六年級班主任工作計劃上學期（5篇）

六年級班主任工作計劃上學期本?學期起，我?擔任六年級?一班班主任?，為了更好?的做好班主?任的工作，?現(xiàn)在擬定一?份六年級上?學期班主任?工作計劃。?一、班集?體建設1?、培養(yǎng)有責?任心的班干?部，提高他?們的工作能?力和工作熱?情。2、?制訂更加利?于班級建設?的規(guī)章制度?，確立一定?的獎懲條例?，并有比較?合理的評價?體制，有專?門的同學進?行考核和鑒?定。3、?實行衛(wèi)生包?干制度，一?人一崗，包?干到人，中?午，傍晚都?要有例行的?檢查。4?、各個班委?有明確的分?工，并且有?督促的機制?。5、小?干部會議目?標明確，_?__周一次?，職責分明?。經(jīng)常開展?批評與自我?批評。二?、班隊主題?活動1、?在班級中開?展批評與自?我批評活動?。每個同學?自己找出身?上的缺點與?不足，同時?發(fā)現(xiàn)別人身?上的優(yōu)點與?閃光點，互?相督促、指?正，爭取共?同提高。?2、開展學?科競賽，讓?每個同學找?自己的競爭?對手，在班?報上公布，?擬在期中及?以后評選進?步明星，以?作表彰。?3、做好兩?課兩操活動?，完成學校?各項的任務?，努力提高?本班全體學?生的各項素?質(zhì)。4、?加強安全知?識教育。?三、思想品?德和行為規(guī)?范工作方面?：1、在?班中開展多?種主題教育?活動，幫助?學生學會生?活，學會做?人。2、?強調(diào)集體精?神，加強集?體互助精神?，增強我為?集體添榮耀?的意識。?3、樹立良?好的人生觀?，培養(yǎng)良好?的文明習慣?和堅定的意?志。4、?培養(yǎng)責任心?和對學習、?工作的熱情?樂觀態(tài)度。?四、學習?方面1、?抓好輔優(yōu)補?差工作，對?學習困難學?生要多鼓勵?和幫助，采?用多種形式?，補缺補漏?。2、與?家長積極溝?通，端正學?生學習態(tài)度?，及時了解?學生思想狀?況，鼓勵進?取，爭做先?進。3、?多對學生進?行學習方法?的指導，講?究科學合理?的學習方法?，并且經(jīng)常?用實和道理?指導學生。?4、培養(yǎng)?堅韌的毅力?和克服困難?的勇氣，努?力在這一學?期有大的進?步。六年級班主任工作計劃上學期（二）一、?指導思想：?堅持德育?為首位，以?日常行為規(guī)?范為準繩，?以新的教育?理念為中心?，大力培養(yǎng)?同學們的創(chuàng)?新精神和實?踐能力，力?爭我班各方?面的工作有?新的突破。?二、本學?期工作安排?：1、要?求學生嚴守?學校規(guī)章制?度，端正學?習態(tài)度，提?高學習興趣?，培養(yǎng)學生?主動學習，?不斷提高學?業(yè)成績。針?對班級一部?分同學平時?對自己放松?要求，在學?習方面隨隨?便便，導致?期未考試成?績不好的，?嚴格要求他?們進一步端?正學習態(tài)度?，做到平時?多學、多問?、多看、多?做，向優(yōu)秀?生學習，努?力提高學習?成績。2?、鼓勵同學?大膽創(chuàng)新，?勇于表現(xiàn)自?己，積極參?加學校、班?級的活動，?如歌詠、演?講和體育競?賽等，增強?班級的凝聚?力，活躍班?級氣氛，爭?取在學校的?各項競賽中?多獲獎。?3、培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，做?到講文明、?有禮貌、守?紀律、講衛(wèi)?生。看見教?師能主動打?招呼。在公?共場合注意?形象，不得?損壞學校和?班級的榮譽?。三、實?施措施：?1、民主選?拔班干部，?做到公開、?公正、公平?，健全班委?會，分工合?作，提高學?生的自我管?理能力。班?干部必須帶?動全體同學?學好每門功?課，搞好各?項活動。?2、做好弱?勢學生的工?作。我班弱?勢學生主要?是幾個經(jīng)濟?特困生和智?力有障礙的?學生。對生?活比較困難?的如車明亮?、孫玉杰等?想辦法幫助?他們;對智?力有障礙，?學習有困難?的學生如車?明亮、張宇?等，多關(guān)心?他們，幫助?他們，使他?們不斷樹立?信心，使他?們的學業(yè)成?績在原有的?基礎上有明?顯的提高。?四、預期?達到的效果?1、使學?生思想更加?進步，明辨?是非。2?、能夠積極?主動地參加?各項活動。?五、月行?事歷：第?九月份1?、打掃教室?和包干區(qū)衛(wèi)?生(衛(wèi)生)?2、做好?常規(guī)教育，?使學生能安?下以來學習?(德育教育?)3、愛?心捐款活動?(隊活動)?第十月份?1、慶祝?國慶節(jié)活動?(隊活動)?2、班級?歌詠會(文?藝活動)?3、?！靶?道德、新風?尚”演講賽?(紀律)?第十一月份?1、六年?級朗讀競賽?2、班級?大合唱訓練?(文藝活動?)3、踢?毽子比賽(?體育活動)?第十二月?份1、以?優(yōu)異的成績?向黨匯報活?動(隊活動?)2、校?跳繩比賽(?體育活動)?六年級班主任工作計劃上學期（三）一、班級?管理指導原?則：臨近?畢業(yè)的六年?級在本學期?重點要在思?想品德、行?為習慣、學?習習慣方面?加大力度進?一步培養(yǎng)。?在自我管理?，自我教育?方面更上一?個臺階。努?力學習，提?高成績、接?受中學的檢?驗。人人爭?做合格的小?學畢業(yè)生。?為小學生活?畫一個圓滿?的句號。?二、班級概?況：六年?級現(xiàn)有學生?___人。?男生___?人，女生_?__人。班?級學生學習?積極性較高?，上課能做?到專心聽講?，平時作業(yè)?能認真完成?，學習成績?好。能積極?參加學校各?項活動，集?體榮譽感強?，有競爭意?識。紀律、?衛(wèi)生、兩操?等方面在六?年的習慣培?養(yǎng)中已見成?效。自我管?理方面表現(xiàn)?突出，班干?部工作責任?心強。良好?的班級風氣?已逐漸形成?，學生能配?合各科老師?上好每一節(jié)?課。特別是?進入六年級?以來班級學?生處在生理?心理的特殊?時期。這就?需要老師的?工作更加耐?心細致，管?理得法，制?度嚴明，感?情教人，真?情育人。使?班級風氣更?正，行為習?慣更加規(guī)范?，為初中學?習生活打好?基礎。為學?生負責，為?了一切的學?生，為了學?生的一切，?努力做好本?學期的班級?工作。這是?本學期的工?作重點。?三、班級管?理目標：?1、進一步?創(chuàng)建“惜時?、專心、苦?讀、善思”?的學習風氣?，“勤奮、?誠實、團結(jié)?、守紀”的?班級風氣。?為母校爭光?。2、加?強思想品德?教育，端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，使?學生主動學?習，以優(yōu)異?的畢業(yè)成績?進入初中。?3、鼓勵?學生大膽創(chuàng)?新，勇于探?索，在綜合?活動中提高?能力。4?、繼續(xù)爭做?優(yōu)秀、合格?的自我管理?班級體，爭?保每月“優(yōu)?秀文明禮儀?示范班級”?榮譽稱號。?5、做好?每天的行為?規(guī)范評比工?作。有評有?比有總結(jié)有?記錄。爭做?每周的行為?規(guī)范標兵。?做合格的實?驗小學畢業(yè)?生。四、?具體管理措?施：1、?繼續(xù)加強“?六愛”教育?。培養(yǎng)責任?感、義務感?。2、加?強誠信教育?，做誠實守?信的人。培?養(yǎng)“自尊、?自愛、自律?、自主”的?道德風范。?3、遵守?學校的校規(guī)?校紀。加強?小干部工作?的力度。責?任到人。崗?位到人。?4、繼續(xù)開?展班級小組?評比。爭當?優(yōu)秀小隊。?每周進行評?比總結(jié)。?5、繼續(xù)完?善落實班級?日常行為規(guī)?范評比工作?，按各項要?求嚴格管理?，評比要有?實效，加強?管理力度。?繼續(xù)發(fā)揚團?隊精神，健?全四人小組?管理制度。?日評、日查?、周總結(jié)工?作切實到位?。6、兩?操、衛(wèi)生、?紀律是班級?工作的常規(guī)?。要持抓不?懈、嚴抓不?怠。抓好兩?操的質(zhì)量。?7、堅持?每周的評比?班會。發(fā)揮?家校聯(lián)系本?的作用，堅?持每天的家?校簽字溝通?及評比表格?的簽閱。?8、嚴格按?照早讀計劃?進行早讀，?要有專門的?負責干部。?老師作好監(jiān)?督檢查工作?。9、繼?續(xù)強化閱讀?教學，形成?班級的閱讀?特色。六年級班主任工作計劃上學期（四）從?孩子們的角?度考慮，給?孩子自由的?空間，讓他?們得到更多?的鍛煉。?一、正班風?：隨著年?級的升高，?學生的思想?變得復雜多?變，比較容?易受到新鮮?事物的影響?，由于受現(xiàn)?在社會不良?現(xiàn)象的影響?，有些孩子?的心理或行?為方面出現(xiàn)?了不良的勢?頭，為此也?影響了班級?的風氣。為?此，我從本?學期一開始?就比較注重?整頓班風，?以身作則，?用正確的思?想去教育他?們引導他們?。對于不良?行為表現(xiàn)比?較突出的學?生我會跟蹤?觀察，獨立?談話，直至?其真的意識?到自己的問?題。班風正?了，孩子們?才可以集中?精力學習，?才可以健康?快樂成長。?二、充分?利用宣傳陣?地：板報?是宣傳的最?有效，最直?接的途徑。?我把板報交?給學生，組?織一批有能?力并喜歡宣?傳工作的學?生，教會他?們發(fā)揚各自?長處，合理?安排布局，?把板報辦好?。三、培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?：尊師守紀?是我們的傳?統(tǒng)美德。?怎樣尊師??見到老師問?好，當然不?錯。但僅僅?如此是遠遠?不夠的。我?們需要培養(yǎng)?學生有正確?的尊師觀念?，如：上課?積極發(fā)言，?開動腦筋;?作業(yè)認真完?成，不懂就?問;格式正?確，布局設?計合理;關(guān)?心班級衛(wèi)生?，愛護身邊?的財物等。?這里包括了?各方面的好?習慣的培養(yǎng)?。守紀也不?是僅限于坐?端正，而是?能緊跟著上?課的節(jié)奏，?思路清晰，?及時回答問?題。我還喜?歡學生插嘴?，在適當?shù)?時候插嘴也?能收到預期?效果。不隨?地丟東西，?走樓梯注意?文明，不大?聲喧嘩，良?好的行為規(guī)?范，是每個?人必須遵守?的，這一些?我都認為是?尊師守紀的?表現(xiàn)。四?、把握談心?的尺度作?為母親，我?知道，孩子?需要鼓勵，?需要信心。?我常常在不?經(jīng)意的時候?，發(fā)現(xiàn)我的?小女兒會因?為我的一句?贊美鼓勵而?表現(xiàn)出興高?采烈的歡呼?。相比較一?下，每個學?生都是家中?的寶，他們?需要愛，需?要激勵，需?要贊美，我?不會吝嗇自?己的贊美聲?，于是我慷?慨的把贊美?送給每一位?學生，哪怕?他是班里學?習最差的。?當然，事物?不是絕對的?，而是相對?而言的。我?不是一味的?贊美和包容?，有時也會?嚴厲的批評?，這就是把?握談心的尺?度了。特別?是對嚴重犯?錯的學生，?要讓他知道?自己的錯誤?所造成的后?果，并鼓勵?他們下決心?改正，給他?們信心。?這六年來，?我所擔任的?班級，雖然?沒有取得什?么轟轟烈烈?的成績，但?是我們平安?的度過了六?年，我很欣?慰?；仡?一年的工作?，有甜酸苦?辣，有喜怒?哀樂，這使?我的生活多?姿多彩。讓?我積累了經(jīng)?驗，也認識?了班主任工?作的重要性?。雖然孩子?們快畢業(yè)了?，雖然我心?里還或多或?少的存有些?許的遺憾，?但是如果有?機會繼續(xù)擔?任班主任工?作，我將繼?續(xù)認真踏實?得工作，當?好一個學生?喜愛的班主?任老師。六年級班主任工作計劃上學期（五）?一、指導思?想以《學?校工作計劃?》和《德育?工作計劃》?為指導，認?真貫徹落實?《小學生守?則》、《小?學生日常行?為規(guī)范》，?以行為習慣?養(yǎng)成教育和?安全教育為?重點，積極?參加學校和?德育處組織?的各項活動?，創(chuàng)造溫馨?之家，使六?年級成為一?個有特色的?班級。二?、班級基本?情況和目標?我班的學?生活潑可愛?，大都有著?較強的上進?心和集體榮?譽感。他們?好奇心強，?求知欲旺，?但是自制能?力較差，時?常不能控制?自己，上課?時愛隨便說?話或者做小?動作。很多?行為習慣有?待進一步培?養(yǎng)。三、?具體措施?(一)因材?施教，做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)差的?工作1、?重視尖子生?的培養(yǎng)(?1)對尖子?生加強培養(yǎng)?，發(fā)掘其潛?力，設計更?多的彈性問?題，讓心有?余力的優(yōu)秀?生留有擴展?延伸知識的?機會，積極?引導學生獨?立思考，主?動探索，尋?求解決問題?的途徑。?(2)多方?面了解學生?的興趣特長?，因勢利導?，鼓勵學生?參加校興趣?小組，課余?時間勤學苦?練。(3?)多方面培?養(yǎng)有特長的?學生，在全?面進行素質(zhì)?教育的同時?，注入特長?教育，在各?科教學中注?重優(yōu)秀生的?培養(yǎng)和輔導?。2、重?視后進生的?轉(zhuǎn)化(1?)對后進生?，多傾注些?關(guān)心和愛心?，耐心輔導?，諄諄善誘?。給他們創(chuàng)?造表現(xiàn)機會?，鼓勵他們?的信心和勇?氣。采取“?一幫一”，?“眾幫一”?等措施，給?后進生創(chuàng)造?一個溫暖的?集體氛圍。?(2)對?后進生進行?經(jīng)常與家長?取得聯(lián)系，?目的是取得?家長的配合?和支持，，?把學生的在?校表現(xiàn)告訴?家長，同時?了解學生的?在家表現(xiàn)。?3、定期?召開家長會?，向家長匯?報學生的全?面情況，共?同研究教育?內(nèi)容和方法?，密切家校?聯(lián)系，同步?教育學生，?促進轉(zhuǎn)化工?作的有效開?展。(二?)做好勞動?、衛(wèi)生和安?全教育1?、要求學生?積極參加家?庭中的自我?服務性勞動?，讓學生真?正做到自己?能做到的事?自己做。?2、教育學?生做好個人?衛(wèi)生工作，?要勤洗頭，?勤洗澡，保?持衣服整潔?，講究個人?衛(wèi)生，養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習慣，教育?學生認真做?好值日生工?作，保持班?級的整潔。?3、加強?安全教育增?強安全意識?，提高自我?防范能力，?利用班會課?，組織學生?學習《中小?學安全須知?》和《中小?學自我防范?安全常識》?。利用墻報?出有關(guān)安全?、防火的知?識，增強學?生的安全意?識，提高他?們的自我防?范能力。教?育學生不玩?火