大三學(xué)年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（3篇）

大三學(xué)年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃光陰似箭?，日月如梭?，如今大學(xué)?生活已經(jīng)過(guò)?半，我們不?再是那懵懂?初入大學(xué)校?園的高中畢?業(yè)生，如果?再不奮斗的?話，那四年?無(wú)憂無(wú)慮的?享受的大學(xué)?生活會(huì)給我?帶來(lái)哪些美?好的回憶呢??大三了，?是時(shí)候認(rèn)真?規(guī)劃我們的?學(xué)習(xí)和生活?了。一、?專(zhuān)業(yè)課這?一學(xué)年我們?學(xué)習(xí)的基本?全是專(zhuān)業(yè)課?，專(zhuān)業(yè)課的?重要性和實(shí)?用性是我們?以后工作或?繼續(xù)深造最?最重要的法?寶。1、?建議課后做?好復(fù)習(xí)，把?老師留的思?考題認(rèn)真的?做一遍，這?個(gè)過(guò)程我們?一定會(huì)把這?節(jié)課的書(shū)本?放上好幾遍?，對(duì)加深記?憶會(huì)有很大?的幫助。?2、建議每?個(gè)月各科出?一套測(cè)試卷?，開(kāi)卷閉卷?自己決定，?但是要求一?定要做完，?不為別的，?就為我們能?夠加深學(xué)習(xí)?印象，在翻?課本和做題?的過(guò)程中，?會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?的課后復(fù)習(xí)?是不是做的?到位，哪里?還有不完善?的地方，作?進(jìn)一步的改?善。同時(shí)也?希望大家認(rèn)?真而非敷衍?的對(duì)待每份?測(cè)試卷，大?三了，我們?需要有更大?的自覺(jué)性和?更多對(duì)自己?負(fù)責(zé)的態(tài)度?。具體每份?測(cè)試卷由我?們405、?406、3?21、32?2四個(gè)寢室?負(fù)責(zé)選題出?題，并為大?家提供準(zhǔn)確?的答案。然?后由學(xué)習(xí)委?員進(jìn)行編排?和打印。?3、建議多?參加班級(jí)組?織的去動(dòng)物?醫(yī)院或其他?與我們學(xué)習(xí)?有關(guān)的活動(dòng)?，大一的我?們?nèi)?dòng)物醫(yī)?院只是為了?滿足好奇心?、進(jìn)行簡(jiǎn)單?的參觀，而?現(xiàn)在我們?nèi)?是為了了解?更多的病例?，抄錄更多?的病歷，相?信這些東西?不僅能夠幫?助我們更好?地理解老師?課堂上講的?知識(shí)，更可?能為我們以?后的工作積?累豐富的經(jīng)?驗(yàn)。二、?英語(yǔ)大三?我們沒(méi)有了?英語(yǔ)課，意?味著我們要?放棄陪伴我?們近十年帶?給我們無(wú)數(shù)?歡樂(lè)和痛苦?的英語(yǔ)嗎??我想好多人?都會(huì)說(shuō)NO?，作為社會(huì)?認(rèn)可的英語(yǔ)?四六級(jí)證書(shū)?，作為考研?必考的英語(yǔ)?試卷，作為?好多獸藥說(shuō)?明書(shū)上的英?文解釋?zhuān)?為8090?后代言詞的?語(yǔ)言…我們?都沒(méi)有理由?說(shuō)放棄。我?的建議是大?學(xué)期間我們?每個(gè)人都要?把英語(yǔ)四級(jí)?證書(shū)拿下!?建議大家?重視單詞的?積累，平時(shí)?多聽(tīng)全國(guó)英?語(yǔ)四六級(jí)真?題的聽(tīng)力，?將聽(tīng)力詞匯?予以積累和?掌握，閱讀?方面要爭(zhēng)取?提高自己的?閱讀速度?，培養(yǎng)自己?捕獲文章重?點(diǎn)和把握文?章大意的能?力，翻譯方?面多積累那?些常考句型?、積累那些?常被用于翻?譯重要詞匯?和詞組，寫(xiě)?作方面要多?背點(diǎn)有點(diǎn)難?度的好文章?。三、考?研和就業(yè)?到了大三，?每個(gè)人心里?都有一個(gè)大?致的目標(biāo)和?方向?？佳?，考公務(wù)員?或者直接闖?蕩江湖。?1、考研?考研在大三?學(xué)年階段將?不再是一個(gè)?心里的想法?、沖動(dòng)或說(shuō)?計(jì)劃，而是?一種行動(dòng)，?每個(gè)人的性?格和學(xué)習(xí)方?法不同，有?的人現(xiàn)在就?開(kāi)始準(zhǔn)備考?研，有的人?認(rèn)為下學(xué)期?再準(zhǔn)備也好?。但是英語(yǔ)?、政治數(shù)學(xué)?和化學(xué)這三?門(mén)必考且我?們現(xiàn)在就有?能力去理解?的，為何不?早點(diǎn)準(zhǔn)備，?為以后的專(zhuān)?業(yè)課課更多?的時(shí)間呢?尋找自己目?標(biāo)，有了目?標(biāo)才有動(dòng)力?，了解目標(biāo)?，才更有方?向感。了解?想要報(bào)考的?學(xué)校和專(zhuān)業(yè)?及導(dǎo)師，了?解這所學(xué)校?要求考研都?考哪幾門(mén)，?如果有自己?的短板我們?可以考慮改?變目標(biāo);了?解這個(gè)學(xué)校?的專(zhuān)業(yè)，好?的學(xué)校不一?定都是好的?專(zhuān)業(yè)，好的?專(zhuān)業(yè)不一定?在好的學(xué)校?;了解未來(lái)?的導(dǎo)師，導(dǎo)?師就是研究?生的老板，?導(dǎo)師的高度?一定程度上?決定研究生?畢業(yè)后工作?平臺(tái)的高度?。所以有時(shí)?間盡量多了?解這方面的?信息。2?、就業(yè)準(zhǔn)?備直接工作?的更是需要?對(duì)自己有個(gè)?清晰的定位?，對(duì)自己的?職業(yè)方向進(jìn)?行定位，職?業(yè)發(fā)展地點(diǎn)?的定位，對(duì)?自己個(gè)人能?力、薪資期?望值的定位?等等。如?果從事與獸?醫(yī)有關(guān)的工?作，大三的?專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課?更是提高自?己水平的利?器，是通向?職業(yè)道路的?墊腳石，是?敲開(kāi)成功大?門(mén)的敲門(mén)磚?。多自覺(jué)去?一些動(dòng)物醫(yī)?院，獸藥店?，多請(qǐng)教老?師不懂的問(wèn)?題，多鉆研?一些自己感?興趣的知識(shí)?。四、小?結(jié)看著這?學(xué)期的課表?，我想這樣?描述大三：?大三了，?沒(méi)有了英語(yǔ)?沒(méi)有了體育?，我們有更?多的時(shí)間準(zhǔn)?備就業(yè)、準(zhǔn)?備考研、做?一些自己想?做的事。?大三了，沒(méi)?有了猶豫沒(méi)?有了稚氣，?需要我們做?的是堅(jiān)定自?己的信念，?腳踏實(shí)地、?一步一個(gè)腳?印的走好這?一年。如?果大一是春?天，大二是?夏天，那么?大三就是意?味著收獲的?秋季。如果?把自己比作?果實(shí)，六斤?是及格，十?斤是滿分，?那么經(jīng)過(guò)一?個(gè)秋季的成?熟，我們會(huì)?是幾斤呢??大三學(xué)年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）經(jīng)過(guò)大?二一年的學(xué)?習(xí)，我已經(jīng)?完全融入了?軟工班，對(duì)?軟工班的教?學(xué)宗旨、目?標(biāo)和風(fēng)格，?人才培養(yǎng)模?式有了比較?深入的認(rèn)識(shí)?。我們軟工?班的宗旨就?是要將大家?培養(yǎng)成為石?油和軟件復(fù)?合型人才。?目標(biāo)是經(jīng)過(guò)?兩年的學(xué)校?教學(xué)和一年?的企業(yè)實(shí)訓(xùn)?使我們?cè)诰C?合能力及素?質(zhì)上超出一?般本科生，?在英語(yǔ)、計(jì)?算機(jī)、石油?等方面達(dá)到?優(yōu)秀，綜合?能力達(dá)到其?畢業(yè)工作至?少兩年的高?度。風(fēng)格就?是采用課堂?理論教學(xué)和?課外綜合提?高的方式，?多舉辦各種?各樣的活動(dòng)?，包括班級(jí)?講壇、茶話?會(huì)、英語(yǔ)角?(包括同留?學(xué)生交流)?、聯(lián)誼球賽?等等，提高?大家組織策?劃的能力。?經(jīng)過(guò)這一年?的鍛造，我?覺(jué)得自己不?僅在學(xué)習(xí)上?，還在課外?能力都有所?提高。在?這一年里我?在學(xué)習(xí)上收?獲了很多，?六級(jí)考得了?全班第一的?高分，“外?研社”杯全?國(guó)大學(xué)生英?語(yǔ)競(jìng)賽獲得?三等獎(jiǎng)(仍?然是軟工班?最高，但是?比大一的二?等獎(jiǎng)遜色了?一些)，在?計(jì)算機(jī)和石?油課程上都?比較優(yōu)秀，?并且通過(guò)了?六級(jí)口語(yǔ)考?試。在課外?綜合能力上?，我也獲得?了一些成就?，我擔(dān)任了?班級(jí)的組織?委員和寢室?長(zhǎng)、順利從?中級(jí)干部培?訓(xùn)班畢業(yè)、?在自律會(huì)年?末綜合測(cè)評(píng)?中位列部門(mén)?第二(獲得?主席的褒獎(jiǎng)?)，在校級(jí)?活動(dòng)“讀書(shū)?報(bào)告會(huì)”中?獲得二等獎(jiǎng)?……大三?我要再接再?厲，在學(xué)習(xí)?和綜合能力?上都要獲得?新突破。大?二的學(xué)習(xí)注?重基礎(chǔ)理論?課程學(xué)習(xí)，?大三的學(xué)習(xí)?更注重理論?和實(shí)踐的結(jié)?合，在課?程學(xué)習(xí)同時(shí)?融入實(shí)踐小?組的學(xué)習(xí)內(nèi)?容，需要我?們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?的思路和方?法。因此我?在如下幾個(gè)?方面作出學(xué)?習(xí)規(guī)劃：?一、課內(nèi)?(一)英語(yǔ)?方面雖然?順利通過(guò)了?四六級(jí)，并?且都獲得了?比較高的分?數(shù)，但是我?不能在英語(yǔ)?學(xué)習(xí)上有絲?毫松懈，我?不僅要在只?是積累上，?更要在口語(yǔ)?表達(dá)上加強(qiáng)?(由于本學(xué)?期有外教教?學(xué)，要充分?利用此有利?條件)。我?制訂了一下?目標(biāo)：1?、報(bào)考英語(yǔ)?六級(jí)和六級(jí)?口語(yǔ)，刷新?六級(jí)分?jǐn)?shù)，?更激勵(lì)我全?面學(xué)習(xí)英語(yǔ)?。2、每?周至少同同?留學(xué)生交和?外教流兩次?，提高口語(yǔ)?表達(dá)能力。?3、每天?早晨記英語(yǔ)?單詞，朗誦?英語(yǔ)文章(?《心靈雞湯?》)，練習(xí)?口語(yǔ)(《?英語(yǔ)口語(yǔ)資?料庫(kù)》)，?勤練口語(yǔ)發(fā)?音(《李陽(yáng)?口語(yǔ)突破教?程》《突破?聾啞英語(yǔ)教?程》)……?4、參加?“外研社”?杯全國(guó)大學(xué)?生英語(yǔ)競(jìng)賽?，雖然以及?獲得兩個(gè)獎(jiǎng)?項(xiàng)，但是沒(méi)?有獲得一等?獎(jiǎng)，因此，?大三還要拼?搏一次。?5、堅(jiān)持看?《老友記》?、《越獄》?等英語(yǔ)比較?純正的英語(yǔ)?系列電視劇?和電影，深?入體驗(yàn)英語(yǔ)?交流環(huán)境，?奠定堅(jiān)實(shí)的?口語(yǔ)基礎(chǔ)。?6、經(jīng)常?閱讀英語(yǔ)報(bào)?刊雜志(限?于財(cái)力，主?要是電子檔?)。7、?盡量多閱讀?英文科技文?檔，提高英?語(yǔ)應(yīng)用能力?。(二)?計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)?方面由于?這個(gè)學(xué)期將?開(kāi)設(shè)以下計(jì)?算機(jī)課程：?軟件工程管?理、數(shù)據(jù)庫(kù)?原理及應(yīng)用?、常用軟件?開(kāi)發(fā)工具、?軟件需求分?析、操作系?統(tǒng)原理、軟?件文檔編寫(xiě)?、面向?qū)ο?程序設(shè)計(jì)J?ava，針?對(duì)開(kāi)設(shè)課程?和我自己的?學(xué)業(yè)規(guī)劃，?作出了如下?計(jì)劃：1?、每天溫習(xí)?當(dāng)天學(xué)過(guò)的?內(nèi)容和對(duì)第?二天的課程?進(jìn)行預(yù)習(xí)，?多思考、多?總結(jié)。?2、廣泛閱?讀和編寫(xiě)C?#、C++?和Java?程序，并且?要逐漸應(yīng)用?數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)?發(fā)比較大型?的程序和軟?件。3、?在圖形組的?安排下，多?同組員們一?起開(kāi)發(fā)實(shí)用?的軟件，增?強(qiáng)合作開(kāi)發(fā)?軟件的能力?。4、由?于我是圖形?組的組員，?《計(jì)算機(jī)圖?形學(xué)》對(duì)于?我們有很大?的意義，因?此我將堅(jiān)持?每周三晚自?習(xí)聽(tīng)本課程?選修課。?5、多看、?多編寫(xiě)軟件?文檔。6?、熟悉常用?軟件開(kāi)發(fā)工?具。7、?對(duì)于操作系?統(tǒng)原理，在?虛擬機(jī)環(huán)境?下模擬各種?操作系統(tǒng)，?比較各種系?統(tǒng)的差異和?優(yōu)缺點(diǎn)，加?強(qiáng)對(duì)課程的?理解。8?、多看與課?程有關(guān)的視?頻教程和視?頻講座。?9、盡力參?加計(jì)算機(jī)方?面的競(jìng)賽，?在競(jìng)賽中提?高自己的能?力。(三?)石油方面?本學(xué)期開(kāi)?設(shè)的石油課?程有油藏工?程基礎(chǔ)、地?球物理測(cè)井?，課程雖然?不多，但是?任務(wù)很重。?結(jié)合過(guò)去一?年的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，我作出?了如下計(jì)劃?：1、每?天花時(shí)間復(fù)?習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)?的內(nèi)容和簡(jiǎn)?要的預(yù)習(xí)第?二天要學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，充?分吸收本課?程的知識(shí)。?2、對(duì)于?已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)?的地質(zhì)和石?油等課程要?多花時(shí)間理?解消化，形?成和鞏固石?油知識(shí)體系?。多在網(wǎng)上?搜集相關(guān)視?頻，加強(qiáng)理?解。3、?多關(guān)注與石?油相關(guān)的政?策和實(shí)事，?對(duì)整個(gè)石油?行業(yè)的發(fā)展?要有自己的?認(rèn)識(shí)。大三學(xué)年個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）?光陰似箭，?日月如梭，?如今大學(xué)生?活已經(jīng)過(guò)半?，我不再是?那個(gè)懵懂初?入大學(xué)校園?的高中畢業(yè)?生，而更加?靠近了大學(xué)?畢業(yè)的墻垣?。我不能在?無(wú)追求、無(wú)?目標(biāo)、無(wú)計(jì)?劃那樣“三?無(wú)”的駕駛?著我的軀殼?，行駛在那?充滿追求和?志氣活潑的?“天堂”。?如果不奮斗?的話，那四?年無(wú)憂無(wú)慮?的享受的大?學(xué)生活會(huì)給?我?guī)?lái)哪些?美好的回憶?呢?所以我?不要過(guò)空虛?無(wú)聊的生活?，我要規(guī)劃?我的大三的?學(xué)習(xí)和生活?，我要計(jì)劃?安排好我的?每月每周每?日每時(shí)每分?的學(xué)習(xí)生活?。我相信“?凡事預(yù)則立?，不預(yù)則廢?”，我相信?“只要努力?一定有收獲?，只有拼搏?才能夠成功?”，我堅(jiān)信?我一定以“?自信人生二?百年，會(huì)當(dāng)?水擊三千里?”的勇氣和?信心來(lái)迎接?伴隨著機(jī)遇?和挑戰(zhàn)的新?的生活。?大三學(xué)年對(duì)?于所有專(zhuān)業(yè)?的學(xué)生來(lái)說(shuō)?都是至關(guān)重?要的一年，?這一年會(huì)很?深入的學(xué)習(xí)?到專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，接觸到自?己專(zhuān)業(yè)方面?的教授導(dǎo)師?，這一年的?努力程度決?定著自己在?本專(zhuān)業(yè)的水?平，影響以?后靠這個(gè)專(zhuān)?業(yè)生活發(fā)展?的能力。大?學(xué)生不可只?通一業(yè)，更?不可通萬(wàn)業(yè)?而無(wú)一專(zhuān)長(zhǎng)?。如果沒(méi)把?握住大三專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的學(xué)?習(xí)，它將直?接影響著大?四上學(xué)期的?一些以它為?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的?專(zhuān)業(yè)深入知?識(shí)的理解和?把握，也影?響我們大四?下的畢業(yè)設(shè)?計(jì)。沒(méi)有扎?實(shí)的專(zhuān)業(yè)基?礎(chǔ)，就沒(méi)法?深入地進(jìn)入?專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里?去探究。因?此在大三的?學(xué)習(xí)中專(zhuān)業(yè)?知識(shí)學(xué)習(xí)放?在首位是毋?庸置疑的。?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí)是絕對(duì)?不能用以前?那個(gè)浮躁的?心態(tài)，要秉?承認(rèn)真追求?科學(xué)深入探?究的心態(tài)，?用堅(jiān)持和努?力去攻克難?題，掌握基?礎(chǔ)知識(shí)、基?礎(chǔ)解題方法?、并深究為?什么選擇如?此解答，多?思考為什么?，多選擇幾?種方法來(lái)解?決它，提煉?出老師講解?知識(shí)的思路?，學(xué)會(huì)總結(jié)?概括知識(shí)的?框架，多聯(lián)?想，將整個(gè)?知識(shí)體系構(gòu)?建起來(lái)。課?前認(rèn)真預(yù)習(xí)?課本知識(shí)，?課上高效認(rèn)?真的聽(tīng)老師?講解，自主?思考，積極?主動(dòng)，課后?多去仔細(xì)，?及時(shí)獨(dú)立完?成老師交待?的學(xué)習(xí)任務(wù)?，并選擇多?看課本知識(shí)?，多去思考?，做一定量?的題目來(lái)夯?實(shí)基礎(chǔ)。在?專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)中主動(dòng)將?自己不懂的?問(wèn)題向同學(xué)?請(qǐng)教，并多?向老師問(wèn)問(wèn)?題，問(wèn)那些?自己經(jīng)過(guò)深?思不得其解?的問(wèn)題，把?握別人講解?的重點(diǎn)和思?路，及時(shí)進(jìn)?行總結(jié)和回?顧。大三?學(xué)年一定是?辛苦而有充?實(shí)的，因此?日常身體健?康狀況將成?為影響學(xué)習(xí)?狀態(tài)和生活?質(zhì)量的關(guān)鍵?因素。并且?大三沒(méi)有了?體育課，被?安排參加的?體育鍛煉就?沒(méi)有，因此?