【2022】北師大小學(xué)三年級上學(xué)期語文句子知識點專項練習(xí)

北師大小學(xué)三年級上學(xué)期語文句子知識點專項練習(xí)班級：姓名：一、按要求寫句子。（1）小螞蟻把糧食搬回家。（改為“被”字句）（2）雷云拍著大手。（仿寫一個擬人句）（3）說出的話難道可以不算數(shù)嗎？（改為陳述句）（4）美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫句子）（5）聽到鈴聲，立刻向教室跑去。（修改病句）二、我能根據(jù)要求完成句子。.我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被"字句）.“我終于把這道難題弄懂了！"李澤軒o（用上表示動作、神態(tài)的詞語，把句子補(bǔ)充完整，）.李小明學(xué)習(xí)好。李小明樂于助人。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）.照樣子寫一句話，寫一種小動物的外形特點。例：獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。三、讀句子，按要求完成練習(xí)。1.五點左右，艷麗的薔薇開了。（改寫句子，把薔薇當(dāng)作人來寫）2?我把小蝦帶回家養(yǎng)在缸里。（改為"被"字句）3.小女兒喊道：“有兩只蜜蜂回來了！”（補(bǔ)充動作和神態(tài)描寫，使句子更具體生動）四、按要求完成句子。.給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。—不要緊—小公雞說道—第一次能這樣就很不錯了2.海上掀起了大浪，東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。改為“把”字句：改為“被"字句：3.修改句子。①教室里驟然間響起了激烈的掌聲。②春天來了，花園里開滿了五顏六色的紅花。五、（用心表達(dá)）感悟句子的風(fēng)采。（1）我們要關(guān)心愛惜小同學(xué)。（修改病句）（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）（3）他,：“真是急死我了！”（填上表示動作、神態(tài)的詞語）（4）您在夏天穿上新棉襖。別人會笑話您的。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）六、按要求寫句子。.我肚子里發(fā)出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）.掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。（用加點詞語造???句）.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……（照樣子，仿寫句子）.我的肚子里發(fā)出一種怪怪的聲音。（縮句）.小葉和小美聽得入了神。（改為反問句）七、按要求寫句子。.〃溪昌著愉快的歌兒流向遠(yuǎn)方。（仿寫句子）???????.我想，這缸不是正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（不改變句意，換一種說法）.小真說：“沒關(guān)系，到那時我就把頭發(fā)燙起來。”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話）.蒙ft的夏天是個美麗的地方。（修改病句）八、讀句子，按要求完成練習(xí)。.鹿把獅子甩在了后面。（把句子寫具體，至少擴(kuò)兩處）.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號，意思不變）.才旦讓懶惰支配，它就一無所為。（用加點字詞寫一個句子）??.“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地說。（照樣子，補(bǔ)全句子）“親愛的姐姐，你難道不會疲勞？”池子地說。“我們快要趕不上公交車?yán)玻?妹妹地說。九、按要求寫句子。（1）學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得絢麗多彩。（改為“把”字句）（2）為了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用加點詞造句）????為了就是_。（3）雨一來，他們便放假了。（仿寫句子）花兒一開，。（4）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子，注意加點詞的用????法）風(fēng)在大樹上，在大海上，在校園里0十、句子練習(xí)。.小朋友的腳常被那香味勾住。（改為“把”字句）.例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（照樣子，寫句子）■.菊花點頭。（按要求擴(kuò)句：什么樣的菊花、怎樣點頭）.我穿著一件新運(yùn)動衣，一頂花帽子。（修改病句）十一、句子加工廠。.七點，睡蓮開花了。（把物當(dāng)作人來寫）.我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（不改變句子的意思，將句子換成帶句號的句子）.我令年九歲，讀三年級的學(xué)生。語文對我很感興趣。我特別喜歡看課外，并且作文寫得很精彩。我雖然語文成績好，而且數(shù)學(xué)成績也很棒喲?。ㄐ薷牟【洌?這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（照樣子寫一種生活中的現(xiàn)象，然后提出問題。）十二、按要求，寫句子。.我們要發(fā)揮革命先輩的光榮傳統(tǒng)。（改病句）.大雪下了一夜。（擴(kuò)句）.他爸爸的老家是四川省人。（改病句）.畫楊桃畫成了五角星，好笑么？（改為陳述句）.三個畫師有位徒弟收了（連詞成句）十三、按要求寫句子。.胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。（改為“把”字句）.胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。（縮句）.他近視。他沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）.你難道不知道狗是會叫的？（改為陳述句）十四、按要求完成句子練習(xí)。.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥兒動聽的聲音。（修改病句）.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）遙遠(yuǎn)的夜空有一個,下面是那，靜靜地站立著。.王老師急得直跺腳。（照樣子補(bǔ)充句子）媽媽累得o得。.西沙群島也是鳥的天下。（改成反問句）十五、按要求完成句子練習(xí)。.小鳥在樹上歌唱。（擴(kuò)句，至少兩處）.小溪嘩啦啦地向前流著。（改為擬人句）.我怎么能忘記那掌聲呢？（換個說法，不改變句意）.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。（修改病句）.（—）小蜘蛛（—）你吃飽了嗎（—）老屋問（—）（加上合適的標(biāo)點）十六、按要求寫句子。（1）他的語文作業(yè)基本上全部做完了。（修改病句）（2）王老師急得直跺腳。（照樣子寫一寫）■（3）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）（4）你靜靜地用心地聞。你會聞到那種鳥類特有的氣味。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。）答案1、糧食被小螞蟻搬回家。小溪?dú)g快地奔跑著。說出的話不可以不算數(shù)。紅彤彤的太陽在向我們招手。聽到鈴聲，我們立刻向教室跑去。2、文字被我們的祖先用刀刻在龜甲和獸骨上。摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。李小明不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的燕子。3、清晨五點左右，艷麗的薔薇早早起來，綻開了笑臉。小蝦被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)在缸里。小女兒沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”4、“，”,"海上掀起了大浪，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。海上掀起了大浪，東海龍王的水晶宮被震得東搖西晃。教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。春天來了，花園里開滿了五顏六色的花。5、我們要關(guān)心小同學(xué)。示例：紅紅的果子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。拍著大腿，緊鎖眉頭。如果您在夏天穿上新棉襖，別人就會笑話您的。6、他們被我肚子里發(fā)出的聲音嚇了一跳。不管你同不同意，我都要去做這件事。天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚、像ft羊、像兔子……肚子里發(fā)出聲音。小葉和小美怎能不聽得入神呢？7、示例：蝴蝶在花間跳著優(yōu)美的舞蹈。我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。小真說，沒關(guān)系，到那時她就把頭發(fā)燙起來。夏天的蒙ft是個美麗的地方。8、鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。機(jī)會一旦失去，就不會有。疑惑著急（急切）9、那鮮艷的民族服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。能按時完成任務(wù)挨餓我也愿意蜜蜂們就趕來了亂舞怒吼狂跑10、那香味常把小朋友的腳勾住。示例：飄飛的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例：五顏六色的菊花在風(fēng)的吹拂下不停地點頭。我穿著一件新運(yùn)動衣，戴著一頂花帽子。11、七點，睡蓮從夢中醒來。我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。我今年九歲，讀三年級。我對語文很感興趣。我特別喜歡看課外書，并且作文寫得很精彩。我不但語文成績好，而且數(shù)學(xué)成績也很棒喲！有些同學(xué)成績很優(yōu)秀，有些同學(xué)的成績卻很不理想。同一個班級，相同的老師，差別卻這么大，到底是什么原因呢？12、我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。飄飛的大雪靜靜的下了整整一夜。他爸爸的老家是四川省。《畫楊桃》畫成了五角星，不好笑。有位畫師收了三個徒弟。13、胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，把甜甜的果醬沾到了胡子上。胡子飄動著。因為他近視，所以沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。你知道狗是會叫的。14、我恍然大悟：這是刺猬。我聞到濃濃的苦苦的草木氣息，聽到了鳥兒動聽的聲音。彎彎的月亮彎彎的月亮彎彎的小橋彎彎的小橋直喘氣小紅高興跳了起來