初中考試復習計劃5篇（5篇）

初中考試復習計劃5篇語文學科?要分塊復?習，分步完?成。可以分?解為基礎知?識、閱讀和?作文共三大?塊進行復習??；A知識?部分可以分?解為生字、?解詞、文學?常識、修辭?、文言文和?現(xiàn)代文背誦?默寫等部分?。閱讀分為?課內閱讀和?課外閱讀。?作文則著?重復習記敘?文?；A?知識要集中?幾天進行強?化復習。然?后是閱讀部?分，課內的?重點篇目、?段落，要圍?繞主題寫法?等重新溫習?。課外部分?，應有意識?的做一些記?敘文的閱讀?題，掌握規(guī)?律。作文要?注重老師平?時的批改、?講評。數(shù)?學方面復?習時首先要?把基礎復習?好，要認真?看好概念、?例題，考試?做到不因基?礎知識基本?理解而失分?。另外，復?習時要注意?基本運算的?練習。英?語學科關?鍵要了解差?異，改變復?習方法，提?高復習效果?。小學英語?往往以對話?為載體，以?培養(yǎng)學生的?聽說能力為?主要目標，?初中英語體?裁形式多樣?，以培養(yǎng)學?生靈活運用?語言的綜合?能力為目標?。因而，應?迅速將學習?方法轉變到?“聽說讀寫?齊復習，總?結歸納重規(guī)?律”上來。?歷史、地?理、生物等?記憶和背?誦是這些科?目的主要特?征，所以精?力要放在對?基礎知識的?記憶上，要?在理解的基?礎上多記憶??？梢岳?休息時間采?取提問的方?式來幫助理?解記憶。?用好筆記和?試卷，做好?階段梳理。?每節(jié)課至?關重要的總?結歸納或考?點難點平日?都記在筆記?中，平日建?立的改錯本?，記錄了自?己犯下的錯?誤，也就是?理解或運用?中的漏洞，?另外考過的?卷子也是重?要資料，同?學們要認真?分析，通過?回看筆記本?和試卷，以?抓住重點難?點，及時彌?補學習漏洞?，減少軟肋?。初中考試復習計劃5篇（二）一?、多看課本?，課后及時?復習期中?考試考核的?內容都是圍?繞課本的，?把課本吃透?，把該熟記?的知識點、?該掌握的公?式都必須拿?下。每天在?課后用半小?時來復習，?效果要比做?兩個小時的?課后作業(yè)?好得多，因?為復習是為?了檢查自己?是否已經牢?固地掌握了?所學知識，?如果缺少了?復習，不但?會影響新知?識的消化吸?收，還會在?寫作業(yè)時感?到很盲目。?不僅如此?，課后復習?還能夠有效?地幫助提高?學習效率。?新課講授?后，花費_?__分鐘采?用“過電影?”式回憶法?，趁熱打鐵?，及時消化?新學知識點?。因為在這?個時候，同?學們剛剛獲?取到新的知?識，還未能?夠真正做到?全面掌握，?所以就需要?依靠及時地?回顧復習來?讓自己充分?理解并且加?深記憶。?二、查漏補?缺，互相提?問每天課?間、晚上復?習時，通過?與書本對照?、與同學互?相提問，將?學習內容與?存儲在大腦?中的信息進?行對比，找?出偏差和失?誤，將知識?點深深地記?在腦子里。?三、“回?爐”復習?給自己把學?習計劃制定?好，規(guī)定每?一步的復習?進程。大約?在兩周左右?的時間將所?有內容復習?完，然后再?“回爐”復?習，便可保?持已學知識?點固若金湯?，活學活用?。四、考?試時，多審?題，多檢查?要養(yǎng)成好?習慣，在做?題時一定要?把題看清楚?，不要貿然?下筆;不提?前交卷，多?檢查幾遍，?組織答案需?細心，關鍵?字眼、中心?思想要抓準?，運算過程?、書寫過程?要謹慎，盡?量避免因非?智力因素而?帶來的不必?要的失分。?雖然復習?方法和需要?注意的事項?都是大同小?異，但是考?試前后良好?習慣的養(yǎng)成?對中考的影?響很大，不?可小覷，初?三生應該有?意識地去培?養(yǎng)好習慣，?家長和老師?也應該主動?幫助初三生?們改掉不好?的習慣，在?中考時，往?往是一些壞?習慣導致丟?分，讓考生?和家長都痛?心不已。?此外，中考?復習時非常?重要的一項?工具就是本?，我們可以?從這里就開?始做起，每?一場考試，?甚至是平時?的測驗題，?都認真記錄?錯題，備注?好知識點，?以便中考沖?刺時翻閱溫?習。初中考試復習計劃5篇（三）?一、復習目?標：1、?幫助學生理?順基本知識?結構和重要?知識點。?2、使學生?熟練掌握基?礎知識和基?本概念。?3、能根據?所學知識分?析和解決具?體的問題。?4、提高?學生的審題?能力和解題?能力。二?、復習重點?：第一課?好習慣受?用一生習?慣對人的影?響及培養(yǎng)好?習慣的意義?。受益一生?的三個好習?慣。勞動的?意義。如何?培養(yǎng)好習慣?。第二課?積極的生?活態(tài)度生?活自理能力?的重要意義?。學會生活?自理主要包?括的兩方面?的內容。如?何提高生活?自理能力。?面對同樣的?生活，人們?的態(tài)度是不?同的。懂得?保持樂觀心?態(tài)的重要性?及如何保持?樂觀心態(tài)度?。目標的重?要性及如何?確定和實現(xiàn)?自己的目標?。第三課?優(yōu)良的意?志品質良?好意志品質?的特征和不?良意志品質?特征。青少?年培養(yǎng)堅強?意志品質的?重要意義。?如何培養(yǎng)堅?強的意志。?第四課?人不能選擇?父母父母?和子女的關?系是世界上?最親密的關?系。父母的?愛是人世間?最偉大的愛?。不應該挑?剔父母。每?一個生命的?輝煌都源之?于自身的努?力和追求。?從傳統(tǒng)美德?、社會主義?道德規(guī)范和?法律角度認?識我們要孝?敬父母長輩?。懂得孝敬?父母長輩的?要求和表達?方式。懂得?我們雖然沒?經濟能力贍?養(yǎng)父母，但?我們可以選?擇尊敬、關?愛父母長輩?。第五課?與父母平?等溝通代?溝的含義。?代溝產生的?主觀原因和?客觀原因。?如何跨越代?溝。溝通是?跨越代溝是?最好方式。?逆反心理的?表現(xiàn)和危害?性，如何克?服逆反心理?。自覺處理?好與父母的?關系、有話?好好說的理?由。諒解父?母的過失及?虛心聽從父?母勸告的理?由。做到有?話好好說的?要求和策略?。第六課?換個眼光?看老師教?師的作用。?教師的使命?。教師的工?作特點。良?好的師生關?系的意義。?學生與老師?溝通的技巧?(策略)。?如何正確對?待老師的表?揚與批評。?為什么要尊?敬我們的老?師。現(xiàn)代社?會新型的師?生關系。?第七課行?為與后果?生活中人們?都會做出一?定的行為。?在法律上人?的行為有作?為和不作為?兩種。行為?與后果的關?系。為什么?人人都應該?對自己的行?為負責。怎?樣做到對自?己的行為負?責。第八?課有肩就?得挑擔子?怎樣理解責?任意識與責?任能力。長?大與成人的?區(qū)別。對國?家、對社會?具有高度責?任感的意義?。承擔社會?角色，社會?職業(yè)就必須?承擔責任的?依據。責任?的來源。青?少年進入青?春期的生理?和心理變化?。從法律上?講，一個人?從___歲?起，就開始?負擔起更多?的法律責任?。責任有大?有小，對學?生來講，努?力學習，善?待家人，保?護環(huán)境等也?是承擔責任?的體現(xiàn)。?第九課承?諾的分量?生活中時時?處處有承諾?。承諾可以?分為口頭承?諾和書面承?諾。承諾，?給別人的是?一份期待，?給自己的是?一份義務。?一旦承諾，?就意味著一?種責任。公?安機關、司?法機關、政?府的相關承?諾。(內容?，作用)既?然作出了承?諾，就要兌?現(xiàn)承諾。兌?現(xiàn)承諾遠比?作出承諾重?要得多，也?要困難得多?。信守承?諾會獲得回?報(即信守?承諾的意義?)承諾時?，量力而行?。承諾后，?盡力而為。?第十課?對自己的一?生負責對?責任的理解?。我們的每?一種行為，?實際上都可?能意味著一?種責任。?勇敢承擔責?任，要做到?臨陣不亂，?理智面對;?勇敢地承擔?責任，要做?到臨危不懼?。承擔責任?的作用。如?何做一個負?責任的公民?。三、復?習方法和措?施：1、?主要是以課?本為主，結?合平時所做?的練習，針?對平時易錯?和多錯題糾?正錯誤，夯?實基礎，理?清知識結構?和知識點。?2、鞏固?知識點，主?要是以講義?為主，練、?講結合，糾?錯提高。進?一步明確答?題規(guī)范，培?養(yǎng)審題能力?，提高解題?技巧。提高?分析問題和?解決問題能?力。3、?整理好一份?簡單有效的?復習提綱，?提高復習效?果。爭取優(yōu)?分率為__?_%左右，?及格率為_?__%左右?。4、備?課組統(tǒng)一復?習進度、統(tǒng)?一復習重點?和難點。加?強合作和交?流。5、?學生根據自?己的復習情?況，看書和?練習冊，個?別答疑。初中考試復習計劃5篇（四）文學科?：要分塊復?習，分步完?成?？梢苑?解為基礎知?識、閱讀和?作文共三大?塊進行復習??；A知識?部分可以分?解為生字(?包括音、形?)(初一語?文讀音字形?錯題分析)?、解詞、文?學常識(初?一語文全冊?文學常識知?識點)、修?辭、文言文?(初一語文?文言文中的?成語匯編)?和現(xiàn)代文(?初一現(xiàn)代文?閱讀考點匯?總)、背誦?默寫等部分?。閱讀分為?課內閱讀和?課外閱讀(?初一語文課?外閱讀書目?推薦)。?作文則著重?復習記敘文?(初一作文?范文)。?基礎知識要?集中幾天進?行強化復習?。然后是閱?讀部分，課?內的重點篇?目、段落，?要圍繞主題?寫法等重新?溫習。課外?部分，應有?意識的做一?些記敘文的?閱讀題，掌?握規(guī)律。作?文要注重老?師平時的批?改、講評。?數(shù)學方面?：從平日的?考試看，學?生的基礎知?識掌握不很?扎實，基本?運算很差。?復習時首先?要把基礎復?習好，要認?真看好概念?、例題，考?試做到不因?基礎知識基?本理解而失?分。另外，?復習時要注?意基本運算?的練習。?英語學科：?關鍵要了解?差異，改變?復習方法，?提高復習效?果。小學英?語往往以對?話為載體，?以培養(yǎng)學生?的聽說能力?為主要目標?，初中英語?體裁形式多?樣，要求學?生掌握聽說?讀寫四種技?能，以培養(yǎng)?學生靈活運?用語言的綜?合能力為目?標，與小學?英語語言點?重合的部分?，也旨在由?學生們都熟?悉的語言現(xiàn)?象總結出語?言規(guī)律，即?語法，再將?其應用到更?廣泛的語言?領域去。因?而，不應滿?足于簡單的?讀背式復習?方法，而應?該迅速將學?習方法轉變?到聽說讀寫?齊復習，總?結歸納重規(guī)?律上來。?對歷史、地?理、生物、?政治等學科?也有期中考?試的，這些?學科在小學?大多不開設?，孩子們往?往不夠重視?，也不會復?習。記憶和?背誦是這些?科目的主要?特征，孩子?們主要的精?力就是要放?在對基礎知?識的記憶上?，要在理解?的基礎上多?記憶?？梢?利用休息時?間采取提問?的方式來幫?助理解記憶?。初中考試復習計劃5篇（五）期?末的腳步漸?漸來臨，我?們班也進入?了緊張的復?習階段。為?了充分地管?理好時間，?我制定了一?份期末復習?計劃。因為?這次的期末?考可能是要?調考的，所?以，我要嚴?格安排自己?的復習時間?。首先，我?的語文方面?還是不錯的?，就是要多?讀多背，以?便考試的時?候避免不會?寫的詞語、?生字。除了?要背誦以外?，還要多看?看《北綠卡?》里的資料?，那樣能增?長從課文中?學不到的知?識。還要仔?細看單元作?文，并再次?修改。數(shù)學?的公式和定?律要好好地?背誦，一邊?抄一邊背。?因為它們是?最重要的，?它會涉及到?課本中學過?的知識，背?公式和定律?就等于復習?一遍。數(shù)學?練習冊的錯?題還要及時?訂正