初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(4篇)_第1頁
初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(4篇)_第2頁
初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(4篇)_第3頁
初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(4篇)_第4頁
初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023落實(shí)學(xué)校?和教研組的?工作任務(wù),?把學(xué)校體育?工作作為實(shí)?施健康素質(zhì)?教育的突破?口,以科學(xué)?的管理促進(jìn)?學(xué)校體育工?作全面健康?發(fā)展,認(rèn)真?領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要》精?神和體育與?健康課程標(biāo)?準(zhǔn)精神。深?化教學(xué)改革?,全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?在體育教育?教學(xué)中以學(xué)?生為主體,?培養(yǎng)學(xué)生的?興趣與求知?欲,全面提?高身體素質(zhì)?;爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校?的體育特色?,培養(yǎng)全面?發(fā)展的學(xué)生?。本學(xué)期?是初中的最?后一個(gè)學(xué)期?,在認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程改?革和結(jié)和本?校實(shí)際的基?礎(chǔ)上,制定?出切實(shí)可行?的教學(xué)計(jì)劃?,在鍛煉學(xué)?生身體素質(zhì)?的同時(shí)也要?幫助他們順?利完成最后?的體育加試?,助他們順?利考取理想?的高中。?一、學(xué)生現(xiàn)?狀分析初?三學(xué)生處于?青春發(fā)育的?高峰期,身?體發(fā)育較快?,個(gè)體形態(tài)?發(fā)展差別較?大,男生活?潑好動(dòng),表?現(xiàn)欲強(qiáng),女?生則趨向于?文靜、內(nèi)向?,不喜歡活?動(dòng),針對(duì)女?生這一特點(diǎn)?,可選擇一?些柔韌性強(qiáng)?的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?,提高她們?的運(yùn)動(dòng)興趣?;還有升學(xué)?測(cè)試,運(yùn)動(dòng)?量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)?度要大。?二、教材的?知識(shí)系統(tǒng)和?結(jié)構(gòu)本學(xué)?期教學(xué)內(nèi)容?有:體育基?礎(chǔ)知識(shí)(籃?、排、足球?的基礎(chǔ)知識(shí)?)田徑類、?體操類、球?類、韻律體?操及民族傳?統(tǒng)體育。最?關(guān)鍵的還是?學(xué)生中考體?育項(xiàng)目的輔?導(dǎo),如何使?學(xué)生掌握好?中考項(xiàng)目的?正確運(yùn)動(dòng)技?術(shù)以及挖掘?出學(xué)生的運(yùn)?動(dòng)潛力是這?學(xué)期體育教?學(xué)的重中之?重。三、?目的任務(wù)?1、掌握基?本的體育基?礎(chǔ)知識(shí),明?確體育鍛煉?的作用,在?鍛煉中運(yùn)用?學(xué)到的知識(shí)?。并不斷鞏?固和提高。?2、進(jìn)一?步增強(qiáng)體質(zhì)?,特別是柔?韌素質(zhì)和彈?跳素質(zhì)以及?速度的爆發(fā)?能力。3?、通過體育?鍛煉,培養(yǎng)?集體主義精?神,進(jìn)行愛?國(guó)主義教育?,增強(qiáng)自信?心,為終身?體育打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?四、重點(diǎn)?與難點(diǎn)1?、重點(diǎn)是必?考項(xiàng)目:男?:___米?,女:__?_米成績(jī)的?提高。以及?立定跳遠(yuǎn)、?男生引體向?上、女生仰?臥起坐。?2、難點(diǎn)是?男生的坐位?體前屈的教?學(xué)方法研究?。五、教?學(xué)措施與教?改思路1?:隨著學(xué)生?身體和年齡?的增長(zhǎng),可?多采用一些?對(duì)抗性的游?戲。2:?初中生對(duì)抗?性強(qiáng),可采?用一些教學(xué)?比賽,以增?強(qiáng)學(xué)生鍛煉?身體的效果?。3:因?材施教,分?組時(shí)采用根?據(jù)身高分組?或按身體素?質(zhì)分組,以?增強(qiáng)學(xué)生的?自信心,在?運(yùn)動(dòng)中享受?到鍛煉的樂?趣。六、?本學(xué)期教學(xué)?進(jìn)度安排?第一周--?---第三?周:體能恢?復(fù)訓(xùn)練以及?課間長(zhǎng)跑的?進(jìn)一步加強(qiáng)?訓(xùn)練,體育?專業(yè)生的選?材與訓(xùn)練工?作第四周?-----?第五周:_?__米跑的?有關(guān)教學(xué)?第六周--?---第七?周:立定跳?遠(yuǎn)教學(xué)以及?測(cè)試工作?第八周--?---第九?周:坐位體?前屈的輔導(dǎo)?訓(xùn)練第十?周----?-第十一周?:仰臥起坐?的練習(xí)第?十二周--?--第十三?周:中考項(xiàng)?目混合測(cè)試?與個(gè)別學(xué)生?的加強(qiáng)指導(dǎo)?第十四周?----第?十八周:中?考體育測(cè)試?結(jié)束后的體?育創(chuàng)新教學(xué)?與期末測(cè)試?遇五一假?期或意外天?氣情況有關(guān)?教學(xué)進(jìn)度和?教學(xué)內(nèi)容可?靈活臨時(shí)調(diào)?整,采取室?內(nèi)教學(xué)的方?式等。初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(二)一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真學(xué)習(xí)“體?育與健康”?新課程標(biāo)準(zhǔn)?,把“生活?教育”的理?念滲入到新?課程中。堅(jiān)?持“健康第?一”的指導(dǎo)?思想,以促?進(jìn)學(xué)生健康?成長(zhǎng)為目標(biāo)?,激發(fā)學(xué)生?運(yùn)動(dòng)興趣,?培養(yǎng)他們終?身體育的意?識(shí)。在教學(xué)?中,重視學(xué)?生的主體地?位,發(fā)揮他?們的創(chuàng)造力?,以學(xué)生發(fā)?展為中心;?關(guān)注個(gè)體差?異與不同需?求,確保每?一位同學(xué)受?益。二、?學(xué)生現(xiàn)狀分?析由于是?男女分班上?課,所任教?的___個(gè)?班女孩子的?年齡在15?——___?歲之間,處?于青春發(fā)育?的高峰期,?身體發(fā)育較?快。女生趨?于文靜,不?好活動(dòng)。對(duì)?于體育與健?康理論知識(shí)?較薄弱,對(duì)?鍛煉方法模?糊,不知如?何合理的進(jìn)?行體育鍛煉?。因此,這?學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)?理論與實(shí)踐?的結(jié)合,選?擇多樣的教?學(xué)內(nèi)容,多?通過集體游?戲來提高凝?聚力,滿足?學(xué)生參與活?動(dòng)和學(xué)習(xí)的?需要。因此?要因勢(shì)利導(dǎo)?,培養(yǎng)女生?積極參與體?育鍛煉。?三、教材分?析1、從?青少年需要?出發(fā),不受?運(yùn)動(dòng)技術(shù)系?統(tǒng)的制約。?即以學(xué)生為?主,進(jìn)行游?戲和發(fā)展基?本活動(dòng)能力?為主的鍛煉?活動(dòng)。2?、教材內(nèi)容?活潑化,生?活化,更好?地貼近生活?,讓學(xué)生積?極地參與。?如模仿兔跳?、蛙跳等,?更多的采納?游戲教學(xué)。?3、整本?教材以發(fā)展?學(xué)生基本素?質(zhì),即跑、?跳、投的能?力為宗旨,?通過不斷的?練習(xí)來提高?他們的靈敏?、反應(yīng)、協(xié)?調(diào)能力。?4、借助很?多游戲讓學(xué)?生感受到集?體和個(gè)人的?區(qū)別,能與?同伴建立良?好的合作關(guān)?系。四、?目的任務(wù)?1、培養(yǎng)好?的體育鍛煉?習(xí)慣,掌握?簡(jiǎn)單鍛煉方?法。2、?發(fā)展身體基?本素質(zhì)跑、?跳、投,提?高運(yùn)動(dòng)能力?。3、掌?握簡(jiǎn)單技術(shù)?動(dòng)作,重視?學(xué)生的主體?地位。4?、養(yǎng)成上體?育課的良好?習(xí)慣,提高?自我約束力?。5、體?驗(yàn)到集體活?動(dòng)的樂趣,?培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神和集?體榮譽(yù)感。?五、教學(xué)?思路與措施?1、正確?把握體育與?健康課程標(biāo)?準(zhǔn),以“健?康第一”的?指導(dǎo)思想進(jìn)?行教學(xué)2?、備好每一?堂課,營(yíng)造?一個(gè)寬松生?動(dòng)的課堂氣?氛來;在課?前和課后進(jìn)?行反思。?3、采取多?樣的教學(xué)組?織形式,如?分組教學(xué)(?異質(zhì)分組、?隨機(jī)分組等?),分段教?學(xué)等。4?、在課間多?展開授課內(nèi)?容的評(píng)比、?競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)?大家的積極?性,在競(jìng)爭(zhēng)?的氣氛中更?好的掌握動(dòng)?作技巧。?5、積極培?養(yǎng)體育骨干?,更多的注?重培養(yǎng)學(xué)生?的組織能力?,突出他們?的主體地位?。6、將?游戲貫穿于?整個(gè)課堂中?,并盡量做?到與學(xué)生玩?在一起,在?娛樂同時(shí)學(xué)?到知識(shí),加?強(qiáng)與集體的?聯(lián)系。六?、本學(xué)期考?核項(xiàng)目_?__米、立?定跳遠(yuǎn)、前?滾翻、__?_米初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(三)一:學(xué)生?情況本學(xué)?期九年級(jí)共?一個(gè)班__?_余人,他?們正處于青?春發(fā)育的高?峰期,身體?發(fā)育較快,?男女差別較?大,男生有?一定的體育?運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),?課堂表現(xiàn)欲?較強(qiáng),對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)有濃?厚的興趣,?但還不夠穩(wěn)?定;女生積?極性不高,?甚至課堂出?現(xiàn)退縮行為?,練習(xí)的自?覺性一般。?二、教學(xué)?設(shè)想:初?三學(xué)生面臨?中考,今年?中考由去年?的___分?上升到__?_分,所以?在本學(xué)期應(yīng)?以學(xué)生的身?體素質(zhì)訓(xùn)練?和中考測(cè)試?內(nèi)容為主,?多給學(xué)生運(yùn)?動(dòng)空間,加?強(qiáng)學(xué)生的自?我鍛煉意識(shí)?,在課堂應(yīng)?改進(jìn)教學(xué)方?法,充分發(fā)?揮學(xué)生的主?動(dòng)性和積極?性。增強(qiáng)課?堂氣氛,使?學(xué)生有目標(biāo)?的去學(xué)習(xí)、?去鍛煉。?定期測(cè)試,?制定科學(xué)合?理的教學(xué)計(jì)?劃。開學(xué)?第一周對(duì)學(xué)?生的體質(zhì)進(jìn)?行測(cè)試,讓?學(xué)生了解自?己的身體情?況,激勵(lì)學(xué)?生在以后的?練習(xí)中更加?努力。另外?通過學(xué)生的?體育成績(jī)了?解到學(xué)生運(yùn)?動(dòng)能力的弱?項(xiàng),制定以?后的教學(xué)內(nèi)?容,強(qiáng)化訓(xùn)?練。在四月?初進(jìn)行一次?測(cè)試,培養(yǎng)?學(xué)生的考試?習(xí)慣,總結(jié)?前面教師的?教學(xué)和學(xué)生?學(xué)習(xí)結(jié)果,?為后期到考?試期間體育?訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)?容做一個(gè)好?的依據(jù)。?三、具體時(shí)?間安排:?早操訓(xùn)練安?排:1、?三月份進(jìn)行?___米和?立定跳遠(yuǎn)的?練習(xí)2、?四五月份就?中考內(nèi)容進(jìn)?行全面訓(xùn)練?。體育課?具體安排:?1、第一?周就中考項(xiàng)?目進(jìn)行全面?測(cè)試。測(cè)試?成績(jī)進(jìn)行針?對(duì)性訓(xùn)練。?2、課堂?前半部分進(jìn)?行項(xiàng)目練習(xí)?,后半部分?因材施教學(xué)?生根據(jù)自己?的弱項(xiàng)進(jìn)行?專項(xiàng)練習(xí)。?3、制定?后期教學(xué)內(nèi)?容和訓(xùn)練計(jì)?劃。四:?針對(duì)性的訓(xùn)?練1、加?強(qiáng)對(duì)文化成?績(jī)好但體育?成績(jī)不理想?的學(xué)生進(jìn)行?針對(duì)性的訓(xùn)?練,加強(qiáng)監(jiān)?督,培養(yǎng)他?們的積極,?宣傳體育中?考不亞于文?化課的意識(shí)?。2、加?強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)?生的訓(xùn)練,?對(duì)偏科的學(xué)?生進(jìn)行技術(shù)?上的指導(dǎo),?爭(zhēng)取在這些?項(xiàng)目有所突?破。五、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)能?力學(xué)習(xí)認(rèn)?真鉆研體育?新課改,根?據(jù)新課改制?定新的教學(xué)?方法,加強(qiáng)?與體育教研?組各教師之?間的溝通和?學(xué)習(xí),認(rèn)真?備好每一堂?的教案。摸?清體育中考?各項(xiàng)政策,?指定科學(xué)合?理的備考計(jì)?劃,指引學(xué)?生認(rèn)真的備?戰(zhàn),填報(bào)自?己所擅長(zhǎng)的?項(xiàng)目,加強(qiáng)?與家長(zhǎng)之間?的溝通,師?生合力打好?中考這一仗?,爭(zhēng)取獲得?全面勝利。?初中體育教學(xué)計(jì)劃表樣本2023(四)學(xué)?校體育工作?作為實(shí)施健?康素質(zhì)教育?的突破口,?以科學(xué)的管?理促進(jìn)學(xué)校?體育工作全?面健康發(fā)展?,深化教學(xué)?改革,全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育。在體育?教育教學(xué)中?以學(xué)生為主?體,培養(yǎng)學(xué)?生的興趣與?求知欲,全?面提高身體?素質(zhì);爭(zhēng)創(chuàng)?學(xué)校的體育?特色,培養(yǎng)?全面發(fā)展的?學(xué)生。一?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析初中?學(xué)生處于青?春發(fā)育的高?峰期,身體?發(fā)育較快,?個(gè)體形態(tài)發(fā)?展差別較大?,男生活潑?好動(dòng),表現(xiàn)?欲強(qiáng),女生?則趨向于文?靜、內(nèi)向,?不喜歡活動(dòng)?,針對(duì)女生?這一特點(diǎn),?可選擇一些?柔韌性強(qiáng)的?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,?提高她們的?運(yùn)動(dòng)興趣;?還有升學(xué)測(cè)?試,運(yùn)動(dòng)量?、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度?要大。二?、教材的知?識(shí)系統(tǒng)和結(jié)?構(gòu)本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容有?:體育基礎(chǔ)?知識(shí)(籃、?排、足球的?基礎(chǔ)知識(shí))?田徑類、體?操類、球類?、韻律體操?及民族傳統(tǒng)?體育。最關(guān)?鍵的還是學(xué)?生中考體育?項(xiàng)目的輔導(dǎo)?,如何使學(xué)?生掌握好中?考項(xiàng)目的正?確運(yùn)動(dòng)技術(shù)?以及挖掘出?學(xué)生的運(yùn)動(dòng)?潛力是這學(xué)?期體育教學(xué)?的重中之重?。三、目?的任務(wù)1?、掌握基本?的體育基礎(chǔ)?知識(shí),明確?體育鍛煉的?作用,在鍛?煉中運(yùn)用學(xué)?到的知識(shí)。?并不斷鞏固?和提高。?2、進(jìn)一步?增強(qiáng)體質(zhì),?特別是柔韌?素質(zhì)和彈跳?素質(zhì)以及速?度的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論