七年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（2篇）

七年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期?，面對(duì)美術(shù)?學(xué)科在社會(huì)?發(fā)展，教育?改革中的實(shí)?際狀況，結(jié)?合生活中的?藝術(shù)，我將?繼續(xù)以課堂?教學(xué)研究為?基本點(diǎn)，狠?抓___分?鐘的課堂教?學(xué)效率，努?力提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?為更好的完?成本學(xué)期的?教學(xué)目標(biāo)，?教學(xué)任務(wù)，?現(xiàn)制定出本?學(xué)期工作計(jì)?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想：進(jìn)一?步貫徹和學(xué)?習(xí)美術(shù)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，更?新教學(xué)觀念?和理念，并?運(yùn)用新的理?論來(lái)指導(dǎo)自?己的日常教?學(xué)工作，使?我校的美術(shù)?教學(xué)工作有?一個(gè)新的突?破。二、?教學(xué)目標(biāo)：?本學(xué)期將?根據(jù)以往的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?針對(duì)于初中?學(xué)生的心理?特點(diǎn)和學(xué)習(xí)?情況，通過(guò)?美術(shù)課教學(xué)?，將欣賞、?繪畫(huà)、工藝?融合貫通在?一起，以多?種有趣的吸?引學(xué)生的教?學(xué)手段來(lái)開(kāi)?闊學(xué)生的美?術(shù)視野，使?學(xué)生掌握繪?畫(huà)技法，繼?續(xù)接受色彩?和國(guó)畫(huà)的傳?統(tǒng)教學(xué)，設(shè)?計(jì)和手工繼?續(xù)深入學(xué)習(xí)?，提高學(xué)生?對(duì)美術(shù)的興?趣和愛(ài)好，?擴(kuò)大美術(shù)的?知識(shí)面，更?好地提高學(xué)?生的審美能?力和動(dòng)手能?力，并在教?學(xué)當(dāng)中注重?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記憶?、思維、想?象和動(dòng)手能?力的提高。?讓學(xué)生能夠?脫離開(kāi)書(shū)本?教材，自己?獨(dú)立的，大?膽的去完成?學(xué)習(xí)任務(wù)。?三、具體?工作:1?、繼續(xù)加強(qiáng)?美術(shù)新課程?標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，深化?教學(xué)觀念和?理念。本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)自身的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，利?用一切時(shí)間?，多學(xué)，多?練，多找自?身的不足，?多以課堂教?學(xué)研討為主?要研究活動(dòng)?，加強(qiáng)自己?對(duì)案例研究?，使自己由?認(rèn)識(shí)新課程?到走進(jìn)新課?程。2、?課堂教學(xué)活?動(dòng)。加強(qiáng)?課堂教學(xué)新?理念，新模?式及新教法?的研究。在?美術(shù)課堂教?學(xué)中要開(kāi)展?把“美術(shù)作?為一種文化?學(xué)習(xí),作為?一種文化傳?承的教學(xué)研?究?！蓖瑫r(shí)?發(fā)揮自己的?創(chuàng)造精神，?結(jié)合實(shí)際情?況開(kāi)發(fā)教材?內(nèi)容，運(yùn)用?新理念，嘗?試新教法，?不斷提高自?己的教學(xué)水?平。針對(duì)?于初中學(xué)生?在心理上漸?漸成熟的特?點(diǎn)，針對(duì)于?對(duì)知識(shí)高要?求，學(xué)生對(duì)?知識(shí)的探索?，研究的心?理，我在課?堂上將討論?交流，分工?合作，資料?調(diào)查，情境?模擬和角色?扮演，欣賞?等教學(xué)活動(dòng)?有機(jī)的結(jié)合?在一起，以?調(diào)動(dòng)學(xué)生積?極性有主，?使學(xué)生開(kāi)闊?眼界，擴(kuò)展?學(xué)習(xí)的興趣?和技能。?四、教材的?特殊處理：?1、新課?程改革中雖?然不提倡教?師板演，但?是我覺(jué)得適?當(dāng)?shù)氖痉叮?也能促進(jìn)課?程的學(xué)習(xí)。?2、一些?手工課需要?涉及一些現(xiàn)?成的實(shí)物，?而課本中的?平面實(shí)物圖?像不能滿足?教學(xué)的需要?。為克服這?一不足，我?在教學(xué)將準(zhǔn)?備一些實(shí)物?，使教學(xué)更?直觀，提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、根據(jù)?實(shí)際教學(xué)的?需要，我將?有些課題進(jìn)?行刪減或增?加其它的內(nèi)?容，從而更?利于學(xué)生的?實(shí)際情況，?突出本校美?術(shù)課的特色?教學(xué)。4?、要求學(xué)生?作好材料的?準(zhǔn)備工作要?做到：課前?布置，課時(shí)?檢查，課后?整理。材料?的準(zhǔn)備寧可?充足有余，?不可臨時(shí)不?足，影響教?學(xué)進(jìn)程。?五、教學(xué)要?注意的問(wèn)題?：1、注?意課堂秩序?，防止意外?發(fā)生。因?yàn)?美術(shù)課在操?作過(guò)程中比?較活躍是正?常的，但不?能因此影響?教學(xué)秩序，?影響其他班?級(jí)上課。?2、自調(diào)顏?料比較難把?握，應(yīng)該注?意課室衛(wèi)生?，用品的清?洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)?活動(dòng)在遵循?基礎(chǔ)課程改?革精神的前?提下，以課?程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)?繩，以學(xué)生?興趣、經(jīng)驗(yàn)?、知識(shí)的發(fā)?展為目地，?以培養(yǎng)學(xué)生?良好的美術(shù)?素養(yǎng)以及扎?實(shí)的美術(shù)基?礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)?會(huì)簡(jiǎn)單的美?術(shù)技能和美?術(shù)創(chuàng)造意識(shí)?為教學(xué)的目?標(biāo)，提高美?術(shù)教學(xué)工作?的質(zhì)量。七年級(jí)下美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（二）作為一名?美術(shù)老師，?有責(zé)任培養(yǎng)?同學(xué)們?nèi)ビ^?察，認(rèn)識(shí)和?發(fā)掘我們生?活中的美，?并且把這種?認(rèn)識(shí)上升為?一種自覺(jué)的?美育過(guò)程和?途徑,讓同?學(xué)們?cè)诿佬g(shù)?的學(xué)科中得?到美的熏陶?。讓他們知?道學(xué)好美術(shù)?不只是學(xué)習(xí)?畫(huà)冊(cè)，圖片?中的美，更?重要的是讓?他們?nèi)グl(fā)掘?平凡生活中?的美，現(xiàn)實(shí)?生活中的美?，這才是最?主要的目的?。法國(guó)雕塑?家羅丹說(shuō)：?“在我們的?生活中不是?缺少美，而?是缺少一雙?發(fā)現(xiàn)美的眼?睛?！弊屗?們?cè)趯W(xué)習(xí)美?術(shù)的過(guò)程中?去熱愛(ài)生活?熱愛(ài)大自然?，去包容生?活中的缺點(diǎn)?，而改變氣?質(zhì)，變化性?情，做一個(gè)?愛(ài)美能在生?活中發(fā)現(xiàn)美?并且去創(chuàng)造?美，做一個(gè)?德智體美勞?全面發(fā)展的?有用人才。?在此我把我?的美術(shù)教學(xué)?計(jì)劃羅列如?下：一，?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持“三個(gè)?面向”和江?關(guān)于創(chuàng)新的?講話的指引?，認(rèn)真，全?面貫徹落實(shí)?教育工作會(huì)?議和教育方?針，全面推?行和實(shí)施素?質(zhì)教育，為?學(xué)生的全面?發(fā)展，為國(guó)?家輸送合格?人才打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)。同?時(shí)進(jìn)一步貫?徹和學(xué)習(xí)美?術(shù)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，更新教?學(xué)觀念和理?念，全面實(shí)?施以“創(chuàng)新?精神,創(chuàng)造?能力的培養(yǎng)?”為核心的?素質(zhì)教育，?并運(yùn)用新的?理論來(lái)指導(dǎo)?自己的日常?教學(xué)工作，?使我校的美?術(shù)教學(xué)工作?有一個(gè)新的?突破。二?，教學(xué)目標(biāo)?針對(duì)初一?年級(jí)學(xué)生的?心理特點(diǎn)和?學(xué)習(xí)情況，?通過(guò)美術(shù)課?教學(xué)，將欣?賞、繪畫(huà)、?手工融合貫?通在一起。?以多樣性、?趣味性的教?學(xué)手段來(lái)開(kāi)?闊學(xué)生的美?術(shù)視野，提?高學(xué)生對(duì)美?術(shù)的興趣和?愛(ài)好，擴(kuò)大?美術(shù)的知識(shí)?面。并在教?學(xué)當(dāng)中注重?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察、記憶?、思維、想?象和動(dòng)手能?力的提高。?(一)總?目標(biāo)1，?培養(yǎng)創(chuàng)新能?力在美術(shù)?活動(dòng)中，敢?于創(chuàng)新，獨(dú)?立思考，通?過(guò)各種不同?的的藝術(shù)表?現(xiàn)手法及創(chuàng)?作方式，來(lái)?表現(xiàn)自己的?對(duì)于生活的?感受，抒發(fā)?自己的情感?。讓學(xué)生能?夠脫離開(kāi)書(shū)?本教材，自?己獨(dú)立的，?大膽的去完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。逐步養(yǎng)成?想像思維能?力，創(chuàng)新能?力，提高綜?合思維水平?。2，培?養(yǎng)實(shí)踐能力?在教學(xué)活?動(dòng)中，培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)手?能力。使學(xué)?生動(dòng)手自己?繪畫(huà)創(chuàng)作，?操作，把自?己的所思，?所想表現(xiàn)在?畫(huà)面上，形?成繪畫(huà)作品?。能初步將?學(xué)到的美術(shù)?知識(shí)及技能?運(yùn)用到社會(huì)?生活實(shí)際中?，使美術(shù)與?生活學(xué)習(xí)緊?密聯(lián)系起來(lái)?。使學(xué)生積?極參加美術(shù)?課外活動(dòng)，?在生活中積?累，來(lái)豐富?學(xué)生的知識(shí)?。使學(xué)生全?面發(fā)展。?(二)各學(xué)?習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)?1，造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)?域初步認(rèn)?識(shí)形，色與?肌理等美術(shù)?語(yǔ)言，學(xué)習(xí)?使用各種工?具，激發(fā)豐?富的想象力?和創(chuàng)作欲望?。2，設(shè)?計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)?領(lǐng)域了解?一些簡(jiǎn)易的?創(chuàng)作意圖和?手工制作方?法，進(jìn)行簡(jiǎn)?單的設(shè)計(jì)和?裝飾。3?，欣賞評(píng)述?學(xué)習(xí)領(lǐng)域?觀賞自然和?各種美術(shù)作?品的形，色?與質(zhì)感，能?用口頭或書(shū)?面語(yǔ)言對(duì)欣?賞對(duì)象進(jìn)行?描述，說(shuō)出?其特點(diǎn)，表?達(dá)自己的感?受。4，?綜合探索學(xué)?習(xí)領(lǐng)域結(jié)?合語(yǔ)文，音?樂(lè)等課程內(nèi)?容，進(jìn)行美?術(shù)創(chuàng)作表演?和展示，并?發(fā)表自己的?創(chuàng)作意圖。?三，教材?分析湘版?美術(shù)教材緊?緊把握住了?新課程改革?的特點(diǎn)，力?求符合課程?標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)?要求，以全?新的理念、?全新的結(jié)構(gòu)?、全新的內(nèi)?容和全新的?呈現(xiàn)方式，?得到了人們?充分注意和?重視。教?材中，各課?都有一個(gè)有?趣的課題，?課本中展示?了許多著名?的作品并對(duì)?所有的的作?品進(jìn)行簡(jiǎn)單?的分析講解?，使學(xué)生們?一目了然，?獲得更多的?知識(shí)。教材?主體部分提?供了學(xué)生學(xué)?習(xí)過(guò)程中的?相關(guān)資料，?用作學(xué)生的?參考。教材?中，不僅要?求學(xué)生欣賞?，了解美術(shù)?知識(shí)，而且?還在多方面?要求學(xué)生自?己動(dòng)手設(shè)計(jì)?(繪畫(huà)，工?藝制作等領(lǐng)?域)。使美?術(shù)知識(shí)與學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活緊密結(jié)合?起來(lái)?！?活動(dòng)一，二?，三”的設(shè)?計(jì)能過(guò)幫助?學(xué)生開(kāi)展課?堂活動(dòng)的練?習(xí)，提高了?學(xué)生的創(chuàng)新?能力和動(dòng)手?操作的能力??！霸u(píng)價(jià)?建議”一欄?學(xué)生可以進(jìn)?行自我評(píng)價(jià)?，使其正確?的進(jìn)行自我?評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)?自己創(chuàng)作過(guò)?程中的不足?，并及時(shí)的?更正。教師?也可以學(xué)生?的學(xué)習(xí)實(shí)際?狀況進(jìn)行靈?活的指導(dǎo)。?“資料庫(kù)?”中對(duì)課本?知識(shí)的補(bǔ)充?，可以使學(xué)?生學(xué)到更多?的知識(shí)，拖?寬學(xué)生的知?識(shí)面，開(kāi)闊?學(xué)生的視野?。給學(xué)生的?學(xué)習(xí)帶來(lái)很?大的幫助，?為課堂學(xué)習(xí)?引入新的教?學(xué)資源。?“學(xué)習(xí)大空?間”是美術(shù)?與生活結(jié)合?起來(lái)，使學(xué)?生嘗試結(jié)合?本課的內(nèi)容?進(jìn)行創(chuàng)作，?讓學(xué)生們自?己動(dòng)手來(lái)完?成一幅作品?。四，教?學(xué)措施1?，研究教材?，在教學(xué)中?要夯實(shí)基礎(chǔ)?知識(shí)，又要?增強(qiáng)學(xué)生的?創(chuàng)新能力，?提高學(xué)生分?析和解決問(wèn)?題的能力。?2，努力?提高教學(xué)技?巧，加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)。不?斷提高自己?的教學(xué)水平?。不斷的豐?富自己。以?課堂教學(xué)研?討為主要研?究活動(dòng)，加?強(qiáng)自己對(duì)案?例研究，使?自己由認(rèn)識(shí)?新課程到走?進(jìn)新課程。?3，開(kāi)展?課堂教學(xué)活?動(dòng).加強(qiáng)課?堂教學(xué)新理?念，新模式?及新教法的?研究。發(fā)揮?自己的創(chuàng)造?精神，結(jié)合?實(shí)際情況開(kāi)?發(fā)教材內(nèi)容?，運(yùn)用新理?念，嘗試新?的教法，。?不斷提高自?己的教學(xué)水?平。同時(shí)使?課堂的活動(dòng)?與學(xué)生的學(xué)?習(xí)，生活緊?密的聯(lián)系起?來(lái)。以貼近?學(xué)生的生活?，讓學(xué)生更?好地理解，?擴(kuò)展學(xué)習(xí)的?興趣和技能?。4，在?課堂中，不?僅要講解課?本中的知識(shí)?，而且要利?用畫(huà)冊(cè)、多?媒體向同學(xué)?們展示一些?名作，分別?介紹和講解?一些中外古?代及其