大班上學(xué)期班工作計(jì)劃

大班上學(xué)期班工作計(jì)劃一、班級(jí)?情況分析?(一)班況?簡介本學(xué)?期本班人數(shù)?總共___?個(gè)幼兒，新?添___名?新生，其中?男幼___?名、女幼_?__名，他?們大多來自?私立幼兒園?。(二)?幼兒在園情?況1、知?識(shí)技能的發(fā)?展經(jīng)過中?班上學(xué)期的?教育，幼兒?對音樂，語?言，計(jì)算等?等學(xué)科產(chǎn)生?了濃厚的興?趣。在語言?方面：幼兒?能大膽的向?同伴或老師?表達(dá)自己的?意愿或簡單?的事情，能?朗誦詩歌，?復(fù)述簡單的?故事等等;?在藝術(shù)方面?：幼兒能根?據(jù)曲調(diào)進(jìn)行?簡單的歌詞?創(chuàng)編，學(xué)會(huì)?用歌聲的速?度，力度及?變化表達(dá)感?情。能分辨?進(jìn)行曲和睡?眠曲。繪畫?時(shí)能大膽圖?色，構(gòu)圖比?較豐滿，能?正確辨別顏?色，涂色較?均勻，學(xué)會(huì)?初步的構(gòu)圖?技能，能用?簡單的線條?勾畫出簡單?人物或失誤?，學(xué)會(huì)用剪?，折，粘等?方法進(jìn)行制?作;在健康?方面：懂得?了許多健康?知識(shí)，喜歡?參加體育活?動(dòng)，特別在?跑、跳、鉆?、滾等身體?動(dòng)作上有明?顯進(jìn)步，還?掌握了單手?拍球、踩高?蹺等技能。?在計(jì)算、科?學(xué)等方面也?有很大提高?。但是也存?在一些問題?：①常規(guī)不?穩(wěn)定，多數(shù)?幼兒喜歡大?聲講話，插?嘴現(xiàn)象嚴(yán)重?，自控能力?較差，對自?己物品的保?管不當(dāng)，學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?不夠良好。?②大多幼兒?能積極、集?中注意力參?加各種活動(dòng)?，但缺少主?動(dòng)性，比如?不喜歡動(dòng)腦?舉手，或有?問題不會(huì)去?主動(dòng)探究等?。很多幼兒?缺乏自信。?2、創(chuàng)造?性的發(fā)展?經(jīng)過一學(xué)期?有計(jì)劃的培?養(yǎng)和幼兒自?身年齡的成?長，幼兒的?創(chuàng)造力發(fā)展?地特別快，?不管在藝術(shù)?還是語言上?，幼兒創(chuàng)造?力的發(fā)展都?有了質(zhì)的飛?躍，能在各?科教學(xué)中開?動(dòng)腦筋，發(fā)?揮想象力，?在各個(gè)領(lǐng)域?中發(fā)揮出特?有的創(chuàng)造性?。如在創(chuàng)造?性活動(dòng)中從?獨(dú)自地玩耍?到現(xiàn)在能和?別人一起游?戲并設(shè)計(jì)出?獨(dú)創(chuàng)的生活?情節(jié)。在語?言詩歌創(chuàng)編?，即一些藝?術(shù)活動(dòng)上，?如歌唱、舞?蹈、繪畫都?有一定的創(chuàng)?造性。3?、社會(huì)性的?發(fā)展幼兒?的生活自立?能力有了很?大的提高，?絕大部分幼?兒能做到自?己的事自己?做。同伴之?間能友好相?處，講禮貌?。能遵守幼?兒園一日生?活規(guī)則，學(xué)?會(huì)用禮貌用?語與別人溝?通。有一定?的辨別是非?能力，能簡?單的評(píng)價(jià)自?己和別人的?行為。但新?生的自制力?較差，不受?集體紀(jì)律約?束。有幾個(gè)?幼兒較孤僻?，不大喜歡?參與集體活?動(dòng);有些幼?兒在家與在?幼兒園性格?完全相反;?多數(shù)幼兒還?極缺乏與同?伴合作及解?決困難的能?力，培養(yǎng)自?信心，這些?都是本學(xué)期?教育重點(diǎn)。?4、幼兒?實(shí)踐能力?本班幼兒的?實(shí)踐能力提?高很快。我?們通過秋游?，上山散布?等等活動(dòng)，?讓幼兒接觸?自然。經(jīng)?過分析，針?對本班情況?及實(shí)際情況?，特制定以?下具體措施?：二、幼?兒園方面?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?1、結(jié)合我?園創(chuàng)辦環(huán)保?幼兒園的宗?旨，我們將?繼續(xù)維持上?學(xué)期的綠色?主題，根據(jù)?季節(jié)的變化?適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行?調(diào)整環(huán)境布?置，在區(qū)域?角中滲透環(huán)?保教育。利?用各種廢舊?物品進(jìn)行小?制作裝飾教?室，體現(xiàn)師?生共同創(chuàng)辦?教室的精神?，培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手、動(dòng)腦?能力及從小?樹立環(huán)保意?識(shí)。2、?各科培養(yǎng)目?標(biāo)本學(xué)期?我們繼續(xù)將?環(huán)保教育滲?透在各科教?學(xué)中，使我?園園本課程?更加完善。?同時(shí)樹立市?級(jí)示范性幼?兒園更佳形?象。健康?：1、學(xué)?習(xí)用適當(dāng)?shù)?方式表達(dá)情?緒。情緒安?定，愉快活?潑。2、?生活有規(guī)律?，形成良好?的飲食、睡?眠、排泄、?盥洗、整理?物品的習(xí)慣?，形成基本?的生活能力?，注意公共?衛(wèi)生。3?、進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)身體的主?要器官及基?本功能和保?護(hù)方法，會(huì)?對自己的身?體進(jìn)行適當(dāng)?的保護(hù)。?4、認(rèn)識(shí)有?關(guān)安全的標(biāo)?志，學(xué)習(xí)交?通規(guī)則和用?水、用電、?用活的安全?知識(shí)。具有?初步的安全?意識(shí)和自我?保護(hù)能力。?5、喜愛?體育活動(dòng)，?逐步養(yǎng)成運(yùn)?動(dòng)的習(xí)慣，?動(dòng)作協(xié)調(diào)，?靈活，有耐?力。增強(qiáng)合?作競爭意識(shí)?，具有一定?的勇敢精神?和堅(jiān)持性。?語言：?1、學(xué)習(xí)注?意傾聽，理?解日常用語?與其生活經(jīng)?驗(yàn)相關(guān)的語?言。2、?學(xué)習(xí)用普通?話大膽，清?楚地說出自?己想說的事?。樂意與人?交往，講話?有禮貌。?3、學(xué)習(xí)欣?賞文學(xué)作品?，樂意表達(dá)?自己的感受?，理解作品?內(nèi)容，感受?文學(xué)作品的?美。能口齒?清楚的獨(dú)立?朗誦兒歌和?學(xué)習(xí)復(fù)述故?事。4、?學(xué)習(xí)有順序?地看圖書，?樂意與同伴?交流圖書的?主要內(nèi)容。?喜歡看電視?、聽廣播，?并樂于將熟?悉的內(nèi)容與?同伴進(jìn)行交?流。5、?對文學(xué)產(chǎn)生?興趣。社?會(huì)：1、?了解不同職?業(yè)的成人及?其勞動(dòng)的的?社會(huì)意義，?尊敬他們，?珍惜勞動(dòng)成?果。2、?學(xué)習(xí)參與社?區(qū)的活動(dòng)，?體驗(yàn)病人使?人與人相互?交流、合作?、溝通、關(guān)?愛的重要和?快樂、樂于?與人交流。?3、學(xué)習(xí)?尊重別人的?需要、感受?、意見，并?作出合適的?反應(yīng)，有同?情心。4?、在活動(dòng)中?學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自?己和同伴。?5、理解?并遵守集體?生活的各項(xiàng)?規(guī)則，增強(qiáng)?規(guī)則意識(shí)。?6、學(xué)習(xí)?選擇活動(dòng)方?案，學(xué)習(xí)認(rèn)?真、努力的?完成活動(dòng)，?在活動(dòng)中表?現(xiàn)出自信和?責(zé)任感。?7、了解家?鄉(xiāng)、祖國著?名的自然景?觀、人文景?觀、主要物?產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)?日及重大變?化等，萌發(fā)?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國的情感?。初步接觸?不同地域、?不同種族的?人，了解其?不同的風(fēng)俗?和文化特點(diǎn)?。8、了?解成人的消?費(fèi)內(nèi)容，嘗?試適宜的消?費(fèi)活動(dòng)。?9、初步了?解小學(xué)生活?，產(chǎn)生入學(xué)?愿望?？?學(xué)：1、?對周圍事物?、現(xiàn)象感興?趣，有好奇?心和求知欲?。2、能?運(yùn)用多種感?官探索周圍?環(huán)境，樂于?動(dòng)手動(dòng)腦。?3、感受?信息的重要?，學(xué)習(xí)多途?徑的收集有?效的消息。?4、愿意?和同伴共同?探索，能用?適當(dāng)?shù)姆绞?表達(dá)、交流?探索的過程?和結(jié)果。?5、在日常?生活和游戲?等多種活動(dòng)?中，加深對?數(shù)量、形體?、時(shí)空實(shí)際?意義的理解?，學(xué)習(xí)簡單?的應(yīng)用。能?從多角度進(jìn)?行簡單的比?較、測量、?排序、分類?、推理等認(rèn)?知活動(dòng)。?6、樂意親?近大自然，?萌發(fā)熱愛自?然的情感，?懂得珍惜資?源和保護(hù)環(huán)?境。具有初?步的環(huán)保意?識(shí)。藝術(shù)?：1、能?多方面感受?和發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境中的美?.喜歡欣賞?藝術(shù)作品。?能大膽的用?繪畫、制作?、舞蹈、樂?器、語言等?方式表達(dá)自?己的感受和?體驗(yàn)，學(xué)會(huì)?表現(xiàn)物體的?基本部分和?主要特征。?2、能有?目的的安排?畫面，表現(xiàn)?一定的情結(jié)?。喜歡使用?各種材料、?工具、方法?進(jìn)行拼裝、?拆卸、制作?。喜歡想象?、創(chuàng)造活動(dòng)?，有獨(dú)立制?作能力。?3、能用自?然、好聽的?聲音較完整?的表現(xiàn)歌曲?。學(xué)習(xí)多種?唱歌形式，?積極創(chuàng)編歌?曲和動(dòng)作。?能較自然的?隨音樂作多?種動(dòng)作。喜?歡用打擊樂?器和身體動(dòng)?作來表現(xiàn)音?樂的節(jié)奏、?速度、力度?等。4、?懂得集體藝?術(shù)活動(dòng)的規(guī)?則，喜歡和?同伴一起參?與藝