人教版三年級(jí)下冊(cè)語文句子練習(xí)

三年級(jí)下冊(cè)句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)班級(jí)：姓名：家長(zhǎng)簽名：一、把句子補(bǔ)充具體。（）橡樹（）挺立在路旁。（）天空掛著一輪（）月亮。翠鳥（）注視著（）水面。（）太陽（）東山了。二、把下列詞語整理成一句通順的話。操場(chǎng)上在打乒乓球李小明和王小紅辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是尾巴抖動(dòng)著孔雀美麗的不停地隨著音樂同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上早上做很有節(jié)奏地早操三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。如果……就……雖然……但是……不但……而且……只要……就……因?yàn)椤浴弧汀ǎ┞牭较翼懀睦锖芎ε拢ǎ┢疵咛庯w。天氣（）很冷，（）月季花仍然開得那么鮮艷。（）太陽離地球太遠(yuǎn)，（）我們看上去只有盤子那么大。我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。（）沒有太陽，地球上（）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。森林（）是一座大水庫，（）是一個(gè)巨大的空調(diào)器。四、把下列句子改成“把"字句或“被”字句。我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。（改成“把”字句）衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。（改成“把”字句）西門豹把漳河的水引到田里。（改成“被”字句）我把國(guó)旗從旗桿上抽下來，系在脖子上。（改成“被”字句）瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。（同上）五、修改病句。（在原句上修改）我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。六、照樣子把句子換個(gè)說法。例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？（反問句改陳述句）馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢？父母養(yǎng)育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢？做任何事情都要從實(shí)際出發(fā)，怎能自作聰明?例：我舍不得拿國(guó)旗去換面包。（陳述句改反問句）我怎么舍得拿國(guó)旗去換面包呢？這么遠(yuǎn)，箭射不到。七、縮句。詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。吳國(guó)的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。銀色的雪光照著一望無際的大草原。八、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。故：A.死去；有意、存心；C.意外的事情；D.緣故、原因TOC\o"1-5"\h\z今天，在公路上發(fā)生一起交通事敢。()今天，王奶奶病朝了。()無緣無敢的，陳立生什么氣嘛。()我不是朝意碰到的。()釋：A.說明、解說；消散；C.放開、放下這個(gè)詞語是什么意思呢？請(qǐng)你解釋一下。()看到爸爸給我買的禮物，我愛不釋手。()結(jié)：A.系；B用繩等打成的扣；C.結(jié)束，完了⑴這樣的紙局，誰也沒想到。()⑵節(jié)日的夜晚，大家張燈緬彩，高興極了。()⑶爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活紙。()冷：A.溫度低，跟熱相反。B不熱情。C.乘人不備的。⑴冷不防吹來一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()(2)—聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()⑶下了大雨，好冷啊?。ǎ[：A.不安靜發(fā)生（災(zāi)難不好的事）C.干、弄、搞TOC\o"1-5"\h\z（1）這里真熱聞，人山人海。（）（2）都是河伯娶媳婦給陌的。（）（3）倒是夏天雨水少，年年聞旱災(zāi)。（）疾：A.痛苦；B痛恨；C.急速，猛烈；D.?。?）一陣疾風(fēng)吹來，樹木、小草發(fā)出“沙沙”的響聲。（）（2）他工作起來廢寢忘食，終于積勞成疾。（）（3）他大公無私，疾惡如仇，大家都擁護(hù)他。（）絕：A.水平達(dá)到極點(diǎn)；B斷絕；C.窮盡、完全沒有了。（1）曹小三終于見識(shí)了師傅的纟皐活。（）（2）那件事之后，我就和他級(jí)交了。（）（3）小燕子纟皐望地離開了。（）牢：A.養(yǎng)牲口的圈；B監(jiān)獄，牢房；C.結(jié)實(shí)，堅(jiān)固。（1）亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。（）（2）他把羊圈修得很牢固。（）端：A.（東西的）頭；B.（事情的）開頭；C.平舉著拿（1）妹妹瑚起飯碗，大口大口地吃起飯來。（）（2）旗桿頂瑚的紅