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文檔簡介
TowardsaWorksheet-basedReadingInstructionApproach浙江省桐鄉(xiāng)市教育局教研科研室浙江省高中英語新課程骨干教師省級培訓(xùn)2023/1/21整理pptBackground(1)《浙江省普通高中新課程實驗實施意見(第一階段)》(2006:16)指出:中學英語閱讀技能教學以培養(yǎng)閱讀策略、語感和學生在閱讀過程中獲取和處理信息的能力為目標。教學中要重視培養(yǎng)學生獲取信息,推斷隱含意義的能力,理解主旨寓意、事實細節(jié),推理結(jié)論,猜測詞義等方面的能力。
2023/1/22整理pptBackground(2)《浙江省普通高中新課程實驗實施意見(第一階段)》(2006:15)指出:英語課堂應(yīng)當關(guān)注教師、學習者、課程、課堂活動、教材之間的交互。……教師應(yīng)注意設(shè)計有效的課堂教學活動,如教學任務(wù)(task)或?qū)W習項目(project)。2023/1/23整理pptBackground(3)《浙江省普通高中新課程實驗實施意見(第一階段)》(2006:16-17)認為,英語教學活動的類型一般有以下六種:(1)調(diào)查和采訪活動。(2)探究活動。(3)合作學習活動。(4)即興發(fā)言與討論。(5)反思活動。(6)思維訓(xùn)練活動。2023/1/24整理pptTheoreticalbackground(1)Scaffolding:providingachildwithalotofsupportduringtheearlystagesoflearningandthendiminishingsupportandhavingthechildtakeonincreasingresponsibilityassoonassheorheisable.(Rosenshine&Meister,1992,citedinR.Slavin,2004:44-46)2023/1/25整理pptTheoreticalbackground(2)Scaffoldinginstruction:providingsupportwhilestudentspracticeadjustingsupportingtostudentneedsphasingoutsupporttoencourageautonomousstrategyuse(Williams&Burden,1997:159)2023/1/26整理pptTheoreticalbackground(3)Reading:Youprobably[feel]moremotivatedtoread,andthereadingitselfwasmorepurposeful,becauseofthechallengetofindoutwhetheryou[can]getyour[findings].(Ur,1996:145)2023/1/27整理pptPracticalissuesThebigclassImplementation&feedback(Harmer,1998:128)“spareactivities”forfasterlearners(Harmer,1998:133)2023/1/28整理pptPurposesofworksheetingsolicitingexplanationsinvitingstudentcontributionandparticipationverifyingandclarifyingstudentunderstandingmodelingaffectivefactorsimprovingreadingstrategiesbyusingthem
modelingthedesiredlearningstrategyortaskprovidingsupportthroughthereadingprocess
graduallyshiftingresponsibilitytothestudents2023/1/29整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(a)BuildingupaworkingvocabularyDefining下定義
eg.M1U52023/1/210整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(b)BuildingupaworkingvocabularyDefining下定義eg.2023/1/211整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(c)BuildingupaworkingvocabularyOddoneout挑出另類詞
eg.2023/1/212整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(d)BuildingupaworkingvocabularySorting分類(M1U2)
Worksheet:FromwordsthatareeitherBritishEnglishorAmericanEnglish,andputtheminthefollowingtable.BrEAmEWordsfromtheUnit(Pp.9-10)Andmore…2023/1/213整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(e)BuildingupaworkingvocabularyWordsearch單詞搜索(M1U1)Trytofindthewordsassociatedwiththetextinthepuzzlebelow.Thereareeightwordstofind.Wordscanbewrittenhorizontally(→),vertically(↓)ordiagonally(↘).請在下面的字謎游戲中,找出與課文有關(guān)的英語單詞來。共有8個單詞,其組成方式可能以水平的(→)、垂直的(↓)或?qū)堑?↘)形式出現(xiàn)。2023/1/214整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(e)ZMTOLKPURPOSETSOPHIRASHGEWQCEHKIUYSDPJHDIORAHOKNFFOOYSMKIBDISDDEWAMTWSEVXFOZWEEYDUEQSUAEISSLRTSFRAITFKLHGIMIWEHWCRAZYMUNDANSGXPULTQOIGAWUGNFTSOPERAFDTWXVMSTKNETHERLANDS2023/1/215整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(e)TPURPOSESHEUPRNFOIDEWEEESLRTIICRAZYNNUGGSTNETHERLANDS2023/1/216整理pptWorksheetingstrategies(1):Vocabulary(f)Brainstorming(Mind-mapping)RSEFCBook2BUnit13Reading—ThepropertiesofwaterWATER2023/1/217整理pptWorksheetingstrategies(2):Schemafacilitationandpredicting(a)KWEL2023/1/218整理pptWorksheetingstrategies(2):Schemafacilitationandpredicting(b)Instruction:Respondtoeachstatementtwice:oncebeforethelessonandagainafterreadingit.WriteAifyouagreewiththestatementWriteBifyoudisagreewiththestatement2023/1/219整理pptWorksheetingstrategies(2):Schemafacilitationandpredicting(c)RSEFCBook1BUnit19ReadingModernAgriculturemodernagriculture2023/1/220整理pptWorksheetingstrategies(4):LocatinginformationM2U12023/1/221整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(a)ChronologicalorderM1U2Para32023/1/222整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(a)ChronologicalorderM2U32023/1/223整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(b)ComparisonandcontrastM2U22023/1/224整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(c)Evaluation(1)(M2U3)Anattitudeiswhatapersonthinksaboutsomething.MakealistofWangWei’sandWangKun’ssimilaranddifferentattitudesaboutthetrip.
2023/1/225整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(c)Evaluation(2)(M2U3)
2023/1/226整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(c)Evaluation(3)(M2U3)
V2023/1/227整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(c)Evaluation(4)(M2U4)
2023/1/228整理pptWorksheetingstrategies(4):Textgenre(d)(RSEFCModernAgriculture)
2023/1/229整理pptWorksheetingstrategies(5):Lookingforthemainidea(a)(M2U5)Gooverthepassageandlookforthemainideaofeachparagraph.Thefirstoneisdoneforyou.
2023/1/230整理pptWorksheetingstrategies(5):Lookingforthemainidea(b)(RSEFC1BNewZealand)
2023/1/231整理pptWorksheetingstrategies(6):Verifyingdetails(RSEFC1BModernAgriculture)
2023/1/232整理pptWorksheetingstrategies(7):Note-takingPropertiesofwater2023/1/233整理pptWorksheetingstrategies(8):ParaphrasingDRABC1.Secondscountinanemergency,andknowingwhattodocanmeanthedifferencebetweenlifeanddeath.(Para1)2.Ifweweretopanic,wewouldnotbeabletohelp.(Para2)…5.Thispassagedoesnotcontainenoughinform-ationforyoutodofirstaidcorrectly!(Para10)2023/1/234整理pptWorksheetingstrategies(9):ApplicationofwhatislearnedPropertiesofwater2023/1/235整理pptSo…Weareneartheendofthissession.2023/1/236整理ppt2023/1/237整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/1/22023/1/2Monday,January2,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/22023/1/22023/1/21/2/20231:01:10PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/1/22023/1/22023/1/2Jan-2302-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/22023/1/22023/1/2Monday,January2,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/1/22023/1/22023/1/22023/1/21/2/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。02一月20232023/1/22023/1/22023/1/215、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/22023/1/22023/1/21/2/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/1/22023/1/202January202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/22023/1/22023/1/22023/1/29、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/1/22023/1/2Monday,January2,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/22023/1/22023/1/21/2/20231:01:10PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/22023/1/22023/1/2Jan-2302-Jan-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/1/22023/1/22023/1/2Monday,January2,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/1/22023/1/22023/1/22023/1/21/2/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。02一月20232023/1/22023/1/22023/1/215、楚塞三湘接,荊門九派通。。。一月232023/1/22023/1/22023/1/21/2/202316、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2023/1/22023/1/202January202317、空山新雨后,天氣晚來秋。。2023/1/2
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