小學四年級班主任工作計劃模板5篇（5篇）

小學四年級班主任工作計劃模板5篇一、指?導思想：?本學期，我?擔任的是四?年級___?班的語文教?學及班主任?工作，本班?共有學生_?__人，其?中女生__?_人。日托?生___人?，全托生4?人。本學?期，我將圍?繞學校的相?關工作安排?，結合本班?的實際情況?，開展一系?列有針對性?，有創(chuàng)意的?活動，緊密?聯(lián)系各位學?生家長，與?學生多方面?，多層次接?觸交流。為?把四___?班建設成區(qū)?級、市級先?進班集體而?努力奮斗。?二、具體?工作：1?、組織建設?：就是建一?支有朝氣、?有戰(zhàn)斗力的?班干部隊伍?。班干部隊?伍是班級工?作核心，是?一個班能否?形成良好班?風的決定因?素，因此,?龍頭建設?應是班主任?的首要工作?。選拔班干?部應素質、?能力、知識?三者綜合考?慮，做到精?心選拔，在?實際工作中?不能憑學生?第一印象而?一錘定音，?而應廣泛征?求意見和做?深入細致的?調查研究，?從不同鍘面?對選拔對象?進行考察，?并通過開展?一些有目的?、有針對性?的活動，發(fā)?掘優(yōu)秀學生?擔任龍頭。?為確保龍頭?的戰(zhàn)斗力，?班主任對新?生班的班干?部可采用先?試用后任用?的方法，給?臨時班干部?___至_?__周試用?期進行考察?，考察合格?再任用。龍?頭建立后，?班主任應悉?心指導，熱?心扶持、大?膽使用，班?干成員應分?工負責、定?期考核、優(yōu)?用劣汰，使?其有壓力、?有動力、有?戰(zhàn)斗力，真?正成為班級?管理前沿陣?地的生力軍?。2、文?化建設：在?開學一到兩?周內，將教?室文化布置?到位，教室?布置相應內?容如下：班?風、班訓、?班級公示、?真心英雄榜?、我們的作?品、語文學?習成績一覽?表、圖書角?、衛(wèi)生角等?除了硬件方?面的建設，?還力爭在一?學期內充分?發(fā)揮學生、?家長的主觀?能動性，設?計創(chuàng)作四_?__班班徵?、班歌、班?旗等等。?3、學習建?設：提高學?生的學習成?績永遠是學?校工作的中?心，因此將?采取各種辦?法調動孩子?們的學習積?極性，讓他?們主動學習?，積極學習?。從提高作?業(yè)質量入手?，到每一課?、每一單元?、每一學科?知識的落實?，讓每一個?孩子都能夠?得到發(fā)展,?讓每一個孩?子都能夠享?受到學習的?樂趣，體會?到成功的喜?悅。4、?安全教育：?安全教育是?前提條件，?將不遺余力?的督促學生?注意各方面?的安全，上?學放學，課?中課余，將?安全防患工?作做到位，?杜絕安全隱?患。對于一?些危險性的?游戲，禁止?學生參與;?上學放學路?上的安全，?將與家長溝?通，一起進?行教育。?三、班級愿?景：本學?期的班級目?標是：團結?和諧，積極?發(fā)展!為?著這個目標?，我們將不?遺余力的努?力奮斗!小學四年級班主任工作計劃模板5篇（二）隨著新一?學年來臨，?我們再次進?入了緊張而?又有秩序的?工作與學習?中來。而我?成為四年級?的班主任。?班主任是一?個班的指揮?官，班主任?工作的好壞?直接影響著?班級乃至學?校的工作開?展。做為一?名班主任應?該對學生“?管如嚴父，?愛如慈母，?親如朋友”?。讓每一位?學生都得到?盡可能的全?面發(fā)展，也?為了使新學?期班級上能?有新的氣息?，特制定以?下計劃：?一、班級簡?析本班共?計學生__?_名。據以?前對這班了?解，本班中?有近四分之?一的學生學?習態(tài)度和學?習習慣有點?差。這些人?上課不認真?聽，下課作?業(yè)不做。他?們知道老師?拿他們沒什?么辦法，因?此做作業(yè)老?是拖延時間?。同時，本?班學生特別?喜歡講空話?，自制能力?差，尤其是?幾個男生文?明行為方面?做得很差，?總是動不動?跟別人吵嘴?，打架。整?個班級缺少?凝聚力，集?體主義意識?淡薄。二?、工作重點?1、確定?班集體的奮?斗目標。班?集體的共同?奮斗目標是?班集體的理?想和前進的?方向。因此?，我爭取做?到每天在晨?間談話時確?定本班一天?乃至一學期?的總目標。?每天與對學?生對話的方?式加強班集?體的奮斗目?標。2、?培養(yǎng)良好的?班風。針對?本班學生上?課不專心聽?，作業(yè)不認?真做，行為?方面不端正?等這幾方面?。確定“團?結、勤奮、?求實、創(chuàng)新?”班風，讓?正確的輿論?和優(yōu)秀的班?風去影響，?制約每個學?生的心理，?規(guī)范每個學?生的行為。?3、班級?管理細致化?、民主化。?有句話說：?抓在細微處?，落在實效?中。班主任?工作要細致?入微，在細?微的基礎上?，我動用班?級中大部分?同學。創(chuàng)設?各種表現(xiàn)機?會，充分調?動全班每個?同學的積極?性。在班級?內有班長，?有紀律委員?等這些班干?部。也有負?責包干區(qū)的?區(qū)長，負責?關燈的燈長?，負責關窗?的窗長等。?動用盡可能?的學生，讓?每一位學生?參與到班級?的管理中。?4、培養(yǎng)?和健全一批?團結的班干?部。班干部?是一個班級?的重要組成?部分，他們?是班級核心?。有了這個?核心，才能?帶到全班同?學去努力實?現(xiàn)集體的奮?斗目標。經?常召開班干?部工作會議?。指導他們?的工作方法?，提高他們?的工作能力?。共同建設?好班級。?5、做好與?家長的交流?與溝通工作?，更好為學?生的全面發(fā)?展服務。小學四年級班主任工作計劃模板5篇（三）一、總體?計劃培育?班級的健康?向上的靈魂?，以學生的?長遠發(fā)展為?目標，保證?班級的全面?進步、領先?，形成良好?的班風、學?風，培養(yǎng)祖?國未來需要?的人才。不?斷超越、不?斷進步，讓?每個學生的?潛能和智慧?均得以充分?開發(fā)。把育?人當頭等大?事來抓，讓?學生學會做?人，學會求?知，學會發(fā)?展。先養(yǎng)成?良好的紀律?、學習、處?世習慣，先?嚴而得以形?成，后寬以?形成良好的?氛圍。二?、具體的計?劃。(一?)開學準備?工作1、?布置教室，?出好黑板報?。2、打?掃教室，包?括地面的清?潔及窗臺的?清洗。3?、整理桌凳?，安排座位?，臨時指定?班級干部。?4、發(fā)書?，發(fā)本。?(二).?班主任工作?的分類第?一類：每天?必做的事情?1、晨檢?記錄。2?、安全教育?。3、品?德教育。?第二類：每?周必做的事?情。1、?小組評比，?每周評出一?個先進小組?。2、組?織班會，由?班干部找班?會主題，利?用班會來滲?透素質教育?。3、周?五放學前對?下周的安排?。第三類?：每月必做?的事情。?1、統(tǒng)計一?個月來作業(yè)?全交名單、?學生出勤情?況、好人好?事情況。?2、對學生?的鼓勁加油?。3、給?班干部提建?議，給班主?任提意見。?4、樹立?永爭第一的?信心，積極?參加學校的?各種活動。?(三).?班主任工作?思路1、?以人為本，?對人有禮貌?，教育學生?成為一個?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2、營造一?個溫馨，和?諧，自然的?學習環(huán)境，?讓學生到了?班里就象回?到了家里一?樣。3、?教會學生學?會生存，學?會與人相處?，學會付出?和愛。學會?發(fā)展，學會?學習。4?、獎罰分明?，寬容為本?，弘揚正氣?。利用各種?活動增強班?級的凝聚力?，讓每一個?學生都為班?級而自豪。?5、關愛?每一個學生?，走進每一?個學生的心?里，成為學?生的真正意?義上的朋友?，為學生排?憂解難，樹?立信心。?(四)班主?任工作要點?1、對學?生進行思想?品德教育，?樹立遠大理?想，端正學?習態(tài)度，明?確學習目的?，提高學習?興趣，使學?生主動學習?，提高學習?成績。2?、鼓勵學生?大膽創(chuàng)新，?堅持真理，?勇于探索，?敢于競爭，?開啟智慧，?為祖國培養(yǎng)?創(chuàng)新性人才?。3、對?學生進行行?為習慣養(yǎng)成?教育，使學?生成為有禮?貌、講文明?、守紀律、?講衛(wèi)生的好?青年。4?、積極參加?學校組織的?各項活動，?使學生在活?動中受到教?育。5、?嚴肅紀律，?健全班委會?，明確分工?，提高學生?的管理能力?。6、貴?在平時，一?定要做好平?時的各項工?作，增加工?作的前瞻性?，扎扎實實?，立足未來?，一定要取?得各項工作?的最后勝利?。三、具?體措施1?、充分利用?班會向學生?進行思想教?育。要求?學生嚴格遵?守學校規(guī)章?制度，端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，?使學生主動?學習，提高?學習成績。?班內有一部?分同學平時?對自己放松?要求，在學?習方面不抓?緊，導致期?末考試成績?不良。針對?上學期末的?考試成績，?要求這些學?生進一步端?正學習態(tài)度?，多問、多?做、多看，?向優(yōu)秀生學?習。培養(yǎng)學?生良好的行?為習慣，做?到有禮貌、?講文明、守?紀律、講衛(wèi)?生。在校內?要尊重老師?，主動打招?呼;在參加?公眾場合注?意班級面貌?，保持安靜?，遵守紀律?。2、發(fā)?揮干部的作?用，師生共?同管理班級?。健全班?委會，明確?分工，提高?學生的管理?能力。在學?期初，對原?有的班委進?行調整，每?位班干部都?認真寫好工?作計劃，帶?動全班同學?認真學好每?一門功課，?搞好各項活?動。一個良?好的班集體?，必須擁有?一批團結在?班主任周圍?的積極分子?，組成班集?體的核心，?有了這個核?心，才能帶?動全班同學?去努力實現(xiàn)?集體目標。?班干部作為?班級核心力?量，分別負?責其它級別?的各項工作?，如學習委?員負責指導?總結科代表?的工作生活?委員負責指?導督促值日?組長的工作?等。3、?充分利用課?堂___分?鐘向學生進?行教育。?4、抓住每?一次聽寫，?單元考。及?時進行總結?，指導，鼓?勵。5、?抓好期末復?習，迎接期?末考試。?6、根據學?生實際情況?，制定獎懲?分明的班級?公約。小學四年級班主任工作計劃模板5篇（四）?一、指導思?想：根據?我國教育方?針、培養(yǎng)計?劃和學校工?作計劃。明?確班主任是?全班學生的?組織者、教?育者和指導?者，是學校?領導事實教?育教學的計?劃的得力助?手，對全班?學生的健康?和諧發(fā)展負?直接責任。?是學校德育?工作的主要?實施者，不?僅是聯(lián)系各?科教師與團?隊組織的紐?帶，而且起?著溝通學校?、社會和家?庭的橋梁作?用。是年輕?一代健康成?長的引路人?，是社會精?神文明建設?的重要促進?力量。二?、本班學生?基本情況：?全班__?_人，男生?___人，?女生___?人。在此年?齡段的學生?，活潑，好?動，自我約?束較差。缺?正確是非觀?。所以要在?學風和規(guī)范?上下工夫，?使得學生能?逐步走向成?熟，實現(xiàn)自?我教育。有?了三年級的?基礎。已為?進入中年級?有了很好的?過渡作用。?將進一步完?善，規(guī)范學?生的準則，?為學生的自?我發(fā)展提供?空間，為學?生的健康成?長做好自己?的工作。班?級設立正班?長、副班長?、體育委員?、勞動委員?和學習委員?各一名。班?干部組織能?力強，盡職?盡責。班級?有著良好的?班級輿論和?優(yōu)秀的班風?，能夠在沒?有老師的情?況下，自己?開展一些日??；顒印０?集體有著較?強的紀律性?。三、本?學期計劃?(一)組織?和培養(yǎng)班集?體：1、?確立班集體?的奮斗目標?;2、加?強班干部的?組織能力，?使每個學生?都有成功的?機會和成就?感。培養(yǎng)學?生的參與意?識，提供顯?示學生才華?的機會，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神;4?、加強班級?團結力量。?5、進一?步正確的集?體輿論和優(yōu)?秀的班風的?建設。如拔?河比賽，布?置教室等活?動。(二?)思想品德?教育：培養(yǎng)?學生樹立正?確的政治方?向，讓學生?了解社會上?發(fā)生的一些?時勢。培養(yǎng)?學生形成社?會基本的道?德品質、法?紀觀念和文?明的行為方?式。具有一?定知、情、?意、行的品?德能力和的?道德評價、?自我管理的?心理品質。?如主題班隊?活動、校園?文化活動、?社會實踐活?動等。(?三)學習方?面：1、?端正學生學?習目的和學?習態(tài)度，養(yǎng)?成良好的學?習習慣。?2、加強學?生學習紀律?教育。3?、爭取和任?課老師的配?合，全面了?解學生的學?習情況。如?詞語搶答，?歌詠比賽等?(四)生?活方面：重?視學生的課?余時間，幫?助學生安排?豐富多彩、?有益于學生?身心健康的?各種活動。?由于絕大多?數學生在校?開早餐，所?以指導學生?飲食衛(wèi)生和?課余生活，?關心身體健?康是我們的?班主任的重?要工作之一?。(五)?組織學生參?加勞動和其?他的社會活?動：1、?培養(yǎng)學生樹?立正確的勞?動觀念和勞?動態(tài)度，養(yǎng)?成勞動習慣?。2、參?加社會實踐?，培養(yǎng)學生?的知識和才?干。(六?)指導少先?隊工作：根?據上級領導?和學校團隊?部工作安排?，積極配合?工作。(?七)家長聯(lián)?系工作：加?強與家長聯(lián)?系，形成家?校通，雙方?及時交流學?生的情況。?主要采取電?話聯(lián)系，召?開家長會，?家長座談會?。(八)?評定學生操?行：每學期?對學生進行?___次的?評估。注意?平時各項工?作的評估和?總結。四?、班級工作?目標：培養(yǎng)?良好的班級?體，讓學生?在班級體中?有所發(fā)展，?有所突破，?讓學生在德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。為成?為一個自尊?、自強、自?立的人做好?鋪墊。五?、工作重點?：德育和班?集體教育。?小學四年級班主任工作計劃模板5篇（五）一、本?班學生基本?情況：全?班共有學生?___人，?其中男生2?3人，女?生___人?。我班總體?情況良好，?班內大多數?同學學習態(tài)?度端正，遵?守學校規(guī)章?制度。每個?孩子都活潑?可愛，有著?很強的上進?心和集體榮?譽感。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習慣有待?進一步培養(yǎng)?。二、班?級基本目標?：本學期?我班的基本?目標是：建?立一支有進?取心、能力?較強的班干?部隊伍，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣;?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，弘揚正?氣，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風。三?、基本措施?和做法1?、重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《小學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質，行為?習慣，學習?習慣和積極?的學習態(tài)度?，不使一個?學生掉隊?2、加強后?進生管理：?面向全體學?生，分類施?教，加強對?后進生的輔?導，要從關?心、愛護學?生的角度出?發(fā)，了解關?心學生。及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。3、及?時了解學情?：準確把握?學生對知識?的掌握，因?材施教，在?重點難點上?下工夫，以?促進全班成?績的平穩(wěn)、?扎實地上升?。4、家?教結合：經?常保持與否?學生家長聯(lián)?系，使學校?教育和家庭?教育有機地?結合起來，?要不厭其煩?的做好后進?生的轉化工?作，抓兩頭?，促中間，?使全班形成?一盤棋，真?正成為一個?團結向上的?班集體。?5、培養(yǎng)班?級干部：及?時召開班干?部會議，針?對他們在工?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。同時，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機會，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?6、重視?關懷教育：?要關心學生?的生活，及?時和家長聯(lián)?系，體貼他?們的冷暖，?了解他們的?心理，建立?平等和諧的?師生關系，?做學生的知?心朋友，以?使班主任工?作做的更好?。7、抓?好少先隊工?作：班級工?作的一個重?要部分，就?是班主任工?作，是充分?發(fā)揮學生特?長、張揚學?生個性的有?效途徑。本?學期將積極?配合學校少?先大隊，結?合實際搞好?各項活動。?8.重視?文體工作：?教育學生上?好所有學校?開設的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學?校組織的文?娛活動，重?視各項比賽?的積極參與?，培養(yǎng)學生?的參與意識?。四、具?體安排：?第一周1?.總結暑?假工作，提?出新學期要?求，做