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大班保育老師個(gè)人計(jì)劃一、工作?目標(biāo)1、?認(rèn)真做好新?生家訪工作?。2、認(rèn)?真執(zhí)行幼兒?園制定的《?員工手冊》?中每一條規(guī)?程,做好本?職工作。?3、認(rèn)真協(xié)?助教師幫助?幼兒穩(wěn)定情?緒。4、?在日常生活?中要正確引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?自己所用的?標(biāo)志和物品?,管理好日?常生活常規(guī)?。5、認(rèn)?真做好家園?溝通工作,?培養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性。?6、認(rèn)真配?合保健醫(yī)生?做好幼兒的?保健工作。?7、認(rèn)真?做好跟校車?工作。二?、具體措施?1、認(rèn)真?做好新生家?訪工作,與?本班教師共?同對每個(gè)新?生的起居飲?食、性格、?體質(zhì)等進(jìn)行?深入了解,?以便遇到問?題能夠有更?好的措施來?應(yīng)對。提出?我們對家長?的要求,請?家長鼎力協(xié)?助和支持我?們的工作,?例如幫幼兒?所用的物品?縫上或?qū)懮?幼兒的名字?,并教他認(rèn)?識自己的標(biāo)?志等。2?、認(rèn)真執(zhí)行?幼兒園制定?的〈〈員工?手冊〉〉中?每一條規(guī)程?,用“五常?法”來管理?班上的設(shè)備?、物品,使?室內(nèi)、室外?管理得整整?齊齊。做好?每日的衛(wèi)生?工作,使幼?兒能夠在清?潔溫馨的環(huán)?境下生活。?3、認(rèn)真?協(xié)助教師幫?助幼兒穩(wěn)定?情緒,因?yàn)?幼兒從家庭?走進(jìn)幼兒園?的第一步是?最困難的,?幼兒情緒不?穩(wěn)定會對幼?兒園、老師?產(chǎn)生抗拒感?。所以要把?抗拒感變成?歸屬感,就?首先穩(wěn)定幼?兒情緒,讓?幼兒喜歡幼?兒園、喜歡?老師。4?、在日常生?活中要正確?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?識自己所用?的標(biāo)志和物?品,管理好?日常生活常?規(guī)。幼兒進(jìn)?了幼兒園很?多物品都是?相同的,例?如;書包、?被子、衣服?等。正確引?導(dǎo)他們把自?己的物品放?到有自己標(biāo)?志的位置上?,以免放錯(cuò)?拿錯(cuò)。逐步?進(jìn)行幼兒常?規(guī)教育,教?幼兒如何使?用餐巾、餐?具、茶杯和?喝水,教幼?兒吃飯不要?湯滔飯、不?要大聲說話?要保持安靜?。5、認(rèn)?真做好家園?溝工作,培?養(yǎng)幼兒的獨(dú)?立性。多些?利用電話跟?家長反饋幼?兒在幼兒園?日常生活中?的情況,多?些詢問幼兒?在家的情況?。和家長共?同努力培養(yǎng)?幼兒的獨(dú)立?性。6、?認(rèn)真配合保?健醫(yī)生做好?幼兒的保健?工作。做好?季節(jié)性流行?性傳染病的?預(yù)防措施,?配合班上老?師每天觀察?幼兒情緒、?食欲,對體?質(zhì)較弱多病?的幼兒特別?照顧。觀察?幼兒每天的?大便并做好?記錄。在日?常生活中引?導(dǎo)幼兒建立?自我保護(hù)意?識,不追逐?、不隨意離?開集體,要?注意安全。?7、認(rèn)真?做好跟校車?工作。要貫?徹“以人為?本、安全第?一、預(yù)防為?主”的方針?,嚴(yán)格執(zhí)行?“誰負(fù)責(zé),?誰承擔(dān)”的?原則,全面?實(shí)行安全工?作責(zé)任制度?,確保幼兒?生命安全。?大班保育老師個(gè)人計(jì)劃(二)?新的學(xué)期新?的知識,我?們將繼續(xù)認(rèn)?真學(xué)習(xí)并深?入貫徹《綱?要》精神,?加強(qiáng)學(xué)習(xí)和?研究,不斷?更新教育觀?念,轉(zhuǎn)變教?育行為。為?幼兒提供安?全、健康、?豐富的生活?和活動(dòng)環(huán)境?,滿足幼兒?多方面發(fā)展?的需要,尊?重幼兒身心?發(fā)展的特點(diǎn)?和規(guī)律,關(guān)?注個(gè)別差異?,堅(jiān)持保教?并重,使幼?兒身心健康?成長,促進(jìn)?體智德美全?面發(fā)展。為?能夠更有效?更好地做好?幼兒園班配?班工作,我?詳細(xì)做出了?幼兒園配班?工作計(jì)劃:?一、班況?分析:班?里有___?名幼兒,其?中本學(xué)期新?插班生為_?__名女生?,現(xiàn)男生名?,女生名。?通過以往的?學(xué)習(xí)和生活?,幼兒已養(yǎng)?成了較好的?游戲慣例,?學(xué)習(xí)慣例,?孩子的口語?表達(dá)能力,?交往能力等?都有了明顯?的進(jìn)步,還?掌握了一些?簡單的技能?技巧,同伴?之間能和睦?相處,共同?學(xué)習(xí)、游戲?,早晨來園?時(shí)能主動(dòng)的?和老師打招?呼,遵守班?級中的慣例?秩序,能按?照活動(dòng)的規(guī)?則進(jìn)行活動(dòng)?。有一定?的生活自理?能力和交往?能力,遇到?困難知道尋?求老師和同?伴的協(xié)助,?能主動(dòng)積極?的參與幼兒?園組織的各?項(xiàng)活動(dòng)。看?到進(jìn)步的同?時(shí),也意識?到幼兒個(gè)體?差異依然存?在局部幼兒?動(dòng)手操作能?力還有待進(jìn)?一步提高,?有的幼兒學(xué)?習(xí)習(xí)慣有待?改善,有的?幼兒進(jìn)餐習(xí)?慣需要加強(qiáng)?,新插班生?對幼兒園的?一日活動(dòng)還?不熟悉等等?。二、工?作目標(biāo)和措?施:(一?)保育工作?1、堅(jiān)持?執(zhí)行消毒制?度,利用陽?光、紫外線?、消毒水消?毒玩具、被?褥等物品,?預(yù)防各傳染?病的發(fā)生和?流傳。加大?平安教育工?作力度,把?安全放在首?位,用“心?”去觀察孩?子,把“平?安”落實(shí)到?各自的具體?環(huán)節(jié)中。通?過一系列的?活動(dòng)來增強(qiáng)?幼兒的自我?維護(hù)的意識?和能力。?2、認(rèn)真做?好每日的衛(wèi)?生工作,做?到班級內(nèi)無?死角。3?、重視體育?鍛煉,保證?幼兒有足夠?的戶外活動(dòng)?時(shí)間。活動(dòng)?中,幼兒學(xué)?會隨著活動(dòng)?量的變化而?增減衣服。?并能及時(shí)收?拾和整理小?型體育器械?。4、堅(jiān)?持執(zhí)行消毒?制度,利用?陽光、紫外?線、消毒水?消毒玩具、?被褥等物品?,預(yù)防各傳?染病的發(fā)生?和流傳。?5、繼續(xù)做?好幼兒的衛(wèi)?生保健工作?,尤其是季?節(jié)性流行病?的預(yù)防。中?班幼兒的自?我保健意識?和能力要加?強(qiáng)。為幼兒?提供自我服?務(wù)的機(jī)會,?形成良好的?衛(wèi)生保健習(xí)?慣。6、?定期在''?家園欄''?上宣傳有關(guān)?的衛(wèi)生保健?知識,家園?共同做好衛(wèi)?生保健工作?、(二)?中班上學(xué)期?的學(xué)習(xí),班?上每一位孩?子都在各自?的水平上得?到了較大的?發(fā)展.主要?表現(xiàn)為以下?幾方面:對?園內(nèi)開展的?各種活動(dòng)充?滿興趣,有?較為明顯地?求知欲望;?對一日生活?中的各環(huán)節(jié)?常規(guī),內(nèi)容?,形成了一?定的行為習(xí)?慣;具有初?步的責(zé)任感?,大部分幼?兒能主動(dòng)做?好小助手工?作,并有幫?助伙伴及學(xué)?習(xí)照顧他人?的意識與精?神,特別是?在分享行為?有了較大的?進(jìn)步.孩?子們開始有?各自的主見?,能在生活?,學(xué)習(xí)的過?程中大膽與?教師表達(dá)自?己的意愿;?幼兒與外界?交往地主動(dòng)?性,社會交?往的能力大?大提高.?學(xué)習(xí)中已初?步形成數(shù)概?念,對圖形?也有更進(jìn)一?步的認(rèn)識;?在語言方面?,幼兒對早?期閱讀,認(rèn)?讀常見漢字?的萌芽了興?趣;在藝術(shù)?方面,幼兒?在繪畫,手?工的技能,?唱歌,舞蹈?,節(jié)奏等方?面取得較好?發(fā)展,但同?時(shí)也發(fā)現(xiàn)許?多不足之處?,如:游戲?的活動(dòng)規(guī)則?末真正滲入?幼兒的思想?,行為中,?幼兒做事,?工作時(shí)不能?較好的遵守?活動(dòng)要求,?活動(dòng)中規(guī)則?意識較差;?其生活,學(xué)?習(xí)習(xí)慣欠佳?;語言活動(dòng)?在形式內(nèi)容?上不夠豐富?,多樣;數(shù)?學(xué)活動(dòng)開展?不夠,尚未?全面落實(shí)到?幼兒的活動(dòng)?中.三、?家長工作?開展家園聯(lián)?系,實(shí)施同?步教育。家?長是孩子的?第一位老師?,在家長的?密切配合下?,幼兒園的?工作才能更?順利地開展?活動(dòng),因此?我們將利用?家長接送、?家訪、家長?會、家園聯(lián)?系欄等形式?,互相交流?,使家長了?解孩子在園?的生活和學(xué)?習(xí)情況,積?極主動(dòng)地與?我園配合,?真正起到橋?梁的作用。?大班保育老師個(gè)人計(jì)劃(三)?幼兒園保育?工作的好壞?關(guān)系到千家?萬戶,只有?扎扎實(shí)實(shí)地?做好保育工?作,才能讓?幼兒健康活?潑地成長,?讓家長們放?心工作。?為了做好這?學(xué)期的保育?工作,我制?定以下工作?計(jì)劃:一?、做好幼兒?一日生活常?規(guī)的培養(yǎng)。?為了貫徹《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?,培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣和合作?、參與、探?索意識,培?養(yǎng)幼兒行為?規(guī)范、自理?生活潛力、?自我保護(hù)、?生活衛(wèi)生及?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?讓幼兒在晨?間鍛煉、進(jìn)?餐、教學(xué)、?睡眠、離園?等一日各項(xiàng)?活動(dòng)中養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。1?.幼兒進(jìn)餐?時(shí),教師要?精力集中,?察,精心照?顧幼兒,輕?聲地、和藹?地指導(dǎo)和幫?忙幼兒掌握?進(jìn)餐的技能?,培養(yǎng)禮貌?行為習(xí)慣和?吃完自己的?一份飯菜。?根據(jù)幼兒的?進(jìn)餐狀況向?伙食委員會?提出合理的?意見和推薦?。提醒幼兒?多喝開水,?學(xué)會節(jié)約用?水,讓幼兒?學(xué)會使用、?收放自己的?物品。2?.指導(dǎo)幼兒?用正確的方?法盥洗幼兒?園大班保育?員計(jì)劃幼兒?園大班保育?員計(jì)劃。飯?前、便后要?將小手洗干?凈,不吃不?干凈的東西?。3.鼓?勵(lì)幼兒用心?參加晨間鍛?煉活動(dòng),堅(jiān)?持穿園服入?園。培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)意識。學(xué)?會將廢舊物?品分類回收?,進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?4.培養(yǎng)幼?兒的自理潛?力:教幼兒?學(xué)習(xí)穿脫衣?服、鞋襪,?整理自己的?床上用品。?學(xué)做一些力?所能及的事?,如給花澆?水、擦桌椅?等。5.?精心照顧好?幼兒午睡,?做到不離崗?,及時(shí)幫幼?兒蓋被子等?。在各種活?動(dòng)中激發(fā)幼?兒的活動(dòng)興?趣,加強(qiáng)幼?兒的自律性?,培養(yǎng)幼兒?良好的活動(dòng)?習(xí)慣。二?、在保教中?要做到有機(jī)?結(jié)合,糾正?幼兒的一些?不良習(xí)慣,?如打架、爭?搶玩具等。?培養(yǎng)幼兒互?幫互助的良?好品質(zhì)。?三、幼兒的?戶外活動(dòng)是?增強(qiáng)幼兒身?體素質(zhì),提?高身體抗病?潛力的重要?活動(dòng)。要確?保幼兒活動(dòng)?的時(shí)間,保?證活動(dòng)的質(zhì)?量,增強(qiáng)幼?兒的體質(zhì)。?堅(jiān)持在活動(dòng)?前給幼兒帶?好汗巾,活?動(dòng)中及時(shí)幫?幼兒擦汗,?根據(jù)氣候的?變化為幼兒?增減衣服。?四、加強(qiáng)?幼兒安全意?識的培養(yǎng),?杜絕安全職?責(zé)事故的發(fā)?生。讓幼兒?了解生活中?常見的一些?安全標(biāo)志,?明白遇到困?難時(shí)一些簡?單的自救方?法。同時(shí)對?幼兒進(jìn)行隨?機(jī)教育,培?養(yǎng)幼兒自我?保護(hù)的意識?和高度的應(yīng)?變潛力五?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?“保育員工?作職責(zé)”,?明確保育工?作目標(biāo)。做?到人到、心?到、眼到、?口到,隨時(shí)?注意觀察幼?兒的神態(tài)、?情緒,發(fā)現(xiàn)?異常及時(shí)詢?問。認(rèn)真做?好每周一次?玩具的清洗?消毒工作,?活動(dòng)室、午?睡室紫外線?消毒等。平?時(shí)做到一日?一小搞,一?周一大搞,?室內(nèi)無紙屑?、果殼,物?品擺放整齊?,窗明地凈?,走廊、樓?梯地面整潔?、無死角,?廁所無污垢?、無臭味,?節(jié)約水電,?勤儉持園。?六、強(qiáng)化?安全防范意?識,確保幼?兒安全。認(rèn)?真做好晨檢?工作,做到?一摸二看三?問四查,并?作詳細(xì)記錄?。堅(jiān)持早、?午、離園時(shí)?的檢查工作?,發(fā)現(xiàn)不安?全因素及時(shí)?處理。有病?的幼兒及時(shí)?通知家長,?做好有病幼?兒的隔離工?作。做好體?弱幼兒的護(hù)?理,按時(shí)填?寫出勤報(bào)表?,做好各項(xiàng)?衛(wèi)生保健的?記錄工作并?做到按時(shí)上?交。每周堅(jiān)?持清洗幼兒?的被褥,進(jìn)?行消毒。大班保育老師個(gè)人計(jì)劃(四)我?不得不感慨?,時(shí)間過得?真快,新學(xué)?期開始了,?我繼續(xù)擔(dān)任?大班保育工?作。在過去?的一個(gè)學(xué)期?里,雖然在?工作中取得?的一些成績?,新學(xué)期我?將把好的一?面繼續(xù)發(fā)展?下去,將不?足的方面努?力做好。根?據(jù)新學(xué)期的?目標(biāo),制定?計(jì)劃如下:?一、做好?班內(nèi)衛(wèi)生消?毒工作,護(hù)?理好班中幼?兒隨著冬?春的季節(jié)交?替,也是幼?兒傳染病高?發(fā)季節(jié)。作?為保育員要?嚴(yán)格遵守保?健醫(yī)制定的?衛(wèi)生消毒制?度,對幼兒?接觸的物品?及時(shí)消毒。?天氣轉(zhuǎn)暖,?增加通風(fēng)次?數(shù)及時(shí)間,?加強(qiáng)戶外陽?光消毒。加?大對工作的?責(zé)任心。?二、主要工?作1、清?潔衛(wèi)生習(xí)慣?做好班內(nèi)?衛(wèi)生消毒工?作,護(hù)理好?班中幼兒。?養(yǎng)成飯前?便后及手臟?是洗手的習(xí)?慣,學(xué)習(xí)自?己卷衣袖,?在老師的指?導(dǎo)下會用香?皂,不咬手?指,不把玩?具放入口中?,用毛巾洗?臉,保持衣?服整潔。?2、良好進(jìn)?餐習(xí)慣要?安靜愉快進(jìn)?餐,坐姿自?然,正確使?用餐具,(?左手扶碗,?右手拿湯勺?,喝湯時(shí)兩?手端碗)養(yǎng)?成細(xì)嚼慢咽?,不挑食,?不浪費(fèi),不?用手抓菜,?不剩飯菜,?不掉飯,不?弄臟衣服等?,克服幼兒?的依賴性,?培養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性。認(rèn)?真做好食譜?介紹,以提?高促進(jìn)孩子?食欲,培養(yǎng)?良好飲食習(xí)?慣和有規(guī)律?進(jìn)食。3?、有良好睡?眠及穿脫能?力能安靜?就寢,睡姿?正確,不蒙?頭睡,學(xué)習(xí)?獨(dú)立,有序?的穿-服,?鞋襪及所放?的固定位置?。4、良?好學(xué)習(xí)環(huán)境?堅(jiān)持每天?的消毒工作?,餐具、用?具、玩具用?84消毒液?消毒,床上?用品勤洗換?,保證每月?都曬足夠陽?光。使孩子?在整潔舒適?的環(huán)境中健?康成長,為?幼兒營造通?風(fēng)、干凈、?溫馨的學(xué)習(xí)?環(huán)境是我的?責(zé)任和義務(wù)?。5、配?合老師開展?教學(xué)活動(dòng)?做好課前準(zhǔn)?備,配合教?師開展各項(xiàng)?游戲,協(xié)助?管理好班上?的紀(jì)律,讓?老師更好的?開展教學(xué)工?作。協(xié)助組?織戶外活動(dòng)?,做好護(hù)理?工作,(廁?所、喝水、?適當(dāng)穿衣服?等)。6?、做好家長?工作及時(shí)?向家長匯報(bào)?幼兒在園內(nèi)?的生活及身?體情況,利?用放學(xué)時(shí)間?多與家長溝?通,多征求?聽取家長意?見,讓家長?配合老師開?班上教學(xué)工?作。必須尊?重家長,熱?情服務(wù)。?7、團(tuán)結(jié)協(xié)?作教師和?保育兩者配?合,相互理?解,相互支?持,常常溝?通,一同探?討保教工作?方案,團(tuán)結(jié)?一致,共同?努力,互相?關(guān)心每一個(gè)?幼兒,使孩?子健康成長?。在本學(xué)期?的工作中,?我要不斷地?超越自我,?向著更高的?目標(biāo)前進(jìn)。?以一顆積極?、進(jìn)取、求?知的心在工?作的道路上?展示自我。?大班保育老師個(gè)人計(jì)劃(五)?一、指導(dǎo)思?想緊緊圍?繞著本校的?教學(xué)工作計(jì)?劃,結(jié)合本?學(xué)期工作要?點(diǎn),認(rèn)真貫?徹落實(shí)“備?、教、批、?輔、考“五?個(gè)環(huán)節(jié)工作?。全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量,突出工?作創(chuàng)新,特?制定本學(xué)期?的教學(xué)工作?計(jì)劃。二?、主要工作?任務(wù)1.?認(rèn)真學(xué)習(xí)“?新課程理念?”,了解新?的教育教學(xué)?動(dòng)態(tài),利用?網(wǎng)上資源查?閱相關(guān)教學(xué)?活動(dòng)信息,?觀看學(xué)校組?織的課堂教?學(xué)實(shí)錄及教?學(xué)理論講座?錄像,學(xué)習(xí)?新的英語學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?,寫好自學(xué)?筆記,并有?一定的質(zhì)量?,全學(xué)期_?__次。在?本學(xué)期末上?交一篇高質(zhì)?量的教學(xué)論?文、案例或?教學(xué)反思。?2.端正?態(tài)度、提高?認(rèn)識,了解?新課程理念?,以適應(yīng)新?課程理念下?教學(xué)工作的?需要,虛心?向他人學(xué)習(xí)?,取長補(bǔ)短?,相互促進(jìn)?共同提高。?在本學(xué)期按?學(xué)校要求聽?課___節(jié)?以上,內(nèi)容?真實(shí),并有?一定質(zhì)量的?評語。積極?參加本學(xué)期?兩周一次的?計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程?培訓(xùn),并寫?好記錄,做?好自學(xué)筆記?,按時(shí)完成?。3.認(rèn)?真理解掌握?“備、教、?批、輔、考?”的基本要?求。三、?英語教學(xué)工?作在本學(xué)?期我擔(dān)任三?、五年級的?英語教學(xué)。?面向全體學(xué)?生,以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨,始終把?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣放?在首位,注?意分層教學(xué)?,引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度,掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法,培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。本?學(xué)期的英語?教學(xué),我從?以下幾個(gè)方?面做起:?(一)教學(xué)?目的任務(wù)?1.能按四?會、三會的?要求掌握所?學(xué)單詞。?2.能按四?會要求掌握?所學(xué)句型。?3.能使?用日常交際?用語,活用?四會句型,
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