九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)第5章金屬的冶煉與利用第2節(jié)金屬礦物鐵的冶煉課件滬教版

〔遵義專版〕滬教版初三化學(xué)全冊(cè)11激發(fā)正能量喚醒大智慧休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹注意事項(xiàng)：①裝液體時(shí)不要超過試管容積的1/3。②能直接加熱，加熱時(shí)要用試管夾住加熱。③要防止驟冷驟熱，以免爆裂。1.試管

用途：常作少量試劑的反應(yīng)容器，也可用于組裝簡易氣體發(fā)生裝置或收集氣體。2.試管夾用途：用于試管加熱時(shí)夾持試管。注意事項(xiàng)：①試管夾應(yīng)從試管底部往上套，夾在試管的中上部（離管口1/3處）；②手應(yīng)握住試管夾的長柄，拇指不要按住短柄，以免試管滑落。3.玻璃棒用途：常用于攪拌溶液、引流液體及轉(zhuǎn)移固體，也可用于蘸取少量溶液。注意事項(xiàng)：用于攪拌時(shí)盡量不要撞擊容器；蘸取溶液時(shí)，每蘸取完一種溶液后若要蘸取另一種溶液，應(yīng)用水沖洗干凈。4.酒精燈用途：實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器。注意事項(xiàng)：①使用時(shí)，酒精量不得超過容積的2/3，也不要少于1/3。②不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精。③點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈。④熄滅時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹滅。⑤加熱時(shí)應(yīng)將受熱物體放在外焰部分，切不可接觸燈芯。5.膠頭滴管用途：用于吸取和滴加少量液體。注意事項(xiàng)：①取液體時(shí)，器外擠器內(nèi)吸，應(yīng)保持膠頭在具上，玻璃尖嘴向下，吸取液體后不要倒放(防止腐蝕膠頭)。②向容器中滴加液體時(shí)，應(yīng)垂直懸空在容器口的上方，下端不能伸入容器內(nèi)，不能接觸容器內(nèi)壁(防止污染膠頭滴管)。③每取完一種液體后，必須洗盡后才能吸取另一液體。6.滴瓶（細(xì)口瓶、廣口瓶：瓶口內(nèi)磨砂）用途：用于盛放液體藥品。(廣口瓶則用于盛放固體藥品)注意事項(xiàng)：①瓶上的滴管與滴瓶要配套使用。②瓶塞取下后要倒放在桌面上（防止污染瓶塞）。7.鐵架臺(tái)(鐵夾鐵圈)用途：用于固定或放置反應(yīng)容器，鐵架臺(tái)和鐵圈還可代替漏斗架使用。8.燒杯（燒瓶、錐形瓶）

注意事項(xiàng)：①加熱時(shí)不能直接在火焰受熱，而要墊著石棉網(wǎng)。②燒杯雖然有刻度，但不精確，不能用來精確量取一定體積的液體。③燒杯所盛液體一般不要超過容積2/3，（燒瓶、錐形瓶不要超過容積的1/3）。用途：用作物質(zhì)溶解或配制溶液的容器，也可作劑量較大的反應(yīng)容器。9.量筒（配搭儀器膠頭滴管）用途：用于精確量取一定體積的液體。注意事項(xiàng)：①不能加熱，也不能量取冷、熱溶液，更不能作反應(yīng)容器。②使用時(shí)要豎直放置在平穩(wěn)的桌面上，刻度線要面向觀察者。③讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處保持同一水平。④當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入。⑤量取液體時(shí),一次完成,量取的體積與量程相近。視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平俯視：讀數(shù)偏大仰視：讀數(shù)偏小思考：向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為aml，倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為bml，則倒出水的體積為

（a-b）ml>10.集氣瓶（瓶口上端磨砂）用途：

主要用于收集和貯存氣體；有時(shí)也可用來組裝氣體發(fā)生器。注意事項(xiàng)：不能加熱。11.水槽用途：用作排水集氣時(shí)盛水的容器。注意事項(xiàng)：不能加熱，也不要盛裝太滿及溫度過高的熱水。12.蒸發(fā)皿用途：用作蒸發(fā)溶液時(shí)的容器。注意事項(xiàng)：①可直接加熱耐高溫，但高溫后不要馬上用冷水洗滌，以防止驟冷破裂。②加熱后的蒸發(fā)皿不能用手直接拿，以防燙手,，要用坩堝鉗夾取。③不超過體積的2/3。13.藥匙（鑷子：用于取塊狀固體）用途：用于取用粉末狀固體或細(xì)小顆粒狀固體。注意事項(xiàng)：每取用完一種藥品，需取用另一種藥品時(shí)，一定要擦干凈。休息時(shí)間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時(shí)間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動(dòng)一動(dòng)，久坐對(duì)身體不好哦~14.漏斗（過濾漏斗，長頸漏斗）用途：①普通過濾漏斗主要用來過濾，也可用于向細(xì)口容器中加液體。②長頸漏斗主要用于組裝某些氣體發(fā)生裝置。15.燃燒匙用途：用于固體放在氣體中燃燒時(shí)使用。同學(xué)們，你們要相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微?！?〕分子原子的結(jié)構(gòu)科學(xué)證明:分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒1、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的2、分子之間有空隙3、同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同4、対于由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒5、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,差別種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。質(zhì)量小體積小液態(tài)的水加熱變成水蒸汽的變化前后,發(fā)生了什么變化？構(gòu)成水的微粒有沒有發(fā)生改變？液態(tài)水蒸發(fā)水蒸氣液態(tài)水受熱物理變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子不發(fā)生改變,通常是分子間的空隙發(fā)生改變;電解水水電解過程如下圖化學(xué)變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的分子要發(fā)生改變,分成原子,而原子本身〔種類和個(gè)數(shù)〕不發(fā)生改變,僅僅是發(fā)生重新組合。原子是化學(xué)變化過程中的最小微粒。小結(jié)在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子不可再分,原子可結(jié)合成分子。分子與原子的比較分子原子共性區(qū)別聯(lián)系質(zhì)量和體積都很小;不斷運(yùn)動(dòng);微粒間有間隙;分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒;在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分。分子由原子構(gòu)成。1、關(guān)于液態(tài)氧和氧氣,以下說法準(zhǔn)確的選項(xiàng)是哪一項(xiàng)：:A.它們的物理性質(zhì)相同 B.它們的化學(xué)性質(zhì)差別C.它們由同種分子構(gòu)成 D.它們含有差別分子數(shù)2、以下事實(shí)能證明在化學(xué)變化中分子可分的是A.干冰升華B.水通電后可得到氫氣和氧氣C.濕衣服曬干D.水蒸氣冷凝成水1、氧氣〔O2〕和臭氧〔O3〕的化學(xué)性質(zhì)是否相同,為什么？2.以下物質(zhì)中含有氧分子的是:A.高錳酸鉀固體B.液態(tài)空氣C.蒸餾水D.雙氧水3、以下變化屬于化學(xué)變化的是:A.分子運(yùn)動(dòng)速度加快 B.一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子之間去了C.分子被破壞變成了其他物質(zhì)的分子D.分子空隙變小4、以下能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是:A.二氧化碳分子B.碳原子C.氧原子D.氧分子5、水由〔〕元素和〔〕元素組成。水由〔〕分子構(gòu)成?！病潮３炙幕瘜W(xué)性質(zhì)。1、請(qǐng)判斷以下幾種說法是否準(zhǔn)確:

①分子大、原子小。

②分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能。

③分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能。2、以下有關(guān)原子或分子的說法錯(cuò)誤的A．分子在不斷運(yùn)動(dòng) B．分子間沒有空隙C．原子可以相互結(jié)合成分子 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子3、分子與原子的主要區(qū)別是〔

〕A.分子大原子小

B.分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子不能C.分子之間有空隙,而原子沒有

D.在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不能再分

D4、在降溫和加壓的情況下,氧氣可由無色氣體轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色的液體,其原因是:A.生成了氧分子B.氧分子