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文檔簡介

2023春季班主任工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想班主?任工作計(jì)劃?遵循學(xué)校本?學(xué)期德育工?作的總體思?路,在“整?體優(yōu)化,和?諧發(fā)展”的?辦學(xué)理念指?導(dǎo)下,班級?工作圍繞以?中學(xué)生日常?行為規(guī)范的?教育為基礎(chǔ)?,以養(yǎng)成教?育為重點(diǎn),?以學(xué)校豐富?多彩的思想?教育活動(dòng)為?載體,以班?主任愛崗敬?業(yè),教書育?人為保障,?以學(xué)生自我?教育為有效?途徑,充分?發(fā)揮家長的?輔助教育作?用,采取學(xué)?校班級制度?導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)?導(dǎo)行,努力?構(gòu)建學(xué)校教?育,班級管?理與學(xué)生自?我教育相結(jié)?合的德育教?育和管理模?式,促進(jìn)學(xué)?生良好的文?明行為習(xí)慣?的養(yǎng)成,全?面提升學(xué)生?的思想道德?素質(zhì)。在九?年級這一特?殊而且關(guān)鍵?的階段,幫?助學(xué)生擺脫?由于生理,?心理以及社?會(huì)風(fēng)氣的不?良影響,指?導(dǎo)學(xué)生走向?正軌,擺脫?一些不健康?的心理思潮?,減輕學(xué)生?心理壓力,?從而專心學(xué)?業(yè),這就是?班主任工作?中的重中之?重。二、?班級情況?分析從開?學(xué)的各方面?情況來看,?本班學(xué)生總?體還是不錯(cuò)?的,班風(fēng)積?極健康,學(xué)?生團(tuán)結(jié)向上?,班干部的?工作能力有?很大提高,?大部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,但?是仍不排除?少數(shù)學(xué)生自?控力較差,?學(xué)習(xí)效率低?,本學(xué)期仍?應(yīng)進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,爭取引導(dǎo)?個(gè)別學(xué)生有?明顯進(jìn)步,?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事,并做好?組織引導(dǎo)工?作,最大限?度的營造一?個(gè)團(tuán)結(jié),積?極,先進(jìn)的?班集體。?三、德育工?作貫徹《?中學(xué)生行為?準(zhǔn)則》。由?于九年級下?學(xué)期是最為?關(guān)鍵的時(shí)期?,要時(shí)刻關(guān)?注每一位學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài),避免早?戀現(xiàn)象,讓?每位學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為規(guī)范,尊?師守紀(jì),時(shí)?刻注意自己?的儀表儀容?,為以后的?高中學(xué)習(xí)生?活作充分的?準(zhǔn)備,并從?德、智、體?、美等方面?培養(yǎng)學(xué)生全?面發(fā)展.?積極抓好優(yōu)?生的工作,?積極引導(dǎo)使?之能夠吃得?飽。但也不?能忽視后進(jìn)?生的教育和?管理,要穩(wěn)?住他們,使?其努力學(xué)習(xí)?,達(dá)到學(xué)校?的要求,順?利畢業(yè)。在?這方面,我?作為班主任?首先做到以?正確的態(tài)度?對待他們,?處處真誠相?待,時(shí)時(shí)耐?心相幫,真?正做她們的?知心朋友,?最可信賴的?朋友。加強(qiáng)?心理疏導(dǎo),?幫助她們消?除或減輕種?種心理擔(dān)憂?,讓她們認(rèn)?識到自己的?價(jià)值。同時(shí)?,我還創(chuàng)造?條件和機(jī)會(huì)?讓后進(jìn)生表?現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和?長處,使她?們品嘗到成?功的歡樂和?喜悅。培?養(yǎng)學(xué)生的良?好道德品質(zhì)?,配合學(xué)校?團(tuán)委和教務(wù)?處的工作,?積極開展有?益于學(xué)生身?心健康發(fā)展?的活動(dòng)。積?極響應(yīng)學(xué)校?的德育活動(dòng)?,按照學(xué)校?政教處的安?排搞好“誠?信、責(zé)任、?律己、感恩?意識”的教?育工作。?四、本學(xué)期?具體目標(biāo):?1、進(jìn)一?步培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、鞏?固良好班風(fēng)?,完善班級?管理制度,?凝聚挖掘班?級各方力量?,提高班級?整體水平。?3、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè),?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣,明確學(xué)?習(xí)重要性,?注重學(xué)法指?導(dǎo),提高學(xué)?習(xí)效率。?4、與學(xué)生?融洽相處,?建立亦師亦?友的新型師?生關(guān)系。?五、具體措?施(一)?繼續(xù)抓好學(xué)?生的思想工?作(1)?針對個(gè)別學(xué)?生進(jìn)行耐心?的談話,直?到行之有效?。(2)?多多了解關(guān)?心學(xué)生,努?力開導(dǎo)學(xué)生?,盡力做好?心理專家和?引導(dǎo)者.?(3)利用?空余時(shí)間進(jìn)?行家訪,及?時(shí)與家長交?流情況,統(tǒng)?一思想。?(4)對一?些要求上進(jìn)?的學(xué)生要充?分調(diào)動(dòng)他們?的積極性,?鼓勵(lì)他們再?上一個(gè)臺階?。2023春季班主任工作計(jì)劃范文(二)一?、常規(guī)教育?方面剛過?完寒假,新?的一學(xué)期又?開始了,為?了使學(xué)生能?夠及早進(jìn)入?角色,適應(yīng)?學(xué)習(xí),這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo),并且內(nèi)?容要近一點(diǎn)?、小一點(diǎn)、?實(shí)一點(diǎn),時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?,我決定從?以下幾點(diǎn)入?手:1、?充分利用班?隊(duì)會(huì)及晨會(huì)?的時(shí)間對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育以及行?為教育,并?在日常學(xué)習(xí)?的過程中讓?學(xué)生知道什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?我將在班級?設(shè)立班干部?監(jiān)督崗,專?門負(fù)責(zé)監(jiān)督?檢查學(xué)生的?日常行為,?并在晚點(diǎn)時(shí)?間進(jìn)行一日?總結(jié),通過?監(jiān)督崗的匯?報(bào),對表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生,及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo),加強(qiáng)教?育。2、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日,加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育。這?學(xué)期利用教?師節(jié)、國慶?節(jié)、元旦等?重大活動(dòng)舉?行一些有意?義的主題班?隊(duì)會(huì),使學(xué)?生懂得做人?的道理,培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時(shí),讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作,學(xué)?會(huì)生活。?二、班級紀(jì)?律方面一?個(gè)班級,要?想有良好的?班風(fēng),必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而,我從?以下幾點(diǎn)入?手:1、?課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣,又?有動(dòng)力,而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?,這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為,有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是“?努力做的最?好。”2?、課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間,良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而,豐富多?彩的課間活?動(dòng),就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對學(xué)?生的年齡特?點(diǎn),采用師?生共同參與?的方式,開?展“看雜志?、做游戲、?排球”等活?動(dòng),使學(xué)生?既健體又受?教育,還能?增進(jìn)師生之?間的感情,?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?,隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場地,寓?教于樂。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說,病?從口入。收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生:要求衣?著整潔,做?好“三勤”?,桌箱勤清?,物品勤擺?,兩操勤做?。2、班?級衛(wèi)生:每?天早、中、?晚分派值日?生清掃,設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組,進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?利用花草美?化環(huán)境,并?進(jìn)行愛護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的,而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學(xué)期我將采?取班干部輪?流制(包括?班長和組長?),使班級?管理再上新?臺階,讓每?個(gè)孩子的潛?能都得到充?分的挖掘,?培養(yǎng)有個(gè)性?的人,使孩?子們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí),學(xué)會(huì)生?活,學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理。2023春季班主任工作計(jì)劃范文(三)?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?德育教育的?思路為指導(dǎo)?,少先隊(duì)的?中心工作為?重心,結(jié)合?學(xué)生的實(shí)際?情況,通過?開展富有兒?童情趣的各?種教育活動(dòng)?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識,增強(qiáng)?學(xué)生的自我?激勵(lì)、自我?教育、自我?管理的能力?,積極探索?個(gè)性培養(yǎng)的?途徑。把本?班建成具有?“勤學(xué)、守?紀(jì)、團(tuán)結(jié)、?向上”的班?風(fēng),把學(xué)生?培養(yǎng)成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人,?做一位合格?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。著?名教育家葉?圣陶先生說?過:教育是?什么,往簡?單方面說,?只有一句話?,就是養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?……在多年?的班主任工?作中,使我?深深地懂得?小學(xué)階段是?人成長的起?步階段,也?是人的基礎(chǔ)?素質(zhì)形成的?開始階段,?而良好的班?風(fēng)班貌是各?種習(xí)慣養(yǎng)成?的基礎(chǔ),中?低年級則是?良好習(xí)慣養(yǎng)?成的關(guān)鍵期?。二、任?務(wù)與目標(biāo)?1、做好學(xué)?生開學(xué)的思?想工作,使?其把心收到?學(xué)習(xí)上。?2、制定班?規(guī),明確班?規(guī)要求,自?覺遵守班規(guī)?紀(jì)律。3?、成立新的?班委,明確?分工,各負(fù)?其職。4?、開展比學(xué)?、互助活動(dòng)?,形成濃厚?的學(xué)習(xí)氛圍?。5、增?強(qiáng)衛(wèi)生意識?,培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。6?、積極配合?學(xué)校開展各?項(xiàng)活動(dòng)。?三、工作安?排(一)?搞好日常管?理工作,組?織和建立班?集體。1?、狠抓各課?紀(jì)律,保證?學(xué)生遵章守?紀(jì)。2、?各項(xiàng)集體活?動(dòng)做到集合?快,紀(jì)律強(qiáng)?,效果好。?3、課間?操要人人會(huì)?做,人人求?好。4、?建立正常的?衛(wèi)生值日制?度,班級衛(wèi)?生人人有責(zé)?。5、培?養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?的優(yōu)秀小干?部群體。?(二)對學(xué)?生進(jìn)行思想?品德教育。?1、利用?晨會(huì)課對學(xué)?生進(jìn)行《小?學(xué)生守則》?、《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的教育?,讓學(xué)生以?此為范,導(dǎo)?之于行。?2、利用班?會(huì)對學(xué)生進(jìn)?行集體主義?,愛國主義?和傳統(tǒng)教育?。3、結(jié)?合情境,適?時(shí)對學(xué)生進(jìn)?行品德教育?。(三)?教育學(xué)生努?力學(xué)習(xí)。?1、密切與?各科任老師?的聯(lián)系,注?意教學(xué)模式?的創(chuàng)新,注?意教學(xué)方法?的多樣化,?以激起學(xué)生?強(qiáng)烈的求知?欲,提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。2、?加強(qiáng)對學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?,讓學(xué)生不?僅樂學(xué),而?且會(huì)學(xué)。?(四)關(guān)心?學(xué)生身心健?康。1、?對學(xué)生進(jìn)行?日常衛(wèi)生保?健知識的講?解,使學(xué)生?樹立正確的?衛(wèi)生意識。?2、教育?學(xué)生加強(qiáng)體?育鍛煉,增?強(qiáng)體質(zhì)。?3、教育學(xué)?生養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?。4、在?班級之中努?力營造寬松?和諧的心理?氛圍。5?、教育學(xué)生?形成健康的?心理狀態(tài)。?6、開展?心理咨詢。?7

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