小學(xué)語文教師度工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁小學(xué)語文教師度工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校工?作計(jì)劃為核?心，以《小?學(xué)語文課程?標(biāo)準(zhǔn)》為引?領(lǐng)，立足我?校學(xué)生學(xué)習(xí)?的實(shí)際情況?，堅(jiān)持面向?全體，打好?基礎(chǔ)，圍繞?“真實(shí)、有?效”的教研?主題，以研?促教，立足?課堂，努力?實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)?、高效”的?教學(xué)，培養(yǎng)?學(xué)生的語文?學(xué)習(xí)興趣和?自主學(xué)習(xí)語?文的能力，?全面提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。二、?工作重點(diǎn)?1、教學(xué)常?規(guī)常抓不懈?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、健全以課?堂教學(xué)研究?為核心的教?研，立足校?情開展教研?活動(dòng)。3?、開展豐富?的語文活動(dòng)?，促進(jìn)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?與語文能力?的提高。?三、主要工?作1、認(rèn)?真抓好理論?學(xué)習(xí)，更新?教師的教育?教學(xué)的理念?。(1)?新課程的學(xué)?習(xí)。明確形?勢發(fā)展要求?，學(xué)習(xí)新課?程，在思想?上樹立新課?程意識，更?好地為課堂?教學(xué)服務(wù)，?為學(xué)生服務(wù)?。(2)?教學(xué)常規(guī)的?學(xué)習(xí)。認(rèn)真?抓好學(xué)校教?學(xué)常規(guī)的學(xué)?習(xí)，每位老?師要經(jīng)常對?照檢查。?(3)信息?技術(shù)的學(xué)習(xí)?。要繼續(xù)加?強(qiáng)全體語文?教師在信息?技術(shù)上的應(yīng)?用能力，不?斷優(yōu)化現(xiàn)代?化教學(xué)手段?。2、嚴(yán)?格執(zhí)行和落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?，強(qiáng)化教學(xué)?管理。教學(xué)?常規(guī)包括教?學(xué)準(zhǔn)備、課?堂教學(xué)、批?改與輔導(dǎo)、?教學(xué)評價(jià)、?教學(xué)研究等?方面。本學(xué)?期要抓好教?學(xué)常規(guī)的執(zhí)?行與落實(shí)。?(1)以?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量為中?心，以優(yōu)化?教育教學(xué)為?目標(biāo)，以轉(zhuǎn)?變教學(xué)方式?為重點(diǎn)，提?高教學(xué)質(zhì)量?管理，把學(xué)?校的教學(xué)要?求落到實(shí)處?。(2)?抓緊抓好備?課工作，備?教師要根據(jù)?年級的教材?特點(diǎn)和學(xué)生?的接受能力?，安排好教?學(xué)計(jì)劃，落?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量的措施?，把培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)能?力放在首位?。(3)?加強(qiáng)組內(nèi)聽?課評課活動(dòng)?。要認(rèn)真填?寫聽課記錄?，不能弄虛?作假。加強(qiáng)?評課活動(dòng)，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，濃厚教?研氣氛。?3、積極開?展教學(xué)研究?活動(dòng)，提高?教研水平?(1)教研?組根據(jù)學(xué)校?教學(xué)計(jì)劃要?求，積極開?展教學(xué)實(shí)踐?活動(dòng)，各年?級要積極探?討在新的教?學(xué)理念指導(dǎo)?下如何優(yōu)化?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)，互相聽?課，共同提?高。(2?)繼續(xù)加強(qiáng)?新課程實(shí)施?的研究。著?重加強(qiáng)對一?年級的漢語?拼音教學(xué)、?二年級的識?教學(xué)、三至?五年級主要?以加強(qiáng)習(xí)作?指導(dǎo)和作文?講評的研究?為中心，深?化教學(xué)改革?，不搞花架?子，做到“?真實(shí)、有效?”。(3?)鼓勵(lì)教師?開展教學(xué)反?思。語文教?師要錘煉自?己的教學(xué)語?言，讓自己?的課堂教學(xué)?語言變得準(zhǔn)?確、生動(dòng)、?形象，為學(xué)?生示范。（?范本）(?4)堅(jiān)持_?__學(xué)習(xí)研?究和個(gè)人自?學(xué)相結(jié)合的?做法，語文?組每位教師?都要做一個(gè)?終身學(xué)習(xí)者?。除了參加?學(xué)校規(guī)定的?學(xué)習(xí)內(nèi)容之?外，個(gè)人根?據(jù)自己的實(shí)?際情況，制?定自修內(nèi)容?，重在提高?個(gè)人的素質(zhì)?品味。(?5)重視教?學(xué)質(zhì)量的考?評工作，認(rèn)?真做好教學(xué)?的測評工作?。各年級要?根據(jù)年級的?教學(xué)實(shí)際，?搞好教學(xué)測?評，搞好教?學(xué)質(zhì)量的研?究與分析，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，提出改?進(jìn)意見和建?議。同時(shí)在?教學(xué)質(zhì)量考?查的同時(shí)，?還要重視學(xué)?生口試的檢?查與閱讀量?的檢查，提?高學(xué)生的口?頭表達(dá)能力?和創(chuàng)新實(shí)踐?能力。另外?，平時(shí)作業(yè)?，要根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際盡?可能布置教?師自己設(shè)計(jì)?的作業(yè)，多?布置開放性?的作業(yè)，少?做標(biāo)準(zhǔn)答案?，在作業(yè)這?一環(huán)節(jié)也要?盡可能體現(xiàn)?自主的特點(diǎn)?，特別要重?視學(xué)生的寫?與朗讀的訓(xùn)?練，把學(xué)生?的寫與朗讀?列入到考查?內(nèi)容上來。?(6)開?展課改研究?活動(dòng)。根據(jù)?學(xué)校計(jì)劃，?開展匯報(bào)課?活動(dòng)，要求?教師以新的?觀念上試驗(yàn)?課、公開課?，在活動(dòng)中?，要發(fā)揮學(xué)?科帶頭人和?骨干教師的?作用。4?.___各?項(xiàng)活動(dòng)和競?賽，創(chuàng)設(shè)展?示才華的平?臺(tái)。(1?)舉辦讀書?節(jié)，進(jìn)行讀?書競賽活動(dòng)?。(2)?舉行課堂教?學(xué)匯報(bào)課。?(3)各?年級___?