二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

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二年級(jí)美術(shù)下學(xué)期教學(xué)籌劃

一、思想政治

忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡本質(zhì)工作，專(zhuān)心遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照領(lǐng)導(dǎo)的安置，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作那么，言傳身教。

二、教學(xué)工作

在教導(dǎo)教學(xué)工作中，我會(huì)專(zhuān)心遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教導(dǎo)原那么，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際處境以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)籌劃。同時(shí)在課堂上專(zhuān)心上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到確定的根基學(xué)識(shí)，掌管美術(shù)的根本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美才能。

在教學(xué)中，我以促進(jìn)人格全面進(jìn)展為啟程點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)學(xué)識(shí)與技能為根基，留神貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。倡導(dǎo)學(xué)生自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐才能，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。我提防去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寫(xiě)作參考并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷精細(xì)聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)和技能在扶助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。

使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還要提防面向全體學(xué)生，以學(xué)生進(jìn)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的根基。(編輯：http://.234fw.COM/234范文)因此，我選擇了根基的有利于學(xué)生進(jìn)展的美術(shù)學(xué)識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根基。

三、自身素質(zhì)

課堂之余，我要專(zhuān)心加入學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教導(dǎo)教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

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四、課時(shí)安置

本冊(cè)書(shū)共有15課，課文前面的熱帶颶風(fēng)和虎教學(xué)兩課時(shí)，課文每一課均教學(xué)一課時(shí)。

篇2:二年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)籌劃

二年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)籌劃

（一）二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，

〈2〉知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)樸常識(shí)和方法。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng)，嬉戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動(dòng)才能。

〈5〉體驗(yàn)加入體育活動(dòng)的樂(lè)趣，

〈6〉遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

（二）上體育課常規(guī)：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課，積極學(xué)習(xí)掌管必要體育根本學(xué)識(shí)、技能與科學(xué)磨練身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。

2、上體育課要，著裝要簡(jiǎn)捷，做到穿簡(jiǎn)捷運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶小刀等上課，按時(shí)到老師指定地點(diǎn)等候上課，站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無(wú)故缺課，不遲到，不早退，有事向老師請(qǐng)假，按照領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4、保護(hù)體育器材，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，(編輯：http://.234fw.COM/234范文)不經(jīng)允許不得肆意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)養(yǎng)護(hù)措施。

第一周：

1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識(shí)；編隊(duì)；

2、縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊、解散、集合；嬉戲；

3、立正、稍息、報(bào)數(shù)、看齊；嬉戲；快快結(jié)合

其次周：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生播送體操；嬉戲；

2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生播送體操；嬉戲；

3、復(fù)習(xí)：小學(xué)生播送體操；嬉戲；

第三周：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生播送體操；嬉戲；

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生播送體操；嬉戲；

3、檢查：小學(xué)生播送體操；嬉戲：

第四周：

1、障礙跑接力；“打鴨子

2、投沙包往復(fù)跑接力；“中心球”；

3、跳單、雙圈：投沙包

第五周：

1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：嬉戲：迎面接力

2、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)

3、走圓形嬉戲：?jiǎn)文_跳接力；

第六周：

1、學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重；老鷹捉小雞；

2、30m迎面接力；

3、障礙跑接力；嬉戲：打鴨子

第七周：

1、換物跑

2、各種拍球、運(yùn)球嬉戲；

3、各種投籃嬉戲

第八周：

1、單腳連續(xù)跳

2、復(fù)習(xí)單腳連續(xù)條

3、跳“樹(shù)葉”

第九周：

1、乒乓球

2、乒乓球

3、乒乓球

第十周：

1、羽毛球

2、跳長(zhǎng)繩

3、小籃球：嬉戲課：“兩人三足”

第十一周：

1、小籃球

2、活動(dòng)性嬉戲：跳進(jìn)去拍人：蹦蹦跳跳

3、跳墊子

第十二周：

1、學(xué)習(xí)拍手操1--3節(jié)

2、學(xué)習(xí)拍手操4--6節(jié)

3、復(fù)習(xí)：拍手操1--6節(jié)

第十三周：

1、檢查：拍手操1--6節(jié)

2、嬉戲課：嬉戲：繞“8”字接力

3、嬉戲課：搶位置、貼人

第十四周：

1、前后滾動(dòng)；找摯友

2、左右滾動(dòng)：“打鴨子”：

3、復(fù)習(xí)前后、左右滾動(dòng)；換物接力

第十五周：

1、前滾翻：嬉戲：

2、橫叉：嬉戲：迎面接力

3、縱叉：嬉戲：迎面接力

第十六周：

1、復(fù)習(xí)：縱叉、橫叉嬉戲：丟手絹

2、專(zhuān)心上好體育課，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣

3、小結(jié)本學(xué)期處境

第十七周：機(jī)動(dòng)

篇3:二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)籌劃

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)籌劃

一、指導(dǎo)思想

以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以陽(yáng)光課堂為主渠道，努力打造陽(yáng)光語(yǔ)文教學(xué)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

二、學(xué)生處境分析

經(jīng)過(guò)一年半的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的根本方法，有了閱讀的興趣，整體語(yǔ)文才能有了顯著提高，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。還有5、6個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文還有些吃力，需要加強(qiáng)點(diǎn)撥，指導(dǎo)，鞏固學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信仰。

三、教材分析

本冊(cè)教材構(gòu)建了開(kāi)放、富有活力的教材體系。設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題以整合的方式安置了八組教學(xué)內(nèi)容。它們依次是：春天里的察覺(jué)；奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)；愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)；精心斟酌，勇于創(chuàng)造；喜歡自然，了解自然；培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)；要正確對(duì)付問(wèn)題，擅長(zhǎng)斟酌；走進(jìn)科技的世界。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、4篇課文和一個(gè)語(yǔ)文園地。本冊(cè)共有32篇課文，為表達(dá)與中年級(jí)的貫穿，安置了4篇略讀課文，八組課文之后，安置了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。

四、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、持續(xù)復(fù)習(xí)穩(wěn)定漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

2、熟悉400個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。要求熟悉的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境

3、理解意思。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)模范、端正、感激、感受漢字的形體美。

4、持續(xù)使用音序查字法和部首查字法，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的才能。

5、熱愛(ài)閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普遍話(huà)正確、流利、有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文和自己熱愛(ài)的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。

6、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

7、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成保護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

8、積累自己熱愛(ài)的成語(yǔ)，對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞。

9、逐步養(yǎng)成講普遍話(huà)的習(xí)慣，鞏固容許與人交流的意識(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)，能聽(tīng)懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談，陳述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。

10、寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、慨嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。

a)對(duì)周邊的事物有奇怪心，樂(lè)于查看大自然(編輯：http://.234fw.COM/234范文)，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。

一、學(xué)重點(diǎn)：。

1、熟悉400個(gè)漢字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的愿望，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2、培養(yǎng)閱讀的興趣。學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、培養(yǎng)在閱讀中主動(dòng)積累語(yǔ)言的習(xí)慣。

4、對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。

二、教學(xué)難點(diǎn)：

1、養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)模范、端正、感激，感受漢字的形體美。

2、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的才能。

3、學(xué)