下半年數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃范文

第7頁共7頁下半年數(shù)學(xué)組教研工作計(jì)劃范文?1、學(xué)期指?導(dǎo)思想本?學(xué)期數(shù)學(xué)組?教研工作將?圍繞我校的?具體工作展?開活動(dòng)，以?“有效教學(xué)?”為中心，?以“減負(fù)提?質(zhì)”和“提?高教師業(yè)務(wù)?水平”為重?點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)的作用，?加強(qiáng)___?備課，共享?優(yōu)質(zhì)資源，?力求提高數(shù)?學(xué)科三率，?時(shí)刻不忘“?后___%?學(xué)生”的學(xué)?業(yè)成長。與?此同時(shí)，強(qiáng)?化校本教研?，認(rèn)真做好?教學(xué)研究、?扎實(shí)有效開?展教研活動(dòng)?，促進(jìn)教師?的綜合發(fā)展?，從而達(dá)到?讓學(xué)生的身?心健康發(fā)展?。切實(shí)加強(qiáng)?教研組文化?建設(shè)，聚全?組教師的智?慧于一體，?提高課堂效?益。努力使?我組在原來?已形成的擁?有活力、富?有創(chuàng)新精神?的基礎(chǔ)上煥?發(fā)出新的生?機(jī)與活力。?現(xiàn)結(jié)合本組?的實(shí)際，制?定本學(xué)期的?工作計(jì)劃。?2、本學(xué)?期主要工作?(1)理?論學(xué)習(xí)與專?題研討并重?，切實(shí)提高?教師專業(yè)素?質(zhì)。按教?務(wù)處統(tǒng)一部?署，開學(xué)初?___教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)各?年級(jí)中考數(shù)?學(xué)考試目標(biāo)?。___教?師圍繞新教?材的教學(xué)認(rèn)?真討論，重?點(diǎn)做好九年?級(jí)復(fù)習(xí)工作?的引導(dǎo)。?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)水平。_?__全組教?師根據(jù)各年?級(jí)教材特點(diǎn)?，討論教材?教法，重視?課堂上學(xué)生?活動(dòng)的設(shè)計(jì)?，相互交流?經(jīng)驗(yàn)，取長?補(bǔ)短，共同?提高。(?2)加強(qiáng)教?研組的常規(guī)?管理，切實(shí)?開展校本教?研。教研?組長經(jīng)常深?入教師辦公?室、備課組?，了解、交?流本組教師?的教學(xué)工作?情況。期中?、期末對(duì)各?教師的備課?、批改作業(yè)?、質(zhì)量檢測?等情況進(jìn)行?一次全面檢?查，以便及?時(shí)發(fā)現(xiàn)存在?的問題，并?及時(shí)整改。?以學(xué)校教?研組、備課?組為單位，?切實(shí)___?好常規(guī)教研?，配合好教?學(xué)調(diào)研，理?論學(xué)習(xí)，說?、聽、議課?要有實(shí)效，?備課組要發(fā)?揮在各年級(jí)?教學(xué)活動(dòng)中?的積極作用?，加強(qiáng)常規(guī)?教學(xué)的討論?、研究。堅(jiān)?持___備?課，充分發(fā)?揮教師的群?體智慧，讓?每個(gè)教師的?聰明才智融?匯到教案和?教學(xué)中。在?常規(guī)教學(xué)中?使全組達(dá)到?統(tǒng)一進(jìn)度，?根據(jù)班情學(xué)?情的不同編?寫教案，設(shè)?計(jì)練習(xí)、布?置作業(yè)。課?堂上做到精?講精練，講?究課堂效率?，真正達(dá)到?“減負(fù)提質(zhì)?”的目標(biāo)。?按學(xué)校要?求，每次教?研會(huì)議，須?有主講并做?好會(huì)議記錄?，做好臺(tái)帳?，以備檢查?。組員間提?倡相互聽課?，相互學(xué)習(xí)?，相互幫助?;實(shí)施以老?帶新，以新?促老，共同?提高。每位?教師要上一?堂高質(zhì)量的?公開課,聽?課后認(rèn)真評(píng)?議，就教學(xué)?設(shè)計(jì)、教學(xué)?方法、教學(xué)?手段的使用?，教學(xué)思想?的滲透等提?出自己的觀?點(diǎn)。(3?)積極開展?教學(xué)研究?教學(xué)中要不?斷地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行正確的?學(xué)習(xí)態(tài)度的?培養(yǎng)，科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?的引導(dǎo)。學(xué)?習(xí)態(tài)度的好?壞，關(guān)系到?學(xué)習(xí)是否主?動(dòng)，是否刻?苦，要變“?要我學(xué)”為?“我要學(xué)”?。而學(xué)習(xí)方?法的好壞，?關(guān)系到學(xué)習(xí)?是否高效，?教師既要給?學(xué)生教方法?，又要指導(dǎo)?學(xué)生自己總?結(jié)積累方法?。要把立足?點(diǎn)放在讓學(xué)?生學(xué)會(huì)“獨(dú)?立思考”、?學(xué)會(huì)“探究?學(xué)習(xí)”上來?。要注意學(xué)?生數(shù)學(xué)素質(zhì)?的培養(yǎng)。在?教改方向上?，九年級(jí)主?要從提高學(xué)?生的數(shù)學(xué)素?養(yǎng)和應(yīng)試能?力上進(jìn)行教?學(xué)研究和教?學(xué)改革;七?年級(jí)要做好?小學(xué)、初中?教學(xué)的銜接?，重點(diǎn)是把?學(xué)生盡快地?引上正軌，?以適應(yīng)初中?的學(xué)習(xí)生活?;八年級(jí)要?重在培養(yǎng)優(yōu)?生和減少后?進(jìn)生工作上?來，___?農(nóng)民工子女?教育問題，?用激勵(lì)教學(xué)?去激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?,用贊賞點(diǎn)?燃學(xué)生智慧?的火花，鼓?勵(lì)各位教師?根據(jù)所教學(xué)?生的特點(diǎn)和?教學(xué)實(shí)際，?進(jìn)行教學(xué)研?究。(4?)有效開展?培優(yōu)輔差第?二課堂活動(dòng)?對(duì)于級(jí)段?中近三分之?一的優(yōu)等生?,建議每周?一次進(jìn)行提?高輔導(dǎo),定?時(shí)、定員、?定內(nèi)容。對(duì)?于學(xué)困生，?建議各班根?據(jù)每次小單?元考情況，?及時(shí)對(duì)學(xué)困?生進(jìn)行補(bǔ)缺?漏，細(xì)水長?流。認(rèn)真_?__好參加?第___屆?“希望杯”?全國數(shù)學(xué)邀?請(qǐng)賽的同學(xué)?的初、復(fù)賽?工作，積極?___校七?___年級(jí)?數(shù)學(xué)競賽和?縣七年級(jí)數(shù)?學(xué)競賽工作?，真正做到?以優(yōu)良的競?賽成績提高?全校師生的?教學(xué)熱情。?總之我們?教研組要多?進(jìn)行合作交?流，發(fā)揮整?體效能。教?師間要建立?積極互助的?伙伴關(guān)系，?加強(qiáng)在教學(xué)?活動(dòng)中的參?與和合作，?___教學(xué)?資源，形成?教研合力，?以盡快提高?教研組整體?教研水平。?3、組內(nèi)?活動(dòng)安排另?附后烏牛?一中初中數(shù)?學(xué)教研活動(dòng)?安排表周?次日期?活動(dòng)內(nèi)容?活動(dòng)地點(diǎn)?12.1?8—2.2?422?.25—3?.33?3.4—3?.10縣?教研組長會(huì)?議上交“?小數(shù)學(xué)家”?評(píng)比材料縣?城關(guān)中學(xué)?城關(guān)中學(xué)?43.?11—3.?17縣教?學(xué)論文評(píng)比?活動(dòng)縣“?小數(shù)學(xué)家”?評(píng)比(初評(píng)?)本校數(shù)?學(xué)組會(huì)議?“希望杯”?數(shù)學(xué)競賽初?賽縣教研?室縣教研?室本校?本校5?3.18—?3.24?縣有效教學(xué)?專題調(diào)研活?動(dòng)縣八年?級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)?研討會(huì)縣?初中數(shù)學(xué)小?論文答辯比?賽烏牛一?中五尺中?學(xué)實(shí)驗(yàn)中?學(xué)63?.25—3?.31市?初中數(shù)學(xué)學(xué)?業(yè)考試復(fù)習(xí)?會(huì)縣小數(shù)?學(xué)家評(píng)比(?復(fù)評(píng))謝?祝良，鄭勇?老師九年級(jí)?公開課校?九年級(jí)學(xué)生?數(shù)學(xué)競賽?瑞安___?縣教研室?本校本?校74?.1—4.?7清明節(jié)?放假(4.?4~4.6?)市初中?八年級(jí)學(xué)生?“生活中的?數(shù)學(xué)知識(shí)”?大賽復(fù)賽(?4.6)?溫州二外?84.8?—4.14?縣初中畢?業(yè)生學(xué)業(yè)考?試第一次適?應(yīng)性測試?校數(shù)學(xué)老師?論文，案例?評(píng)比本校?94.?15—4.?21縣教?學(xué)案例評(píng)比?活動(dòng)縣初?中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)?考試復(fù)習(xí)會(huì)?李曉春，?柯溫和老師?八年級(jí)公開?課縣教研?室本校?104.?22-4.?28期中?考試縣初?中畢業(yè)生學(xué)?業(yè)考試第一?次適應(yīng)性測?試質(zhì)量分析?會(huì)11?4.29—?5.5上?報(bào)初中畢業(yè)?生學(xué)業(yè)考試?網(wǎng)上閱卷人?員___?勞動(dòng)節(jié)放假?(4.29?～5.1)?125?.6—5.?12縣初?中畢業(yè)生學(xué)?業(yè)考試第二?次適應(yīng)性測?試校八年?級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)?競賽(學(xué)區(qū)?選拔賽)?135.?13—5.?19縣有?效教學(xué)專題?調(diào)研活動(dòng)?大若巖中學(xué)?145?.20-5?.26縣?送教下鄉(xiāng)·?精品課展示?活動(dòng)農(nóng)村?初中教學(xué)規(guī)?范提升行動(dòng)?中期展示活?動(dòng)校七年?級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)?競賽(縣選?拔賽)永?臨學(xué)區(qū)1?55.2?7—6.2?縣校本教?研展示活動(dòng)?·第二次適?應(yīng)性測試質(zhì)?量分析會(huì)?___策，?李小千老師?七年級(jí)數(shù)學(xué)?公開課1?66.3?—6.9?縣七年級(jí)學(xué)?生“生活中?