2023高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期（4篇）

2023高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期總結(jié)過?去的一年，?有喜悅也有?遺憾。積累?的班級(jí)管理?經(jīng)驗(yàn)，為我?本學(xué)期的工?作提供了很?多素材，也?啟示我在一?些工作方法?上迫切地需?要進(jìn)行改進(jìn)?。具體計(jì)劃?如下：首?先，班級(jí)管?理工作以團(tuán)?結(jié)和諧為主?線，繼續(xù)上?學(xué)期高一(?5)班班級(jí)?小組制度的?深化改革。?第一點(diǎn)，?班干部的轉(zhuǎn)?型和培養(yǎng)。?經(jīng)過了一學(xué)?期的工作考?察，有些班?干部能力突?出，對(duì)班級(jí)?工作有極大?熱情，對(duì)于?這部分同學(xué)?，在班干部?換屆選舉的?時(shí)候，我打?算把班級(jí)的?重要管理崗?位盡量分配?給他們。另?一方面，在?班干部工作?中，懈怠，?起到消極影?響的，我計(jì)?劃逐步用新?生力量去替?換掉。因?yàn)?必須提高班?干部的工作?效率，發(fā)揮?班干部的積?極帶頭作用?。第二點(diǎn)?，在確定了?班干部的基?礎(chǔ)上，要做?到班級(jí)日常?工作有清晰?記載，各項(xiàng)?工作“承包?”給相關(guān)的?負(fù)責(zé)人。負(fù)?責(zé)人要寫所?負(fù)責(zé)工作的?計(jì)劃和總結(jié)?。每周進(jìn)行?一次___?分鐘的班委?例會(huì)，對(duì)本?周班級(jí)方方?面面的情況?，進(jìn)行交換?意見，制定?出下一周的?工作重點(diǎn)，?以書面形式?張貼到班級(jí)?板報(bào)上。?第三點(diǎn)，各?個(gè)小組學(xué)習(xí)?紀(jì)律等各方?面積分評(píng)比?，每周評(píng)出?周冠軍及本?組的優(yōu)秀組?員，每月評(píng)?出月冠軍，?對(duì)月優(yōu)秀學(xué)?員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。利用本班?的打印機(jī)，?在每半月給?家長的一封?中，對(duì)表現(xiàn)?突出的同學(xué)?，提出公開?表揚(yáng)。其?次，開展豐?富多彩的課?余活動(dòng)。我?的想法是本?學(xué)期學(xué)校按?照往年慣例?會(huì)分各個(gè)年?部舉行各種?體育比賽。?借此契機(jī)，?我計(jì)劃成立?班級(jí)的籃球?隊(duì)，用體育?的力量去感?染一部分調(diào)?皮好動(dòng)，不?易管理的孩?子。體育體?活課時(shí)，在?不影響在教?學(xué)工作的前?提下，我還?會(huì)一如既往?和學(xué)生一起?上，在一起?踢足球，打?籃球的過程?中，拉近師?生之間的距?離。上學(xué)期?班級(jí)K歌大?賽，日語會(huì)?話比賽，棋?類比賽以及?詩歌背誦比?賽的基礎(chǔ)上?，本學(xué)期想?辦法調(diào)動(dòng)學(xué)?生的主動(dòng)性?，組織舉辦?更多更有意?義的班級(jí)內(nèi)?部的文體比?賽，如創(chuàng)意?大賽，書法?比賽等。我?還有個(gè)不成?熟的想法，?想跟學(xué)校申?請(qǐng)一下，就?是在周末返?校時(shí)，實(shí)際?上通常學(xué)生?都有近兩個(gè)?小時(shí)的空閑?時(shí)間。我打?算在本班成?立興趣活動(dòng)?小組，將這?兩個(gè)小時(shí)合?理利用起來?。例如把喜?歡美術(shù)的同?學(xué)組織起來?，準(zhǔn)備一些?簡單的繪畫?材料工具等?，周末返校?后學(xué)生們自?己組織進(jìn)行?簡單的小組?活動(dòng)。當(dāng)然?喜歡音樂的?，喜歡自認(rèn)?科學(xué)的，喜?歡發(fā)明創(chuàng)造?的，喜歡影?視欣賞的，?都可以成立?小組，每周?末開展相應(yīng)?的小組活動(dòng)?。平時(shí)周中?正常上課時(shí)?，抽出兩節(jié)?自習(xí)課當(dāng)作?學(xué)生的活動(dòng)?課。一節(jié)是?本班的讀書?課，指導(dǎo)學(xué)?生閱讀有意?義的課外書?籍。一節(jié)是?成果展示發(fā)?表課，給學(xué)?生興趣小組?提供一個(gè)展?示的平臺(tái)。?用這些活動(dòng)?，一方面讓?學(xué)生在學(xué)校?的生活變得?多姿多彩，?另一方面也?潛移默化地?激發(fā)了學(xué)生?對(duì)學(xué)習(xí)的興?趣。此外?，本學(xué)期我?要求自己必?須更主動(dòng)地?在學(xué)校跟本?班級(jí)的科任?老師進(jìn)行溝?通，及時(shí)了?解班級(jí)同學(xué)?各科的學(xué)習(xí)?情況，針對(duì)?一些日常問?題，能夠第?一時(shí)間解決?。在課下，?多和本班的?學(xué)生家長溝?通交流，努?力做到家校?聯(lián)合，共同?管理。成立?本班級(jí)的家?長管理委員?會(huì)，這個(gè)提?議在上學(xué)期?的家長會(huì)時(shí)?，我已經(jīng)跟?家長們征求?過意見，努?力爭(zhēng)取家長?們的對(duì)學(xué)校?工作，班主?任工作的支?持，盡量避?免一些誤會(huì)?情況的發(fā)生?。最后，?我希望自己?可以走進(jìn)學(xué)?生的心里。?讓本班同學(xué)?在內(nèi)心里接?受我這個(gè)班?主任。這方?面的工作具?體分為以下?幾點(diǎn)：一，?男生多，女?生少的情況?是我們?nèi)照Z?理科班的突?出特點(diǎn)。所?以，必須要?做到?jīng)]有性?別歧視，管?理的天平一?定要公正。?二，開學(xué)初?每周至少找?十名同學(xué)談?心，盡快了?解掌握他們?的思想動(dòng)態(tài)?，并做好相?關(guān)的記載。?三，堅(jiān)持要?求班級(jí)同學(xué)?寫和我之間?的交換日記?，每周按時(shí)?抽閱，寫上?教師評(píng)語。?四，真正做?到愛自己的?每個(gè)學(xué)生，?關(guān)心他們?cè)?學(xué)校學(xué)習(xí)生?活的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴。工作細(xì)?致入微，從?寢室就寢，?食堂就餐，?到教室學(xué)習(xí)?，方方面面?的關(guān)懷。?總之，班主?任工作是繁?雜瑣碎的，?但我覺得我?很幸運(yùn)。因?為我有這樣?的一群學(xué)生?，可以感受?他們的朝氣?蓬勃，青春?陽光。在和?他們相處的?時(shí)候，這樣?十六七歲的?他們其實(shí)教?會(huì)了我更多?。而我本人?也要感謝王?校長以及校?領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我?的關(guān)愛和信?任。來到學(xué)?校工作快兩?年了，我感?覺自己犯的?錯(cuò)誤多，做?出的成績少?。得到的回?報(bào)多，付出?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。希望在新?的學(xué)期里，?我可以盡己?所能，為學(xué)?校的發(fā)展，?貢獻(xiàn)自己的?力量。在這?里，經(jīng)過認(rèn)?真考慮后，?我想再次申?請(qǐng)，停發(fā)我?的班主任津?貼，暫存財(cái)?務(wù)處。希望?學(xué)校可以根?據(jù)理科日語?班的現(xiàn)情況?，給我制定?一個(gè)班級(jí)成?績目標(biāo)及班?級(jí)管理綜合?指標(biāo)，在期?中期末兩次?大型考試達(dá)?不到目標(biāo)的?話，我自愿?放棄領(lǐng)取本?學(xué)期的班主?任津貼。虧?欠學(xué)校的太?多太多，我?希望可以用?這種方式去?激勵(lì)自己，?使自己真正?地成長起來?，未來可以?成為鐵西區(qū)?和沈陽市乃?至遼寧省的?優(yōu)秀班主任?工作者。2023高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期（二）一、指導(dǎo)?原則以班?級(jí)德育工作?為首，以學(xué)?生的發(fā)展為?目標(biāo)，進(jìn)一?步解放思想?，實(shí)事求是?，改革創(chuàng)新?、與時(shí)俱進(jìn)?，堅(jiān)持以學(xué)?生為本，努?力提高班級(jí)?德育工作水?平，不斷提?高學(xué)生的思?想道德水平?和綜合素質(zhì)?。進(jìn)一步引?導(dǎo)班級(jí)學(xué)生?走上正確的?思想道路，?在各方面得?以健康的發(fā)?展，充分挖?掘?qū)W生的智?慧潛能，培?養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)”的?班風(fēng)，創(chuàng)建?優(yōu)秀班級(jí)。?二、班情?分析從上?學(xué)期各方面?看，本班總?體不錯(cuò)，班?風(fēng)積極健康?，學(xué)生團(tuán)結(jié)?向上，班干?部的工作能?力有所提高?，大部分學(xué)?生已經(jīng)逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?但是仍有少?數(shù)學(xué)生自控?力較差，學(xué)?習(xí)效率低，?本學(xué)期應(yīng)進(jìn)?一步培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)?取引導(dǎo)個(gè)別?學(xué)生有明顯?進(jìn)步，大膽?放手讓學(xué)生?自己干力所?能及的事，?并做好組織?引導(dǎo)工作，?限度的營造?一個(gè)團(tuán)結(jié)，?積極，先進(jìn)?的班集體。?三、總體?設(shè)想1、?重視班級(jí)日?常管理。力?爭(zhēng)班級(jí)做到?班級(jí)管理目?標(biāo)明確化，?確立管理目?標(biāo)，并向?qū)W?生公示學(xué)生?，從而使班?級(jí)的管理目?標(biāo)明確;加?強(qiáng)學(xué)生的尊?紀(jì)守法觀念?，意識(shí)加強(qiáng)?學(xué)生規(guī)范教?育。利用班?會(huì)、黑板報(bào)?，談話等各?種形式加強(qiáng)?宣傳力度，?讓學(xué)生培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣。建成?文明班級(jí)。?2、深化?學(xué)生道德教?育。強(qiáng)化對(duì)?學(xué)生的基礎(chǔ)?文明訓(xùn)練，?提高學(xué)生遵?守公民基本?道德的自覺?性，增強(qiáng)學(xué)?生的公民意?識(shí)和社會(huì)責(zé)?任感、集體?意識(shí)，努力?提高他們的?思想道德素?質(zhì)水準(zhǔn)。?3、注重進(jìn)?行法制教育?。班會(huì)時(shí)間?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?法制教育，?不斷提高學(xué)?生的遵紀(jì)守?法意識(shí)，提?高學(xué)生守法?自覺性，杜?絕惡性事件?發(fā)生。4?、抓好班級(jí)?常規(guī)工作。?各項(xiàng)常規(guī)工?作規(guī)范化、?制度化，管?理人、責(zé)任?人、實(shí)施人?落實(shí)到位，?使每位學(xué)生?各有所干、?各司其職，?獎(jiǎng)懲分明，?工作重點(diǎn)著?眼于學(xué)生文?明行為培養(yǎng)?、創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，與?學(xué)風(fēng)教育相?結(jié)合，使班?級(jí)的常規(guī)工?作再上一個(gè)?臺(tái)階。5?、認(rèn)真做好?思想工作。?加強(qiáng)道德教?育，把握學(xué)?生的心理動(dòng)?態(tài)，勤找學(xué)?生談心，及?時(shí)做好學(xué)生?的心理疏導(dǎo)?工作，防止?突發(fā)事件。?6、培養(yǎng)?鍛煉干部隊(duì)?伍。嚴(yán)格對(duì)?班干部的要?求，樹立班?干部在班級(jí)?的威信，使?他們能夠順?利地開展工?作，提高班?干部的責(zé)任?心和榮譽(yù)感?;幫助班干?部改進(jìn)工作?方式方法，?提高他們的?班級(jí)工作能?力，加大他?們自主工作?的權(quán)利范圍?，為他們提?供發(fā)揮自己?才能的舞臺(tái)?;定期召開?班干部會(huì)議?，及時(shí)總結(jié)?工作中的得?失，加強(qiáng)合?作，提高班?級(jí)工作效率?;關(guān)心愛護(hù)?班干部，鼓?勵(lì)他們勇敢?管理。四?、具體目標(biāo)?1、進(jìn)一?步培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、鞏?固良好班風(fēng)?,完善班級(jí)?管理制度，?凝聚挖掘班?級(jí)各方力量?，提高班級(jí)?整體水平。?3、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣，明確學(xué)?習(xí)重要性，?注重學(xué)法指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率。?4、與學(xué)生?融洽相處，?建立亦師亦?友的新型師?生關(guān)系。?五、具體措?施(一)?繼續(xù)抓好學(xué)?生的思想工?作(1)?針對(duì)個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行耐心?的談話,直?到行之有效?。(2)?多了解關(guān)心?學(xué)生,努力?開導(dǎo)學(xué)生,?做好心理專?家和引導(dǎo)者?。(3)?利用時(shí)間進(jìn)?行家訪,及?時(shí)與家長交?流情況,統(tǒng)?一思想。?(4)對(duì)要?求上進(jìn)的學(xué)?生要充分調(diào)?動(dòng)他們的積?極性,鼓勵(lì)?他們?cè)偕弦?個(gè)臺(tái)階。?(二)常規(guī)?工作(1?)積極開展?各項(xiàng)評(píng)比活?動(dòng),形成比?、學(xué)、趕、?幫的風(fēng)氣。?(2)適?當(dāng)調(diào)整班干?部組織,每?月進(jìn)行一次?班干部會(huì)議?并做好記錄?，鼓勵(lì)班干?部積極主動(dòng)?并創(chuàng)造性地?處理班內(nèi)事?務(wù)，培養(yǎng)工?作能力。?(3)加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的心?理健康教育?，優(yōu)化學(xué)生?的心理狀態(tài)?。(4)?鼓勵(lì)學(xué)生積?極參加志愿?者活動(dòng)，使?他們走近社?會(huì)，了解社?會(huì)，增強(qiáng)他?們的社會(huì)責(zé)?任心和為人?民服務(wù)意識(shí)?。(三)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?(1)經(jīng)常?與各門學(xué)科?的任課教師?進(jìn)行溝通，?了解學(xué)生情?況，做好協(xié)?調(diào)工作。?(2)做好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作。(?3)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生綜合能?力、創(chuàng)造精?神的培養(yǎng)，?利用班會(huì)開?展形式多樣?的活動(dòng)，如?知識(shí)競(jìng)賽，?讀書交流會(huì)?，辯論會(huì)等?。(4)?加強(qiáng)學(xué)生早?、午自習(xí)等?時(shí)段的自主?管理。(?四)活動(dòng)安?排_(tái)__?月:利用班?會(huì)時(shí)間,把?寒假生活轉(zhuǎn)?換到課堂上?來,對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常行?為規(guī)范教育?,及時(shí)總結(jié)?,揚(yáng)長避短?。___?月:結(jié)合學(xué)?校安排開展?各種活動(dòng),?培養(yǎng)學(xué)生關(guān)?心集體、關(guān)?心他人的好?風(fēng)氣，同時(shí)?做好紀(jì)律教?育和安全教?育工作，提?升班級(jí)整體?面貌。_?__月:進(jìn)?行前途理想?教育。有效?利用學(xué)校教?育資源,進(jìn)?行專題講座?,牢固樹立?“今天我以?學(xué)校為榮,?明天學(xué)校以?我為榮”的?意識(shí)。同時(shí)?做好復(fù)習(xí)工?作,迎接期?中考試。?___月:?對(duì)期中考試?進(jìn)行分析總?結(jié),對(duì)有進(jìn)?步的同學(xué)表?揚(yáng)、鼓勵(lì),?對(duì)成績不理?想的同學(xué),?指導(dǎo)他們調(diào)?整學(xué)習(xí)方法?,提高學(xué)習(xí)?興趣。_?__月:對(duì)?整個(gè)班級(jí)的?學(xué)習(xí)情況進(jìn)?行針對(duì)性總?結(jié),做好期?末考試動(dòng)員?和結(jié)束工作?。作為班?主任，我會(huì)?繼續(xù)積極學(xué)?習(xí)，不斷探?索，多和同?仁們交流請(qǐng)?教，重視班?級(jí)的德育，?積極協(xié)調(diào)各?科教學(xué)，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)。2023高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期（三）?一、從實(shí)際?出發(fā)，制定?出一套較為?完整而容易?操作的班規(guī)??！盁o規(guī)?矩不成方圓?”，班級(jí)管?理一定要有?一套較為完?整而容易操?作的班規(guī)。?有人說：“?不是已經(jīng)有?一套校規(guī)，?還需要班規(guī)?嗎?”。理?由很簡單：?學(xué)校的校規(guī)?的范圍太廣?，內(nèi)容太多?，操作起來?比較困難，?而班規(guī)可以?針對(duì)本班的?具體情況對(duì)?癥下藥，由?班委會(huì)和全?班同學(xué)共同?制定出來，?重點(diǎn)突出而?且容易操作?。有了班規(guī)?，就有了班?集體全體同?學(xué)共同的行?為準(zhǔn)則，班?主任開展工?作就容易多?了。因?yàn)椋?同學(xué)們從心?里面認(rèn)同了?這些行為準(zhǔn)?則，如果誰?違反了這些?行為準(zhǔn)則，?那么誰就應(yīng)?當(dāng)受到紀(jì)律?批評(píng)，就要?接受同學(xué)們?和老師的幫?助教育。同?時(shí)，一套嚴(yán)?格的班紀(jì)班?規(guī)能幫助班?主任在班集?體中樹立威?信。當(dāng)然，?在制定班規(guī)?的時(shí)候，一?定要注意以?下一些問題?：(一)?公平、公正?、合理。?(二)具體?細(xì)致，可操?作性強(qiáng)。?(三)不能?與學(xué)校的校?規(guī)相抵觸，?應(yīng)以校規(guī)為?準(zhǔn)。(四?)調(diào)動(dòng)學(xué)生?積極性，讓?全體學(xué)生參?加班規(guī)的制?訂并且做到?自覺遵守班?紀(jì)班規(guī)。?總之，班規(guī)?要制定好，?要落實(shí)好，?這樣就為建?設(shè)良好的班?集體打下了?良好的基礎(chǔ)?。二、創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)學(xué)生的集?體主義精神?。一個(gè)真?正的班集體?，應(yīng)該有明?確的奮斗目?標(biāo)，健全的?組織系統(tǒng)，?嚴(yán)格的規(guī)章?制度與紀(jì)律?，強(qiáng)有力的?領(lǐng)導(dǎo)核心，?正確的輿論?和優(yōu)良的作?風(fēng)與傳統(tǒng)。?“團(tuán)結(jié)就是?力量”，作?為一個(gè)班主?任必須深刻?地認(rèn)識(shí)到培?養(yǎng)學(xué)生的集?體主義精神?的重要性。?班集體不僅?是教育的對(duì)?象，而且是?教育的巨大?力量。蘇聯(lián)?教育家馬卡?連柯說：“?一個(gè)班集體?，使每個(gè)學(xué)?生都不得不?參加共同的?活動(dòng)。這樣?一來，我們?就教育了集?體，團(tuán)結(jié)了?集體，加強(qiáng)?了集體，以?后集體自身?就能成為很?大的教育力?量。”班集?體也是促進(jìn)?學(xué)生個(gè)性發(fā)?展的一個(gè)重?要因素。班?集體還能培?養(yǎng)學(xué)生的自?我教育能力?。那么如?何培養(yǎng)他們?的集體主義?精神?1?、了解和研?究學(xué)生。開?學(xué)前通過學(xué)?籍卡或重點(diǎn)?家訪等方式?了解本班學(xué)?生情況，開?學(xué)后通過觀?察、談話、?調(diào)查研究等?方式了解學(xué)?生。了解學(xué)?生人數(shù)，男?女生比例;?學(xué)生家庭情?況;學(xué)生德?育情況，原?小學(xué)班主任?對(duì)學(xué)生的德?育評(píng)語;學(xué)?生入學(xué)成績?，各科是否?平衡;學(xué)生?的興趣愛好?性格等。?2、確定集?體的奮斗目?標(biāo)。目標(biāo)是?集體的發(fā)展?方向和動(dòng)力?。培養(yǎng)班集?體首先要使?集體明確奮?斗的目標(biāo)。?近期目標(biāo)，?如搞好課堂?紀(jì)律，搞好?衛(wèi)生等;中?期目標(biāo)，如?成為優(yōu)秀班?集體;遠(yuǎn)期?目標(biāo)，如每?個(gè)學(xué)生都成?為全面發(fā)展?的好學(xué)生。?3、有計(jì)?劃的開展集?體活動(dòng)。其?實(shí)，在實(shí)際?生活中是有?很多機(jī)會(huì)可?以增強(qiáng)學(xué)生?的集體主義?觀念的，關(guān)?鍵在于你有?沒有一雙善?于發(fā)現(xiàn)的眼?睛。三、?付出愛心，?用愛去做教?育的后盾。?世間上，?有很多種愛?，其中有母?愛、父愛、?師愛、情人?之間的愛…?…它們都有?一個(gè)共同的?特點(diǎn)：愛能?夠使人的心?靈受到洗禮?，使人的心?靈受到熏陶?，使人的靈?魂得到升華?。有人說，?教師是太陽?底下最光輝?的職業(yè)，我?們作為一名?人民教師，?歷史賦予我?們重任，我?們肩負(fù)這重?任，我們都?有責(zé)任做好?自己的本職?工作。我們?要用自己的?熱情，用自?己真實(shí)而又?感性的愛心?去感染學(xué)生?。蘇霍姆林?斯基說：“?孩子們所喜?歡的是那種?本人就喜歡?孩子、離開?孩子就不行?、而且感到?跟孩子們交?往是一種幸?福和快樂的?人?！蹦敲?怎樣才算愛?護(hù)學(xué)生，怎?樣去愛自己?的學(xué)生?教?師的愛應(yīng)該?表現(xiàn)在對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?思想和身體?的關(guān)心上，?幫助學(xué)生克?服困難，做?他們的貼心?人;在人格?上要與學(xué)生?平等相待，?以誠相見;?教師的愛還?要體現(xiàn)對(duì)學(xué)?生的嚴(yán)格要?求和信任并?且不能過分?溺愛;對(duì)于?雙困生，班?主任更要愛?護(hù)他們的自?尊心，善于?發(fā)現(xiàn)他們的?優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)?鼓勵(lì)，使他?們?cè)诮處煹?關(guān)懷中成長?。2023高一班主任工作計(jì)劃下學(xué)期（四）新的?學(xué)期在新年?的喜慶和歡?快中很快就?迎來了。隨?著學(xué)習(xí)的步?伐，我們的?工作也如火?如荼地展開?來。上學(xué)期?我班致力于?班級(jí)凝聚力?的建設(shè)，為?此舉行了眾?多的集體活?動(dòng)，這不僅?使我班的集?體榮譽(yù)感和?團(tuán)結(jié)友愛氛?圍得到持久?保障也凸顯?了我班在各?項(xiàng)活動(dòng)中的?集體精神我?們的班級(jí)成?員各出所長?，可謂捷報(bào)?飛傳!在?上學(xué)期的良?好基礎(chǔ)上，?本學(xué)期我們?能如愿的按?上學(xué)期計(jì)劃?進(jìn)行：在順?利開展外國?語學(xué)院、學(xué)?生會(huì)等開展?的活動(dòng)的同?時(shí)將工作重?點(diǎn)放在學(xué)習(xí)?和素質(zhì)的提?升和拓展上?。為了更好?地進(jìn)行班級(jí)?建設(shè)和提升?班級(jí)整體素?質(zhì)，___?年春季學(xué)期?特制訂如下?計(jì)劃：一?、常規(guī)工作?：(1)?每周日晚點(diǎn)?名時(shí)，對(duì)上?周工作進(jìn)行?總結(jié)并對(duì)本?周工作進(jìn)行?規(guī)劃安排;?(2)每?周四定期舉?行班委會(huì)例?會(huì)，班干部?對(duì)前期工作?進(jìn)行自評(píng)和?互評(píng)，并對(duì)?后期工作進(jìn)?行部署分工?;(3)?定期與班主?任溝通，承?擔(dān)好紐帶和?橋梁作用，?反饋同學(xué)們?的意見建議?，匯報(bào)前期?的工作，并?從老師那里?得到指導(dǎo);?(4)嚴(yán)?格按照班規(guī)?班級(jí)制度對(duì)?班級(jí)成員進(jìn)?行考核，記?載好考勤狀?況和表現(xiàn)優(yōu)?良的記錄，?以作為平時(shí)?成績考核的?一部分;?(5)教室?寢室衛(wèi)生定?期抽查，并?嚴(yán)格禁止大?功率電器的?使用;(?6)主動(dòng)了?解班級(jí)動(dòng)態(tài)?和狀況，對(duì)?有困難或心?理需要調(diào)節(jié)?的同學(xué)進(jìn)行?交流，關(guān)心?每位同學(xué)的?切身利益，?切實(shí)做到以?人為本。?二、班級(jí)活?動(dòng)：(1?)按照學(xué)院?學(xué)生會(huì)及團(tuán)?委的要求舉?行班會(huì)或團(tuán)?日活動(dòng)，給?同學(xué)們