初二第二學(xué)期班主任工作計劃（5篇）

初二第二學(xué)期班主任工作計劃初?中的初二年?級是學(xué)生最?容易產(chǎn)生兩?極分化的年?級，我所擔?任的初二(?3)班，經(jīng)?過一個學(xué)期?的努力，班?級的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)都有了?很大的進步?，但還存在?著很多不足?，為作好這?學(xué)期的班主?任工作，特?制定如下初?二班級工作?計劃。1?、第一周召?開班委會議?，明確具體?分工，使班?委工作正式?運作。2?、及時進行?班風(fēng)校紀的?教育，以常?規(guī)管理為載?體，規(guī)范學(xué)?生的各項管?理要求，重?申學(xué)校各方?面的要求，?防患未然。?3、開展?誠信教育和?人文素質(zhì)教?育，從學(xué)生?的吃穿住行?等方面入手?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?，同時進一?步優(yōu)化人文?素質(zhì)環(huán)境，?增強集體凝?聚力。4?、開展班級?紀律檢查值?日活動。讓?每一位同學(xué)?成為溝通老?師和學(xué)生的?紐帶，帶頭?做好老師布?置的各項工?作。特別是?在一些師生?之間、同學(xué)?之間的矛盾?化解上起到?橋梁和紐帶?的作用。?5、繼續(xù)做?好后進生工?作，穩(wěn)定、?激發(fā)同學(xué)們?的集體主義?觀念和積極?上進的學(xué)習(xí)?自覺性。?6、繼續(xù)開?展寫周記、?日記活動，?征求同學(xué)們?的意見，及?時把握學(xué)生?的心理狀態(tài)?，做到和學(xué)?生時刻保持?心靈上的溝?通。7、?劃分交叉管?理小組，實?施“網(wǎng)絡(luò)管?理”制度，?做到人人監(jiān)?督管理，人?人接受管理?，創(chuàng)設(shè)民主?監(jiān)理的班級?管理氛圍。?8、以學(xué)?習(xí)委員為核?心，以各科?課代表為主?的自習(xí)課和?午間自主學(xué)?習(xí)活動，開?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)自主性和?創(chuàng)造力。?9、充分利?用課余時間?辦好黑板報?和學(xué)生的小?報活動1?0、制定適?合班級實際?情況的各項?管理制度，?進一步約束?同學(xué)們的思?想行為。?11、嘗試?實施值日班?長制度1?2、倡導(dǎo)在?班級工作和?學(xué)習(xí)中大力?實行《中學(xué)?生一日常規(guī)?活動》，培?養(yǎng)競爭意識?，開發(fā)創(chuàng)造?力。13?、嚴格請假?制度，堅決?杜絕私自外?出。14?、大力加強?安全教育，?時時處處講?安全，以防?為主，同家?長經(jīng)常取得?聯(lián)，防止各?類事故的發(fā)?生。15?、充分利用?考試的杠桿?作用，每次?考試結(jié)束要?求每一位學(xué)?生寫出考試?的得與失，?查找經(jīng)驗與?不足，并列?出整改計劃?和下次考試?的目標。?16、開展?心理健康教?育，增強學(xué)?生的心理品?質(zhì)，擺正學(xué)?生的同學(xué)交?往觀念，確?保主要精力?放到學(xué)習(xí)上?。17、?做好“雙差?生”的工作?和重點學(xué)生?的家訪工作?。18、?對學(xué)校布置?的各項工作?不折不扣的?完成。1?9、堅決服?從學(xué)校的管?理，并教育?學(xué)生令行禁?止，有問題?時可以通過?正當?shù)那?進行逐級匯?報妥善解決?。20、?做好班費的?公開明細工?作，嚴格班?費使用制度?。21、?采取有效的?措施，杜絕?學(xué)生進網(wǎng)吧?。22、?經(jīng)常進行班?級工作總結(jié)?和各項計劃?的調(diào)整以更?好的做好班?級各項工作?，使班級各?項工作得以?更好的開展?。23、?要通過“班?級日志”及?其他途徑做?好與各任課?老師的溝通?工作，協(xié)調(diào)?各方面關(guān)系?，做好學(xué)生?工作。初?二(3)班?雖然教學(xué)秩?序穩(wěn)定，但?由于有些學(xué)?生過于活躍?，在管理方?面也有一定?的難度，在?教育和班級?管理過程當?中難免會出?現(xiàn)一些意想?不到的事件?，這樣就要?求自己在班?級管理過程?中不斷學(xué)習(xí)?，溝通與外?界的聯(lián)系，?跟上改革與?發(fā)展的腳步?，樹立信心?，鼓足勇氣?，以更好地?開展班級管?理工作。初二第二學(xué)期班主任工作計劃（二）一、加?強班干部隊?伍的構(gòu)建、?建立班委會?學(xué)期初要?盡快組織學(xué)?生通過民主?選舉組建一?支工作能力?強、實踐經(jīng)?驗足的新一?屆班委會，?并明確班委?會成員的具?體分工，為?了讓更多的?同學(xué)得到錘?煉，實行值?日班干部負?責(zé)制加強班?級管理崗位?責(zé)任制。設(shè)?崗位，定人?員，定工作?，把班級工?作分成若干?崗位，每個?崗位專人負?責(zé)，使學(xué)生?的實踐能力?、社會責(zé)任?感得到提高?。為本學(xué)期?的管理工作?打下基礎(chǔ)。?二、做好?常規(guī)管理工?作1.加?強對學(xué)生的?思想教育?初二的學(xué)生?開始張揚個?性，注重自?我，對父母?，老師的教?育開始產(chǎn)生?不同程度的?逆反，因此?本學(xué)期利用?班會課反復(fù)?對學(xué)生進行?“中學(xué)生日?常行為規(guī)范?”和“感恩?教育”，強?調(diào)思想是行?動的指南，?品德遠遠勝?過有才而無?德，會做人?，做好人是?做好事的前?提，組織多?次感恩教育?主題班會，?讓學(xué)生思想?上真的有所?觸動。2?.抓好幾項?常規(guī)工作：?(1)班?級衛(wèi)生工作?實行責(zé)任到?個人的制度?，逐漸形成?完善的評比?競爭機制。?(2)狠?抓學(xué)生的思?想工作。根?據(jù)每個學(xué)生?的不同特點?幫助學(xué)生樹?立合適的目?標是新學(xué)期?最重要的思?想工作。另?外，通過學(xué)?習(xí)小組的建?設(shè)以及各種?活動的開展?，加強班級?凝聚力的培?養(yǎng)，同時加?強同學(xué)之間?的合作意識?。(3)?從細節(jié)處著?手培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。(?4)積極組?織學(xué)生參加?各項文體活?動，增強集?體觀念和集?體榮譽感。?(5)強?抓語文、數(shù)?學(xué)、英語三?門主要學(xué)科?的學(xué)習(xí)。?(6)組織?學(xué)習(xí)小組，?形成適合本?班級特點的?合作學(xué)習(xí)氛?圍。(7?)勤抓常?管多督促嚴?要求，落實?好學(xué)校一日?行為規(guī)范，?爭取每周都?能奪得文明?紅旗班的稱?號。(8?)充分利用?黑板報、衛(wèi)?生角、競賽?欄等輿論工?具潛在的教?育功能，激?勵學(xué)生積極?進取，促使?班集體建設(shè)?不斷完善。?(9)嚴?格請假制度?，堅決杜絕?私自外出。?(10)?大力加強安?全教育，時?時處處講安?全，以防為?主，同家長?經(jīng)常取得聯(lián)?系，防止?各類事故的?發(fā)生。(?11)心理?健康教育，?增強學(xué)生的?心理品質(zhì)，?擺正學(xué)生的?同學(xué)交往觀?念，確保主?要精力放到?學(xué)習(xí)上。?另外，還要?經(jīng)常性地做?好校紀校規(guī)?的檢查督促?工作，特別?是遲到、追?逐打鬧、自?習(xí)課和晚自?習(xí)講話等違?紀現(xiàn)象，要?及時教育，?杜絕打架的?現(xiàn)象。做好?儀表的規(guī)范?化教育，男?生不留長頭?發(fā)，女生不?化妝。配合?政教處加強?學(xué)生衛(wèi)生保?健和心理健?康，抓好班?級的室內(nèi)衛(wèi)?生及包干區(qū)?衛(wèi)生。三?、加強學(xué)生?的自覺學(xué)習(xí)?1.擴大?學(xué)習(xí)成績方?面的獎勵面?，激勵每個?同學(xué)都去進?步。每學(xué)期?有期中、期?末兩次大檢?測，對總分?前六名和單?科___分?以上者給予?獎勵。2?.開展“周?進步之星”?“月進步之?星”“學(xué)期?進步之星”?的評選。?3.關(guān)注學(xué)?科薄弱生，?給他們更多?的鼓勵和關(guān)?愛。這一學(xué)?期對于學(xué)生?的成長和發(fā)?展來說至關(guān)?重要，尤其?是中下等生?，在他們可?能要自暴自?棄，也可能?在堅持一步?就能上去的?緊要關(guān)頭，?做為一名班?主任要做的?就是向上推?他們一把，?給每一個學(xué)?生制定不同?階段各自的?學(xué)習(xí)目標，?循序漸進，?逐步提高。?4.加強?對部分學(xué)科?重視。本學(xué)?期生物、地?理兩學(xué)科將?進行會考。?作為中考的?第一步，在?此將重點強?調(diào)對兩門學(xué)?科的重視。?四、與科?任教師溝通?，協(xié)作，努?力為學(xué)生的?全面發(fā)展提?供空間做?一名班主任?，應(yīng)著眼于?學(xué)生的終身?發(fā)展。初中?階段應(yīng)是為?他們的繼續(xù)?學(xué)習(xí)打好堅?實的基礎(chǔ)的?時候，因此?應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生?不偏科，平?時多講四門?主科的重要?性，不要給?自己將來的?學(xué)習(xí)留下死?角，并與科?任教師多多?溝通，了解?學(xué)生在課堂?上的表現(xiàn)，?及時糾正錯?誤的做法，?促進學(xué)生全?面發(fā)展。?五、與家長?聯(lián)系，溝通?1.充分?利用好飛信?這條交流渠?道。做到與?家長聯(lián)系講?方法，共同?協(xié)商共性問?題，在防止?早戀的教育?問題上，應(yīng)?引導(dǎo)家長正?確面對，防?止用粗暴的?方法傷害學(xué)?生身心。?2.充分利?用好家長會?。在學(xué)校統(tǒng)?一召開的每?學(xué)期兩次的?家長會上，?和家長進行?充分的溝通?。及時交流?學(xué)生在校的?實際表現(xiàn)，?并掌握學(xué)生?周六日在家?的表現(xiàn)，做?到家校聯(lián)手?。初二第二學(xué)期班主任工作計劃（三）一?、班級情況?分析(一?)班風(fēng)方面?我們的十?一班是一個?團結(jié)、向上?、活潑的班?集體，并培?養(yǎng)了一批班?干部和課代?表，認真負?責(zé)的值日班?長和小組長?，成為老師?工作的好幫?手;日常各?方面檢查成?績很好，要?繼續(xù)保持。?但也存在不?少問題。個?別組長能力?有待提高。?(二)學(xué)?習(xí)方面班?級前十名的?同學(xué)成績穩(wěn)?定，并能自?覺、主動地?學(xué)習(xí)。其他?同學(xué)有上進?心，能在比?、學(xué)、幫、?超中不斷前?進，在期末?考試中取得?了很大的進?步，但也有?些同學(xué)缺少?適當?shù)姆椒?和持之以恒?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?。學(xué)習(xí)較吃?力的學(xué)生數(shù)?量的增加是?我們下學(xué)期?一定要避免?的問題。他?們普遍基礎(chǔ)?薄弱，信心?不足，上進?心不強，問?題較突出。?二、新目?標新計劃?本學(xué)期，我?計劃在加強?班級凝聚力?方面多下些?功夫，多向?老班主任討?教學(xué)習(xí)，結(jié)?合本班特點?，準備從以?下幾個方面?入手：(?一)班級管?理方面(?1)作業(yè)收?發(fā)制度：課?代表在教室?最前的幾張?桌坐下，同?學(xué)們一進教?室就交作業(yè)?，杜絕抄襲?現(xiàn)象，作業(yè)?統(tǒng)一收齊后?，于課前交?給各科老師?，如實上報?作業(yè)的完成?情況，并由?學(xué)習(xí)委員劉?海靜記錄，?家長會上通?報。(2?)課堂管理?：每天的值?日班長要認?真負責(zé)，記?錄好一天的?主動積極學(xué)?習(xí)，消極對?待學(xué)習(xí)，上?課不認真聽?講，上課干?擾課堂紀律?，自習(xí)說話?等等，并且?每天一總結(jié)?，對于工作?認真負責(zé)的?要及時表揚?。(3)?班干部管理?：培養(yǎng)和利?用好學(xué)生干?部。班長、?班委、團支?部成員及各?科課代表和?各組組長分?工明確，責(zé)?任到人，并?形成制度，?使班級工作?能按部就班?的完成。充?分發(fā)動小組?活動，培養(yǎng)?自覺性，制?度獎懲制度?，激勵同學(xué)?們各方面發(fā)?展。(二?)思想教育?方面初二?年級下半學(xué)?期是學(xué)生在?思想方面極?容易出現(xiàn)問?題的時候。?部分學(xué)生壓?力不足，容?易放松，而?部分后進生?則由于功課?變難，而開?始放棄努力?，這些都不?利于學(xué)生成?長和班級的?管理工作，?因此思想教?育工作必須?時刻注意。?(1)盡?可能多的利?用自習(xí)、課?間等多觀察?學(xué)生的一舉?一動，隨時?關(guān)注每個學(xué)?生的思想波?動和成績起?伏。(2?)多向各位?任課老師了?解學(xué)生上其?他科目時的?狀態(tài)，以便?于更全面的?了解學(xué)生，?而不是只看?他的言語和?在班主任面?前的表現(xiàn)。?(3)利?用好班會，?對學(xué)生加強?思想教育，?但要注意避?免單純的說?教，盡可能?尋找適當話?題，引發(fā)學(xué)?生的興趣，?讓學(xué)生參與?，以期受到?更好的教育?效果。盡量?做到班會不?盲目，學(xué)生?堂堂有收獲?。(4)?通過家長會?、家校通、?單個電話聯(lián)?系等多種方?式取得與家?長的聯(lián)系與?溝通，了解?學(xué)生在家情?況，并及時?反饋學(xué)生在?校情況。同?時通過面談?、家長會上?部分家長的?經(jīng)驗介紹等?方法對家長?的教育方式?提出建議和?幫助。雙方?配合，以達?到的教育效?果。(三?)學(xué)習(xí)方面?(1)通?過班會、個?別談話等方?式進一步端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度，提?高學(xué)習(xí)興趣?。(2)?通過開學(xué)之?初對學(xué)習(xí)目?標、競爭伙?伴的選擇，?使學(xué)生樹立?較高目標和?競爭意識，?以增加學(xué)生?的學(xué)習(xí)動力?。(3)?在班內(nèi)開展?多種形式的?競賽，增強?學(xué)生的緊迫?感，形成“?比、學(xué)、趕?、幫、超”?的良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?(4)讓學(xué)?生重視每一?次小測驗，?并在測驗后?，幫助學(xué)生?分析成績，?更重要的是?分析差距與?原因，以便?盡可查漏補?缺。(5?)常與任課?老師聯(lián)系，?了解各科情?況，并盡量?抽時間幫各?科老師抓緊?知識的落實?工作。(?6)常與家?長聯(lián)系，請?家長配合平?日作業(yè)完成?情況，起碼?督促背誦。?初二第二學(xué)期班主任工作計劃（四）一、?學(xué)生情況分?析：初二?(1)班共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。大?部分學(xué)生都?是彝族，在?這樣一個以?少數(shù)民族為?主的班級中?，很多學(xué)生?的文明行為?習(xí)慣較差，?學(xué)習(xí)習(xí)慣也?較差，有很?大一部分學(xué)?生不愿學(xué)習(xí)?，自我控制?力較弱，常?犯錯誤。而?作為班主任?的基本任務(wù)?是全面貫徹?黨的教育方?針，按照德?、智、體全?面發(fā)展的要?求，來實施?對班級的教?育和管理工?作，使每一?位學(xué)生都得?到健康全面?發(fā)展。本著?這個原則我?本學(xué)期計劃?做如下幾方?面的工作：?二、班級?工作的具體?實施與原則?1、加強?對學(xué)生的德?育教育第?一、通過每?星期的班會?課，每天的?晨訓(xùn)來加強?學(xué)生的思想?教育。第?二、、讓班?長每天記錄?班里的好人?好事和其他?表現(xiàn)不好的?事情，記錄?每天罵人，?違紀的同學(xué)?。并且堅持?每天看“好?壞事記錄本?”，每周看?“品德記錄?本”，只要?學(xué)生做好事?，我就表揚?;只要學(xué)生?犯了錯誤，?就要調(diào)查清?楚，然后嚴?加教育;對?于罵人、違?紀的學(xué)生，?更是嚴肅處?理。第三?、強化對幾?個雙差生的?關(guān)懷和德育?教育。對于?那幾個雙差?生，我每隔?幾天就找他?們談?wù)勑模?還找來班里?幾個品學(xué)兼?優(yōu)的學(xué)生幫?助他們。一?旦他們打架?或是犯了其?他的錯，我?就馬上教育?。2、加?強安全工作?“安全無?小事”，每?次班會課和?每次大周放?假時，都不?厭其煩地強?調(diào)安全問題?，如防火、?防泥水、防?觸電、防食?物中毒等，?并認真落實?學(xué)生離校簽?名和往返校?的路長負責(zé)?制度。在班?上設(shè)立一個?安全保衛(wèi)隊?長，宿舍由?舍長任安全?責(zé)任人。如?有不安全情?況須在__?_分鐘內(nèi)報?告班主任或?包班教師。?3、培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣本學(xué)?期我還是繼?續(xù)保持以前?要求學(xué)生的?方法：學(xué)生?早上一到教?室后便開始?早讀。要求?他們平時的?作業(yè)也要書?寫工整。上?課要動腦、?動手、動口?，積極踴躍?地回答問題?。4、強?化常規(guī)訓(xùn)練?帶動教育教?學(xué)工作良?好的常規(guī)是?進行正常的?學(xué)習(xí)和生活?的保障，一?個學(xué)生調(diào)皮?搗蛋、不合?常規(guī)的舉動?往往會使一?堂好課留下?遺憾，會使?整個集體活?動宣告失敗?，甚至使全?班努力爭取?的榮譽付諸?東流，直接?影響到班集?體的利益。?因此，要扎?實有效地加?強一個學(xué)生?的常規(guī)訓(xùn)練?也很重要。?本學(xué)期常規(guī)?訓(xùn)練的內(nèi)容?我將以《中?學(xué)生守則》?和《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》要求的?常規(guī)為主，?同時結(jié)合課?堂常規(guī)、集?會和出操常?規(guī)、衛(wèi)生常?規(guī)、勞動常?規(guī)、參觀常?規(guī)以及路隊?常規(guī)等等。?使學(xué)生無論?在課堂上也?好，出操集?會也好，都?能保持良好?的紀律。?5、擬定集?體與個人的?遠、近期目?標有目標?才有動力。?這學(xué)期我根?據(jù)學(xué)校工作?安排和本班?實際情況，?分別讓學(xué)生?在學(xué)期初，?期中等時間?段擬定班級?與個人在學(xué)?習(xí)、德育、?五項競賽等?方面的遠、?近期目標，?讓每一個學(xué)?生明確自己?正在努力奮?斗的目標是?什么，避免?盲目、低效?地學(xué)習(xí)和生?活，從而增?強集體的凝?聚力和動力?。然后，要?求每一個學(xué)?生認真切實?地執(zhí)行自己?的遠、近期?計劃，將集?體的動力落?實到每個學(xué)?生身上，幫?助和鼓勵每?一個人進步?，使每個人?都在明顯而?又易于承受?的壓力下自?覺要求自己?。6、提?高自身修養(yǎng)?：樹立為學(xué)?生服務(wù)的意?識，一切為?了學(xué)生，為?了學(xué)生的一?切;拒絕寵?愛，施行博?愛，為孩子?們提供一個?公正、公平?的發(fā)展機會?;樹立正確?的教育觀、?人才觀和價?值觀;以身?作則，做“?領(lǐng)頭羊”，?不做“牧羊?人”;發(fā)誓?做到“捧一?顆心來，不?帶半根草去?”。對每個?學(xué)生進行集?體主義教育?，學(xué)會與同?學(xué)交往，通?過各種集體?活動，培養(yǎng)?集體榮譽感?，增強集體?凝聚力。?7、對每個?學(xué)生進行集?體主義教育?，學(xué)會與同?學(xué)交往，通?過各種集體?活動，培養(yǎng)?集體榮譽感?，增強集體?凝聚力。?8、培養(yǎng)學(xué)?生的思想品?德和行為規(guī)?范，要防止?片面的強調(diào)?一致性，而?忽視了學(xué)生?能力的差異?，從而限制?了學(xué)生的主?觀能動性，?要對學(xué)生采?用多元化的?衡量和教育?標準，針對?不同類型、?不同接受能?力的學(xué)生給?以不同形式?不同內(nèi)容的?教育，使之?易于、樂于?接受并化教?育以恰當?shù)?行為，真正?尊重每一個?學(xué)生并發(fā)現(xiàn)?其閃光點，?把思想工作?做到學(xué)生心?坎上。我立?志全力以赴?，努力做到?“一切為了?孩子，為了?一切孩子，?為了孩子的?一切。”?9、針對學(xué)?生，本著“?成材源于覺?醒，心態(tài)決?定命運，自?信走向成功?”的觀念，?狠抓理想教?育、心態(tài)調(diào)?整和培養(yǎng)自?信等工作，?培養(yǎng)和增強?學(xué)生的自學(xué)?意識。1?0、關(guān)愛弱?勢學(xué)生。對?成績?nèi)鮿荨?生理弱勢、?心理弱勢的?學(xué)生予以特?別的關(guān)愛。?學(xué)生每天的?生活是在校?園，因此要?多和學(xué)生一?起活動活動?，多開展文?體活動，多?從思想上生?活上進行溝?通。11?、有計劃的?找一些優(yōu)生?、差生和雙?差生做他們?的思想工作?，與學(xué)生從?思想上、生?活上進行溝?通。消除他?們的心理障?礙，多給們?鼓鼓氣，使?他們能身心?愉快地投入?到學(xué)習(xí)中去?。12、?抓好班干部?的培養(yǎng)工作?，定期開班?委會，及時?工作，樹立?典型，表揚?好人好事，?有問題及時?解決，要求?班干部以身?作則，發(fā)揮?先鋒和模范?作用。1?3、協(xié)調(diào)好?任課教師與?學(xué)生之間的?關(guān)系，使任?課教師心情?舒暢，樂于?傳授，學(xué)生?課堂輕松活?潑，積極進?取，營造平?等、和諧、?融洽和積極?向上的師生?關(guān)系。1?4、積極參?加學(xué)校組織?的各種活動?，出好班報?，搞好宣傳?工作，重視?學(xué)校各項評?比工作，爭?取學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生達優(yōu)，各?項成績優(yōu)秀?。15、?配合校園文?化建設(shè)，充?分發(fā)揮校園?環(huán)境在育人?中的作用，?注意布置教?室環(huán)境的文?化氣息、人?文環(huán)境的融?洽與向上。?16、配?合校團委定?期召開團支?部會議，積?極開展團隊?活動，培養(yǎng)?團隊精神，?發(fā)揮團員的?先鋒模范作?用，推進班?級的各項活?動、工作。?17、積?極開展法紀?教育，教育?學(xué)生從小做?守法有德的?公民，指導(dǎo)?學(xué)生健康有?序的生活、?工作，培養(yǎng)?學(xué)生適應(yīng)能?力、學(xué)習(xí)能?力、交往能?力與其他方?面的特別能?力。利用板?報、班會等?宣傳陣地，?樹立本班、?本年級的典?型，使學(xué)生?感受到偉大?出自平凡，?從而增強落?后學(xué)生上進?的信心。?我在工作中?肯定存在不?足的地方，?但是我相信?隨著實踐的?深入，不斷?反思，經(jīng)驗?的積累，不?斷改進，我?一定能夠做?得越來越好?，爭取當一?名優(yōu)秀的班?主任。初二第二學(xué)期班主任工作計劃（五）一、目的?要求班級?是學(xué)校教育?教學(xué)的基本?單位，要充?分發(fā)揮班的?作用培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?營造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境促?進學(xué)生全面?健康發(fā)展。?二、工作?重點以全?面推進素質(zhì)?教育的實施?為中心，本