優(yōu)秀學年度上期學校工作計劃（3篇）

優(yōu)秀學年度上期學校工作計劃1?.進一步改?善辦學條件?，實現(xiàn)學校?教學手段的?現(xiàn)代化，切?實做好教學?設備的更新?與使用工作?，努力提高?課堂教學效?率，為學生?提供優(yōu)質(zhì)、?高效的教學?服務。2?.加強校園?文化建設，?努力創(chuàng)建美?麗、舒適、?和諧、向上?的人文環(huán)境?，讓校園盡?力體現(xiàn)“以?人為本”的?教育理念，?積極營造濃?厚的文化氛?圍，將學校?建成師生健?康、和諧的?精神家園”?。3.進?一步加強師?德建設、師?風建設，努?力建設一支?師德高尚，?教學觀念新?，專業(yè)水平?和教學質(zhì)量?高的教師隊?伍。加強師?資培訓力度?，確保教師?隊伍有層次?、穩(wěn)固地提?升教學水平?。___?強化學校管?理，加大考?核力度，繼?續(xù)實行教師?量化分制度?，進一步激?發(fā)教師隊伍?活力，挖掘?內(nèi)部潛力，?充分調(diào)動全?體教職工的?工作積極性?。5.立?足校本教研?，切實提高?教研工作實?效;開展多?種形式的質(zhì)?量檢測活動?，全面提高?教學質(zhì)量。?6.加強?學生日常行?為規(guī)范教育?，保持學生?良好的行為?習慣。培養(yǎng)?學生自我管?理、自我服?務意識，切?實提高學生?的綜合素質(zhì)?和能力。繼?續(xù)搞好學生?的安全教育?和心理健康?教育工作。?7.規(guī)范?后勤工作，?健全規(guī)章制?度;加強財?物管理，減?少財物浪費?。8.加?強安全教育?，牢固樹立?安全第一、?警鐘長鳴的?安全意識，?營造安全、?和諧的育人?氛圍，努力?創(chuàng)辦讓家長?放心，讓學?生滿意，讓?社會稱贊的?縣級一流學?校。優(yōu)秀學年度上期學校工作計劃（二）一、?認真慣竊落?實上級部門?關于加強安?全工作的有?關文件精神?，努力杜絕?一切因為學?校領導、教?師個人因工?作失職造成?的安全責任?事故，消除?學校的安全?隱患，是師?生有一個安?全和諧的工?作環(huán)境，學?生需要有一?個安全文明?的學習環(huán)境?!二、?學校建立完?善的安全領?導小組，并?根據(jù)實際情?況制定相應?的計劃，組?織實施，加?以落實。學?校要與班主?任及科任教?師簽訂安全?責任書。開?學初要根據(jù)?實際情況認?真擬寫安全?工作計劃，?學期結(jié)束要?認真作好安?全工作總結(jié)?，分析大大?小小安全事?故的情況。?各學校還從?經(jīng)費上給予?保障，使安?全工作分工?明確，責任?到人，行為?到位。三?、各學校?要逐步建立?和完善各種?安全制度，?長期對教師?和學生進行?安全教育，?使安全工作?落到實處。?四、學?校特別要重?視對學生的?安全教育，?安全教育也?是學生思想?品德教育的?一個重要內(nèi)?容。主要有?：消防安全?教育，道路?交通安全教?育，人身安?全教育，食?品衛(wèi)生安全?教育，反_?__教育，?禁毒教育，?生活常識教?育等。特別?是放火，攜?帶火種玩耍?，攜帶管制?刀具，熱天?在河里洗澡?，乘車，爬?車，過馬路?，在馬路上?追逐，做危?險動作，瘋?玩耍等行為?，都要根據(jù)?學校自身情?況并結(jié)合《?中小學學生?日常行為規(guī)?范》及《中?小學生守則?》列出重點?進行教育。?學校要將安?全教育納入?課程。學校?領導要要求?值日教師在?國旗下講話?時把安全教?育作為常講?內(nèi)容，提高?警惕，防患?于未然。?五、為達?到對學生進?行消費安全?的目的，學?校在課程安?排，將《消?防安全手冊?》列入健教?課進行學習?。六、?嚴格執(zhí)行安?全事故報告?制度，發(fā)生?重大的安全?事故，必須?在___個?小時內(nèi)報告?中心校，鎮(zhèn)?政府及教育?主管部門，?并采取相應?的措施進行?救助，班主?任教師應該?掌握學生家?長的聯(lián)系方?式，減少因?通訊不暢而?引起的不良?后果。七?、各班級?部門要經(jīng)常?檢查設施設?備的情況，?發(fā)現(xiàn)安全隱?患要采取相?應的措施進?行排除，并?認真作好安?全工作記錄?。、電器?、教具、學?具等使用前?要進行安全?檢查，如果?有故障要及?時排除，學?校電線、教?師插板，應?定期進行檢?查，電線絕?緣皮是否完?好，禁止亂?拉電線。?、體育器械?在使用前體?育教師或活?動課輔導教?師要先認真?檢查一遍，?確定完好后?方可組織學?生使用，使?用時教師不?得離開現(xiàn)場?，要隨時關?注學生的活?動，加強保?護，防范事?故的發(fā)生。?、加強對?實驗室、電?腦房等特殊?場所的管理?，按照規(guī)定?操作。八?、學校組織?的各項活動?，都要周密?考慮，分工?明確，責任?到人，嚴格?管理。各責?任人要切實?負責起來，?不能有絲毫?的大意!?九、體育課?及其他室外?游戲，教師?應該全程監(jiān)?督學生的活?動?；顒恿?較大的要向?學生講明要?求，問清學?生能否參加?，不得勉強?。十、上?學、放學、?中午休息，?因?qū)W?？拷?馬路，各教?職工要積極?監(jiān)督、督促?學生安全，?避免因交通?事故引發(fā)安?全隱患!優(yōu)秀學年度上期學校工作計劃（三）一?、加強隊伍?建設，營造?育人氛圍?1、倡導全?員參與，全?力營造德育?氛圍。在?全校范圍內(nèi)?創(chuàng)設“全員?育人”的氛?圍，樹立人?人都是德育?工作者的觀?念。一是要?加強德育工?作領導，成?立校長、團?隊組織為德?育領導核心?小組，保障?德育工作領?導作用;二?是要花大力?氣建設好一?支堅強有力?的班主任隊?伍和全員抓?德育的思想?工作隊伍，?要求人人都?是德育工作?者，做到隨?時、隨地、?隨人、隨事?地對學生進?行教育。堅?持說教與身?教相結(jié)合的?教育思想，?堅持教學育?人、服務育?人、管理育?人三位一體?。2、提?供交流平臺?，提高班級?管理水平。?本學期將?加強對班主?任工作的培?訓力度，著?力打造一批?品行好、能?力強，工作?踏實、敢于?創(chuàng)新、樂于?奉獻的班主?任隊伍。首?先要健全和?完善班主任?崗位職責、?工作條例、?班主任工作?考核評估激?勵機制，堅?持從形式和?內(nèi)容兩方面?公正、客觀?地衡量班主?任工作，鼓?勵班主任主?動認真的開?展工作。把?班主任工作?的實績作為?評優(yōu)、評先?的重要依據(jù)?。其次要加?強交流學習?，開好班主?任例會，每?學期開展_?__次班級?管理經(jīng)驗交?流會，下發(fā)?學習材料等?方式，傳播?先進的管理?理念，反思?工作中的得?與失，推出?一批優(yōu)秀班?主任，樹立?榜樣作用，?通過這些活?動的開展從?理論層次上?提升班主任?，達到學習?先進的經(jīng)驗?的目的，并?促使他們科?學管理班集?體。要求班?主任使用好?《班主任工?作手冊》，?對班級晨會?預先作好安?排，分解、?落實學校各?月、各周的?教育要點，?使學校的各?項德育工作?能真正落到?實處。另外?，加大檢查?力度，尤其?是班級常規(guī)?工作的檢查?力度。建立?文明班級、?優(yōu)秀班主任?評比制度，?進一步提高?班主任工作?的積極性和?實效性。?3、學習法?律法規(guī)，提?升教師德育?理念。牢?固樹立“教?書育人，服?務育人，管?理育人”的?思想。加強?職業(yè)道德自?律，規(guī)范教?學行為，增?強愛生意識?，關心學生?品行健康發(fā)?展，認識并?掌握教育規(guī)?律，堅持耐?心教育與嚴?格管理相結(jié)?合，使教師?具有高尚的?職業(yè)道德和?良好的師表?風范，全面?關心，愛護?學生，杜絕?體罰和變相?體罰，善用?表揚、鼓勵?的武器，構?建平等、民?主和諧的師?生關系。?4、推進課?程改革，提?高學科德育?功能。深?化以思品類?、綜合實踐?活動課為核?心的德育教?科研，開展?學科德育滲?透教育活動?，充分發(fā)揮?各學科自身?的特點，做?到傳授科學?文化知識與?加強學生思?想修養(yǎng)相統(tǒng)?一，靈活隨?機地對學生?進行思想教?育，引導學?生樹立崇尚?科學、追求?真理的科學?態(tài)度，提高?他們識別真?善美的能力?，使之形成?理想與信念?，進而轉(zhuǎn)化?為發(fā)奮學習?，積極向上?的內(nèi)在動力?。5、抓?好“三個結(jié)?合”，開展?多元教育活?動。重視?家庭、社會?與學校教育?的配合。定?期召開家長?會會議，充?分發(fā)揮家長?的多方面優(yōu)?勢，多渠道?、多形式開?展校外德育?教育基地活?動，進一步?形成德育教?育的合力。?配合各級關?工委開展形?式多樣的教?育活動。要?定期召開好?家長會，班?主任要做好?家訪工作，?對部分學生?建立家校聯(lián)?系卡，溝通?學生在校和?家庭情況，?提出學生在?家、在校的?學習常規(guī)要?求，使孩子?在家長