廣西壯族自治區(qū)欽州市《教育學、教育心理學、教育法律法規(guī)》招聘考試國考真題

廣西壯族自治區(qū)欽州市《教育學、教育心理學、教育法律法規(guī)》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.公務員原系領導成員的在辭去公職后（

）內(nèi)不得從事與原工作業(yè)務直接相關的營利性活動。A、一年B、兩年C、三年D、四年【參考答案】C2.以下各選項中，不屬于文化的內(nèi)容的是（

）。A、語言符號體系B、知識技術體系C、價值規(guī)范體系D、自然環(huán)境【參考答案】D3.學生將特殊對象、現(xiàn)象或行為與一定的價值標準相聯(lián)系，對所學內(nèi)容在信念和態(tài)度上表示正面肯定屬于（

）。A、接受B、價值體系個性化C、反應D、形成價值觀念【參考答案】D4.夸美紐斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通過事物本身來進行教學；就是說，應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在面前，讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞等等。”烏申斯基進一步指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。”“邏輯不是別的東西，而是自然界里的事物和現(xiàn)象的聯(lián)系在我們頭腦中的反映?！边@就要求我們在教學中要重視運用（

）原則。A、循序漸進

"/>B、因材施教C、直觀性D、鞏固性【參考答案】C5.下列運輸方式中，運輸量大，連續(xù)性強的是（

）。A、公路B、航空C、水運

"/>D、鐵路【參考答案】D6.學校文化的核心是學校各群體所具有的（

）和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B7.練習扔鉛球的動作時，宜采用的練習形式是（

）。A、心理練習B、整體練習C、區(qū)組練習D、分配練習【參考答案】B8.為保證學校的教育質(zhì)量，學校必須開設的課程叫做（

）。A、選修課程B、學校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D9.鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想起初是為了解決（

）。A、香港問題B、臺灣問題C、澳門問題D、香港和澳門問題【參考答案】B10.危險期主要指（

）。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期【參考答案】C11.對待師生關系上不應當強調(diào)（

）。A、服從B、尊重C、贊賞D、引導【參考答案】A12.教育目的的主要功能有：導向功能、調(diào)控功能、和（

）。A、評價作用B、評價功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B13.三大改造基本完成后，我國國內(nèi)的主要矛盾是（

）。A、封建主義與人民大眾的矛盾B、無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾C、社會主義道路和資本主義道路的矛盾D、人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾【參考答案】D14.采用道德兩難故事研究兒童道德發(fā)展的心理學家是（

）。A、斯騰伯格

B、柯爾伯格C、埃里克森D、弗洛伊德【參考答案】B15.個體在解決問題時只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。這屬于（

）。A、定勢B、功能固著C、變式D、同化

"/>【參考答案】B16.18

世紀法人的思想家、教育家盧梭認為：“什么是教育目標……這就是自然的目標”，這是“（

）”決定教育目的的觀點。A、社會環(huán)境B、兒童自然C、兒童社會D、社會影響

"/>【參考答案】B17.正確認識和處理改革開放前后的社會主義實踐探索的關系，不只是一個歷史問題，更主要的是一個（

）。A、政治問題B、學術問題C、理論問題D、實踐問題【參考答案】A18.在教學過程中，素質(zhì)教育強調(diào)的是（

），而不是簡單地獲得結(jié)果。A、記憶知識B、“發(fā)現(xiàn)”知識C、積累知識D、搜集知識【參考答案】B19.學習課文時分段、總結(jié)段意屬于（

）。A、復述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C20.下列屬于布魯納教育觀點的是（

）。A、五段教學法B、設計教學法C、范例教學法D、結(jié)構(gòu)化教材和發(fā)現(xiàn)學習模式【參考答案】D21.通貨膨脹使利潤收入者利益（

）。A、提高B、下降C、不變D、不確定【參考答案】A22.中小學最基本的教學組織形式是（

）。A、班級授課制B、分層教學C、小班教學D、小組合作學習【參考答案】A23.確立了心理與活動相統(tǒng)一的原理，認為心理過程不但在活動中表現(xiàn)出來，而且也是在活動中形成的，是前蘇聯(lián)著名的教育心理學家（

）。A、魯賓斯坦B、維果斯基C、布隆斯基

"/>D、列昂節(jié)夫【參考答案】A24.傳統(tǒng)學校教育的優(yōu)劣標準所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的（

）。A、“興趣選擇”B、“價值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【參考答案】A25.內(nèi)蒙古白云鄂博的有開采價值的礦產(chǎn)資源中不包括（

）。A、稀土B、金C、鐵D、鈮【參考答案】B26.主張發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段，學生掌握學科的基本結(jié)構(gòu)的最好方法是發(fā)現(xiàn)學習的心理學家是（

）。A、斯金納B、布魯納C、加涅D、桑代克【參考答案】B27.學習動機是推動學生學習的一種（

）。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動力D、外部動力【參考答案】C28.品德構(gòu)成的基礎是（

）。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志

"/>D、道德行為【參考答案】A29.對行政機關作出的沒收違法所得、暫扣或者吊銷許可證等（

）決定不服的可以申請行政復議。A、行政強制措施B、行政處罰C、刑事處罰D、治安管理處罰【參考答案】B30.義務教育法規(guī)定，教師的工資水平應當（

）當?shù)毓珓諉T的平均水平。A、相當于B、不低于C、略高于D、略低于【參考答案】B31.下列符合高成就需要者的描述是（

）。A、喜歡對問題承擔責任B、寧愿擔任專業(yè)工作而不愿做企業(yè)家C、傾向于選擇風險較小的工作D、傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳【參考答案】A32.漢語中最早將“教”和“學”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作（

）。A、《說文解字》B、《禮記·學記》C、《孟子·盡心上》D、《論語》【參考答案】C33.會議紀要常用第幾人稱進行敘述？（

）

"/>A、第一人稱B、第二人稱C、第三人稱D、都可以【參考答案】C34.下列屬于供答型試題的是（

）。A、選擇題B、論述題C、填空題D、判斷題【參考答案】B35.當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（

）。A、教師的個人修養(yǎng)B、教師的專業(yè)素養(yǎng)C、教師的品質(zhì)D、師生關系【參考答案】B36.科學技術是第一生產(chǎn)力，促使科學技術再生產(chǎn)的最主要的途徑是（

）。A、學校教育B、高新技術的應用C、科學理論的產(chǎn)生D、完善的社會制度【參考答案】A37.國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，從根本上說是（

）。A、國內(nèi)市場競爭的結(jié)果B、國際競爭激烈化的結(jié)果C、壟斷統(tǒng)治加強的結(jié)果D、生產(chǎn)社會化和資本主義私人占有制之間矛盾發(fā)展的結(jié)果【參考答案】D38.學生具有發(fā)展的可能性和（

）。A、潛在性B、現(xiàn)實性C、特殊性D、可塑性【參考答案】D39.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在（

）的階段。A、原型定向B、原型動作C、原型內(nèi)化D、動作定向【參考答案】C40.“真正有效的教育目的必須是內(nèi)在教育，或通過教育過程去實現(xiàn)的目的”，并且教育無“過程之外”的目的。這一觀點屬于（

）。A、神學的教育目的論B、社會本位教育目的論C、個人本位教育目的論D、教育無目的論【參考答案】D41.行政執(zhí)法是（

）得以實現(xiàn)的途徑和保障。A、憲法B、法律C、行政法規(guī)D、政府規(guī)章【參考答案】B42.教師成長與發(fā)展的最高目標是（

）。A、老教師B、教學熟手

C、優(yōu)秀班主任D、專家型教師【參考答案】D43.青少年異性交往的原則是（

）。A、自然適度B、克服羞怯C、真實坦誠D、互相接納【參考答案】A44.在多種的教學組織形式中，（

）的形式自夸美紐斯確立后，幾個世紀來一直為各國采用。A、小組教學B、道爾頓制C、個別教學D、課堂教學【參考答案】D45.我國刑法規(guī)定，對已滿

14周歲不滿

18周歲的人犯罪（

）。A、應當從輕或減輕處罰B、應當減輕或免除處罰C、可以減輕或免除處罰D、可以從輕或免除處罰【參考答案】A46.診斷性評價多半是在（

）實施。A、教學過程中B、形成性評價之后C、標準參照評價D、教學過程之后【參考答案】B47.師生關系中最基本的一種關系是（

）。

"/>A、工作關系B、心理關系C、道德關系D、個人關系【參考答案】A48.在課程實施過程中，決定其成功與否的關鍵因素是（

）。A、教師B、學生C、課程表D、學校環(huán)境【參考答案】A49.沒有（

）依據(jù)，行政機關不得作出影響公民、法人和其他組織權益或者增加其義務的決定。A、行政許可法B、憲法、政府組織法C、法律、法規(guī)、規(guī)章D、其他【參考答案】C50.最早提出認知策略的心理學家是（

）。A、布魯納B、斯滕伯格C、加涅D、陸欽斯【參考答案】A二、多選題51.我國《未成年人保護法》規(guī)定了保護少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護？（

）A、司法保護B、家庭保護C、學校保護D、社會保護E、自我保護【參考答案】ABCD52.壟斷資本要求國家干預經(jīng)濟生活的原因是（

）。A、社會化大生產(chǎn)要求國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，需要國家參與經(jīng)濟調(diào)節(jié)B、國內(nèi)壟斷資本需要國家支持以加強競爭的能力C、社會化大生產(chǎn)需要巨額投資，要求國家直接經(jīng)營或資助D、生產(chǎn)過剩問題日趨嚴重，需要借助國家力量以擴大國內(nèi)外市場【參考答案】ABCD53.影響課堂管理的主要因素有（

）。A、教師的領導風格B、班級的規(guī)模C、班級的性質(zhì)D、對教師的期望E、學習方式【參考答案】ABCD54.下列說法錯誤的是（

）。A、自我效能感理論最早是由韋納提出的B、可控性維度既與情緒體驗有關，又與對未來成敗預期有關C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為

70%的任務E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機【參考答案】ACD55.以下屬于教學原則的是（

）。A、教學相長B、啟發(fā)誘導C、教與學相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合E、理論聯(lián)系實際【參考答案】ABDE56.現(xiàn)代公司管理制度大致可分為（

）。A、市場營銷管理B、研究開發(fā)管理C、生產(chǎn)管理D、財務管理和人力資源管理【參考答案】ABCD57.對概念的分析一般包括（

）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE58.認知結(jié)構(gòu)變量是影響學習遷移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨別性D、穩(wěn)定性E、清晰性【參考答案】BCDE59.教學過程的結(jié)構(gòu)是（

）。A、激發(fā)動機B、領會知識C、鞏固知識

"/>D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE60.法律關系主體構(gòu)成的資格包括（

）。

"/>A、權利能力B、權利C、義務D、行為能力【參考答案】AD61.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE62.瓦拉斯

1926

年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD63.瓦?根舍因范例教學法中范例的基本特征有（

）。A、基本性B、基礎性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD64.有權制定自治條例的機關有（

）。A、自治州B、自治縣C、自治鄉(xiāng)D、自治區(qū)【參考答案】ABD65.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是（

）。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題

E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE66.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉(zhuǎn)化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE67.社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約，體現(xiàn)在（

）。A、決定教育的領導權B、決定受教育的權利和機會C、決定教育宗旨和目的D、決定教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和教育管理體制E、教育促進勞動力生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】ABCD68.較大的市有（

）。A、鄭州B、洛陽C、大連D、蘇州【參考答案】ABCD69.影響態(tài)度與品德學習的內(nèi)部條件有（

）。A、認知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE70.高中生情感發(fā)展的特點是（

）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD71.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向?qū)W生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE72.1971年，美國科學家做了一個實驗，將兩個同步的原子中一個放在地面上，一個放在飛機里。飛機圍繞地球旋轉(zhuǎn)一周后，飛機里的鐘比地面上的鐘慢了

15億分之

5.9秒。實驗者以此認為愛因斯坦的理論是正確的。這個實驗同時說明（

）。A、實踐具有主觀性，在不同的參照系上，有不同的主體決定B、時間具有相對性C、時間與運動著的物質(zhì)不可分，沒有離開物質(zhì)的存粹的時間D、時間是人的主觀調(diào)整的系【參考答案】BC73.課堂里主要的人際關系有（

）。A、對立與統(tǒng)一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD74.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE75.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（

）。A、學校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學【參考答案】ABCE76.在行政訴訟中，可以被委托為訴訟代理人的有（

）。A、律師、基層法律服務工作者B、當事人的近親屬或者工作人員C、當事人所在社區(qū)、單位推薦的公民D、有關社會團體推薦的公民【參考答案】ABCD77.持個人本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE78.下列屬于道德情感的是（

）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE79.學校教育對個體發(fā)展的功能包括（

）。A、引導和培養(yǎng)、塑造個體發(fā)展

"/>B、加速個體發(fā)展C、具有延時價值D、開發(fā)個體特殊才能E、個體發(fā)展的主觀能動性【參考答案】ABCD80.法律是硬要求，具有強制性和權威性；道德是軟約束，具有（

）。A、感召力

"/>B、擴散力C、約束力D、引導力【參考答案】AD81.教學策略包括（

）。A、教學活動的元認知過程B、教學活動的調(diào)控過程C、教學活動的設計過程D、教學方法的執(zhí)行過程E、教學效果的檢查過程【參考答案】ABD82.下列屬于運動技能的是（

）。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能

"/>E、操作儀器技能【參考答案】ABCE83.下列學科從屬于教育科學體系的是（

）。A、教育哲學B、教學論C、教育科研方法D、學校管理學E、外國教育史【參考答案】ABCDE84.人們所獲得一切知識來源于（

）。A、天資聰慧B、社會生產(chǎn)實踐C、科學實驗實踐D、改造社會的實踐【參考答案】BCD85.班級目標管理實施階段中的協(xié)調(diào)工作的內(nèi)容有（

）。A、協(xié)調(diào)班內(nèi)人際關系B、協(xié)調(diào)本班與其他班的關系

C、協(xié)調(diào)學校有關部門的關系D、協(xié)調(diào)師生關系E、協(xié)調(diào)班內(nèi)各項工作的關系【參考答案】ABCDE86.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。A、對人際關系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE87.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC88.下列哪些方法可以加速資本的周轉(zhuǎn)（

）。A、縮短生產(chǎn)物受自然力作用的時間B、提高機器使用效率C、運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術加快銷售商品的速度D、運用現(xiàn)代運輸工具加速商品運輸和流通速度【參考答案】ABCD89.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD90.班級目標的設計依據(jù)（

）。A、國家的教育方針政策B、學校的培養(yǎng)目標C、學生的個性特征D、班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平E、班主任的授課領導方式【參考答案】ABD91.行政機關對某化工廠的違法行為進行處理，期間發(fā)現(xiàn)該化工廠的行為涉嫌犯罪。行政機關應采取下列哪些行為不合法？（

）A、應當移送司法機關B、將沒收的財產(chǎn)一起移送C、口頭通知該化工廠處理決定D、將罰款一起移送【參考答案】BCD92.制約課程的主要因素有（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE93.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC94.根據(jù)我國有關規(guī)定，教師職務設置包括哪些？（

）A、高等學校教師職務B、中等專業(yè)學校教師職務C、中學教師職務D、小學教師職務E、技工學校教師職務【參考答案】ABCDE95.中國有句古話，“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”。意思是說，橘這種水果適于在淮南一帶種植，如果將它移植到淮北去，情況就會大不相同，柑橘會變成一種又小又苦的枳了。這說明：（

）。A、事物的存在和發(fā)展，同一定的條件相關，因而，辦事情、想問題，必須顧及這些條件，從實際出發(fā)B、外在的環(huán)境和條件直接影響著事物的存在與發(fā)展，因而，外因是事物發(fā)展變化的根本原因C、事物發(fā)展變化的根本原因在于事物內(nèi)部的矛盾，但外因也是事物變化不可缺少的條件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【參考答案】AC96.下列屬于學生學習內(nèi)容的是（

）。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE97.教師期望通過（

）四種途徑影響課堂氣氛。A、接受B、反饋C、輸入D、認同E、輸出【參考答案】ABCE98.下面強調(diào)鞏固性原則的說法有（

）。A、學而時習之B、一石激起千層浪C、溫故而知新D、不憤不啟，不悱不發(fā)E、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達【參考答案】AC99.下列現(xiàn)象屬于量變引起質(zhì)變的有（

）。A、生產(chǎn)力的增長引起生產(chǎn)關系的變革B、物體由于量的不同而區(qū)分不同的體積

"/>C、在一定溫度下雞蛋孵出小雞D、由遺傳和變異的矛盾引起舊物種到新物種的變化【參考答案】ACD100.下列屬于認知策略的是的（

）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ABC判斷題101.運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。（

）【參考答案】正確102.義務教育法于

1998

年

9

月重新修訂。（

）【參考答案】錯誤103.行政復議申請人只能是具體行政行為中的當事人（

）【參考答案】錯誤104.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。（

）【參考答案】正確105.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說對制定教育目的有重要的指導意義。（

）【參考答案】正確106.事業(yè)單位工作人員的考核主要包括德、廉、勤、績。（

）【參考答案】錯誤107.一個國家的民主程度直接取決于一個國家的政體，與國家的教育無關。（

）【參考答案】錯誤108.被認為是資產(chǎn)階級革命的旗手的法學流派是（古典）自然法學派。（

）【參考答案】正確109.個人經(jīng)驗與歷史經(jīng)驗相結(jié)合反映教學中傳授系統(tǒng)的科學文化知識與豐富學生感性知識的關系，理論與實踐的關系。（

）【參考答案】錯誤110.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。（

）【參考答案】錯誤111.壟斷統(tǒng)治使資本主義壟斷時期經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)停滯現(xiàn)象。（

）【參考答案】錯誤112.因材施教的依據(jù)之一是遺傳素質(zhì)的差異。（

）【參考答案】正確113.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤114.限制人身自由的行政處罰只能由公安機關行使。（

）【參考答案】正確115.按照《教師法》的規(guī)定，教師有對學生進行管理的權利，指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。因此，為了更好的促進學生的學習，教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施，對一些學生實行特殊管理。（

）【參考答案】錯誤116.學校既是傳授知識的教育單位，同時也是從事科學研究的重要基地。（

）【參考答案】正確117.地方立法權可以根據(jù)當?shù)貙嶋H與法律有一定沖突。（

）【參考答案】錯誤118.在學生集體形成的初始階段，主要任務是提出共同目標。（

）【參考答案】錯誤119.備課是全部教學工作的中心環(huán)節(jié)，教學質(zhì)量的高低，直接取決于上課的水平。（

）【參考答案】錯誤120.《民法總則》規(guī)定，行為人與相正確人以虛假的意思表示實施的民事法律行為無效。（

）【參考答案】正確121.復式教學是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一課內(nèi)分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。（

）【參考答案】正確122.課程結(jié)構(gòu)就是：教學計劃（課程計劃）、教學大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤123.行政機關依法委托的組織可以再委托其他組織或者個人實施行政處罰。（

）【參考答案】錯誤124.成熟為個體的發(fā)展提供了多種可能，包括機遇、條件和對象。（

）

【參考答案】錯誤125.個體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（

）【參考答案】正確126.當事人對當場作出的行政處罰決定不服的，可以依法申請行政復議或者提起行政訴訟。（

）【參考答案】正確127.與古代斯巴達教育相比，古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展，教育方法比較靈活，教學內(nèi)容比較豐富。（

）【參考答案】正確128.兒童時期是一個人生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期。（

）【參考答案】錯誤129.執(zhí)法人員對法人或者其他組織處以

2000元以下罰款或者警告的行政處罰的，可以當場作出行政處罰決定。（

）【參考答案】錯誤130