2023小學(xué)綜合教研組工作計劃（2篇）

2023小學(xué)綜合教研組工作計劃一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?學(xué)校總體工?作計劃的安?排和教導(dǎo)處?的教學(xué)工作?安排，認真?學(xué)習(xí)先進的?教育思想和?新的課程標?準、積極實?踐課改理念?，全面深化?素質(zhì)教育，?以更新觀念?為前提，以?提高師資整?體素質(zhì)為核?心，緊緊圍?繞“課堂教?學(xué)”這一主?線，結(jié)合本?校特點，加?強教學(xué)研究?，不斷解決?教學(xué)中的新?問題，更新?教學(xué)觀念，?改變教師的?教學(xué)行為和?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，以提?高課堂教學(xué)?效率為重點?，深化課堂?教學(xué)改革，?提升我組教?師的教學(xué)能?力和科研水?平，使我組?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?中有升，?二、目標和?任務(wù)1、?以學(xué)科轉(zhuǎn)變?為契機，改?進教學(xué)方法?，重視培養(yǎng)?學(xué)生的能力?。2、提?高教師自身?的教學(xué)素養(yǎng)?，不斷學(xué)習(xí)?新的教學(xué)理?論和先進的?教學(xué)思維。?3、拓展?教學(xué)范圍，?把課從課內(nèi)?象課外延伸?，積極開展?豐富多彩的?課外活動，?讓更多的學(xué)?生得到參與?的機會，使?之更好的展?示自己的才?能。三、?主要措施?1、切實實?施課改，加?強集體研討?，善于發(fā)揮?集體的力量?，探討教法?、交流經(jīng)驗?。加強學(xué)科?教研組建設(shè)?，實行定期?集中研討制?度，及時解?決教學(xué)中遇?到的問題，?總結(jié)經(jīng)驗，?提高教學(xué)水?平。本學(xué)期?教學(xué)管理的?重點是繼續(xù)?做好校本教?研的研究與?指導(dǎo)。在全?面開展校本?教研工作情?況調(diào)查的基?礎(chǔ)上，采取?有效措施，?指導(dǎo)各教師?開展好校本?教研活動，?2、以提?高教師課堂?教學(xué)能力為?重點，開展?系列教研活?動：人人寫?教學(xué)隨筆，?人人上教研?課與說課，?人人參與評?課，交流教?學(xué)心得。繼?續(xù)開展課堂?教學(xué)研究，?積極探索有?效教學(xué)模式?;結(jié)合優(yōu)質(zhì)?課、說課、?優(yōu)秀案例等?評比活動，?積極推廣“?自主、合作?、探究學(xué)習(xí)?”的課堂教?學(xué)成果，推?動課堂教學(xué)?改革的進一?步發(fā)展。?3、各教師?立足本學(xué)科?陣地，認真?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論、新?課標，學(xué)習(xí)?新的教學(xué)思?想，轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，研?究新的教法?和學(xué)法，在?教學(xué)方法與?形式上進行?調(diào)整與創(chuàng)新?，圍繞“讓?課堂生動活?潑，讓學(xué)生?成為學(xué)習(xí)的?主人”這一?主題，以教?導(dǎo)學(xué)、以教?促學(xué)，形成?師生交往積?極互動、共?同發(fā)展的課?堂機制。?4、本學(xué)期?重點組織好?文體活動,?努力培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和表演能?力,在全校?形成一個濃?郁的文化藝?術(shù)氛圍,推?動校文化和?藝術(shù)特色教?育建設(shè)，認?真開展興趣?小組活動,?為各級各類?競賽培養(yǎng)人?才,繼續(xù)力?爭在重大競?賽中再創(chuàng)佳?績。5?、堅持每周?星期四上午?一、二兩節(jié)?課開展教研?活動，通過?大組活動在?雙周組內(nèi)教?師共同聽課?評課，相互?學(xué)習(xí)促進，?發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的?弱課，重點?抓弱課，努?力提高弱課?質(zhì)量;單周?各備課小組?教研活動，?形式多樣，?通過教研活?動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)?的好課、特?色課，及教?學(xué)中的困惑?、疑難雜癥?并把這些典?型課例、實?例積累、整?理下來，讓?教師確實從?上課中受益?，教研活動?開展的實在?、實效(每?次教研都要?有記錄)2023小學(xué)綜合教研組工作計劃（二）一、?教研組基本?情況涵蓋?學(xué)科：信息?技術(shù)、品德?與生活(社?會)、科學(xué)?(自然)、?生命與健康?、科技活動?。本組成?員都有強烈?的事業(yè)心和?責(zé)任感，大?部分教師經(jīng)?驗豐富，教?育教學(xué)水平?較高，歷年?來成績顯著?。都能認真?學(xué)習(xí)和貫徹?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》，緊緊?圍繞提高課?堂教學(xué)效率?這個中心，?狠抓教學(xué)常?規(guī)的落實，?進一步加強?課題研究，?加大青年教?師的培養(yǎng)力?度，深化課?堂教學(xué)改革?，全面提高?本組教師素?質(zhì)和教學(xué)質(zhì)?量。二、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期，我?校綜合科教?學(xué)工作要認?真貫徹落實?學(xué)校___?年工作計劃?的要點，?綜觀小學(xué)教?育教學(xué)理論?，根據(jù)對小?學(xué)實施素質(zhì)?教育提出的?全面要求，?按照新大綱?的指導(dǎo)內(nèi)容?，緊跟教育?改革步伐，?以提高全民?族素質(zhì)培養(yǎng)?四有新人為?目標，以信?息技術(shù)教育?為核心，充?分利用我校?現(xiàn)有電化教?育設(shè)施，運?用教育理論?和現(xiàn)代信息?技術(shù)，以深?化教育教學(xué)?改革為動力?，樹立質(zhì)量?立校、科研?興校的意識?，進一步加?強教學(xué)常規(guī)?工作的管理?與落實，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?三、工作?目標1、?樹立正確的?教育觀、人?才觀和質(zhì)量?觀，扎實有?效地上好每?一節(jié)課。?2、進一步?加強本組教?師的培訓(xùn)，?提高教師素?質(zhì)。為全面?提升我組教?師運用信息?技術(shù)進行學(xué)?習(xí)與工作的?能力，建設(shè)?一支適應(yīng)信?息化的師資?隊伍，將采?用不同的方?式對全體教?師進行培訓(xùn)?。加強現(xiàn)代?信息技術(shù)教?育，做到人?人會做CA?I課件并會?使用。3?、重視學(xué)?生的“綜合?實踐活動”?。①教師和?教科書不是?學(xué)生獲取知?識的唯一途?徑，針對書?后每一章節(jié)?所學(xué)內(nèi)容，?學(xué)生自愿結(jié)?合，互幫互?學(xué)，參與實?施，完成活?動內(nèi)容;②?結(jié)合所學(xué)知?識，可與父?母建構(gòu)“知?識窗”，以?拓寬孩子們?的知識面，?同時培養(yǎng)學(xué)?生善于搜集?整理知識的?能力。4?、有意識?地適當、適?度培訓(xùn)學(xué)生?的參賽能力?。5、進?一步樹立科?研興校的觀?念，切實開?展教育科研?活動?？蒲?工作要立足?學(xué)校教學(xué)，?讓課題從教?學(xué)中來，到?教學(xué)中去，?產(chǎn)生于教學(xué)?，又服務(wù)于?教學(xué)。6?、充分發(fā)揮?綜合組的優(yōu)?勢，開展特?色教育教學(xué)?活動。四?、具體措施?1、繼續(xù)?學(xué)習(xí)和貫徹?新課程新理?念，加深理?解，要求每?位教師至少?有一篇關(guān)于?新教材新教?法的論文或?教學(xué)體會。?2、以教?學(xué)為主，教?師把每堂課?都作為一個?課題來研究?，不斷地搞?高教學(xué)和教?研的能力。?3、加強?實驗教學(xué)，?以實驗教學(xué)?作為提高課?堂教學(xué)效率?的突破口，?同時把實驗?教學(xué)作為本?組的研究課?題。4、?加強競賽培?訓(xùn)教學(xué)的研?究，不斷地?提高學(xué)生的?參賽水平，?擴大學(xué)校的?知名度。?5、搞好教?學(xué)協(xié)作和一?幫一活動，?加強對青年?教師的培養(yǎng)?。加強互相?聽課、評課?。6、加?強教學(xué)環(huán)節(jié)?的監(jiān)督和檢?查，認真搞?好教學(xué)工作?，努力完成?教導(dǎo)處下達?的教學(xué)指標?。7、認?真組織期末?考試和進行?考試的質(zhì)量?分析、總結(jié)?經(jīng)驗、制定?改進措施。?五、教研?活動進度安?排九月?1、開學(xué)準?備工作、備?兩周新課。?2、制定?教研組計劃?、個人工作?計劃。3?、信息技術(shù)?課教研活動?，新教材培?訓(xùn)。4、?學(xué)習(xí)教研室?和學(xué)校工作?計劃相關(guān)內(nèi)?容。5、?組織綜合科?教師常規(guī)聽?評課活動。?十月1?、各組集體?備課，相同?學(xué)科共同研?究，處理好?教材中疑難?問題。2?、開展好青?年教師教學(xué)?互動活動。?3、教師?信息技能學(xué)?習(xí)(學(xué)習(xí)心?得一篇，作?品一幅)。?十一月?1、開展組?內(nèi)教師課堂?教學(xué)設(shè)計比?賽活動。?2、小學(xué)科?學(xué)課堂教學(xué)?研討。3?、信息技術(shù)?教師專業(yè)素?養(yǎng)與農(nóng)村課?堂教學(xué)研討?。4、科?學(xué)科集體備?課。5、?組織參加小?學(xué)科學(xué)教師?“教具制作?與使用”評?比活動。?十二月1?、請課堂教?學(xué)設(shè)計優(yōu)秀?教師培訓(xùn)組?內(nèi)教