一年級班務工作計劃

一年級班務工作計劃

一年級班務工作規(guī)劃時間：2023-03-0508:16:49專題投訴投稿

一年級班務工作規(guī)劃推舉度：班務工作規(guī)劃推舉度：一年級下學期班務工作規(guī)劃推舉度：中班班務工作規(guī)劃推舉度：大班班務工作規(guī)劃推舉度：

一年級班務工作規(guī)劃

一年級班務工作規(guī)劃（一）：

一、班級學生狀況分析

本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進展常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應校園環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

二、工作目標和要求

1、培育、構成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位學生。

4、使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構成必需的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，把握必需的學習方法。

4、加強安全教育，增加學生的自我愛護意識。

四、實行的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生，對于校園的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入主角，適應校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手:

(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，透過監(jiān)視崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

(二)、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動進行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

(三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比方:能夠利用故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育，進一步標準學生的行為習慣。

2、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

(一)、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

(二)、課間紀律

課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

(三)、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主治理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

一年級班務工作規(guī)劃（二）：

小學一年級第一學期班主任工作規(guī)劃

新學期新開頭，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來，隨著入學年齡的提前，獨生子女家庭的增多，一年級班主任工作的擔子越來越重了。為了做好小學一年級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、指導思想：

以《校園工作規(guī)劃》和《德育工作規(guī)劃》為指導，仔細貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為標準》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，努力提高教育質(zhì)量。專心參與校園和德育處組織的各項活動，制造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級根本狀況：

本班共有學生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應校園的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標：

（一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培育學生愛群眾、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

（三）以校園和班群眾規(guī)劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為根底，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的群眾。

四、班級治理措施：

剛踏入一年級的小學生，對于校園的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入主角，適應校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因此，我打算從以下幾點入手：

（一）學習方面

1、上課能專心發(fā)言的同學賜予紅花嘉獎。

2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。

（二）紀律方面

1、課間作好課前預備，由班干部進展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學能夠得到小紅花。

3、培育學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。

（三）勞動方面

1、做值日仔細的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提示學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

五、班干部的培育方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在專心協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學初，我就專心采納鼓勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻留意觀看他們的動態(tài)，觀看他們的適應潛力及組織潛力，選取優(yōu)秀的，有上進心的，關懷群眾的學生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中熬煉自己，并培育他們喜愛群眾、關懷他人的良好品質(zhì)。透過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協(xié)作教師進展差生轉換。

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

六、加強與家長的合作

1、建立校園家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、透過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。

七、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評比、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必需會到達令人滿足的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動資料

九月份

1、開學的學生報名工作。

2、介紹我們的校園，自我介紹。

3、慶祝其次十個教師節(jié)。

4、出好第一期黑板報。

5、學習《小學生日常行為標準》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報。

3、專心預備，參與校播送操競賽。

4、安全教育。

十一月份

1、期中復習，考試。

2、出好第三期黑板報。

3、預備和參與各學科的競賽。

4、家長會

5、安全教育。

十二月份

1、選拔運發(fā)動參與“冬季三項”運動會。

2、出好第四期黑板報。

3、低年級生活潛力大比拼。

4、專心參與體育熬煉，強身健體。

5、安全教育。

一月份

1、抓好期末復習，迎接考試。

2、安全教育

上述的班主任工作規(guī)劃只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有缺乏之處，敬請領導和教師批判、指正。

一年級班務工作規(guī)劃（三）：

新學期開頭了，本學期依據(jù)校園的統(tǒng)一要求，結合本班實際狀況，制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導思想

以校園總體工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞校園主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，留意培育和提高學生的根本道德。標準班級日常治理工作，開展豐富而有好處的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的學生。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班學生喜愛校園、班群眾，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠透過群眾教育來轉化。學習方面，本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大局部用心聽講，發(fā)言專心，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和共性的關注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，能期望與教師專心協(xié)作，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、得意，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為標準的養(yǎng)成教育，培育學生良好的行為習慣，連續(xù)進展喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理安康教育。

一年級班務工作規(guī)劃（四）：

小學一年級下學期班主任工作規(guī)劃

有人說：一個好班主任就是一個好班群眾。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的治理工作和教學工作有條不紊的進展。特制定班主任規(guī)劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干部治理潛力較差，治理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標：

1、對學生進展思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉差”的工作。

3、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進展愛國和敬重父母的教育。

4、加強安全教育，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，消退隱患，確保學生安全。

5、加強與家長的聯(lián)系。校園的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

三、詳細工作措施

（一）、常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。

（二）、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。

2、課間紀律。課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級衛(wèi)生：每一天早派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。

（四）、指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即”以點帶面“;第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批判與自我批判，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“.

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。專心進展課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響學生。

2、留意工作的方法，敬重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。

3、持續(xù)良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應社會進展的有用人才。

一年級班務工作規(guī)劃（五）：

一、狀況分析：

我班學生共有**人，其中女生**人，男生**人。他們活潑得意，樂觀向上，自尊心很強，但由于他們年齡偏小，又大都是獨生子女，存在著一些普遍的問題，如可怕困難，不能團結協(xié)作，有點自私，群眾主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的群眾主義觀念，勞動觀念，團結協(xié)作觀念等等，特制定此規(guī)劃。

二、工作目標：

依據(jù)班級狀況，本人決心開展行之有效的班級工作，汲取上學期班級工作中的閱歷教訓，充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生敬重父母、敬重他人，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛祖國，喜愛中國***，培育團結協(xié)作精神，樹立“勞動榮耀”的觀念，全面推動班風班紀建立，培育“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)禮貌班級，完成校園下達的各工程標，使我班成為先進班群眾，無安全事故，學生在校穩(wěn)固率100%。

三、詳細要求和措施：

1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀，構成嚴厲活潑的班風、學風，表達班群眾專心向上的精神面貌。

2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進展有的放矢的主題教育。

3、抓好學生一日常規(guī)，樹立良好的班風，構成禮貌的班群眾。

4、充分發(fā)揮班級干部的榜樣帶頭作用，指導他們幫助班主任及任課

教師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風。

5、對后進生的行為習慣進展跟蹤督查，并實行一幫一的方法，幫助后進生進步。

6、重視家訪，準時全面了解學生。

7、教育學生遵守校園的常規(guī)紀律，留意個人衛(wèi)生，平常要衣著干凈，紅領巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危急的嬉戲。

8、重點教育學生留意安全，如不玩電玩火，不做危急嬉戲等等。

四、活動安排：

二月份：

1、迎接新學期出黑板報。

2、開展“一日常規(guī)”競賽活動。

三月份：

1、開展“學雷鋒為民效勞周”活動。

2、組織局部學科作業(yè)評比活動。

一年級班務工作規(guī)劃（六）：

一、指導思想

一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡，因此啟蒙教育尤為重要。那么班主任正是承擔著引領兒童逐步進入正規(guī)教育的任務，班主任的工作的就顯得尤為重要。作為一名班主任，我會用我的愛心、急躁與職責心，為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進展，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

本學期將以校園工作規(guī)劃、德育工作規(guī)劃、教學工作規(guī)劃為指導，結合班級實際，與本班副班主任嚴密合作，從點點滴滴做起，時時到處向?qū)W生進展有針對性的教育。

二、班級根本狀況：

我班共有學生66人。其中男生32人，女生34人。每個孩子都活潑得意，有著很強的求知欲和奇怪心，他們純凈和善得意。但是孩子年齡小，自理自制潛力弱，在幼兒園、學前班，理解的教育與校園教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃。

三、工作目標和要求

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的群眾意識，參與各項群眾活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間組織學生做播送操，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，透過教師手把手地教，使學生把握正確的清掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學生喜愛勞動的好習慣。

5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的典范作用。

6、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位學生。

四、工作重點

本學期班主任工作的重點是對學生進展常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講禮貌，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應校園環(huán)境，專心投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。

五、實行的主要措施

(一)對學生進展思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進展愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進展品德教育。教育學生要誠懇信用，喜愛班群眾，主動關懷幫助他人。

3、班會課教育學生愛惜校園花草樹木、公共財物，講衛(wèi)生，留意校園安全。

（二）班級環(huán)境方面：

1、依據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氣氛。在教室布置方面，設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“表揚角”、“我最棒”展現(xiàn)角。

2、班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。我努力培育學生愛書、讀書的興趣，使班級構成專心向上的氣氛，透過評比、嘉獎等措施，使學生養(yǎng)成愛讀書、愛學習的好習慣。

（三）常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動進行一些有好處的主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、在班級衛(wèi)生方面，首先培育學生的維護意識，引導他們愛惜校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查催促工作，每一天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導學生學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。

3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，使學生在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以催促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展指導，加強教育。

４、低年級的學生自護意識還比擬弱，所以教師要不斷透過講解、反復強調(diào)，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體安康。

（四）學會學習方面：

1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)視到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，教師能夠和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的好處。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

六、詳細工作安排

九月

1、愛校、愛班教育，了解校園及班級的好處。

2、引導學生開展根本的常規(guī)活動。

3、加強安全教育。

4、結合教師節(jié)開展活動。

十月

1、對學生進展禮貌禮儀教育。

2、愛惜圖書，培育閱讀意識。

3、與家長之間能夠透過電話、校訊通等平臺有效溝通。

4、結合國慶節(jié)開展活動。

十一月

1、運用評比、嘉獎機制強化常規(guī)訓練。

2、運用評比、嘉獎機制培育學生的讀書興趣。

3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。

十二月

1、仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預備期末復習。

2、圍繞元旦開展活動。

一月

1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

2、做好班級各項總結工作。3、做好假前的安全教育工作。

小學一年級的班主任工作就是這樣，要事無巨細的幫助學生，讓他們快速的適應小學生生活和學習，讓學生們能夠在不斷的進展中得到更多的進步。

一年級班務工作規(guī)劃（七）：

小學一年級班主任工作規(guī)劃

轉瞬間，新的一學期又降臨了。多年來，深知班主任在校園中的地位是多么重要。班主任不僅僅是一個班學生品德、學習、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一向?qū)Ｐ乃妓魅绾巫龊冒嘀魅喂ぷ?，望自己能成為一名?yōu)秀的班主任。

一.指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展，教育中務必講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展。另外把德育放在首要地位，引導學生喜愛共產(chǎn)黨、喜愛社會主義、喜愛祖國、喜愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和群眾榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制潛力差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、工作目標

第一：建立完善的治理制度。

班級里實行班干部職責制。選擇和培育專心分子，構成班級群眾領導核心；構成正確的群眾輿論；構成群眾紀律；做好個別教育工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習氣氛的構成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習專心性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協(xié)作的精神。

用活動來到達教育的目的，增加班級分散力，要開展好主題班會。

第四：持續(xù)良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行職責到位制，每一天小結進展獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)視。

四、詳細措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與校園的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步構成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和專心的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常持續(xù)與否學生家長聯(lián)系，使校園教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班群眾。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的潛力。

6、重視關心教育：要關懷學生的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將專心協(xié)作校園少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好全部校園開設的課程，專心參與體育熬煉，專心參加校園組織的文娛活動，重視各項競賽的專心參加，培育學生的參加意識。

五、班級主題活動安排：

第一周

1.總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為標準》和《校園治理條例》。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

其次周

1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

2.進展習慣養(yǎng)成教育，構成良好行為習慣。

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。

第三周

1.連續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動資料。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生。

第四周

1.進展班級寫字競賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“十一”，進展愛國主義教育。

2.組織詞語接龍競賽。

第六周

1.對學生進展安全教育。

2.培育學生的參加意識和群眾主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

2.進展班級朗讀競賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進展敬重父母的教育。

第九周

1.進展計算題競賽。

2.培育學生正確的選項是非觀念。

第十周

1.預備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1向?qū)W生進展學習目的教育，抓好復習教

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3.期中考試。

第十二周

1.總結期中考試，吸取閱歷教訓。

2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進展愛國主義教育。

2.預備節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1.進展勤儉節(jié)省教育。

2.對學生進展愛惜公物教育。

第十五周

1.預備閱讀競賽，寫字競賽。

2.開展我愛奧運活動。

第十六周

1.培育學生的群眾主義觀念。

2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進展學習目的的教育?！渡徤秸n件》

2.評比班級禮貌學生。

第十八周

1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動資料。

2.進行班級慶元旦演出。

第十九周

1.制定復習規(guī)劃，鼓舞學生努力學習。

2.學習三好學生評比條件，預備評比。

其次十周

1.搞好各類評比，樹立典范。

2.加強安全教育，做好放假前的預備工作。

一年級班務工作規(guī)劃（八）：

一、指導思想

本學期，根據(jù)校園少先隊工作思路，加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育，進一步標準和深化中隊工作，為少年兒童的安康成長效勞，全面為素養(yǎng)教育效勞。

二、工作措施：

1、培育隊員良好的道德品質(zhì)

教育引導少年兒童增加愛國情感、確立遠大志向、標準行為習慣、提高根本素養(yǎng)。連續(xù)對少先隊員進展愛國主義教育，群眾主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族驕傲感。

(1)中隊結合隊員生活實際，從微小處入手，細心設計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為安康的心理品行，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德標準的養(yǎng)成奠定堅實的根底。

(2)連續(xù)組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為標準》落實到行動中去。將標準教育與“每周三項競賽”評比活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我治理、自我約束、自我評價。

2、增加中隊組織自身建立

專心開展監(jiān)視崗活動，讓每個隊員參加活動，感受中隊的活力。建立各種興趣小組，培育和提高隊員的全面素養(yǎng)。

(1)加強中隊小干部隊伍建立。開學就進展中隊干部，小隊干部的選拔，并適時進展培訓和指導。并實行班級值周制度，利用建隊節(jié)，開展少先隊員榮耀感教育。以身為少先隊員為驕傲，情愿為少先隊添光榮。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。

3、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動。

(1)連續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、紅白藍佩帶、兩課一操活動，學生的禮儀常規(guī)教育，努力使每個學生行為標準到達合格。實行每周的行為習慣陽光小組評比。并且評比每周陽光學生。加強禮貌禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，透過晨會、班隊會進展教育，培育學生構成講禮貌、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。培育學生群眾榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

(2)結合各時間節(jié)點開展好中隊活動。結合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，專心培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中理解教育，增加愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有規(guī)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“集成愛國優(yōu)良傳統(tǒng)”、“學習雷鋒精神”主題隊日等活動，深化“小公民道德建立規(guī)劃”。使隊員們珍惜目前完善的生活環(huán)境，使之轉化為“勤奮學習、歡樂生活、全面進展”的精神動力，永久牢記紅色歷史，紅色精神，奮勉圖強，振興中華。

透過開展以上中隊活動，教育引導少年兒童從我做起、從今刻做起、從點滴小事做起，專心構建和諧中隊，和諧校園。

一年級班務工作規(guī)劃（九）：

一年級班務工作規(guī)劃

一、班級狀況

本班共有12人，其中女7人，班級紀律較好，學生學習專心性較差，進步意識差，為提高本班的整體素養(yǎng)，須從學生的思想入手，從根本功入手，強化意識，整頓班風，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內(nèi)提高整體素養(yǎng)。

二、詳細措施

為了這個班群眾有一個更好的進展，我依據(jù)校園制定的德育規(guī)劃，制定了本學期的班級工作規(guī)劃。

(一)、思想方面

以全面提高學生素養(yǎng)為目標，以培育學生的各種潛力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進展習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我治理的專心性，為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的根底。同時，我們還要增加學生的群眾觀念，強化學生的紀律意識，熬煉學生的堅韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹校園的治理制度，增加學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體效勞榮耀的群眾主義精神，構成一種“人人愛班，人人治理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

(二)、班風建立

1、抓好班干部隊伍的建立和培育，切實發(fā)揮班級治理作用。

新學期，新氣象，我打算重新改選班委。開學第一天，我讓學生透過民主選舉的方式，重新選出了班長、學習委員、衛(wèi)生委員，組成了一個新的班委會。對于每一位班干部，我都明確的進展了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)視他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進展班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建立治理的方法。我認為要想培育一個良好的班群眾，班干部的作用至關重要，在班干部中先要構成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班群眾，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我治理潛力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律治理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學們的意見，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間構成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同建立一個良好的班級學習氣氛。透過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己治理自己，自己催促自己不斷進步，我信任他們有這個潛力做好。

(三)、常規(guī)教育

學生行為標準的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為標準落實到實處，內(nèi)化為學生自己的行為標準。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并要求在日常學習、生活中遵照標準去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個小小監(jiān)視崗，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。到了學期末再進展一次“標準少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用勞動節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)等重大活動進行一些有好處的主題班隊會，進一步教育學生學會喜愛勞動、敬重勞動、感恩父母、感恩中國共產(chǎn)黨。讓學生懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的群眾榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。這個學期將要進行運動會、播送操競賽和“六一”歌詠競賽。我能夠充分的利用這些活動，對學生進展群眾主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的奉獻。

(四)、衛(wèi)生方面

一年級學生年齡小，力氣弱，勞動潛力差，加之有些學生生來家庭嬌生慣養(yǎng)，根本就沒有搞衛(wèi)生和持續(xù)衛(wèi)生的習慣。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我實行了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每一天檢查小組同學的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成六個衛(wèi)生小組，每一天兩個小組清掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細分工到了每一個人。每一天，衛(wèi)生委員進展監(jiān)視檢查，發(fā)覺問題，直接找負責人重新清掃。對于主動，專心清掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進展嘉獎。同時，每次搞衛(wèi)生時，我親臨現(xiàn)場，進展指導。

(五)、學習方面

我明白，每一個班級都有幾個相對落后的學生。尤其是問題家庭的趙建國、趙明英、趙金錄，天質(zhì)較差的胡小楠、趙思浩、趙永樂。這局部學生的工作尤其要加強，由于它是班級穩(wěn)定和班風建立的重要因素。這個學期我準備實行以下措施：1、多關懷他們的學習和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準時召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的方法。做到家校協(xié)作，力爭到達良好效果。

一年級班務工作規(guī)劃（十）：

一、指導思想

培育班級安康向上的靈魂，以學生的長遠進展為目標，保證班級的全面進步、領先，構成良好的班風、學風，培育祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會進展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以構成，后寬以構成良好的氣氛。不斷修正，不斷開拓，力爭把學生培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、工作重點

1、德育

(1)學習《小學生日常行為標準》、《小學生守則》等，加強隊員們行為標準，使學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣，人人爭做“行為標準小明星。

(2)透過“做旺小小仆人，創(chuàng)天心新形象”的系列教育活動，讓學生參加為樹立旺小新形象出點子，爭做“旺小形象大使”;

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進;建立公平的師生關系，提高學生的自我鼓舞、自我教育、自我治理潛力;抓好班級的紀律，重點做好轉化潛能生的教育工作。

(4)加強心理安康教育，使“聰慧屋”成為孩子的“歡樂小屋”，使學生在良好的人文環(huán)境中開心地構成必需的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素養(yǎng)。2、

2、智育

(1)連續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進展閱讀溝通。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。

(3)在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗讀會等活動。

(5)鼓舞學生努力學習，進展共性教育。

(6)召開學習閱歷溝通會。

3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評比每月之星。

(2)豐富課余生活，培育興趣，鼓舞學生每人學一門特長。

(3)仔細做好兩操，開展有益、安康的課間活動。

(4)要求學生仔細上好每堂課。

(5)培育勞動技能，在家做力所能及的家務。

(6)開展“擁抱自然，愛護環(huán)境”的活動。

(7)定期進展安全學問講座，對學生進展安全教育。

(8)加強環(huán)保教育，培育六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

一年級班務工作規(guī)劃（十一）：

一、學生狀況分析

一年級的孩子剛入學，由于年齡都比擬小，大多活潑好動，所以對于小學的各種規(guī)章制度都顯得不大適應。有個別因留意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常憧憬小學的生活，并且求知欲強、思維活潑，信任經(jīng)過一段時間的培訓，定會所進步。

二、全冊總目的及要求

（一）學習習慣

1、把握正確的讀書、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習慣；

2、把握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成疼惜學習用品的習慣。

（二）漢語拼音

1、讀準聲母、韻母。

2、能精確地拼讀音節(jié)。

3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。

4、熟悉四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

5、熟悉大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

（三）識字寫字

1、精確認讀255個生字。

2、說出根本筆畫的名稱。

3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學習習慣，做到書寫正確、標準，姿態(tài)端正，卷面干凈。

（四）口語交際

1、能用一般話進展口語交際，聲音清晰，態(tài)度大方。

2、能依據(jù)必需的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答下列問題。

3、能根據(jù)必需的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的事情。

（五）閱讀

1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。

2、熟悉句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不同的語氣。

3、朗讀、背誦指定的課文，會分主角朗讀對話。

4、正確地復述課文，語句連貫。

5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。

三、全冊重、難點

1、培育良好的學習習慣。

2、讀準聲母.韻母.聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，精確拼讀和正確書寫音

3、喜愛學習漢字，把握255個漢字，會按筆順規(guī)章書寫.默寫129個生字。

4、培育預習生字的習慣，把握一些識記難字的方法。

5、激發(fā)學生超多閱讀的興趣，培育良好的閱讀習慣。

6、激發(fā)學生喜愛完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對四周事物的熟悉。

四、本學期設想

1、致力培育良好的學習習慣。

2、培育學生的語文素養(yǎng)，培育學生喜愛祖國語文的思想感情豐富語言的積存。

3、培育學生的識字、寫字的潛力、培育閱讀的習慣、培育寫完整話的潛力、口語交際的潛力，促進學生的全面進展。

4、激發(fā)閱讀興趣，進展閱讀潛力的訓練，規(guī)劃每周開設一節(jié)閱讀課。

5、抓緊教學進度，加強根底較差局部學生的訓練。

一年級班務工作規(guī)劃（十二）：

一、班級學生狀況分析

本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進展常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應校園環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

二、工作目標和要求

1、培育、構成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位學生。

4、使學生講禮貌、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛惜公物，遵守紀律。

三、工作重點

1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，構成必需的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

3、養(yǎng)成良好的學習習慣，把握必需的學習方法。

4、加強安全教育，增加學生的自我愛護意識。

四、實行的主要措施

1、常規(guī)教育方面

剛踏一年級的小學生，對于校園的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入主角，適應校園的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手:

（一）、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，透過監(jiān)視崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥，指導，加強教育。

（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動進行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比方:能夠利用故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育，進一步標準學生的行為習慣。

2、紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:

（一）、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

（二）、課間紀律

課間是學生簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而簡潔的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主治理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)視，準時治理。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。針對本班狀況規(guī)劃如下：

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每一天早上和午后時間分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

五、重要活動安排

九月份：學習校紀校規(guī)，學生根本遵守校園各項紀律。

十月份：進行說話、識字競賽，讓學生感到撐握學問的重要性，從而專心的投入到學習中去。

十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生構成講衛(wèi)生的好習慣。

十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面進展，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培育。

元月份：課外學問大賽月，豐富學生的課外生活。

一年級班務工作規(guī)劃（十三）：

一年級其次學期班務工作規(guī)劃

這學期我連續(xù)擔當一（3）班的班主任工作。在上一學期的班級治理工作治理中，我學會了許多低年級學生的治理方法，同時也了解了很多自己的缺乏之處。這學期，我將連續(xù)努力做好班主任工作，取長補短，連續(xù)從低年級孩子年齡小的實際狀況動身，吸取上學期的閱歷，從細節(jié)入手，全面抓好班級治理工作，努力提高學生學問水平和道德素養(yǎng)。

一、班級狀況分析：

本班學生48人，大局部孩子經(jīng)過上學期的學習，已經(jīng)熟識了校園的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加校園班級的事情，可塑性極強。但是也有一局部孩子的行為習慣不良，學習意識缺乏，還需要花大力氣在這局部孩子身上，期望在這學期的的悉心教育下，他們會有所轉變。

二、班群眾的目標：

每一天進步一點點，每人收獲一點點。

三、主要工作和詳細措施：

工作要點

1．班干部隊伍建立。本學期將進一步完善和建好班干部隊伍，使當上班干部成為每位孩子的憧憬，從而使他們轉變，改正，進步。為其他學生樹立楷模，做三好學生典范。

2．加強班風建立。本學期將在上學期良好的班風中連續(xù)強化，加強學生的班風意識，從而構成以“班級體的進步為榮，班群眾的退步為恥”的班風。在學生心中烙下“一（3）班是我們大家的家，我就應為她而努力”這樣的印記。

詳細措施

1.抓好學生的常規(guī)教育

（1）《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》對學生進展國學經(jīng)典教育，在古人的知書達理、尊老愛幼、愛國愛黨中熏陶，受到教育。

（2）教他們學會使用禮貌用語，見到教師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

（3）進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，仔細聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前預備，等待教師來上課。

（4）進展安全教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。

（5）進展講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何持續(xù)教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2．安排班級活動

依據(jù)校園德育工作安排，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐潛力的培育，面對全體學生，促進學生全面進展?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

3．營造向上氣氛

依據(jù)學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“星星墻”等文化背景。（3）讓學生參加班級治理，培育學生的組織潛力和職責心，使每個學生都有勝利的”時機和成就感。培育學生的參加意識，在潛移默化中漸漸構成自理自治潛力。

4．指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、潛力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批判與自我批判，構成群眾的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

四、各月工作安排:

二月份：

1、組織學生報名，進展入學教育。

2、制定班主任工作規(guī)劃，整頓班貌。

3、對寒假作業(yè)進展講評，訂正，批閱。

4、籌備家長會工作及開展家長會。

三月份：

1、慶祝三八活動：享受親情，感恩母親。

2、開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報

3、在“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓舞學生進展栽樹活動，培育學生愛惜大自然的感情。

4、專心備戰(zhàn)“播送操、手語操”競賽。

四月份:

增加學生的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培育學生的群眾榮譽感。

1、訓練學生，把操做整齊。

2、“民族精神代代傳”主題班隊。

3、班級鉛筆字競賽

五月份：

1、慶五一國際勞動節(jié)活動。

2、法制教育主題班隊會。

3、爭做禮貌禮儀之星，爭做合格的少先隊員。

4、組織學生參與象棋晉級賽

5、“環(huán)保節(jié)省”黑板報

六月份：

給學生充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗讀競賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1．組織好“六一”活動，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2．遠離三無食品活動。

3．開展學習評比活動。

4．復習發(fā)動。

一年級班務工作規(guī)劃（十四）：

一、班級狀況分析：

本班共有學生人，其中男生人，女生人。這些孩子大都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性；其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建立良好的班群眾作為主要目標。

二、主要工作及目標：

1、時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。

2、制訂小干部培訓規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作潛力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3、利用電話、等方式加強校園與家長間的多方聯(lián)系。

4、重視后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

5、仔細完成校園安排的各項任務，搞好校園活動、主題教育和各項競賽，培育學生的各種潛力和素養(yǎng)。

6、加強安全教育。利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全學問教育。在平常多深入了解學生，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學生安全。

7、重視培育安康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進展心理素養(yǎng)方面的教育，專心評價學生，講究批判的藝術，多與學生進展心與心的溝通。

三、各學月工作安排

九月份：主角轉換月

1、做好開學的各項工作。

2、辦好安全專欄，布置教室，美化班級。

3、加強一日常規(guī)教育，開展學習評比活動，促進學生盡快養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，使學生順當完成從學前兒童過渡到小學生的主角轉換。

4、加強安全常規(guī)教育，確保學生安全。

5、培育和選拔班干部，指導小干部開展工作。

十月份：班風建立月

1、建立健全班級治理制度，依據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為標準》的要求，結合校園和班級的詳細狀況制定詳盡的班級規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊等時間學習制度，發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)視其他同學，使要求盡快轉成學生自覺的行動。

2、建立和完善學生的評價機制，制定好評價細則，裝訂好《學生評價手冊》，懸掛在教室供各科教師和班主任使用，做到學生操行有記錄，教育有對策。

建立后進生檔案，分析現(xiàn)狀、構成緣由，和課任教師商討對策，實行個別談心鼓勁、重點輔導、聯(lián)系家長等方式促進后進生進步。

3、召開干部會，指導他們開展好自己的工作，當好教師的小助手。

十一月份：學風建立月

1、完善班級干部組織，初步實行自主治理。

2、思想教育，引燃學生的抱負之火，激發(fā)學生劇烈的求知欲和進取心。

3、加強班級文化建立，營造良好班級氣氛，制作“我行我秀”專欄，展現(xiàn)學生優(yōu)秀作業(yè)，手工等，增加學習專心性。

4、加強學生學習治理，全面提高學生成績。進展學習目的教育，提高課堂教學質(zhì)量，把好作業(yè)關，使學生養(yǎng)成獨立思索的學風。督學勵學，用好早讀和自習，初步培育學生學習的自覺性。

5、加強學困生的教育與轉化。對學困生轉化工作要做到有規(guī)劃，有措施，并準時地了解把握有關狀況，扎實開展轉化工作，確保轉化效果。開展學生間的學習幫扶活動，由班級成績較好的同學結對幫助成績相對較差的同學，使學困生成績能到達均衡進展的要求。

十二月份：制度落實月

1、完善各項規(guī)章制度，打印《小學生治理制度》，盡快使每位學生熟識班級治理制度，爭當遵章守紀的好學生。

2、做好《學生評價手冊》的記錄分析工作，即使討論對策，實行群眾教育、個別談心等方式訂正學生不良行為，初步構成優(yōu)良的班風和學風。

3、大力開展各項評比活動，提高學生追求進步的專心性。

4、迎接元旦，班級慶祝，增加班級分散力。

一月份：成效檢驗月

1、緊抓班風學風建立不放松。

2、搞好復習考試，爭取以較好成績匯報給學生家長和校園領導。

3、做好寒假放假前的安全教育工作。

一年級班務工作規(guī)劃（十五）：

一年級共36人，其中20名男生，16名女生，為了搞好班級治理工作，樹立良好的班風、學風，特制訂班務規(guī)劃如下：

一、本期工作目標

1、進展入學教育和常規(guī)教育。

2、制定班級治理制度。

3、培育學生的群眾意識和學習興趣。

4、提高學生認記生字的潛力和拼音的潛力。

5、培育學生書寫習慣的養(yǎng)成。

6、提高學生的學習成績和整體素養(yǎng)。

二、詳細措施

1、充分了解學生，依據(jù)他們的特長和興趣進展教育和教學。

2、在教學中，用多種嬉戲的方式提高學生學習的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學生進展即使表揚（不管是在哪方面有進步）。

3、明確班干部的職責，讓他們在班上仔細開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培育學生們的各種潛力。

4、根據(jù)《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教育試驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和校園共建禮貌校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、群眾主義教育的試驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為標準訓練為主體；專心開展在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好公民的養(yǎng)成教育試驗，開展創(chuàng)雙好、講四美的校園精神禮貌建立活動，專心開展思想品德課試驗，要把三好學生按比例評比改為按標準量化評比。

5、樹立安康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生把握根本的運動技能，養(yǎng)成堅持熬煉，身體的良好習慣。

6、仔細抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。

7、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。

8、培育學生喜愛勞動的習慣和艱難奮斗的精神，成為全面進展的人才。

9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡進展的根底上，進展學生的一種特長，培育其共性和興趣愛好。

10、每周召開一次班隊會，強調(diào)班風、學風建立。

三、活動安排

依據(jù)校園德育工作規(guī)劃，依據(jù)《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為標準》《公民道德建立實施綱要》的要求，結合本班的實際，圍繞校園的中心工作，透過組織學生參與和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動，對學生進展思想道德教育、紀律教育、國情教育、和禮貌禮儀養(yǎng)成教育。培育學生高尚的思想道德品質(zhì)，培育良好的行為習慣。促進學生全面、安康、活潑地成長，以構成我班團結、禮貌、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風，到達把我班建立成為團結、禮貌、勤奮、向上的先進班群眾，我班規(guī)劃做好以下各項工作：

九月：入學教育、行為教育、尊師重教、推廣一般話

1、對學生進展入學教育，熟識環(huán)境，懂得校園中的各種紀律要求。

2、依據(jù)校園德育工作規(guī)劃，結合本班實際，開展愛路護路活動。

3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》。

4、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動，出慶祝板報。

5、組織學生參與“祖國在我心中”講故事競賽。

6、進一步學習本班班級公約體驗自我，學會自理增加群眾榮譽感增加健體意識遵守公德，標準行為

十月：中心工作：愛國教育

1、慶祝國慶節(jié)活動，出慶祝板報。

2、組織學生參與“祖國在我心中”繪畫競賽。

3、對學生進展隊前教育和少先隊學問教育。

4、學習《小學生禮貌禮儀標準》。

5、對學生進展安全教育。

十一月：中心工作：開展“我能行”體驗活動。

1、進展科普教育宣傳，布置開展科普活動。

2、組織學生開展科技月活動，制作科技小制作、小創(chuàng)造、科幻畫。

3、開展“學標準、學禮儀、做合格小公民”的主題班會。

4、開展寫字競賽活動。

5、培育“五自”潛力。

十二月：中心工作：創(chuàng)先爭優(yōu)達標

1、強化書寫開展作業(yè)評比活動。

2、組織學生開展體育活動。

3、開展評比禮貌小天使活動。

4、學生進展安全教育。

5、連續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。

一月：中心工作：迎新、期末復習

1、組織參與元旦文藝匯演活動。

2、對學生進展期末復習指導。

3、進展安全法制教育。

4、連續(xù)加強思想教育，對雙差生進展查漏補缺的工作。

一年級班務工作規(guī)劃（十六）：

一、指導思想：

以校園德育教育的思路為指導，結合一年級學生共性特點，以人為本，面對全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學生31人，其中