小學(xué)通用班主任工作計劃

第3頁共3頁小學(xué)通用班主任工作計劃在新的?學(xué)期中我還?是繼續(xù)的努?力教導(dǎo)他們?，不讓他們?把積累的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗忘光?。所以我?根據(jù)我的思?路制定了本?學(xué)期班主任?工作計劃：?一、班級?概況：本?學(xué)期全班學(xué)?生共計__?_人，男生?___人，?女生___?人。本班學(xué)?生熱愛班_?__，積極?向上，活撥?可愛，大多?數(shù)孩子有了?初步的學(xué)習(xí)?意識，能夠?按時的完成?作業(yè)，維護?班級紀律，?大膽參與學(xué)?校班級的事?情，從中鍛?煉和提升自?己，可塑性?極強?？墒?也有一小部?分孩子，入?學(xué)前的行為?習(xí)慣不良，?學(xué)習(xí)意識不?足，半個學(xué)?期還沒有進?入入學(xué)狀態(tài)?，還需要花?大力氣在這?部分孩子身?上，雖然有?難度和挑戰(zhàn)?，但我相信?在大多數(shù)同?學(xué)的影響和?幫助下，在?老師的悉心?教育下，他?們本學(xué)期會?有所轉(zhuǎn)變。?二、班_?__的目標?：每天進?步一點點。?三、主要?工作和具體?措施：(?一)加強學(xué)?生之間的評?比制度的鼓?勵機制：?(1)每個?月均有一次?讀書交流活?動?-“好書傳?傳傳”。進?行“讀書大?王”的評比?。(2)?各種評比制?度不變，男?女生競賽，?個人競賽等?。日日爭得?“小紅花”?。(3)?班級日志，?寫話，值日?評比天天進?行，周周進?行總結(jié)，獎?勵。(4?)綜合實踐?活動扎扎實?實進行，讓?孩子們?nèi)巳?有收獲，?(二)行為?規(guī)范教育：?1、掌握?一定的勞動?技能，關(guān)心?___，自?覺維護學(xué)校?的環(huán)境衛(wèi)生?。2、進?校離校注意?排隊整齊、?安靜，主動?與校門口的?老師、同學(xué)?打招呼。?3、作業(yè)認?真、自覺，?養(yǎng)成獨立完?成作業(yè)的習(xí)?慣。4、?不打不鬧，?上下樓梯靠?右走。5?、上課聽講?認真，能積?極思考，踴?躍發(fā)言。?6、在教學(xué)?大樓里安靜?，不喧嘩。?(三)根?據(jù)班級具體?情況本學(xué)期?工作重點：?1、加強?理財和管理?能力的培養(yǎng)?：合理利用?零花錢，會?管理班級的?事務(wù)。2?、加強學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)：聽課?習(xí)慣，作業(yè)?習(xí)慣，作業(yè)?上交習(xí)慣，?訂正習(xí)慣。?3、加強?學(xué)生的勞動?意識的培養(yǎng)?：整理書桌?，清潔教室?衛(wèi)生，整理?自己的學(xué)習(xí)?用品，學(xué)做?家務(wù)。4?、加強自理?能力的培養(yǎng)?：獨立安排?自己的學(xué)習(xí)?生活，能制?定合理的作?息時間，能?培養(yǎng)一定的?興趣愛好。?(四)班?級管理：?1、逐步形?成一支小干?___伍，?并通過培訓(xùn)?和輪流助力?制度，幫助?每位同學(xué)有?機會擔(dān)當班?級干部，參?與班級管理?，以提高服?務(wù)水平和管?理水平。?2、上學(xué)不?遲到、不早?退。3、?逐步形成幫?助互相幫助?，互相競爭?的好品質(zhì)。?4、自己?整理書包、?學(xué)具、書桌?。5、逐?步做到“班?級事，人人?管”，自己?管理好自己?。6、逐?步掌握協(xié)助?老師管理班?___的能?力。7、?獨立完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，對?自己提出一?定的要求，?并努力達成?。8、每?日宣讀考勤?，人人參與?報數(shù)。(?五)學(xué)生心?理健康教育?：1、處?理好個人和?學(xué)習(xí)之間的?關(guān)系：鈴聲?響，快靜齊?，專心聽，?舉手勤，作?業(yè)正確又整?潔，夸一夸?誰的學(xué)習(xí)態(tài)?度好。2?、處理好個?人和同學(xué)之?間的關(guān)系：?喜歡自己的?同學(xué)，得到?大家的，多?交朋友，正?確處理同學(xué)?間的矛盾。?3、處理?好個人和班?級之間的關(guān)?