急診科護(hù)理工作計(jì)劃模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)急診科護(hù)理工作計(jì)劃模板一、要?不斷加強(qiáng)急?診護(hù)理站的?建設(shè)，提高?護(hù)理人員的?應(yīng)急能力?1、加深護(hù)?理人員的急?救意識(shí)和群?體意識(shí)，定?期進(jìn)行有計(jì)?劃、有__?_的業(yè)務(wù)目?標(biāo)訓(xùn)練，培?養(yǎng)急診專(zhuān)業(yè)?合格的護(hù)理?人員。2?、不斷建立?、健全急診?科的各項(xiàng)規(guī)?章制度，加?強(qiáng)人員衛(wèi)生?行政法律、?法規(guī)的學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)人員?的法律意識(shí)?。3、推?進(jìn)各項(xiàng)急診?工作標(biāo)準(zhǔn)化?管理，以提?高搶救成功?率。二、?重點(diǎn)抓好“?三基”訓(xùn)練?與臨床實(shí)踐?相結(jié)合，以?提高人員的?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。?1、純熟?把握常見(jiàn)病?情的判斷及?搶救流程及?護(hù)理要點(diǎn)，?施行定期考?核。2、?純熟把握心?肺復(fù)蘇術(shù)的?搶救技能。?3、純熟?傷口的處理?和包扎止血?技術(shù)及傷員?的心理護(hù)理?。4、純?熟急救時(shí)的?催吐、灌腸?、注射、給?氧及___?一系列操作?技術(shù)及病情?監(jiān)測(cè)等專(zhuān)業(yè)?技能，要求?準(zhǔn)確及時(shí)到?位。三、?嚴(yán)格搶救室?、處置室的?管理，為患?者爭(zhēng)取寶貴?的搶救機(jī)遇?1、純熟?把握各種儀?器的運(yùn)用并?保證其性能?良好，隨時(shí)?備用。2?、各類(lèi)搶救?藥品、器械?由專(zhuān)人負(fù)責(zé)?，定時(shí)檢查?、定點(diǎn)放置?、定期消毒?、維護(hù)藥品?基數(shù)與卡相?符，嚴(yán)格急?救藥箱管理?，保證院外?急救的正常?運(yùn)用。3?、各類(lèi)急救?藥品運(yùn)用后?及時(shí)清理、?補(bǔ)充、記錄?，保持整齊?清潔。四?、嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)工作標(biāo)?準(zhǔn)，確保護(hù)?理工作的安?全有效及整?體護(hù)理工作?的全面落實(shí)?1、嚴(yán)格?執(zhí)行“三查?、七對(duì)”制?度，杜絕差?錯(cuò)事故的發(fā)?生。2、?嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)?菌技術(shù)操作?原則及護(hù)理?程序，以增?進(jìn)或恢復(fù)病?人的健康為?目標(biāo)開(kāi)展整?體護(hù)理，從?生理上、心?理上、生活?上關(guān)懷體貼?病人，推行?人性化服務(wù)?。3、嚴(yán)?格執(zhí)行“十?二項(xiàng)核心制?度”4、?加強(qiáng)廢舊一?次性物品的?妥善管理，?防止院內(nèi)感?染的發(fā)生。?急診科護(hù)理工作計(jì)劃模板（二）一、加強(qiáng)?護(hù)理安全管?理,完善護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)防范?措施,有效?地回避護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn),為患?者提供優(yōu)質(zhì)?、安全有序?的護(hù)理服務(wù)?。1、將?各項(xiàng)規(guī)章制?度落到實(shí)處?:定期和不?定期檢查,?監(jiān)督到位,?并有監(jiān)督檢?查記錄。?2、強(qiáng)化安?全意識(shí):發(fā)?現(xiàn)工作中的?不安全因素?時(shí)要及時(shí)提?醒,嚴(yán)格執(zhí)?行“四不放?過(guò)”。3?、加強(qiáng)重點(diǎn)?時(shí)段的管理?:如夜班、?中班、節(jié)假?日等,實(shí)行?彈性排班制?,合理搭配?老、中、青?值班人員,?同時(shí)注意培?養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立?值班時(shí)的慎?獨(dú)精神.?4、分層管?理:按主管?護(hù)師——護(hù)?師——護(hù)士?——新護(hù)士?(___年?以?xún)?nèi))——?實(shí)習(xí)護(hù)士,?對(duì)她們進(jìn)行?分層管理,?加強(qiáng)新護(hù)士?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?教育,提高?他們的專(zhuān)業(yè)?能力。5?、完善護(hù)理?文件記錄,?減少安全隱?患:規(guī)范護(hù)?理文件記錄?,認(rèn)真執(zhí)行?護(hù)理記錄中?“十字原則?”,即客觀(guān)?、真實(shí)、準(zhǔn)?確、及時(shí)、?完整。6?、加強(qiáng)護(hù)理?人員自身職?業(yè)防護(hù):_?__全科護(hù)?士學(xué)習(xí)相關(guān)?知識(shí),制定?職業(yè)暴露報(bào)?告制度、職?業(yè)暴露防范?措施及職業(yè)?暴露后具體?的處理措施?和程序。?7、完善護(hù)?理緊急風(fēng)險(xiǎn)?預(yù)案:平時(shí)?工作中注意?培養(yǎng)護(hù)士的?應(yīng)急能力,?對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急?工作都要做?回顧性評(píng)價(jià)?,從中吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),?提高護(hù)士對(duì)?___的反?應(yīng)能力。?二、以病人?為中心,提?倡文明優(yōu)質(zhì)?服務(wù),加強(qiáng)?護(hù)患溝通,?提高病人滿(mǎn)?意度,避免?護(hù)理糾紛。?1、確保?、完善便民?措施,管理?責(zé)任到人,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。?2、加強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)教育?,提高人性?化主動(dòng)服務(wù)?的理念。繼?續(xù)落實(shí)護(hù)士?行為規(guī)范,?在日常工作?中落實(shí)護(hù)士?文明用語(yǔ),?提高健康教?育質(zhì)量。?3、認(rèn)真執(zhí)?行臨床處置?前后的告知?程序,尊重?患者的知情?權(quán),解除患?者的顧慮。?4、每月?召開(kāi)工休座?談會(huì),發(fā)放?病人滿(mǎn)意度?調(diào)查表,對(duì)?服務(wù)質(zhì)量高?的護(hù)士給予?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),?對(duì)服務(wù)質(zhì)量?差的護(hù)士給?予批評(píng)教育?。三、定?期與不定期?護(hù)理質(zhì)量檢?查,保持護(hù)?理質(zhì)量持續(xù)?改進(jìn)。1?、充分發(fā)揮?護(hù)理質(zhì)量控?制小組的作?用,每周進(jìn)?行質(zhì)量檢查?,以便及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,?及時(shí)糾正、?處理。2?、不斷修改?完善各種護(hù)?理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?,并___?學(xué)習(xí),按標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)?護(hù)理工作。?3、護(hù)士?長(zhǎng)定期與不?定期進(jìn)行質(zhì)?量檢查,不?足之處進(jìn)行?原因分析并?及時(shí)整改,?強(qiáng)化護(hù)理人?員的服務(wù)意?識(shí)、質(zhì)量意?識(shí)。4、?定期對(duì)質(zhì)控?小組、護(hù)士?長(zhǎng)質(zhì)量檢查?、護(hù)理部質(zhì)?量檢查反饋?進(jìn)行綜合分?析,查找原?因,制定切?實(shí)可行的整?改措施,并?檢查整改落?實(shí)情況。?四、加強(qiáng)院?內(nèi)感染管理?1、嚴(yán)格?執(zhí)行院內(nèi)感?染管理領(lǐng)導(dǎo)?小組制定的?消毒隔離制?度。2、?規(guī)范一次_?__及后及?時(shí)毀形、浸?泡集中處理?,并定期檢?查督促,對(duì)?各消毒液濃?度定期測(cè)試?檢查并登記?。3、增?加“總務(wù)班?”,專(zhuān)門(mén)負(fù)?責(zé)本科室各?類(lèi)物品、儀?器等的清潔?、清毒、保?養(yǎng)等。五?、嚴(yán)格落實(shí)?三基三嚴(yán)培?訓(xùn),加強(qiáng)教?學(xué)、進(jìn)修、?繼續(xù)教育工?作,提高護(hù)?理人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)。1?、對(duì)各級(jí)護(hù)?理人員按三?基三嚴(yán)培訓(xùn)?計(jì)劃進(jìn)行培?訓(xùn),每月_?__考試和?技術(shù)操作考?核。按主管?護(hù)師(或年?齡___歲?以上)——?護(hù)師(或年?齡___歲?以上)——?護(hù)士——新?護(hù)士(__?_年以?xún)?nèi))?——實(shí)習(xí)護(hù)?士,對(duì)她們?進(jìn)行分層培?訓(xùn)學(xué)習(xí)管理?,2、護(hù)?理查房時(shí)提?問(wèn)護(hù)士,內(nèi)?容為基礎(chǔ)理?論知識(shí)、專(zhuān)?科理論知識(shí)?、院內(nèi)感染?知識(shí)等。?3、經(jīng)常復(fù)?習(xí)護(hù)理緊急?風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案知?識(shí),每季度?進(jìn)行急救技?術(shù)演練,熟?練掌握急救