版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.1.2
一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系
2.1.2新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)基礎(chǔ)認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解集(1)一元二次方程的解集.1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解集(2)本質(zhì):一元二次方程的解集實(shí)質(zhì)上就是借助判別式判斷根的個(gè)數(shù)后再利用系數(shù)表示出根.(3)應(yīng)用:識(shí)別一元二次方程;判斷一元二次方程解的個(gè)數(shù);求一元二次方程的解集.(2)本質(zhì):一元二次方程的解集實(shí)質(zhì)上就是借助判別式判斷根的個(gè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)2.一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,則有x1+x2=
;x1x2=
.2.一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系思考利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系解題時(shí),需要注意什么條件?提示:先把方程化為ax2+bx+c=0的形式,然后驗(yàn)證,是否滿足a≠0,Δ=b2-4ac≥0這兩個(gè)條件,同時(shí)滿足這兩個(gè)條件才能用根與系數(shù)的關(guān)系解題.思考【基礎(chǔ)小測(cè)】1.辨析記憶(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”).(1)用公式法解一元二次方程3x2=-2x+3時(shí),a=3,b=-2,c=3,再代入公式即可.(
)提示:用公式法解一元二次方程時(shí),要先把方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式,再求a,b,c的值.(2)方程x2-2=0的解是x=.(
)提示:方程x2-2=0的解是x=±.(3)若x1,x2是一元二次方程x2-2x-3=0的兩個(gè)根,則x1x2=-2.(
)提示:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中x1x2=.×××【基礎(chǔ)小測(cè)】×××2.已知方程x2-px-q=0,其解形成的集合為{-1,3},則p與q的值分別為(
)A.p=-2,q=3 B.p=2,q=3C.p=-2,q=-3 D.p=2,q=-3【解析】選B.由題可知-1和3是方程x2-px-q=0的兩個(gè)根,由根與系數(shù)的關(guān)系得-1+3=p,-1×3=-q,解得p=2,q=3.2.已知方程x2-px-q=0,其解形成的集合為{-1,3}新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)能力形成·合作探究能力形成·合作探究新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)學(xué)情診斷·課堂測(cè)評(píng)學(xué)情診斷·課堂測(cè)評(píng)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)本課結(jié)束本課結(jié)束2.1.2
一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系
2.1.2新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)基礎(chǔ)認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)認(rèn)知·自主學(xué)習(xí)1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解集(1)一元二次方程的解集.1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解集(2)本質(zhì):一元二次方程的解集實(shí)質(zhì)上就是借助判別式判斷根的個(gè)數(shù)后再利用系數(shù)表示出根.(3)應(yīng)用:識(shí)別一元二次方程;判斷一元二次方程解的個(gè)數(shù);求一元二次方程的解集.(2)本質(zhì):一元二次方程的解集實(shí)質(zhì)上就是借助判別式判斷根的個(gè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)2.一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,則有x1+x2=
;x1x2=
.2.一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系思考利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系解題時(shí),需要注意什么條件?提示:先把方程化為ax2+bx+c=0的形式,然后驗(yàn)證,是否滿足a≠0,Δ=b2-4ac≥0這兩個(gè)條件,同時(shí)滿足這兩個(gè)條件才能用根與系數(shù)的關(guān)系解題.思考【基礎(chǔ)小測(cè)】1.辨析記憶(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”).(1)用公式法解一元二次方程3x2=-2x+3時(shí),a=3,b=-2,c=3,再代入公式即可.(
)提示:用公式法解一元二次方程時(shí),要先把方程化為標(biāo)準(zhǔn)形式,再求a,b,c的值.(2)方程x2-2=0的解是x=.(
)提示:方程x2-2=0的解是x=±.(3)若x1,x2是一元二次方程x2-2x-3=0的兩個(gè)根,則x1x2=-2.(
)提示:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中x1x2=.×××【基礎(chǔ)小測(cè)】×××2.已知方程x2-px-q=0,其解形成的集合為{-1,3},則p與q的值分別為(
)A.p=-2,q=3 B.p=2,q=3C.p=-2,q=-3 D.p=2,q=-3【解析】選B.由題可知-1和3是方程x2-px-q=0的兩個(gè)根,由根與系數(shù)的關(guān)系得-1+3=p,-1×3=-q,解得p=2,q=3.2.已知方程x2-px-q=0,其解形成的集合為{-1,3}新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)能力形成·合作探究能力形成·合作探究新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)新教材高中數(shù)學(xué)第二章一元二次方程的解集及其根與系數(shù)的關(guān)系課件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園園長(zhǎng)期末工作總結(jié)
- 聲勢(shì)律動(dòng)活動(dòng)課程設(shè)計(jì)
- 插銷(xiāo)卡扣的課程設(shè)計(jì)
- 插畫(huà)與花藝課程設(shè)計(jì)
- 煤礦火災(zāi)應(yīng)急救援演練方案
- 接觸簧片級(jí)進(jìn)模課程設(shè)計(jì)
- 接頭鑄造工藝課程設(shè)計(jì)
- 接口實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)
- 倉(cāng)儲(chǔ)物流效率優(yōu)化方案
- 代理授權(quán)協(xié)議
- 《軍事理論與軍事技能》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 04S520埋地塑料排水管道施工標(biāo)準(zhǔn)圖集OSOS
- 19創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與開(kāi)發(fā)
- 附件3聯(lián)網(wǎng)智控zk6212nd使用說(shuō)明書(shū)
- VASP自旋軌道耦合計(jì)算錯(cuò)誤匯總
- 唐朝服飾專題知識(shí)
- 初中衡水體英語(yǔ)(28篇)
- 創(chuàng)傷的評(píng)估與處理
- 別克維修手冊(cè)02.動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)
- Q-SY 08803-2021 加油站油氣回收系統(tǒng)管理規(guī)范
- 電力拉管施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論