初三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（5篇）

初三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想：?新學(xué)期里?，本人將用?心理解校園?分配給自己?的各項(xiàng)教育?教學(xué)任務(wù)，?以強(qiáng)烈的事?業(yè)心和職責(zé)?感投入工作?。遵紀(jì)守法?，遵守校園?的規(guī)章制度?，工作任勞?任怨，及時(shí)?更新教育觀?念，實(shí)施素?質(zhì)教育，全?面提高教育?質(zhì)量，持續(xù)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍。?熱愛教育、?熱愛校園，?盡職盡責(zé)、?教書育人，?注意培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?的思想品德?。認(rèn)真?zhèn)湔n?上課，不敷?衍塞責(zé)，不?傳播有害學(xué)?生身心健康?的思想。?二、教學(xué)常?規(guī)：我將?用心從提高?課堂教學(xué)效?益的各個(gè)側(cè)?面探討提高?課堂教學(xué)效?益的因素。?我將用心學(xué)?習(xí)，翻閱有?關(guān)資料，對(duì)?教育理論、?目標(biāo)教學(xué)、?教學(xué)方法、?學(xué)法指導(dǎo)、?智力因素和?非智力因素?等進(jìn)行再認(rèn)?識(shí)，提高用?理論來指導(dǎo)?實(shí)踐的潛力?。用心實(shí)行?目標(biāo)教學(xué)，?根據(jù)教材和?學(xué)情確定每?節(jié)課的重難?點(diǎn)。平時(shí)備?好課，上好?課，向__?_分鐘要質(zhì)?量。堅(jiān)持周?前備課，努?力做到備課?標(biāo)、備教材?、備學(xué)生、?備教具，備?教法學(xué)法。?從知識(shí)潛力?兩方面精心?設(shè)計(jì)教案，?并用心地使?用各種電教?器材，提高?課堂教學(xué)效?益，堅(jiān)決杜?絕課堂教學(xué)?的盲目性和?隨意性。在?課堂教學(xué)方?面我力爭(zhēng)課?堂解決問題?，在教學(xué)中?抓關(guān)鍵，突?重點(diǎn)，排疑?點(diǎn)，講求教?法，滲透學(xué)?法，既教書?更育人，使?學(xué)生的身心?得到全面和?諧的發(fā)展。?課堂上語言?準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，?突出重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)，?精講多練，?充分發(fā)揮教?師的主導(dǎo)作?用和學(xué)生的?主體作用，?使學(xué)生的聽?、寫、讀等?綜合潛力都?得到提高。?三、教研?工作：我?將用心參加?教學(xué)研究工?作，不斷對(duì)?教法進(jìn)行探?索和研究。?進(jìn)一步完善?課題研究，?努力探索體?育教學(xué)系統(tǒng)?化，注重學(xué)?生的興趣的?培養(yǎng)，提高?學(xué)生的身體?素質(zhì)，為“?健康第一”?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，為學(xué)?生的終生體?育打下良好?的基矗四?、出勤：?在工作中我?必須要做到?不遲到、不?早退，按時(shí)?坐班，平時(shí)?團(tuán)結(jié)同志。?作為一名教?師，我必須?自覺遵守校?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度，以?教師八條師?德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?工作嚴(yán)肅認(rèn)?真，一絲不?茍，決不應(yīng)?付了事，得?過且過，以?工作事業(yè)為?重，把個(gè)人?私心雜念置?之度外，按?時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)?交給的各項(xiàng)?任務(wù)。五?、學(xué)期工作?目標(biāo)：透?過本期教學(xué)?，使學(xué)生能?更好地提高?自己的身體?素質(zhì)，為今?后繼續(xù)學(xué)習(xí)?打下良好的?基矗使學(xué)生?在德、智、?體各方面全?面發(fā)展。初三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想：貫?徹“體育與?健康”新課?程標(biāo)準(zhǔn)，以?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)以及?體育中考為?目標(biāo)，激發(fā)?學(xué)生運(yùn)動(dòng)興?趣，培養(yǎng)他?們終身體育?的意識(shí)。在?教學(xué)中，重?視學(xué)生的主?體地位，發(fā)?揮學(xué)生的創(chuàng)?造力，以學(xué)?生發(fā)展為中?心，關(guān)注個(gè)?體差異與不?同需求，確?保每一位同?學(xué)受益。?二、課程標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期?教學(xué)要求?1、課堂教?學(xué)資料、教?學(xué)方法的制?定要以學(xué)生?為主體，注?重學(xué)生的發(fā)?展。2、?幫忙學(xué)生增?強(qiáng)體能，掌?握和應(yīng)用基?本的體育與?健康知識(shí)和?運(yùn)動(dòng)技能;?3、培養(yǎng)?運(yùn)動(dòng)的興趣?和愛好，構(gòu)?成堅(jiān)持鍛煉?的習(xí)慣;具?有良好的心?理品質(zhì)，表?現(xiàn)出人際交?往的潛力與?合作精神;?4、提高?對(duì)個(gè)人健康?和群體健康?的職責(zé)感;?構(gòu)成健康的?生活方式;?發(fā)揚(yáng)體育精?神，構(gòu)成用?心進(jìn)取、樂?觀開朗的生?活態(tài)度。?5、使學(xué)生?基本掌握所?學(xué)體育技能?，有___?至___項(xiàng)?擅長(zhǎng)的體育?項(xiàng)目。6?、基本掌握?中考體育項(xiàng)?目的技術(shù)要?領(lǐng)，到達(dá)熟?練程度。?三、學(xué)習(xí)目?標(biāo)：1、?了解所_動(dòng)?項(xiàng)目的簡(jiǎn)單?規(guī)則，熟悉?中考體育項(xiàng)?目并到達(dá)熟?練水平。?2、結(jié)合游?戲和降低規(guī)?則要求的比?賽，提高技?戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用?潛力。3?、用安全的?方法進(jìn)行運(yùn)?動(dòng)，發(fā)展體?育的廣泛興?趣、愛好。?提高自學(xué)自?練和自我保?健潛力。?4、全面發(fā)?展體能的基?礎(chǔ)上，透過?多種練習(xí)繼?續(xù)發(fā)展靈敏?、速度和有?氧耐力，明?白營(yíng)養(yǎng)需求?及選取對(duì)健?康的影響。?根據(jù)自己的?生理特點(diǎn)，?了解體育活?動(dòng)中應(yīng)注意?的事項(xiàng)。?5、正確的?評(píng)價(jià)自己的?運(yùn)動(dòng)潛力，?了解身心之?間的關(guān)系，?逐步掌握設(shè)?置適宜的體?育學(xué)習(xí)目標(biāo)?方法，增強(qiáng)?自尊和自信?，在克服困?難的學(xué)習(xí)中?，體驗(yàn)成功?和活動(dòng)的樂?趣。6、?增進(jìn)同學(xué)間?的交往，建?立體育活動(dòng)?中的合作意?識(shí)，指出體?育活動(dòng)中的?不道德行為?，結(jié)合感興?趣的體育項(xiàng)?目，多渠道?搜集信息，?并能評(píng)說比?賽和表演。?四、教材?分析：結(jié)?合本校實(shí)際?狀況，有目?的、有計(jì)劃?地進(jìn)行體育?教學(xué)工作，?傳授基本的?體育衛(wèi)生保?健知識(shí)和體?育技能，培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣;掌?握科學(xué)鍛煉?身體的基本?方法和體育?文化知識(shí)，?在傳授中滲?透思想道德?教育。讓每?個(gè)學(xué)生都發(fā)?展成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學(xué)生?。教材資料?有：體育與?健康基礎(chǔ)知?識(shí);田徑：?跑、跳、投?;球類：籃?球、乒乓球?;身體素質(zhì)?練習(xí)。教?材的重點(diǎn)：?跑中的快速?跑;跳躍中?的立定跳;?投擲中的實(shí)?心球與鉛球?技術(shù);教?材的難點(diǎn)：?彎道跑與呼?吸調(diào)解;跳?躍中的起跳?各環(huán)節(jié);球?類中的人球?結(jié)合。五?、具體措施?1、適時(shí)?了解、分析?學(xué)生的學(xué)習(xí)?信息。2?、營(yíng)造貼合?學(xué)生年齡特?征的、有利?于學(xué)生學(xué)習(xí)?的運(yùn)動(dòng)環(huán)境?。3、根?據(jù)學(xué)生年齡?特征，采用?興趣化和多?樣化的教法?和手段，充?分發(fā)揮游戲?、競(jìng)賽的能?動(dòng)作用，讓?學(xué)生在自主?游戲中練習(xí)?，充分體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位。4?、根據(jù)學(xué)生?實(shí)際，不斷?變化練習(xí)方?式，不斷激?發(fā)學(xué)生的練?習(xí)興趣。?5、發(fā)展學(xué)?生個(gè)性，培?養(yǎng)勇敢、頑?強(qiáng)、朝氣勃?勃和進(jìn)取向?上的精神，?啟迪思維，?培養(yǎng)學(xué)生的?主動(dòng)性、造?性。初三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（三）一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真學(xué)習(xí)?“體育與健?康”新課程?標(biāo)準(zhǔn)，把“?生活教育”?的理念滲入?到新課程中?。堅(jiān)持“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?以促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)為?目標(biāo)，激發(fā)?學(xué)生運(yùn)動(dòng)興?趣，培養(yǎng)他?們終身體育?的意識(shí)。在?教學(xué)中，重?視學(xué)生的主?體地位，發(fā)?揮他們的創(chuàng)?造力，以學(xué)?生發(fā)展為中?心;關(guān)注個(gè)?體差異與不?同需求，確?保每一位同?學(xué)受益。?二、學(xué)生現(xiàn)?狀分析學(xué)?生大多數(shù)來?自農(nóng)村，健?康理論知識(shí)?薄，身體形?態(tài)、身體素?質(zhì)差別大，?認(rèn)知水平低?，但是，可?塑性強(qiáng)，這?就要求在內(nèi)?容安排上要?多多兼顧。?初三年級(jí)的?學(xué)生年齡在?15——_?__歲之間?，處于青春?發(fā)育的高峰?期，身體發(fā)?育較快。女?生趨于文靜?，不好活動(dòng)?，男生則喜?歡運(yùn)動(dòng)生龍?活虎。但是?，他們對(duì)于?體育與健康?理論知識(shí)較?薄弱，對(duì)鍛?煉方法模糊?，不知如何?合理的進(jìn)行?體育鍛煉。?因此，這學(xué)?期應(yīng)加強(qiáng)理?論與實(shí)踐的?結(jié)合，選擇?多樣的教學(xué)?內(nèi)容，多通?過集體游戲?來提高凝聚?力，滿足學(xué)?生參與活動(dòng)?和學(xué)習(xí)的需?要。因此要?因勢(shì)利導(dǎo)，?培養(yǎng)女生積?極參與體育?鍛煉。三?、教材分析?1、從青?少年需要出?發(fā)，不受運(yùn)?動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)?的制約。即?以學(xué)生為主?，進(jìn)行游戲?和發(fā)展基本?活動(dòng)能力為?主的鍛煉活?動(dòng)。2、?教材內(nèi)容活?潑化，生活?化，更好地?貼近生活，?讓學(xué)生積極?地參與。如?模仿兔跳、?蛙跳等，更?多的采納游?戲教學(xué)。?3、整本教?材以發(fā)展學(xué)?生基本素質(zhì)?，即跑、跳?、投的能力?為宗旨，通?過不斷的練?習(xí)來提高他?們的靈敏、?反應(yīng)、協(xié)調(diào)?能力。4?、借助很多?游戲讓學(xué)生?感受到集體?和個(gè)人的區(qū)?別，能與同?伴建立良好?的合作關(guān)系?。通過以?上教材的分?析和教學(xué)手?段，可以促?進(jìn)學(xué)生的身?體健康的發(fā)?展，同時(shí)為?中考體育打?下堅(jiān)實(shí)的基?矗四、目?的任務(wù)1?、培養(yǎng)好的?體育鍛煉習(xí)?慣，掌握簡(jiǎn)?單鍛煉方法?。2、發(fā)?展身體基本?素質(zhì)跑、跳?、投，提高?運(yùn)動(dòng)能力。?3、掌握?簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)?作，重視學(xué)?生的主體地?位。4、?養(yǎng)成上體育?課的良好習(xí)?慣，提高自?我約束力。?5、體驗(yàn)?到集體活動(dòng)?的樂趣，培?養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神和集體?榮譽(yù)感。?五、教學(xué)思?路與措施?1、正確把?握體育與健?康課程標(biāo)準(zhǔn)?，以“健康?第一”的指?導(dǎo)思想進(jìn)行?教學(xué)2、?備好每一堂?課，營(yíng)造一?個(gè)寬松生動(dòng)?的課堂氣氛?來;在課前?和課后進(jìn)行?反思。3?、采取多樣?的教學(xué)組織?形式，如分?組教學(xué)(異?質(zhì)分組、隨?機(jī)分組等)?，分段教學(xué)?等。4、?在課間多展?開授課內(nèi)容?的評(píng)比、競(jìng)?賽，調(diào)動(dòng)大?家的積極性?，在競(jìng)爭(zhēng)的?氣氛中更好?的掌握動(dòng)作?技巧。5?、積極培養(yǎng)?體育骨干，?更多的注重?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力，?突出他們的?主體地位。?6、將游?戲貫穿于整?個(gè)課堂中，?并盡量做到?與學(xué)生玩在?一起，在娛?樂同時(shí)學(xué)到?知識(shí)，加強(qiáng)?與集體的聯(lián)?系。初三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（四）一?：學(xué)生狀況?本學(xué)期九?年級(jí)共一個(gè)?班___余?人，他們正?處于青春發(fā)?育的高峰期?，身體發(fā)育?較快，男女?差別較大，?男生有必須?的體育運(yùn)動(dòng)?基礎(chǔ)，課堂?表現(xiàn)欲較強(qiáng)?，對(duì)體育運(yùn)?動(dòng)有濃厚的?興趣，但還?不夠穩(wěn)定;?女生用心性?不高，甚至?課堂出現(xiàn)退?縮行為，練?習(xí)的自覺性?一般。二?、教學(xué)設(shè)想?：初三學(xué)?生面臨中考?，今年中考?由去年的_?__分上升?到___分?，所以在本?學(xué)期應(yīng)以學(xué)?生的身體素?質(zhì)訓(xùn)練和中?考測(cè)試資料?為主，多給?學(xué)生運(yùn)動(dòng)空?間，加強(qiáng)學(xué)?生的自我鍛?煉意識(shí)，在?課堂應(yīng)改善?教學(xué)方法，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主動(dòng)性?和用心性。?增強(qiáng)課堂氣?氛，使學(xué)生?有目標(biāo)的去?學(xué)習(xí)、去鍛?煉。定期?測(cè)試，制定?科學(xué)合理的?教學(xué)計(jì)劃。?開學(xué)第一?周對(duì)學(xué)生的?體質(zhì)進(jìn)行測(cè)?試，讓學(xué)生?了解自己的?身體狀況，?激勵(lì)學(xué)生在?以后的練習(xí)?中更加努力?。另外透過?學(xué)生的體育?成績(jī)了解到?學(xué)生運(yùn)動(dòng)潛?力的弱項(xiàng)，?制定以后的?教學(xué)資料，?強(qiáng)化訓(xùn)練。?在四月初進(jìn)?行一次測(cè)試?，培養(yǎng)學(xué)生?的考試習(xí)慣?，總結(jié)前面?教師的教學(xué)?和學(xué)生學(xué)習(xí)?結(jié)果，為后?期到考試期?間體育訓(xùn)練?計(jì)劃資料做?一個(gè)好的依?據(jù)。三、?具體時(shí)間安?排：早操?訓(xùn)練安排：?1、三月?份進(jìn)行__?_米和立定?跳遠(yuǎn)的練習(xí)?2、四五?月份就中考?資料進(jìn)行全?面訓(xùn)練。?體育課具體?安排：1?、第一周就?中考項(xiàng)目進(jìn)?行全面測(cè)試?。測(cè)試成績(jī)?進(jìn)行針對(duì)性?訓(xùn)練。2?、課堂前半?部分進(jìn)行項(xiàng)?目練習(xí)，后?半部分因材?施教學(xué)生根?據(jù)自己的弱?項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)?練習(xí)。3?、制定后期?教學(xué)資料和?訓(xùn)練計(jì)劃。?四：針對(duì)?性的訓(xùn)練?1、加強(qiáng)對(duì)?文化成績(jī)好?但體育成績(jī)?不理想的學(xué)?生進(jìn)行針對(duì)?性的訓(xùn)練，?加強(qiáng)監(jiān)督，?培養(yǎng)他們的?用心，宣傳?體育中考不?亞于文化課?的意識(shí)。?2、加強(qiáng)對(duì)?偏科學(xué)生的?訓(xùn)練，對(duì)偏?科的學(xué)生進(jìn)?行技術(shù)上的?指導(dǎo)，爭(zhēng)取?在這些項(xiàng)目?有所突破。?五、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)潛力學(xué)?習(xí)認(rèn)真鉆?研體育新課?改，根據(jù)新?課改制定新?的教學(xué)方法?，加強(qiáng)與體?育教研組各?教師之間的?溝通和學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?zhèn)浜?每一堂的教?案。摸清體?育中考各項(xiàng)?政策，指定?科學(xué)合理的?備考計(jì)劃，?指引學(xué)生認(rèn)?真的備戰(zhàn)，?填報(bào)自己所?擅長(zhǎng)的項(xiàng)目?，加強(qiáng)與家?長(zhǎng)之間的溝?通，師生合?力打好中考?這一仗，爭(zhēng)?取獲得全面?勝利。初三年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃（五）?一、學(xué)生現(xiàn)?狀分析初?三學(xué)生處于?青春發(fā)育的?高峰期，身?體發(fā)育較快?，個(gè)體形態(tài)?發(fā)展差別較?大，男生活?潑好動(dòng)，表?現(xiàn)欲強(qiáng)，女?生則趨向于?文靜、內(nèi)向?，不喜歡活?動(dòng)，針對(duì)女?生這一特點(diǎn)?，可選取一?些柔韌性強(qiáng)?的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?，提高她們?的運(yùn)動(dòng)興趣?;還有升學(xué)?測(cè)試，運(yùn)動(dòng)?量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)?度要大。?二、教材的?知識(shí)系統(tǒng)和?結(jié)構(gòu)本學(xué)?期教學(xué)資料?有：體育基?礎(chǔ)知識(shí)(籃?、排、足球?的基礎(chǔ)知識(shí)?)田徑類、?體操類、球?類。最關(guān)鍵?的還是學(xué)生?中考體育項(xiàng)?目的輔導(dǎo)，?如何使學(xué)生?掌握好中考?項(xiàng)目的正確?運(yùn)動(dòng)技術(shù)以?及挖掘出學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)潛?力是這學(xué)期?體育教學(xué)的?重中之重。?三、目的?任務(wù)1、?掌握基本的?體育基礎(chǔ)知?識(shí)，明確體?育鍛煉的作?用，在鍛煉?中運(yùn)用學(xué)到?的知識(shí)。并?不斷鞏固和?提高。2?、進(jìn)一步增?強(qiáng)體質(zhì)，個(gè)?性是柔韌素?質(zhì)和彈跳素?質(zhì)以及速度?的爆發(fā)潛力?。3、透?過體育鍛煉?，培養(yǎng)群眾?主義精神，?進(jìn)行愛國(guó)主?義教育，增?強(qiáng)自信心，?為終身體育?打下堅(jiān)實(shí)的?