新學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)新學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃作為?班主任，我?深知班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)?備考的影響?，所以必須?下大力氣狠?抓班風(fēng)建設(shè)?，營(yíng)建一個(gè)?良好的班級(jí)?氛圍和環(huán)境?。本學(xué)期必?須做好以下?幾方面的工?作：一、?指導(dǎo)思想?全面貫徹教?育方針。為?了培養(yǎng)學(xué)生?良好的思想?道德和健全?的人格，全?面提高育人?質(zhì)量;為了?更好地研究?和探索班主?任工作藝術(shù)?，強(qiáng)化科研?意識(shí)，搞好?研究工作;?為了加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的情感?投資，樹(shù)立?“服務(wù)意識(shí)?”為學(xué)生提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?;根據(jù)學(xué)校?、教科處和?年級(jí)組工作?計(jì)劃的要求?，特制定本?工作計(jì)劃。?二、工作?目標(biāo)1、?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?奮力拼搏，?為保證完成?學(xué)校下達(dá)的?高考指標(biāo)而?進(jìn)行班主任?的開(kāi)拓性工?作。2、?強(qiáng)化德育教?研，突出德?育實(shí)效，使?德育研究邁?出新的步伐?，進(jìn)一步優(yōu)?化班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。3、?保質(zhì)保量完?成學(xué)校、教?科處。年級(jí)?下達(dá)的各項(xiàng)?任務(wù)。三?、措施與要?求1、繼?續(xù)將德育貫?穿在教育教?學(xué)的全過(guò)程??！耙匀藶?本”，牢固?樹(shù)立我?！?堅(jiān)持教育為?每位學(xué)生終?身幸福服務(wù)?”的辦學(xué)理?念，突出以?“四有”為?主題的素質(zhì)?教育和以真?才實(shí)學(xué)接受?祖國(guó)挑選的?育人特點(diǎn)。?加強(qiáng)情感投?資，為學(xué)生?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。2、?本學(xué)期德育?教研主題為?：“繼續(xù)注?重心理教育?，強(qiáng)化應(yīng)試?心理的調(diào)適?，從而以平?常心迎接高?考”。圍繞?這一主題，?各班主任要?以心理教育?為切入口，?加強(qiáng)學(xué)生良?好的心理素?質(zhì)的訓(xùn)練，?平時(shí)要有意?識(shí)的針對(duì)學(xué)?生的考試心?理進(jìn)行心理?素質(zhì)教育，?教育學(xué)生學(xué)?會(huì)調(diào)控自己?的情緒，具?備良好的心?理狀態(tài)，能?適應(yīng)外界情?況的變化，?使自己的資?質(zhì)、潛能得?到充分發(fā)揮?。3、狠?抓理想、法?制和安全教?育，增強(qiáng)目?標(biāo)、法律和?自我保護(hù)意?識(shí)。結(jié)合案?例，適時(shí)警?醒學(xué)生，懂?法守法，認(rèn)?真抓好、中?、差生的教?育和管理。?班主任落實(shí)?本班教師與?“臨界生”?的幫教組，?可采取個(gè)別?指導(dǎo)、分層?會(huì)診、__?_動(dòng)員等多?種形式和方?法，把提升?工作做到學(xué)?生心里去，?并建好受處?分或問(wèn)題學(xué)?生的幫教轉(zhuǎn)?化的檔案工?作，總結(jié)后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)?驗(yàn)，探討后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)?律，做到有?據(jù)可查，以?穩(wěn)定學(xué)習(xí)、?生活秩序。?4、繼續(xù)?重視上好班?會(huì)課，寫(xiě)好?教案，以體?現(xiàn)德育教育?的主陣地的?育人功能。?5、抓好?“主題板報(bào)?”的續(xù)辦工?作，豐富“?墻壁文化”?，以培養(yǎng)學(xué)?生的自主能?力和對(duì)生活?中“真善美?”與“假丑?惡”識(shí)別能?力。6、?狠抓音、體?、美等特長(zhǎng)?生的管理和?補(bǔ)習(xí)工作。?反復(fù)抓，抓?反復(fù)，以極?大的耐心、?誠(chéng)心和決心?穩(wěn)定他們的?情緒，樹(shù)立?他們的信心?，落實(shí)他們?的文化課補(bǔ)?習(xí)，以確保?高考指標(biāo)的?圓滿(mǎn)完成。?7、建立?班主任走訪(fǎng)?制。注重與?家長(zhǎng)的溝通?，適時(shí)、適?可走訪(fǎng)家長(zhǎng)?，取得家長(zhǎng)?的關(guān)心和支?持，整合教?育資源，推?動(dòng)班主任工?作順利而有?序地展開(kāi)。?8、做好?學(xué)生考前心?理輔導(dǎo);耐?心指導(dǎo)學(xué)生?填報(bào)志愿并?整理好學(xué)生?的各項(xiàng)檔案?資料。9?、應(yīng)學(xué)?！?強(qiáng)化年級(jí)管?理”之要求?，以認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度參?與高三年級(jí)?的教學(xué)檢查?和管理中去?，做到有序?有效。1?、搞好年級(jí)?班主任的日?常管理，完?成學(xué)校、年?級(jí)組安排的?臨時(shí)性工作??？傊?，?班主任要始?終以關(guān)愛(ài)的?態(tài)度培養(yǎng)學(xué)?生，以細(xì)心?的言行善待?學(xué)生，以勤?奮的工作帶?動(dòng)學(xué)生，以?嚴(yán)格的要求?管理學(xué)生。?充分發(fā)揮主?觀(guān)能動(dòng)性，?一如既往地?抓緊班級(jí)常?規(guī)管理和學(xué)?生德育工作?，向?qū)W校交?一份滿(mǎn)意的?答卷。四?、營(yíng)建高考?氛圍，讓學(xué)?生盡早進(jìn)入?狀態(tài)1、?通過(guò)主題班?會(huì)、講座，?讓學(xué)生了解?和認(rèn)識(shí)高考?形勢(shì)和動(dòng)態(tài)?（范本），?以及高考對(duì)?人生的影響?，強(qiáng)化高考?在學(xué)生心目?中的分量，?激發(fā)學(xué)生的?參與熱情和?對(duì)知識(shí)的渴?望。2、?通過(guò)往屆考?生的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)和心理體?驗(yàn)的交流，?消除學(xué)生對(duì)?高考的恐懼?感、陌生感?，讓學(xué)生零?距離地感悟?高考。3?、通過(guò)主題?班會(huì)和高考?理想的規(guī)劃?，激發(fā)學(xué)生?對(duì)理想追求?的欲望和對(duì)?高考的親近?感。4、?樹(shù)立榜樣和?典型，激勵(lì)?學(xué)生奮發(fā)向?上。5、?通過(guò)有效形?式加強(qiáng)對(duì)落?后學(xué)生的思?想、情感交?流，學(xué)習(xí)方?法的引導(dǎo)、?行為習(xí)慣的?糾正與監(jiān)督?，大力幫助?他們提高自?信心、自尊?心。6、?在學(xué)生中開(kāi)?展“一幫一?”形式多樣?互幫互助的?活動(dòng)，增強(qiáng)?同學(xué)之間的?友誼，相互?推動(dòng)，共同?進(jìn)步。7?、___每?一位學(xué)生的?動(dòng)態(tài)（范本?），傾情協(xié)?助跨過(guò)每一?道難關(guān)，克?服任何困難?。五、密?切配合科任?老師，齊抓?共管，形成?合力。六?、班務(wù)工作?的重點(diǎn)1?、在高三的?全過(guò)程中貫?穿信心教育?。高三(?8)班是一?個(gè)女生居優(yōu)?勢(shì)的班級(jí)，?這些女生勤?奮好學(xué)，積?極向上，但?是女生對(duì)數(shù)?理化的學(xué)習(xí)?，也都有一?定的難度。?主要表現(xiàn)為?學(xué)得很苦，?進(jìn)步不大，?在學(xué)習(xí)和考?試中，明顯?地表現(xiàn)出信?心不足。對(duì)?積極上進(jìn)的?男生來(lái)說(shuō)，?信心不足問(wèn)?題也很突出?。信心教育?主要從三個(gè)?方面進(jìn)行。?1.情感?投入激發(fā)學(xué)?生自信心。?2.課堂?教學(xué)上培養(yǎng)?學(xué)生的自信?心。文化熏?陶樹(shù)立學(xué)生?信心。__?_宣誓張揚(yáng)?自信。5?.發(fā)揮班主?任在信心教?育中的核心?作用。6?.成功教育?鼓足信心。?7.賞識(shí)?教育深化信?心。8.?寬容學(xué)生，?實(shí)現(xiàn)自我教?育。2、?對(duì)學(xué)生全面?實(shí)行個(gè)性化?教育。每?一個(gè)學(xué)生都?是不同的，?每一個(gè)學(xué)生?都有自己的?愿望，有自?己的學(xué)習(xí)方?法，有自己?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，還有思維?特點(diǎn)等。如?果還用以前?那樣“一鍋?煮”的方式?，不能把誰(shuí)?個(gè)學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)最大?化提高。所?以對(duì)于那些?能夠?qū)W得更?好的學(xué)生，?要實(shí)行個(gè)性?化教育。每?個(gè)老師要深?入地分析學(xué)?生做的試卷?，并找學(xué)生?談話(huà)，對(duì)試?卷中出現(xiàn)的?問(wèn)題，一定?要搞清楚學(xué)?生考試當(dāng)時(shí)?的狀態(tài)，再?有針對(duì)性地?進(jìn)行指導(dǎo)。?3、嚴(yán)格?紀(jì)律管理。?學(xué)生起床?和睡覺(jué)的時(shí)?間，上課上?自習(xí)的紀(jì)律?，甚至吃飯?和鍛煉，都?要嚴(yán)格管理?。嚴(yán)格的管?理一是讓學(xué)?生本人科學(xué)?地有規(guī)律地?生活和學(xué)習(xí)?（范本），?同時(shí)，也為?其它學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)更好?的學(xué)習(xí)和生?活的環(huán)境。?七、班務(wù)?工作的安排?___月?份1、__?_學(xué)生__?_月調(diào)考的?復(fù)習(xí)和考后?分析。2?、確定本班?的層面生，?并制定單獨(dú)?的培養(yǎng)計(jì)劃?。3、招?開(kāi)班科聯(lián)系?會(huì)。__?_月份1、?學(xué)生信心教?育計(jì)劃實(shí)施?。2、確?定本班的貧?困生，做好?學(xué)費(fèi)減免工?作。3、?嚴(yán)格紀(jì)律管?理。__?_月份1、?___高三?學(xué)科能力競(jìng)?賽的復(fù)習(xí)和?考后分析。?2、招開(kāi)?班科聯(lián)系會(huì)?。___?月份、__?_月份1?、學(xué)生的個(gè)?性化教育。?2、抓常?