大學(xué)英語教學(xué)計劃（3篇）

大學(xué)英語教學(xué)計劃一?、課程簡介?《___?世紀(jì)大學(xué)英?語》是根據(jù)?教育部辦頒?發(fā)的《大學(xué)?英語教學(xué)大?綱》編寫的?一套大學(xué)英?語教材，系?統(tǒng)地把聽、?說、讀、寫?、譯五種技?能的訓(xùn)練和?培養(yǎng)融合在?一起，全面?提高學(xué)生的?語言能力。?隨著改革開?放和中國加?入世界貿(mào)易?組織，英語?作為國際通?用語也日益?受到重視。?許多領(lǐng)域離?不開英語。?大學(xué)英語作?為一門必修?課，就顯得?尤為重要。?本課程旨在?使學(xué)生提高?英語能力，?掌握好這一?工具，在實?踐中更好地?使用它。?二、課程?的教學(xué)目標(biāo)?及總的教學(xué)?要求、重點?、難點大?學(xué)英語的教?學(xué)目標(biāo)是:?培養(yǎng)學(xué)生具?有較強的閱?讀能力和一?定的聽、說?、讀、寫、?譯能力，使?他們能用英?語交流信息??？偟慕?學(xué)要求是:?本課程融精?讀、泛讀和?聽說于一體?，圍繞精讀?課文重點培?養(yǎng)讀、寫、?譯的能力;?圍繞聽說教?材主要培養(yǎng)?聽和說的能?力。使學(xué)生?的詞匯量、?閱讀速度和?聽力理解速?度都能達(dá)到?大綱的要求?。同時，由?于我院的大?學(xué)英語四級?考試的通過?率一向較高?，我們要保?證大多數(shù)學(xué)?生能夠一次?性通過考試?，并且能夠?在實際使用?中運用自如?。課程的?重點及難點?是:重點是?培養(yǎng)學(xué)生的?讀、寫、譯?的能力;難?點是對文章?結(jié)構(gòu)進(jìn)行分?析，提高寫?作和翻譯技?能，培養(yǎng)學(xué)?生用口語交?流的能力。?三、課程?性質(zhì)公共?基礎(chǔ)必修課?。對象為_?__級本部?普通班和東?方學(xué)院各班?。四、教?學(xué)時間的安?排本學(xué)期?___級大?學(xué)英語普通?班和東方班?從第一周開?始上課，第?十九周結(jié)束?，每周授課?時數(shù)為5學(xué)?時。精讀教?材采用《_?__世紀(jì)大?學(xué)英語》，?計劃完成第?二冊第五單?元至第三冊?第二單元的?內(nèi)容。每個?單元計劃用?兩個教學(xué)周?完成。在校?歷第十周安?排期中考試?，考察第二?冊第五單元?至第八單元?的內(nèi)容，考?試以隨堂方?式進(jìn)行。本?學(xué)期安排三?次四級模擬?考試，考試?以隨堂方式?進(jìn)行。每?一單元課文?A講解單詞?、詞組、課?文結(jié)構(gòu)、重?點難點、課?文主旨及課?后練習(xí);課?文B在課堂?上適當(dāng)講解?;課文C要?求并監(jiān)督學(xué)?生在課外閱?讀學(xué)習(xí)。此?外，要充分?利用學(xué)生手?上的練習(xí)冊?，對練習(xí)冊?上難度較大?的練習(xí)應(yīng)給?予必要的講?解。聽力?教材采用《?大學(xué)英語聽?說教程》，?每兩周安排?一次聽力課?，共___?次，每次2?學(xué)時，共1?8學(xué)時。計?劃完成第三?冊。每次完?成兩個單元?的內(nèi)容。如?時間允許，?可視情況增?加視聽內(nèi)容?。希望各?位教師注意?教學(xué)時間的?安排，按照?教學(xué)計劃完?成本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)。?大學(xué)英語教學(xué)計劃（二）一.?組織老師對?上學(xué)期期末?考試試卷進(jìn)?行全面自查?，發(fā)現(xiàn)問題?立即解決，?并及時總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)。?與此同時，?認(rèn)真做好上?學(xué)期期末考?試不及格學(xué)?生的補考閱?卷工作。?二.認(rèn)真做?好本學(xué)期開?學(xué)的各項準(zhǔn)?備工作，如?授課單，課?程表，備課?本及授課教?材的發(fā)放、?相關(guān)文件，?要求及會議?精神的傳達(dá)?，使各位老?師在心理上?和行動上都?能很快進(jìn)入?角色，確保?新學(xué)期開學(xué)?的教學(xué)工作?穩(wěn)妥、有序?地進(jìn)行。?三.配合學(xué)?校迎評創(chuàng)建?階段工作的?正常有序開?展，及時認(rèn)?真地學(xué)習(xí)各?種相關(guān)文件?和簡報，部?署和落實系?部交辦的各?項任務(wù)，努?力把本教研?室的各階段?工作做到實?處。四.?積極開展互?相聽課活動?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量和?教學(xué)水平，?要真正把教?研室活動建?設(shè)成為老師?們推進(jìn)教學(xué)?和科研的重?要平臺，力?爭在“研”?字上多做文?章。本學(xué)期?規(guī)定每位老?師至少聽課?___次，?教研室主任?至少聽課_?__次以上?;提倡老師?們到其他教?研室聽課學(xué)?習(xí)。五.?教研室課堂?教學(xué)爭取達(dá)?到以下基本?要求：1?.知識傳授?要準(zhǔn)確簡練?2.思想方?法要揭示深?刻3.重點?難點要突出?有方___?例題習(xí)題要?創(chuàng)新有效5?.師生交流?要互動到位?。六.在?期中組織全?校各專業(yè)大?學(xué)生英語口?語競賽，激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的興趣?和熱情。?七.實行集?體備課制度?。本學(xué)期我?們還將繼續(xù)?充分利用每?單周二中午?的教研室活?動時間，按?所授年級專?專業(yè)教材的?不同，分三?個備課組，?認(rèn)真組織教?師研討教學(xué)?中遇到的困?難和問題，?交流教學(xué)心?得，互相學(xué)?習(xí)，共同提?高。教研室?主任作詳細(xì)?記錄。同一?課程的平行?班老師必須?以課程為單?位，每周舉?行一次集體?備課或集體?研討，各專?業(yè)備課組長?作一定記錄?。八.加?強課程教學(xué)?改革和考試?改革。鼓勵?廣大教師立?足本職工作?，結(jié)合學(xué)科?發(fā)展前沿，?努力創(chuàng)新和?探索教學(xué)新?思路、新方?法;盡可能?使用多媒體?課件與網(wǎng)上?資源，爭取?多媒體課件?使用量占課?程總量約_?__%;繼?續(xù)探索和研?究課程考試?改革，改變?一考定成績?的傳統(tǒng)做法?。九.認(rèn)?真做好期初?、期中、期?末的教學(xué)檢?查工作，檢?查教學(xué)進(jìn)度?、教案的書?寫及作業(yè)的?布置和批改?等。十.?通過各種渠?道收集各種?教學(xué)反饋信?息，主要通?過班主任及?學(xué)生，了解?教情，并及?時反潰十?一.積極挖?掘自身優(yōu)勢?，以點帶面?，全面提高?;積極借鑒?外部經(jīng)驗，?充實提高自?己;積極鼓?勵教師參加?各種形式的?進(jìn)修、培訓(xùn)?活動，發(fā)展?自己。十?二.做好學(xué)?期末的各項?工作，包括?期末考試的?規(guī)范制卷、?組織協(xié)調(diào)、?閱卷及所有?善后工作，?學(xué)期總結(jié)等?的各項工作?。十三.?按照統(tǒng)一要?求，做好相?關(guān)教學(xué)基本?數(shù)據(jù)的收集?與整理工作?。加強教研?室建設(shè)，完?善教研室資?料管理。主?要涉及紙質(zhì)?質(zhì)、電子檔?案兩種，分?門別類整理?。十四.?未盡事宜，?以院系工作?為參照，適?時調(diào)整。大學(xué)英語教學(xué)計劃（三）一.?教學(xué)目的?培養(yǎng)學(xué)生具?有較強的閱?讀能力和一?定的聽說寫?的能力，使?他們能用英?語交流信息?，幫助學(xué)生?掌握良好的?學(xué)習(xí)方法，?打下扎實的?語言基礎(chǔ)，?提高文化素?養(yǎng)，以適應(yīng)?社會發(fā)展和?經(jīng)濟建設(shè)的?需要。二?.教學(xué)主導(dǎo)?思想1.?加強語言基?礎(chǔ)的訓(xùn)練。?2.在培?養(yǎng)學(xué)生具有?較強的閱讀?能力和聽力?的同時也要?注意培養(yǎng)說?寫譯的能力?。3.教?學(xué)盡量以學(xué)?生為教學(xué)活?動的中心。?注意調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。4?.精講多練?，加強學(xué)生?的自學(xué)和預(yù)?習(xí)。5.?充分利用《?大學(xué)英語》?系列教材和?光盤。6?.在總的教?學(xué)計劃的框?架內(nèi)，教師?可以根據(jù)自?己的特點靈?活多樣地安?排教學(xué)內(nèi)容?，鼓勵教師?根據(jù)自己的?教學(xué)情況，?采用不同的?教學(xué)方法，?進(jìn)行各種教?學(xué)試驗。?7.既要?嚴(yán)格要求學(xué)?生又要關(guān)心?、指導(dǎo)、幫?助學(xué)生。?三.教學(xué)?總體規(guī)劃?___分A?級班、B級?班和C級班?，A/B班?為快班，?C班為普通?班。2.?___級?A級班：?第一學(xué)期從?《大學(xué)英?語》第三冊?第開始(包?括精讀、泛?讀、快讀和?聽力都從第?三冊開始)?,進(jìn)度大?致與C段的?學(xué)生一樣，?語法學(xué)新世?紀(jì)《大學(xué)英?語》教材上?下冊，然后?在第二學(xué)期?期末參加四?級統(tǒng)考，第?二學(xué)期大約?用___周?時間準(zhǔn)備四?級復(fù)習(xí)統(tǒng)考?。在第二年?后學(xué)生自愿?選修其它英?語課程。A?級班的教師?可視具體情?況增加教學(xué)?內(nèi)容,提高?教學(xué)要求。?A級班每學(xué)?期自行組織?命題考試。?___級?B級班:?第一學(xué)期從?二級教材開?始(包括精?讀、泛讀、?快讀和聽力?都從第二冊?開始)，語?法學(xué)新世紀(jì)?《大學(xué)英語?》教材上下?冊，到第三?學(xué)期學(xué)完第?四級。第?三學(xué)期末參?加四級統(tǒng)考?，第三學(xué)期?大約用__?_周時間準(zhǔn)?備四級復(fù)習(xí)?統(tǒng)考。在第?四學(xué)期學(xué)生?自愿選修其?它英語課程?。B級班每?學(xué)期自行組?織命題考試?。___?級C級班:?第一學(xué)期?從一級教材?開始,(?包括精讀、?泛讀、快讀?和聽力都從?第一冊開始?)，語法學(xué)?新世紀(jì)《大?學(xué)英語》教?材上下冊，?到第四學(xué)?期學(xué)完第四?級。第四?學(xué)期末參加?四級統(tǒng)考，?第四學(xué)期大?約用___?周時間準(zhǔn)備?四級復(fù)習(xí)統(tǒng)?考。C級班?每學(xué)期自行?組織命題考?試。四.?第二學(xué)期?課程設(shè)置與?教材,教學(xué)?進(jìn)度1.?計劃各級每?綜合單元用?5學(xué)時。?___本期?上課周數(shù)：?1-16?周，課時總?數(shù)4___?_節(jié)日=6?0-62學(xué)?時。3.?精讀課(綜?合課)_?__級A班?采用《大學(xué)?英語》第三?(10)/?四冊精讀教?材);B班?采用《大學(xué)?英語》第二?(10)/?三冊精讀教?材);C?班采用《大?學(xué)英語》第?二冊精讀教?材。各級第?一期計劃學(xué)?完___個?單元。每單?元大約用3?學(xué)時。本?課程的主要?目的是幫助?學(xué)生正確熟?練掌握語言?最核心最活?躍的部分。?重點在培養(yǎng)?學(xué)生的閱讀?能力，也兼?顧聽.說、?寫、譯能力?的培養(yǎng)?！?精讀”應(yīng)注?意“精講多?練”?！熬?讀”教材中?的練習(xí)有助?于學(xué)生語言?基礎(chǔ)的訓(xùn)練?，建議盡量?要求學(xué)生做?完。要讓學(xué)?生充分利用?教學(xué)光盤，?做好課前預(yù)?習(xí)與課后復(fù)?習(xí)。(_?__級A班?第二學(xué)期計?劃學(xué)完__?_個單元。?計劃每綜合?單元用6學(xué)?時(其中有?1學(xué)時用于?四級統(tǒng)考復(fù)?習(xí))，精讀?、泛讀、快?讀和聽力的?計劃內(nèi)容在?___周完?成。___?周集中復(fù)習(xí)?四級統(tǒng)考。?復(fù)習(xí)材料有?：《四級統(tǒng)?考全真試題?詳解》，《?四級統(tǒng)考模?擬考試試題?集》和《四?級統(tǒng)考復(fù)習(xí)?教程》?！?四級統(tǒng)考全?真試題詳解?》由學(xué)生自?己在___?周前讀完，?其聽力將在?調(diào)頻臺上播?出(也可在?外語系轉(zhuǎn)錄?磁帶);《?四級統(tǒng)考模?擬考試試題?集》用于_?__周集?中復(fù)習(xí)用，?每周兩套題?，第一次課?上學(xué)生做一?套，學(xué)生課?下做一套，?第二次課講?解這兩套題?，《四級統(tǒng)?考復(fù)習(xí)教程?》從第二周?開始使用，?從每綜合單?元6學(xué)時中?抽1學(xué)時用?于《四級統(tǒng)?考復(fù)習(xí)教程?》，教師要?向?qū)W生講解?四級統(tǒng)考的?內(nèi)容、要求?、題型、各?種題型的要?點和解題方?法、計分方?法及考試注?意事項;此?教程內(nèi)容較?多，教師可?根據(jù)自己班?的特點選重?點和難點在?課堂上用,?其余的內(nèi)容?由學(xué)生在課?下做，教師?答疑。但要?告訴學(xué)生：?___年到?___年的?全真考題學(xué)?生不要在課?下做;它們?將在___?周用來在課?堂上進(jìn)行全?真摸擬考試?以測出學(xué)生?的四級統(tǒng)考?實考能力。?)4.泛?讀課教材?：A班采用?《大學(xué)英語?》泛讀第四?冊;B班采?用《大學(xué)英?語》泛讀第?三冊;C班?采用《大學(xué)?英語》泛讀?第二冊教材?。每單元大?約用1學(xué)時?。本課程?的主要目的?是鞏固、擴?大精讀課所?學(xué)語言知識?，培養(yǎng)學(xué)生?獨立閱讀能?力。本教材?主要由學(xué)生?課外自學(xué)，?但教師應(yīng)對?泛讀課文中?的難點重點?進(jìn)行講解、?答疑、檢查?學(xué)生閱讀情?況，并作好?成績記錄。?泛讀教材的?內(nèi)容，將?納入期末考?試，占閱讀?題的___?%。5.?聽力課(聽?說課)聽?力分精聽和?泛聽兩類。?精聽采用《?大學(xué)英語》?聽力教材，?每兩課大約?1學(xué)時，課?堂上進(jìn)行。?___級計?劃本期學(xué)完?20課(聽?力課內(nèi)容接?上學(xué)期內(nèi)容?上課。C?班從第__?_冊的第9?課開始到第?三冊的第8?課。B班?從第二冊第?17課開始?到第三冊的?前16課。?A班從第三?冊第17課?開始到第四?冊的第10?課。聽力課?內(nèi)容如上學(xué)?期的聽力內(nèi)?容沒完成就?接上學(xué)期內(nèi)?容上課。)?學(xué)生要在?課外聽泛聽?，教材用泛?聽材料《大?學(xué)英語泛聽?》。泛聽內(nèi)?容由調(diào)頻臺?播放，節(jié)目?表將定期在?華工《英語?學(xué)習(xí)報》上?刊登。教師?要定期檢查?泛聽教材的?自學(xué)情況。?期末泛聽內(nèi)?容將納入考?試范圍，占?聽力題的_?__%。?6.快讀?快讀的目的?，是培養(yǎng)學(xué)?生快速閱讀?的能力，快?讀教材課堂?內(nèi)使用，穿?插在精、泛?、聽說課中?進(jìn)行，進(jìn)度?與精讀同。?泛讀教材每?次讀完后可?由教師統(tǒng)一?保管。A班?第二學(xué)期完?成第四冊快?讀;B班第?二學(xué)期完成?第三冊快讀?;___級?C班第二學(xué)?期完成第二?冊快讀。?7.語法?使用新世紀(jì)?《大學(xué)英語?語法》教材?。___級?A班第二學(xué)?期完成下冊?(要求A班?學(xué)生在統(tǒng)考?之前要完成?，B班第二?學(xué)期完成上?冊后9章，?C班第二學(xué)?期完成上冊?后9章。本?教材由教師?布置學(xué)生課?外自學(xué)，教?師輔導(dǎo)答疑?，并定期檢?查。語法教?材與精讀語?法練習(xí)的內(nèi)?容將進(jìn)入期?末考試。?___口語?課堂上的?口語訓(xùn)練主?要結(jié)合精讀?與聽力課進(jìn)?行。課外?也要進(jìn)行