度中學(xué)教育科研工作計劃范文

第4頁共4頁度中學(xué)教育科研工作計劃范文_?__年度?大口欽中學(xué)?一、指導(dǎo)?思想以_?__精神為?指針，以《?國家中長期?教育改革和?發(fā)展規(guī)劃綱?要》精神為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實《?龍?zhí)秴^(qū)教育?科學(xué)“__?_”發(fā)展規(guī)?劃》和“教?育局___?年度工作計?劃要點”的?內(nèi)容；精心?打造學(xué)校的?科研骨干隊?伍，促進(jìn)龍?潭教育科研?的新發(fā)展。?二、工作?目標(biāo)1、?明確一個中?心：提供服?務(wù)，提升品?位，促進(jìn)我?校教育“均?衡、優(yōu)質(zhì)、?持續(xù)、健康?、和諧”的?發(fā)展。2?、堅持兩個?基本點：堅?持以重大課?題研究為引?領(lǐng)，帶領(lǐng)實?驗教師極開?展多層次的?富有實效的?校本研究活?；堅持培育?典型經(jīng)驗，?推進(jìn)學(xué)校內(nèi)?涵建設(shè)，逐?步形成科研?優(yōu)勢，充分?發(fā)揮教育科?研在本校教?育事業(yè)發(fā)展?決策中的參?謀作用和深?化教育教學(xué)?、改善教育?工作管理、?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展、提?高教育教學(xué)?質(zhì)量中的先?導(dǎo)作用。?3、落實三?項行動計劃?：打造共同?體，深化調(diào)?研，開展校?本科研活動?。三、具?體工作（?一）認(rèn)真貫?徹落實《龍?潭區(qū)教育科?學(xué)“___?”發(fā)展規(guī)劃?》的內(nèi)容，?進(jìn)一步完善?與執(zhí)行《龍?潭區(qū)中小學(xué)?校教育科研?管理標(biāo)準(zhǔn)》?、《龍?zhí)秴^(qū)?中小學(xué)校教?育科研工作?評估指標(biāo)體?系》等教育?科研工作管?理制度，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?校教育科研?檔案的科學(xué)?管理。（?二）加強(qiáng)對?科研課題的?管理1、?加強(qiáng)教育科?研工作管理?，認(rèn)真做好?省級課題教?師職業(yè)倦怠?問題研究和?市級課題教?師專業(yè)發(fā)展?研究的結(jié)題?工作。2?、加強(qiáng)“_?__”各級?規(guī)劃課題研?究的科學(xué)管?理，做好省?級課題優(yōu)化?教研___?機(jī)構(gòu)，構(gòu)建?有效教研_?__研究，?省級網(wǎng)絡(luò)教?研課題與教?師專業(yè)發(fā)展?研究的過程?性研究，做?好區(qū)級課題?如何培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?能力的研究?的結(jié)題工作?。（三）?加強(qiáng)科普管?理工作1?、繼續(xù)認(rèn)真?貫徹執(zhí)行《?龍?zhí)秴^(qū)“十?地五”科普?工作規(guī)劃》?和《龍?zhí)秴^(qū)?教育科學(xué)普?及工作評價?標(biāo)準(zhǔn)》。?2、有針對?性地開展教?育科研培訓(xùn)?工作，進(jìn)一?步提高我校?全體教師的?科研素質(zhì)。?

3、努?力學(xué)習(xí)教育?科學(xué)理論知?識，不斷提?高自身的專?業(yè)素養(yǎng)和工?作能力。按?區(qū)教育局和?進(jìn)修學(xué)校要?求，全體教?師要以提高?自身的專業(yè)?素質(zhì)為目的?，努力向?qū)W?習(xí)型、研究?型、專業(yè)型?教師的方向?發(fā)展。加強(qiáng)?自身的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，除按?要求完成學(xué)?校布置的各?項學(xué)習(xí)任務(wù)?外，還要結(jié)?合實際，有?計劃、有選?擇地進(jìn)行專?業(yè)化學(xué)習(xí)，?并把所學(xué)內(nèi)?容融入到本?職工作當(dāng)中?去。4、?認(rèn)真做好各?級各類教育?科普刊物的?征訂工作。?做好學(xué)刊、?用刊工作。?鼓勵廣大青?年教師撰寫?文章，踴躍?向刊物投送?稿件，促進(jìn)?其業(yè)務(wù)理論?水平的提高?。三、保?證措施（?一）明確分?工、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)、科學(xué)管?理，職責(zé)到?位，強(qiáng)化落?實。加強(qiáng)思?想作風(fēng)建設(shè)?，強(qiáng)化科研?職能意識，?教學(xué)研究意?識，教學(xué)服?務(wù)意識。?（二）進(jìn)一?步建立與完?善教育科研?管理制度，?規(guī)范各項教?育科學(xué)研究?工作，建立?科學(xué)有效的?激勵、評價?機(jī)制，調(diào)動?全校教育科?研工作者的?工作積極性?。（三）?以省課題為?引領(lǐng)，強(qiáng)化?課題管理，?以科研帶教?研，以教研?促質(zhì)量，以?質(zhì)量求得學(xué)?校生存和發(fā)?展。課題研?究過程中，?要集中領(lǐng)導(dǎo)?、教師的智?慧，吸收先?進(jìn)理論、方?法和經(jīng)驗，?切實解決學(xué)?校實際問題?，不斷創(chuàng)新?豐富研究內(nèi)?容，努力做?出優(yōu)秀的科?研成果。?（四）通過?信息交流、?外出學(xué)習(xí)等?方式。學(xué)習(xí)?、交流引進(jìn)?外地先進(jìn)經(jīng)?驗。適當(dāng)時?機(jī)___教?育科研工作?交流、及課?題研討，_?__推廣優(yōu)?秀研究成果?現(xiàn)場會。?___.?科研工作日?程安排_?__月份：?進(jìn)行各項科?研工作計劃?的制定與落?實，明確本?年度工作目?標(biāo)。__?_月份：開?展好校本科?研工程三期?工程各項工?作。__?_月份：做?好省規(guī)劃課?題解決中小?學(xué)教師職業(yè)?倦怠問題的?研究工作的?中期報告?___月份?：進(jìn)行好科?研工作的總?結(jié)工作_?__月份：?開展好科研?先進(jìn)個人的?評比___?月份：科研?工作