版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電生磁
第二十章第2節(jié)
奧斯特是丹麥物理學(xué)家,他從小聰明好學(xué),1794年以優(yōu)異的成績(jī)考入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí),后來(lái)成為這所大學(xué)的物理教授。
他相信各種自然現(xiàn)象間存在聯(lián)系。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間用實(shí)驗(yàn)尋找,在多次失敗后,1820年,奧斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,本實(shí)驗(yàn)采用短路的方式來(lái)獲取了較大的電流,所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)一旦觀察到了現(xiàn)象,就要很快斷開(kāi)開(kāi)關(guān),防止燒壞電源。
◆
奧斯特實(shí)驗(yàn):在小磁針上面有一條
平行放置的直導(dǎo)線,把直導(dǎo)線接入電路,閉合開(kāi)關(guān),你能看到什么現(xiàn)象?改變導(dǎo)線中電流的方向,又能看到什么現(xiàn)象?一、電流的磁效應(yīng)奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:說(shuō)明①:
電流周圍存在磁場(chǎng)
.說(shuō)明②:
電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)
.◆那么,問(wèn)題來(lái)了:生活中手電筒通電發(fā)光后為什么不能把大頭針吸起來(lái)?你認(rèn)為原因可能是:
。磁性太弱想一想
奧斯特實(shí)驗(yàn)告訴我們,通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),也就是說(shuō),通電導(dǎo)線相當(dāng)于是一截磁體。
采取怎樣的措施,才能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性,使電流的磁效應(yīng)為我們的生活提供便利?◆我們可以將導(dǎo)線繞在圓筒上,做成
螺線管
(也叫線圈)。通電后
各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加
,磁性增強(qiáng)。想一想二、通電螺線管的磁場(chǎng)對(duì)比上圖可知:通電螺線管的外部磁場(chǎng)與
的磁場(chǎng)相似。條形磁體
把鐵粉均勻的撒在通電螺線管周圍,輕輕敲打后,觀察鐵粉的分布情況。采用何種方法確定通電螺線管的N、S極?
◆方法:把螺線管接入電路,通電后把螺線管的一端靠近小磁針的N極。如果
吸引,則此端為通電螺線管的
S
極;如果
排斥,則此端為螺線管的
N
極.(注:本實(shí)驗(yàn)中小磁針
紅色的一端為
N極,
白色的一端為
S極。)做一做實(shí)驗(yàn):通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間有怎樣的關(guān)系?做一做
實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察:①
螺線管上導(dǎo)線是怎么繞制的?②哪一端導(dǎo)線接了電源的
正
極?
哪一端導(dǎo)線接了電源的
負(fù)極?③
電流是從哪一端流入螺線管的,
是從前面流入,還是從后面流入?④螺線管面向你的這一側(cè)導(dǎo)線中電流方向是
向上的還是
向下的?NSNS
用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極。
三、右手安培定則我的收獲◆一:奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?說(shuō)明①:
.說(shuō)明②:
.◆三:通電螺線管磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系,可以用什么方法來(lái)判定?
答:可以用
來(lái)判定.◆二:通電螺線管磁場(chǎng)與
的磁場(chǎng)相似。安培定則條形磁體電流周圍存在磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)練一練?
1.如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:通電導(dǎo)線周圍存在________,支持此結(jié)論的現(xiàn)象是:導(dǎo)線通電后小磁針_______。磁場(chǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)了
2.根據(jù)圖導(dǎo)線中的電流方向,標(biāo)出標(biāo)出螺線管面向你的這一側(cè)導(dǎo)線中電流方向,并判斷出通電螺線管的N、S極.練一練NS?
3.根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和螺線管面向你的這一側(cè)導(dǎo)線中電流方向,并判斷出電源的正、負(fù)極。練一練NS?
17寫(xiě)在最后成功的基礎(chǔ)在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣Thefoundationofsuccessliesingoodhabits結(jié)束語(yǔ)當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí),失敗也是偉大的,所以不要放棄,堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年工程師個(gè)人工作總結(jié)參考范文(四篇)
- 2024年員工招聘合同(二篇)
- 2024年小學(xué)安全工作考核細(xì)則范例(二篇)
- 2024年員工獎(jiǎng)懲制度范本(二篇)
- 2024年小額貸款合同標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)
- 2024年培訓(xùn)工作計(jì)劃模版(二篇)
- 2024年小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃范例(五篇)
- 2024年國(guó)際勞務(wù)合同范本(二篇)
- 【《智慧城市建設(shè)中電子政務(wù)建設(shè)問(wèn)題及完善策略一以瀘州市為例》9000字(論文)】
- 【《互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融風(fēng)險(xiǎn)管控探究-以螞蟻花唄ABS為例(論文)》11000字】
- 22G101三維彩色立體圖集
- 人教版小學(xué)英語(yǔ)單詞表(完整版)
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《心理健康教育》形考任務(wù)1-9參考答案
- 黑龍江省哈爾濱第三中學(xué)校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期入學(xué)調(diào)研測(cè)試英語(yǔ)試題
- 藻類生長(zhǎng)抑制實(shí)驗(yàn)
- 房地產(chǎn)投資基金設(shè)立及運(yùn)作
- 三清山旅游資源開(kāi)發(fā)研究
- 爐蓋吊裝方案
- 路肩墻專項(xiàng)施工方案(完整版)
- 語(yǔ)文八年級(jí)月考成績(jī)分析
- 相似三角形常見(jiàn)模型總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論