高考語文復(fù)習(xí):辨析并修改病句之語序不當(dāng)_第1頁
高考語文復(fù)習(xí):辨析并修改病句之語序不當(dāng)_第2頁
高考語文復(fù)習(xí):辨析并修改病句之語序不當(dāng)_第3頁
高考語文復(fù)習(xí):辨析并修改病句之語序不當(dāng)_第4頁
高考語文復(fù)習(xí):辨析并修改病句之語序不當(dāng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考語文復(fù)習(xí)-辨析并修改病句之語序不當(dāng)從語法角度看,語序不當(dāng)對單句來說主要是詞序不當(dāng),對復(fù)句來說主要是句序不當(dāng);從語意角度看,語序不當(dāng)可能引起不合事理、表意不明、主客顛倒等語病。常見的語序不當(dāng)類型有以下幾種:1.多項定語語序不當(dāng)2.多項狀語語序不當(dāng)3.定語、狀語位置不當(dāng)4.修飾語、中心語位置不當(dāng)5.關(guān)聯(lián)詞、副詞、介詞位置不當(dāng)6.并列短語位置不當(dāng)7.分句位置不當(dāng)8.主客顛倒一、多項定語語序不當(dāng)多項定語排列順序:①表領(lǐng)屬性的或表時間、處所的短語;②指稱或數(shù)量短語;③動詞或動詞短語;④形容詞或形容詞短語;⑤名詞或名詞短語??珊営洖椋骸皩伲〞r處)、指(數(shù))、動、形、名”。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。如:花園里(領(lǐng)屬性的)那(指示代詞)幾朵(數(shù)量詞)盛開的(動詞)美麗的(形容詞)紅色(形容詞)玫瑰(名詞)花被人摘走了。修改下面病句:吉林電視臺大型制作的人文電視紀(jì)錄片《長白山》在央視頻道上映,充分體現(xiàn)了吉林人對長白山文化的自信?!敬鸢浮?.先劃分句子成分,找到定語;吉林電視臺大型制作的人文電視紀(jì)錄片(定語)《長白山》(主語)在央視頻道(狀語)上映(謂語),充分(狀語)體現(xiàn)了(謂語)吉林人對長白山文化的(定語)自信(賓語)。2.分析定語:吉林電視臺(處所)大型(形容詞)制作的(動詞)人文電視紀(jì)錄片(名詞),按照多項定語的排列順序“屬(時處)、指(數(shù))、動、形、名”形容詞應(yīng)放在動詞的后面,即“大型”要放到“制作的”后面。二、多項狀語語序不當(dāng)多項狀語排列順序一般是:①表目的或原因的介賓短語;②表時間的名詞或介賓短語;③表處所的名詞或介賓短語;④表范圍或頻率的副詞;⑤表情態(tài)的形容詞或動詞;⑥表對象的介賓短語??珊営洖椋骸澳?因)、時、處、范(頻)、情、對”。如:許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))和他(對象)交談。修改下面病句:那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌。【答案】1.先劃分句子成分,找到狀語;那位失主(主語)在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙(狀語)點了(謂語)一首歌(賓語)。2.分析狀語:在電視臺(表處所)昨天(表時間)為表謝意(表目的或原因)又(表頻率)誠摯地(表情態(tài))為小趙(表對象),按照多層狀語排列規(guī)律,“目(因)、時、處、范(頻)、情、對”句子應(yīng)該改為“那位失主為表謝意(表目的或原因)昨天(表時間)在電視臺(表處所)又(表頻率)誠摯地(表情態(tài))為小趙(表對象)點了一首歌”。三、定語、狀語位置不當(dāng)(1)定語誤放在狀語位置上。示例如何進(jìn)行人事制度改革的問題在全校教職工中熱烈地引起了討論?!尽盁崃摇睉?yīng)修飾賓語“討論”,做定語?!?2)狀語誤放在定語位置上。示例在職工代表大會上,我們向廠方提出了關(guān)于工資制度改革的明確意見?!尽懊鞔_”做狀語修飾“提出”,而非做定語修飾“意見”。】修改下面病句:通過謹(jǐn)慎試點、積極立法,2020年形成與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和法律服務(wù)需求相適應(yīng)的全面中國特色法律顧問、公職律師、公司律師制度體系的階段性目標(biāo),將離我們越來越近?!敬鸢浮俊叭妗笔恰靶纬伞钡臓钫Z,而不是“中國特色法律顧問、公職律師、公司律師制度體系”的定語,應(yīng)該將其放到“形成”的前面。修改下面病句:(2019·安徽宣城調(diào)研測試)生肖是重要的中華文化符號,涉及廣泛的中華文化的各個領(lǐng)域?!敬鸢浮俊皬V泛”指涉及的方面廣,范圍大,表示范圍,應(yīng)用來修飾謂語“涉及”,做狀語,而非做定語。分析詞語意思判斷該詞是定語還是狀語。理清該詞是表品質(zhì)、特征的,還是表狀態(tài)、程度、范圍的,判斷該詞是定語還是狀語。四、修飾語、中心語位置不當(dāng)修飾語與中心語的位置互相顛倒,也就是把修飾語當(dāng)作中心語,把中心語當(dāng)作修飾語。如:作為一種助學(xué)貸款的消費信貸,市場需求的潛力很大。大力發(fā)展這項貸款業(yè)務(wù),為商業(yè)銀行開拓信貸市場,培育業(yè)務(wù)增長點提供了契機(jī)。【“助學(xué)貸款”屬于“消費信貸”的一種,應(yīng)改為“作為一種消費信貸的助學(xué)貸款”。屬定語與中心語錯位?!啃薷南旅娌【洌呵皫啄昙~約市頒布了一項禁令關(guān)于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料,以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。【答案】修飾語與中心語位置不當(dāng)。從句意來看,“禁令”是中心語,“關(guān)于……飲料”是修飾語,句中將兩者位置弄反了,可將“禁令”移至“飲料”后,并在“飲料”后加“的”。修改下面病句:2019年國資委和中央電信企業(yè)將進(jìn)一步加大工作力度,確保再向全社會讓利1800億元,完成提速降費各項工作任務(wù)全面目標(biāo)?!敬鸢浮繌男揎棾煞峙c中心語的關(guān)系上判斷?!叭妗笔怯脕硇揎棥巴瓿伞钡?,放錯了位置,可將“全面”調(diào)到“完成”前面。五、關(guān)聯(lián)詞、副詞、介詞位置不當(dāng)(1)關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)。在復(fù)句中,如果兩個分句的主語相同,那么主語應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞之前;如果兩個分句的主語不同,分句的主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞之后。記憶技巧為主語“同前異后”。如:不但中藥能與一般抗生素媲美,而且副作用小,成本低?!靖鞣志涞闹髡Z一致,故“不但”應(yīng)放在“中藥”的后面?!啃薷南旅娌【洌鹤鳛橐粋€全新的、相對成熟的行業(yè),不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式,也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。【答案】關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。“不僅”應(yīng)放在“電子商務(wù)”的后面。修改下面病句:由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海地區(qū)的高?!敬鸢浮筷P(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。本句的后兩個分句是并列關(guān)系,但是前面講的是“質(zhì)量”的情況,后面講的是“成本”的情況,主語不同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前面,所以,“不是”應(yīng)放在“質(zhì)量”前。(2)副詞的位置不當(dāng)。(“把”字句和“被”字句中若有否定副詞,應(yīng)將否定副詞放在“把”或“被”之前)。如:如果把眼前的事情不趕快做完,就會耽誤后面的工作?!尽安弧弊謶?yīng)移到“把”之前?!啃薷南旅娌【洌?00年前爆發(fā)的五四運動,是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件。我們?nèi)魏螘r候都把這段歷史沒有忘記。【答案】“一個”語序不當(dāng),應(yīng)放于“具有”之前;否定副詞“沒有”“不”的位置不當(dāng)?!鞍堰@段歷史沒有忘記”是一個把字句,副詞“沒有”應(yīng)放在“把”字之前?!纠斡洝恳话闱闆r下,由介詞“把”“被”構(gòu)成的介詞結(jié)構(gòu)中,否定副詞“不”“沒”“沒有”要放在“把”“被”字之前。(3)介詞位置不當(dāng)。a.注意介詞的位置是否恰當(dāng),看句子是否存在謂語殘缺的問題。介詞短語不能作謂語,不能將介詞短語誤作前面主語的陳述部分,修改時可將介詞移至主語之前。b.注意介詞引出的對象是否正確,是否造成前后陳述主語不一致或主客顛倒的問題。如:至于我報考信息類專業(yè)是既定方針,哪所院校放在第一志愿,還在考慮中?!尽爸劣凇北硎玖硖嵋患拢荒苡迷诤笠患虑樯?,而該句卻把它放在第一件事“報考什么專業(yè)”之前,屬于位置不當(dāng),應(yīng)放在“哪所院?!敝?。】修改下面病句:我校自從開展“讓文明走進(jìn)心田”主題教育活動以來,學(xué)生們的精神面貌發(fā)生了明顯變化?!敬鸢浮拷樵~位置不當(dāng),造成中途易轍。把“自從”調(diào)至句首。修改下面病句:電子游戲在用戶操作中被呈現(xiàn)的連續(xù)畫面通過信息網(wǎng)絡(luò)實時播放出來,為網(wǎng)頁的觀看者所感知,從而侵害了著作權(quán)人的著作權(quán)?!敬鸢浮拷樵~位置不當(dāng)?!氨弧北肀粍?,但不是“被呈現(xiàn)的連續(xù)畫面”,而是“連續(xù)畫面被通過信息網(wǎng)絡(luò)……”,“被”應(yīng)放到“通過”的前面。六、并列短語位置不當(dāng)在一個句子中,并列詞組(短語)中的各項,要注意其輕重、先后、大小的關(guān)系,遵循一定的邏輯關(guān)系,否則容易出現(xiàn)位置不當(dāng)。辨析時應(yīng)注意:(1)分析并列詞語之間的時間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時局變化、數(shù)目常規(guī)、成績名次、法定位置、對應(yīng)承接等邏輯關(guān)系,看有無違反邏輯關(guān)系。(2)倒序檢查:對并列詞語有無問題無法判斷時,可將語序前后調(diào)換,如通順,則說明原順序有問題;反之,則無問題。因為并列詞語組織時要符合一定的邏輯關(guān)系和語言習(xí)慣。修改下面病句:這是一本好書,它能催人進(jìn)取,促人警醒,引人深思?!敬鸢浮坎⒘卸陶Z排列順序不當(dāng)。按照事理、邏輯次序,應(yīng)將“催人進(jìn)取,促人警醒,引人深思”改為“引人深思,促人警醒,催人進(jìn)取”。修改下面病句:(2019·全國模擬五)在本土化的過程中,非本土文學(xué)與本土文學(xué)相互影響、相互滲透,本土文學(xué)不斷整合、發(fā)現(xiàn)、提煉自我特質(zhì)?!敬鸢浮坎⒘袆釉~語序不當(dāng)。并列動詞往往有先后、遠(yuǎn)近、程度之分,題干中有并列動詞時,要看語序是否顛倒。如1中“整合、發(fā)現(xiàn)、提煉”三個動詞存在先后的邏輯關(guān)系,可修改為“發(fā)現(xiàn)、整合、提煉”。七、分句位置不當(dāng)一個句子由幾個分句組成,各分句之間常有主次、輕重、因果、承接、遞進(jìn)關(guān)系,如果顛倒了,就會造成分句間次序不當(dāng)?shù)膯栴}。最常見的是把遞進(jìn)關(guān)系變成“遞退”關(guān)系。如:現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化、市場化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度,而且創(chuàng)造了前所未有的財富?!具f進(jìn)復(fù)句。“不僅”與“而且”所引領(lǐng)的兩個分句,一指制度,一指財富。一般而言,財富是表面的,制度是深層次的。所以應(yīng)對調(diào)。】修改下面病句:聞一多先生,是大勇的革命烈士,是熱情的優(yōu)秀詩人,是卓越的學(xué)者?!敬鸢浮空_語序應(yīng)為“聞一多先生,是卓越的學(xué)者,是熱情的優(yōu)秀詩人,是大勇的革命烈士”。修改下面病句:(2019·石家莊質(zhì)檢)四十年來,中國堅持打開國門搞建設(shè),貨物進(jìn)出口總額增長198倍,累計吸引外資超過2萬億美元,連續(xù)多年對世界經(jīng)濟(jì)增長做出重要的貢獻(xiàn),四十年來中國不僅造福了世界,也發(fā)展了自己?!敬鸢浮糠志湔Z序不當(dāng)。分句之間存在著先后順序,如果顛倒就會出現(xiàn)邏輯上語序不當(dāng)?!霸旄A耸澜纭焙汀鞍l(fā)展了自己”兩個分句之間存在著先后、大小的關(guān)系,應(yīng)改為“不僅發(fā)展了自己,也造福了世界”。八、主客顛倒所謂主客體顛倒是指一個句子中所陳述的主體(陳述對象)與客體(被陳述的對象)的位置相互顛倒。在遣詞造句時,主賓關(guān)系往往通過介詞“對、對于、和、與”等來反映,介詞常引出對象。按常理,介詞前是主體,介詞后是客體,即只能是人對物,或主觀對客觀,若顛倒過來就有悖常理。如:焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,可對四十歲以上的人卻是很熟悉的?!尽敖乖5撨@個名字”被放在主體的位置上作判斷的對象,“青年人”以及“四十歲以上的人”被倒放到了客體的位置上說明。正好把主體和客體顛倒了,可以改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生,可四十歲以上的人對這個名字卻是很熟悉的”?!空骖}解析1,修改下面病句:(2022·新高考II卷)神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講,在近一小時的授課過程中,豐富多彩的科學(xué)實驗在現(xiàn)場演示?!敬鸢浮恐髻e倒置,“科學(xué)實驗”應(yīng)為賓語,所以把“現(xiàn)場演示”提前,改為“現(xiàn)場演示了豐富多彩的科學(xué)實驗”。2.修改下面病句:(2021·浙江卷)一些平臺正通過減少不必要中間環(huán)節(jié),提升整個農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的效率,用戶不但能享受到更低價格和更新鮮的農(nóng)產(chǎn)品,還能促進(jìn)農(nóng)民增收以及通過再投資改善生產(chǎn)?!敬鸢浮筷P(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng),“不但”語序不當(dāng),應(yīng)將“不但”放到“用戶”前面;其次,在“用戶”前面加上“使”,否則屬于中途易轍。3.修改下面病句:(2020·全國II卷)對于文字本身來說,漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文中基本都已出現(xiàn),已經(jīng)說明它是成熟的文字?!敬鸢浮繝钫Z語序不當(dāng),“已經(jīng)”修飾“是”,做狀語,應(yīng)放于“是”之前。4.修改下面病句:(2020·浙江卷)長征五號B運載火箭自從首次飛行任務(wù)展開以來,各參研單位和全體同志團(tuán)結(jié)拼搏,經(jīng)歷嚴(yán)峻考驗,克服重重困難,獲得了最后的勝利。【答案】①介詞位置不當(dāng),“自從”應(yīng)放于句首,“自從……以來”;②狀語位置不當(dāng),“首次”修飾謂語“展開”,做狀語,應(yīng)改為“自從長征五號B運載火箭首次展開飛行任務(wù)以來”。5.修改下面病句:(2019·浙江卷)中國的哲學(xué)蘊含于人倫日用之中,中國建筑處處體現(xiàn)著人倫秩序與和而不同的東方智慧,五千年前的中華文明正是良渚大量建筑遺址的見證者?!敬鸢浮恐骺皖嵉梗詈笠粋€分句應(yīng)為“良渚大量建筑遺址正是五千年前的中華文明的見證者”。6.修改下面病句:(2018·天津卷)無論是在天津,還是在比賽現(xiàn)場,都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運?!敬鸢浮俊耙慌碧岬健爸С帧敝?。7.修改下面病句:(2017·浙江卷)《朗讀者》開播后,許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機(jī)關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者,紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列?!敬鸢浮慷ㄕZ語序不當(dāng),“許多”應(yīng)放到“朗誦愛好者”前,不合邏輯,“留學(xué)生吟誦社”不是“朗讀愛好者”。8.修改下面病句:(2017·全國Ⅰ卷)為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德,我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動,三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。【答案】“三個月內(nèi)”做狀語,修飾“完成”,放至“完成”前面。9.修改下面病句:(2016年·全國Ⅲ卷)在第40個國際博物館日到來之際,本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普査工作,昨日交出了首份答卷?!敬鸢浮繝钫Z謂語位置不當(dāng),“本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普查工作”應(yīng)改為“本市開展的第一次全國可移動文物普查工作,歷時三年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論