中學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇（5篇）

中學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇光?影似箭，歲?月如梭。期?末考試離我?們?cè)絹碓浇?了。想從期?末考試中獲?得鮮花和掌?聲嗎想，那?么，就請(qǐng)把?握此刻，決?戰(zhàn)期末。?“十年礪劍?百日策馬闖?雄關(guān)，一朝?試鋒六月?lián)P?眉傳佳音”?，我堅(jiān)信即?使前方道路?充滿陰霾和?坎坷，我們?都必須勇敢?應(yīng)對(duì)!拿出?破釜沉舟的?勇氣，堅(jiān)持?下去，成功?必將屬于我?們自我!讓?我們肯定自?我，超越自?我，創(chuàng)造自?我，讓我們?心中伴著信?念，矢志不?渝，帶著期?望而邁向輝?煌!下頭?我就在未來?半個(gè)月中，?我們應(yīng)當(dāng)怎?樣調(diào)整好自?我狀態(tài)提以?下幾點(diǎn)提議?：第一，?爭(zhēng)分奪秒，?提高效率。?期末考試是?對(duì)一學(xué)期來?所學(xué)資料的?全面考查，?它所復(fù)蓋的?知識(shí)點(diǎn)多，?本事要求也?更高更全。?這就需要我?們花更多的?時(shí)間來復(fù)習(xí)?和記憶，我?期望我們學(xué)?生要珍惜這?半個(gè)月的時(shí)?間，堅(jiān)持不?懈。一方面?要保質(zhì)保量?完成教師布?置的復(fù)習(xí)題?;另一方面?還能夠根據(jù)?自我的情景?作出合理安?排。我們能?夠把所有的?作業(yè)和測(cè)試?卷拿出來整?理，找出原?先的錯(cuò)誤，?并分析錯(cuò)誤?的原因，再?做一些同類?的題目進(jìn)行?鞏固。成績(jī)?優(yōu)異的同學(xué)?能夠歸納方?法，一題多?解。學(xué)有困?難的學(xué)生多?注重基礎(chǔ)知?識(shí)，能夠完?成書本的練?習(xí)題，舉一?反三。還要?多向家長(zhǎng)和?教師尋求幫?忙，僅有這?樣復(fù)習(xí)的效?率就提高了?。第二，?應(yīng)對(duì)困難、?不要泄氣。?在學(xué)習(xí)的過?程中，難免?會(huì)碰到一些?難以解決的?困難，但有?時(shí)只要你換?個(gè)角度去思?考問題，也?許就會(huì)豁然?開朗。問題?也將迎刃而?解。第三?，平和心態(tài)?，決勝千里?外。同學(xué)們?，臨近考試?，請(qǐng)你放下?背上的包袱?，用平和進(jìn)?取的心態(tài)，?坦然的迎接?考試，迎接?夢(mèng)想的飛翔?。你能夠思?慕古人那種?“不以物喜?，不以己悲?”的曠達(dá)胸?襟，向往詩?圣李白恃才?傲物的豪邁?情懷，艷羨?“問蒼茫大?地，誰主沉?浮”的高瞻?遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌?帷幄，決勝?千里之外;?嘯傲考場(chǎng)，?人生處處精?彩。同學(xué)?捫，考試的?號(hào)角已經(jīng)吹?響，勝利的?旋律在寰宇?回蕩，長(zhǎng)風(fēng)?破浪正此時(shí)?，直掛云帆?濟(jì)滄海，行?動(dòng)起來吧，?我們必須會(huì)?譜寫自我的?輝煌。相信?自我吧，人?間自有公道?，付出就有?回報(bào)，我們?的成績(jī)必須?會(huì)步步高。?中學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇（二）?期末即將到?來，如何把?生物這門知?識(shí)加以鞏固?呢?現(xiàn)將生?物期末復(fù)習(xí)?計(jì)劃制定如?下:復(fù)習(xí)?目標(biāo)1.?認(rèn)真整合教?材2.?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)的鞏固。?大多數(shù)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?并不好通常?知識(shí)點(diǎn)左耳?進(jìn)右耳出不?怕重復(fù)重難?點(diǎn)知識(shí)反復(fù)?出現(xiàn)，讓學(xué)?生做到耳熟?能詳。把導(dǎo)?、學(xué)、講、?練融為一體?3.識(shí)記?知識(shí)和知識(shí)?運(yùn)用融為一?體，使學(xué)生?能學(xué)以致用?，二、復(fù)?習(xí)措施每?一章根據(jù)內(nèi)?容總結(jié)知識(shí)?1.出1?--___?張生物復(fù)習(xí)?試卷，讓學(xué)?生加強(qiáng)對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)的理?解記憶2?、復(fù)習(xí)中注?重基礎(chǔ)性、?系統(tǒng)性和趣?味性，從學(xué)?生掌握的角?度出發(fā)，將?教材的知識(shí)?體系加以歸?類、梳理，?形成網(wǎng)絡(luò)，?將知識(shí)融會(huì)?貫通。3?、把握好課?堂，精心安?排好復(fù)習(xí)程?序，提高課?堂復(fù)習(xí)效率?，向___?分鐘要質(zhì)量?。___?期末復(fù)習(xí)時(shí)?間短，注重?以下幾個(gè)環(huán)?節(jié)。①講?：串講知識(shí)?要點(diǎn)，梳理?知識(shí)脈絡(luò)，?構(gòu)建知識(shí)體?系。②記?：以教材為?本，加強(qiáng)識(shí)?記環(huán)節(jié)的安?排與督促，?強(qiáng)化記憶，?拔升能力。?③練：精?選精練，做?到舉一反三?，達(dá)到鞏固?知識(shí)的目的?。三、復(fù)?習(xí)重點(diǎn)第?九章：人?的食物來自?環(huán)境人體?發(fā)育需要哪?些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?及作用第?十章：人體?內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)?輸和能量供?給1、血?液的組成及?功能。2?、呼吸系統(tǒng)?的組成第?十一章：人?體內(nèi)廢物排?入環(huán)境泌?尿系統(tǒng)的組?成和功能。?人體內(nèi)物質(zhì)?的運(yùn)輸，人?體內(nèi)廢物的?排出重點(diǎn)復(fù)?習(xí)腎臟結(jié)構(gòu)?圖，尿液的?形成過程圖?。第十?二章：人體?生命活動(dòng)的?調(diào)節(jié)。主?要掌握人體?內(nèi)分泌腺的?作用。緊?張的復(fù)習(xí)工?作已經(jīng)全面?展開，我們?組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?踏實(shí)的工作?方式，讓學(xué)?生取得好的?成績(jī)。中學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇（三）在這?完美的時(shí)刻?，期末就要?來臨了，迎?著早晨的第?一縷陽光，?期末考試的?倒計(jì)時(shí)又要?開始了在這?段時(shí)間里，?我設(shè)計(jì)了期?末的復(fù)習(xí)計(jì)?劃。第一?天，我要復(fù)?習(xí)政治和數(shù)?學(xué)。把政治?的每一課都?看一遍。數(shù)?學(xué)盡量多做?題。第二?天，我要復(fù)?習(xí)語文和歷?史。把歷史?從第一顆到?此刻學(xué)的都?復(fù)習(xí)一遍。?語文把教師?教的答題格?式都背下來?。第三天?，我要復(fù)習(xí)?英語和生物?。把生物該?背的都復(fù)習(xí)?一下，英語?要把語法錯(cuò)?誤都消滅掉?。第四天?，我要復(fù)習(xí)?地理和數(shù)學(xué)?。地理和生?物是一樣的?復(fù)習(xí)方法。?數(shù)學(xué)依舊多?做題。第?五天，我要?把這幾天復(fù)?習(xí)的資料總?結(jié)一遍。?第六天-第?十天我會(huì)依?舊按照以上?資料去復(fù)習(xí)?。我必須?會(huì)按照我的?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?努力復(fù)習(xí)。?爭(zhēng)取考上好?成績(jī)。中學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇（四）一.?學(xué)生情況分?析：一(?5)班__?_人，這個(gè)?班級(jí)學(xué)生比?較喜歡游戲?形式或創(chuàng)設(shè)?情景的學(xué)習(xí)?活動(dòng)。他們?的創(chuàng)造能力?是在最喜歡?的實(shí)踐活動(dòng)?中發(fā)展的。?一個(gè)小調(diào)查?、一個(gè)模擬?實(shí)踐操作，?他們學(xué)習(xí)可?以說是不亦?悅乎，好像?每一根神經(jīng)?都被調(diào)動(dòng)起?來，創(chuàng)造也?就不斷出現(xiàn)?。大部分學(xué)?生對(duì)本學(xué)期?的學(xué)習(xí)任務(wù)?基本完成，?但也有個(gè)別?學(xué)生在某一?方面上比較?薄弱。本?班的程文耀?、康貝鑫在?口算能力薄?弱、人民幣?的認(rèn)識(shí)、鐘?表的認(rèn)識(shí)、?用數(shù)學(xué)等方?面還欠缺，?理解能力較?差;劉嘉馨?理解能力較?差，對(duì)于稍?難的題目理?解較困難;?李子璇，王?兆山等學(xué)生?在口算和用?數(shù)學(xué)這些知?識(shí)還需及時(shí)?補(bǔ)上;汪子?涵等粗心、?字跡潦草;?程文耀速度?很慢;其他?學(xué)生基本知?識(shí)掌握的較?為理想;尤?其是劉洋、?李增奇、嚴(yán)?殊雯等學(xué)生?還需多加一?些拓展性的?題目加以發(fā)?展。二、?復(fù)習(xí)內(nèi)容?數(shù)和數(shù)的運(yùn)?算：1、?認(rèn)識(shí)記數(shù)單?位“一”和?“十”，初?步理解個(gè)位?、十位上的?數(shù)表示的意?義，會(huì)數(shù)、?讀、寫10?0以內(nèi)的數(shù)?，掌握10?0以內(nèi)數(shù)的?組成，掌握?100以內(nèi)?數(shù)的順序，?會(huì)比較數(shù)的?大小，并能?結(jié)合實(shí)際進(jìn)?行簡(jiǎn)單的估?計(jì)和交流。?2、能正?確地計(jì)算1?00以內(nèi)兩?位數(shù)加、減?一位數(shù)和整?十?dāng)?shù)，會(huì)用?加減法解決?簡(jiǎn)單的生活?實(shí)際問題。?空間和圖?形：1、?用上、下、?前、后、左?、右描述物?體的相對(duì)位?置。能用?自己的語言?描述長(zhǎng)方形?、正方形邊?的特征，初?步感知所學(xué)?的圖形之間?的關(guān)系。?實(shí)踐與綜合?應(yīng)用1、?認(rèn)識(shí)元、角?、分，了解?它們之間的?關(guān)系，會(huì)用?錢款實(shí)際購(gòu)?物并進(jìn)行簡(jiǎn)?單的計(jì)算。?2、會(huì)讀?、寫幾時(shí)幾?分，知道_?__時(shí)=_?__分，知?道珍惜時(shí)間?。3、會(huì)?探索給定圖?形或數(shù)的排?列中的簡(jiǎn)單?規(guī)律，初步?形成發(fā)現(xiàn)和?欣賞數(shù)學(xué)美?的意識(shí)。?統(tǒng)計(jì)與概率?：1、認(rèn)?識(shí)條形統(tǒng)計(jì)?圖(一格表?示___個(gè)?單位)和統(tǒng)?計(jì)表，經(jīng)歷?數(shù)據(jù)的收集?和整理過程?，會(huì)用統(tǒng)計(jì)?圖中的數(shù)據(jù)?解決一些簡(jiǎn)?單的問題。?三、復(fù)習(xí)?的重難點(diǎn)?復(fù)習(xí)重點(diǎn)：?主要放在數(shù)?與數(shù)的運(yùn)算?這一塊內(nèi)容?中的100?以內(nèi)數(shù)的認(rèn)?識(shí)和加減法?及應(yīng)用，人?民幣的認(rèn)識(shí)?，時(shí)間的認(rèn)?識(shí)復(fù)習(xí)難?點(diǎn)：100?以內(nèi)的加減?法，人民幣?的認(rèn)識(shí)，時(shí)?間的認(rèn)識(shí)?四、復(fù)習(xí)階?段培優(yōu)補(bǔ)差?的措施1?、充分考慮?學(xué)生身心發(fā)?展特點(diǎn)，結(jié)?合他們學(xué)前?通過各種途?徑獲取的知?識(shí)和積累的?生活經(jīng)驗(yàn)，?設(shè)計(jì)富有情?趣的數(shù)學(xué)活?動(dòng)，使學(xué)生?更多的機(jī)會(huì)?從周圍熟悉?的事物中學(xué)?習(xí)數(shù)學(xué)、理?解數(shù)學(xué)。通?過大量實(shí)物?圖的感知和?具體模型的?操作，使學(xué)?生獲得最初?步的知識(shí)和?技能。2?、扎扎實(shí)實(shí)?打好基礎(chǔ)知?識(shí)和基本技?能，同時(shí)重?視培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新意識(shí)和?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣3、?把握好知識(shí)?的重難點(diǎn)以?及知識(shí)間的?內(nèi)在聯(lián)系，?使學(xué)生在原?來的基礎(chǔ)上?有所提高。?4、改進(jìn)?對(duì)學(xué)生評(píng)估?，重視學(xué)生?自身的縱向?比較，關(guān)注?學(xué)生已經(jīng)掌?握了什么，?具備了什么?能力，在那?些地方還需?努力。5?、引導(dǎo)學(xué)生?主動(dòng)整理知?識(shí)，回顧自?己的學(xué)習(xí)過?程和收獲，?逐步養(yǎng)成回?顧和反思的?習(xí)慣。6?、有針對(duì)性?的輔導(dǎo)，幫?助學(xué)生樹立?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信?心，使每個(gè)?學(xué)生都得到?不同程度的?進(jìn)一步發(fā)展?。7、根?據(jù)平時(shí)教學(xué)?了解的情況?，結(jié)合復(fù)習(xí)?有關(guān)的知識(shí)?點(diǎn)做好有困?難學(xué)生的輔?導(dǎo)工作。?五.復(fù)習(xí)時(shí)?間安排1?.100以?內(nèi)的數(shù)__?_課時(shí)2?、認(rèn)識(shí)人民?幣_(tái)__課?時(shí)3、認(rèn)?識(shí)時(shí)間__?_課時(shí)_?__位置_?__課時(shí)?5.統(tǒng)計(jì)_?__課時(shí)?6綜合試卷?___課時(shí)?中學(xué)生期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃5篇（五）?新的一年又?來了，這是?一件值得高?興的事!可?是，歡樂的?春節(jié)也帶來?了十分緊張?的考試!我?想：呀!不?能再像以前?一樣玩了，?考試可是一?件正經(jīng)大事?，如果考不?好的話，那?不就太"悲?哀"了嗎?我想來想去?決定先制做?一份"復(fù)習(xí)?計(jì)劃"!(?諸位請(qǐng)注意?：復(fù)習(xí)計(jì)劃?哪科的都包?括哦!)"?我寫呀我寫?，我剪呀我?剪，我貼呀?我貼!哈哈?，大功告成?了!"經(jīng)過?幾分鐘以后?，我家墻上?就有了一些?"光彩"嘍?!此刻，我?來講我的復(fù)?習(xí)計(jì)劃了，?與大家分享?啦!每一?天都要復(fù)習(xí)?一個(gè)單元的?資料。早上?7點(diǎn)起床，?半小時(shí)把事?做