秋季小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文

第6頁共6頁秋季小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想新的?一學(xué)期又開?始了，本學(xué)?期，我們語?文教研組將?緊緊圍繞學(xué)?校工作計(jì)劃?，立足校本?教研，以提?高教學(xué)質(zhì)量?為中心，狠?抓實(shí)效，大?力促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?。面向全體?學(xué)生，以學(xué)?生的發(fā)展為?本，全面提?高學(xué)生語文?綜合素養(yǎng)。?貫徹教學(xué)教?研工作計(jì)劃?，課堂教學(xué)?以精講、互?動、高效為?指導(dǎo)，教研?工作以校本?為中心，開?展好課例研?討教學(xué)，努?力提高語文?學(xué)科的教學(xué)?質(zhì)量，提高?學(xué)生的人文?素質(zhì)。緊緊?圍繞學(xué)校工?作目標(biāo)，進(jìn)?一步加大課?堂教學(xué)改革?的力度，規(guī)?范教學(xué)常規(guī)?管理，強(qiáng)化?語文教學(xué)工?作中的研究?、服務(wù)、指?導(dǎo)等功能，?減輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?全面提高學(xué)?生語文綜合?素養(yǎng)。二?、工作目標(biāo)?更新觀念?，提高認(rèn)識?，形成學(xué)習(xí)?型群體，全?面提高本教?研組教師的?語文教學(xué)水?平。樹立濃?厚的教研風(fēng)?氣，加強(qiáng)校?本研修，將?教研活動落?到實(shí)處。細(xì)?化、優(yōu)化各?項(xiàng)常規(guī)工作?，發(fā)揮每位?教師的能動?性，有序、?有效、積極?的開展各項(xiàng)?教學(xué)活動，?加強(qiáng)課例研?修，提高教?研能力?；I?備省質(zhì)量檢?測，增強(qiáng)質(zhì)?量意識。?三、主要工?作及措施?1.加強(qiáng)教?研組建設(shè)，?構(gòu)建“學(xué)習(xí)?型教研組”?。(1)?認(rèn)真抓好理?論學(xué)習(xí)，更?新教師的教?育教學(xué)的理?念。明確形?勢發(fā)展要求?，學(xué)習(xí)新課?程，在思想?上樹立新課?程意識，更?好地為課堂?教學(xué)服務(wù)，?為學(xué)生服務(wù)?。(2)?堅(jiān)持___?學(xué)習(xí)研究和?個(gè)人自學(xué)相?結(jié)合的做法?，每位教師?做一個(gè)終身?學(xué)習(xí)者。除?了參加學(xué)校?規(guī)定的學(xué)習(xí)?內(nèi)容之外，?個(gè)人根據(jù)自?己的實(shí)際情?況，制定自?修內(nèi)容，重?在提高個(gè)人?的素質(zhì)品味?。(3)?教學(xué)常規(guī)的?學(xué)習(xí)。認(rèn)真?抓好學(xué)校教?學(xué)常規(guī)的學(xué)?習(xí)，每位老?師要經(jīng)常對?照檢查。?(4)引導(dǎo)?教師一學(xué)期?閱讀兩本好?書，并做好?讀書心得交?流活動。?2.嚴(yán)格執(zhí)?行和落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，強(qiáng)?化教學(xué)管理?。教學(xué)常?規(guī)包括教學(xué)?準(zhǔn)備、課堂?教學(xué)、批改?與輔導(dǎo)、教?學(xué)評價(jià)、教?學(xué)研究等方?面。本學(xué)期?要抓好教學(xué)?常規(guī)的執(zhí)行?與落實(shí)。每?個(gè)月都要有?針對性地進(jìn)?行教學(xué)常規(guī)?的檢查。?(1)以提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量為中心?，以優(yōu)化教?育教學(xué)為目?標(biāo)，以轉(zhuǎn)變?教學(xué)方式為?重點(diǎn)，提高?教學(xué)質(zhì)量管?理，把學(xué)校?的教學(xué)要求?落到實(shí)處。?(2)抓?緊抓好備課?工作，教師?要根據(jù)年級?的教材特點(diǎn)?和學(xué)生的接?受能力，安?排好教學(xué)計(jì)?劃，落實(shí)提?高教學(xué)質(zhì)量?的措施，把?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力放?在首位，切?實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生?學(xué)習(xí)的方式?，將充分的?自主學(xué)習(xí)、?有效的合作?學(xué)習(xí)、適度?的探究學(xué)習(xí)?緊密結(jié)合起?來。(3?)做好聽課?評課活動。?本學(xué)期每位?教師聽課不?少于___?節(jié)。建立常?態(tài)的評課制?度，強(qiáng)化教?學(xué)過程監(jiān)控?，發(fā)揮隨機(jī)?檢測在質(zhì)量?控制中的作?用，提高教?師教和學(xué)生?學(xué)的有效性?。要認(rèn)真填?寫聽課記錄?，課例研修?課堂觀察表?。加強(qiáng)評課?活動，濃厚?教研氣氛。?(4)重?視教學(xué)質(zhì)量?的考評工作?，認(rèn)真做好?教學(xué)的測評?工作。各年?級要根據(jù)年?級的教學(xué)實(shí)?際，搞好教?學(xué)測評，搞?好教學(xué)質(zhì)量?的研究與分?析，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，提?出改進(jìn)意見?和建議。同?時(shí)在教學(xué)質(zhì)?量考查的同?時(shí)，還要重?視學(xué)生口試?的檢查與閱?讀量的檢查?，提高學(xué)生?的口頭表達(dá)?能力和創(chuàng)新?實(shí)踐能力。?另外，平時(shí)?作業(yè)，要根?據(jù)學(xué)生的實(shí)?際情況布置?教師自己設(shè)?計(jì)的作業(yè)，?作業(yè)要有針?對性、趣味?性、有效性?、拓展性。?做好提優(yōu)補(bǔ)?差的工作，?有計(jì)劃地對?后進(jìn)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，并做?好輔導(dǎo)工作?的記錄。根?據(jù)學(xué)生作業(yè)?情況，記錄?好的題型，?對典型錯(cuò)題?進(jìn)行分析記?載。___?年級不留書?面家庭作業(yè)?。每單元教?學(xué)結(jié)束后，?根據(jù)孩子掌?握情況，進(jìn)?行針對性的?復(fù)習(xí)、檢測?，做好查漏?補(bǔ)缺的工作?。另外，特?別要重視學(xué)?生的寫字與?朗讀的訓(xùn)練?，把學(xué)生的?寫字與朗讀?列入到考查?內(nèi)容上來。?3.積極?開展教學(xué)研?究活動，提?高教研水平?。(1)?教研組根據(jù)?學(xué)校教學(xué)計(jì)?劃要求，積?極開展教學(xué)?實(shí)踐活動。?通過開展“?課堂教學(xué)中?有效的問與?答”視頻課?堂主題研討?活動、佳課?有約活動及?五認(rèn)真教學(xué)?評比活動，?使教師在學(xué)?術(shù)研討中吸?收、消化新?的課改信息?和教育理論?，確立新的?教育理念，?提高教育教?學(xué)水平。?(2)完善?___備課?制度，提高?整體教學(xué)水?平。本學(xué)期?，語文教研?組利用每周?三的教研活?動和___?備課時(shí)間，?加強(qiáng)各年級?備課組的管?理，完善_?__備課制?度，建設(shè)好?語文學(xué)科資?源，為教學(xué)?提供有效的?資源共享。?___備課?時(shí)，教師選?好課文進(jìn)行?研究、討論?，談教法談?學(xué)法，其他?教師進(jìn)行修?改補(bǔ)充，努?力追求課堂?教學(xué)的新境?界，挖掘教?材的精髓，?集思廣義，?進(jìn)行教研活?動，把課文?吃透、吃準(zhǔn)?。使課堂變?成充滿生命?力的課堂，?充滿人文關(guān)?懷的課堂，?充滿問題探?索的課堂，?充滿教學(xué)智?慧的課堂。?(3)積?極發(fā)揮骨干?教師的引領(lǐng)?作用，為青?年教師創(chuàng)造?學(xué)習(xí)和鍛煉?的機(jī)會，使?青年教師迅?速成長起來?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?青年教師要?將磨課當(dāng)作?自己成長的?舞臺，通過?師徒結(jié)對，?同伴互助，?促進(jìn)教學(xué)相?長。(4?)積極開展?教學(xué)反思活?動。語文教?師要錘煉自?己的教學(xué)語?言，讓自己?的課堂教學(xué)?語言變得準(zhǔn)?確、生動、?形象，為學(xué)?生示范。（?范本）課后?，教師根據(jù)?課堂教學(xué)情?況積極進(jìn)行?反思活動，?促進(jìn)自己教?學(xué)的改進(jìn)，?提高教學(xué)質(zhì)?量。4.?著力提高學(xué)?生素養(yǎng)，打?造學(xué)科教學(xué)?特色。在?立足課堂的?前提下，自?覺拓展學(xué)科?內(nèi)容，努力?發(fā)展學(xué)科特?色。教師備?好寫字課，?有計(jì)劃、有?步驟地進(jìn)行?教學(xué)，不斷?提升學(xué)生的?書寫能力;?上好閱讀課?，讓學(xué)生在?實(shí)西書香校?園中感受讀?書的快樂，?從而真正提?高學(xué)生的語?文素養(yǎng)。?5.精心迎?接省質(zhì)量檢?測，強(qiáng)化質(zhì)?量意識。?(1)每周?保證___?課時(shí)復(fù)習(xí)，?___次相?關(guān)作業(yè)，每?兩周舉行一?次答題卡檢?測。借此檢?測機(jī)會，提?高教師的質(zhì)?量意識。?(2)強(qiáng)化?課堂十分鐘?，確保課堂?十分鐘練習(xí)?時(shí)間。積極?探討并優(yōu)化?記憶興趣和?方法，促進(jìn)?學(xué)生快樂記?憶，全面提?高學(xué)生綜合?素養(yǎng)。(?3)建構(gòu)校?本作業(yè)庫和?質(zhì)量檢測題?庫。更好的?發(fā)揮練習(xí)的?針對性，豐?富練習(xí)內(nèi)容?，提高教學(xué)?質(zhì)量，形成?提優(yōu)補(bǔ)差的?層次性，減?少老師的準(zhǔn)?備時(shí)間，避?免練習(xí)的隨?意性，有效?的控制作業(yè)?量。四、?具體安排?___月份?：1.教?研組長制定?教研組工作?計(jì)劃。2?.各任課教?師制定教學(xué)?工作計(jì)劃。?3.__?_備課。?4.開學(xué)工?作檢查。?5.開展視?頻研修課題?活動。6?.___學(xué)?習(xí)。__?_月份：?1.開展視?頻課堂主題?研討。2?.___學(xué)?習(xí)。3.?積極評課、?反思。4?.教學(xué)五認(rèn)?真月檢。?___月份?：1.開?展視頻課堂?主題研討。?2.教學(xué)?五認(rèn)真月檢?。3.佳?課有約真州?。4._?__質(zhì)量抽?測及質(zhì)量分?析。5.?迎接___?省質(zhì)量