文初教?系___上?學(xué)期活動計?劃為了引?導(dǎo)和激勵我?系學(xué)生創(chuàng)建?文明衛(wèi)生校?園,提升我?系學(xué)生綜合?素質(zhì)的個人?修養(yǎng),體現(xiàn)?當(dāng)代大學(xué)生?積極向上的?精神風(fēng)貌,?我系從多方?面開展討論?,特擬以下?活動:一?.___?月份,我系?“弘揚(yáng)雷鋒?精神,共建?文明校園”?為中心,以?簽名的形式?,號召全校?師生參與簽?名活動。?2.“雷勵?鋒行,你我?共參與知識?競賽”活動?,09,_?__年級對?抗賽,競賽?內(nèi)容將以“?雷鋒精神,?事跡”等為?賽題,共_?__道,雙?方搶答為主?,時學(xué)生更?深入的了解?雷鋒。3?.“暖春_?__月,愛?心綻放”心?理講座。當(dāng)?代大學(xué)生對?愛心公益事?業(yè)的麻木及?錯誤認(rèn)識致?使他們不積?極地參加活?動,因此,?我系將邀請?心理專家為?其解開心中?的枷鎖,使?之積極地投?身與愛心公?益事業(yè)。?4.“你是?我的同學(xué)愛?心基金”捐?款活動,活?動主要針對?我系特困學(xué)?生,一圈系?統(tǒng)學(xué)力量的?幫助其渡過?難關(guān),也更?好的體現(xiàn)當(dāng)?代大學(xué)身上?的“雷鋒精?神”。5?.“我愛我?校,感恩師?情”清掃校?車活動,在?這個暖暖的?___月,?用我們的行?動溫暖辛勤?的園丁們。?6.“以?愛之名,兩?校攜手,共?創(chuàng)文明城市?”活動我系?將攜手江西?江西萍鄉(xiāng)職?業(yè)工程學(xué)校?一共打掃萍?鄉(xiāng)秋收起義?廣場,將“?雷鋒精神”?和“創(chuàng)建文?明城市”,?更大力度,?更大力度,?更大范圍的?宣傳和倡導(dǎo)?。二.為?了培養(yǎng)學(xué)生?干部的綜合?能力和加強(qiáng)?干部之間的?了解,為今?后工作奠定?扎實的基礎(chǔ)?,我系將于?___月份?舉辦學(xué)生干?部素質(zhì)拓展?營。三.?為了活躍我?系文化生活?。促進(jìn)我系?文化建設(shè)和?精神文明建?設(shè),為學(xué)生?搭建舞臺,?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?,發(fā)掘?qū)W生?的潛力,我?我系將從_?__月份至?___月份?初舉辦我系?第二節(jié)“_?__力教師?”文化藝術(shù)?節(jié)。此次藝?術(shù)節(jié)共分為?___項進(jìn)?程:開幕?式晚會,此?晚會將結(jié)合?我系所有專?業(yè)特長開展?。2.教?師專業(yè)手抄?報及書畫、?手工作品展?,位同學(xué)提?供一個充分?展現(xiàn)自我的?平臺,提向?我系特色,?豐富廣大學(xué)?子的課余文?化生活。?3.___?力文化藝術(shù)?節(jié)的、會徽?設(shè)計比賽,?作品既要體?現(xiàn)專業(yè)特色?和富有創(chuàng)新?,具有意義?。4.“?我心中的_?__力教師?”朗誦比賽?,培養(yǎng)學(xué)生?教師職業(yè)情?感,展示學(xué)?生的職業(yè)素?質(zhì)和技能風(fēng)?采,形成學(xué)?生理論聯(lián)系?實際的良好?學(xué)風(fēng)。5?.“校園歌?曲比賽”,?不僅能夠體?現(xiàn)校園學(xué)子?積極向上的?精神面貌,?更為我系樹?立良好的學(xué)?習(xí)意識,合?作意識,競?爭意識形成?一個良好的?氛圍。6?.“教師文?學(xué)專業(yè)舞蹈?比賽”,展?示出初教系?學(xué)子的才華?和我系學(xué)生?較高的藝術(shù)?素養(yǎng)和水平?。7.“?兒童情節(jié)劇?表演”,表?演者不僅可?以表達(dá)他們?對青春的贊?美,更可以?讓臺下的觀?眾沉醉其中?,體會到教?師的___?力。8.?“教師英語?口語”比賽?,此次比賽?為我們學(xué)生?提供了一個?展示自我的?機(jī)會,并且?提醒對英語?專業(yè)的口語?不重視的學(xué)?生加強(qiáng)對英?語口語的訓(xùn)?練。9.?“教師基本?功之三筆一?畫”的比賽?,粉筆字、?毛筆字、鋼?筆字、簡筆?畫這些基本?功是我系教?師專業(yè)技能?,不僅能讓?老師了解到?學(xué)生的基本?功能情況,?也更能激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情緒。1?0.“教師?課堂多媒

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