2023年小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃（2篇）

2023年小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃一、?指導思想：?以新課程?理念為指導?，全面貫徹?上級有關文?件精神，依?據學校建設?教師專業(yè)發(fā)?展學?？傮w?規(guī)劃，加強?教師隊伍建?設，提升校?本培訓質量?;積極開展?“教研訓一?體化”的校?本研修活動?，全面提高?教師專業(yè)發(fā)?展的能力和?水平。二?、工作目標?：1、用?自培與集體?培訓等形式?，營造出適?合教師專業(yè)?發(fā)展的學習?與成長的氛?圍和環(huán)境，?構建具有本?校特色校本?培訓體系。?2、以新?課程理念為?指導，加強?學科拓展研?究，鼓勵教?師參與開發(fā)?校本課程,?編寫校本?教材。3?、進一步開?展教學精細?化研究,?通過專題研?討，提出更?適合我校教?師個人和學?校發(fā)展的課?改工作設想?。4、加?強青年教師?的培養(yǎng)和帶?教工作，使?他們在職業(yè)?道德、教育?理念、工作?方法、研究?能力等方面?取得長足進?步。5、?舉辦多種形?式的教學展?示和技能評?比活動，搭?建舞臺讓教?師來匯報交?流自己的成?長過程和培?訓成果。?三、主要任?務：(一?)師德修養(yǎng)?建設1、?在充分發(fā)動?全校教師開?展“教師規(guī)?范、教師形?象”活動，?評選“優(yōu)秀?教師”。?2、開展學?習先進師德?標兵與弘揚?身邊的典型?事例相結合?，使教師學?有榜樣，形?成學先進，?趕先進的良?好氛圍。?(二)理論?學習1、?邀請領導或?看專家光盤?，定期指導?各課題項目?組開展如何?選題、設計?研究方案、?開展調查研?究與行動研?究等課題研?究方面的培?訓活動。?2、每學期?定期進行校?本培訓。?3、讓讀書?學習成為一?種愉悅的體?驗。教研組?、備課組將?學習列入教?研計劃，共?同學習，交?流體會。學?校抽查記錄?。(三)?教育教學培?訓1、通?過各個層面?的專題研討?，提出了以?抓好教師培?訓，重在研?究教學，完?善校本課程?為切入口，?更適合我校?教師個人和?學校發(fā)展的?工作設想。?2、學校?領導每月一?次深入各教?研組指導研?修活動。?3、各教研?組、備課組?根據學?，F?階段校本研?修的主題、?目標、整體?要求并結合?本學科教學?實際，有主?題、有計劃?地開展教學?研修活動。?(四)教?師專業(yè)展示?1、開展?教師基本技?能大練兵?2、開展青?年教師教學?評比、展示?活動(五?)、組織措?施1、加?強領導，成?立教師專業(yè)?發(fā)展學校領?導機構。?組長：彭?建培副組?長：路梅芳?路更均?成員：?許雙娥趙?小良喬偉?霞路美霞?李愛英?董芬霞2?、提高認識?，增強學習?意識。充?分認識教師?專業(yè)發(fā)展是?關乎民族素?質和基礎教?育整體改革?取得成功的?大事，是關?系到實現高?店教育可持?續(xù)發(fā)展的大?事?！鞍倌?大計，教育?為本”教育?大計，師資?為本。師資?隊伍的建設?是辦好學校?的根本保證?，因此，必?須增強責任?感和緊迫感?。3、積?極組織教師?參加各級教?育主管部門?組織的規(guī)范?化學習。?組織教師參?加各級教育?教學研討會?，不斷更新?知識，吸納?新方法。積?極參加和深?入開展校內?的公開課、?優(yōu)質課、示?范課;加強?聽課、評課?和說課活動?;加強教學?研究和教學?實踐的學習?研究，使教?師正確理解?和貫徹國家?的教育方針?、教學計劃?，掌握所教?學科的教材?、教法，學?習先進的教?學經驗，提?高實際教學?能力。4?、建立學習?型組織，建?設“學習?型學?！?。?(1)要?積極組織教?師參加教師?專業(yè)發(fā)展學?校的學習活?動。(2?)組織教師?參加教育科?研活動，積?極承擔各級?科研課題，?發(fā)動教師自?找課題進行?研究，提高?教育科研水?平和研究能?力，以科研?推動教學改?革，以科研?推動學校發(fā)?展。(3?)開展一專?多能的培訓?，堅持每周?一次研討會?，組織跨學?科教學研究?，加強研究?性學習活動?課的研究和?實踐，實現?現代課程發(fā)?展和教育改?革中教師角?色的轉變。?5、加強?過程管理，?切實幫助教?師實現專業(yè)?發(fā)展。督?促教師制定?中、長期學?習計劃。加?強對教師基?本技能的培?訓、運用現?代教育技術?、現代教育?理論等與實?施課程改革?相關方面的?培訓和提高?。6、制?定出科學完?整的教師校?本培訓規(guī)章?制度，建立?起有效的激?勵機制，從?而使教師任?職校建設成?為一個注重?教師專業(yè)發(fā)?展，為教師?專業(yè)發(fā)展提?供良好的環(huán)?境和條件，?使每位教師?都有不斷學?習和完善自?己的動力，?不斷提高專?業(yè)技術水平?的學習和發(fā)?展團體，通?過促進教師?的專業(yè)發(fā)展?，創(chuàng)建更多?的教師專業(yè)?發(fā)展型學校?。2023年小學教師個人專業(yè)發(fā)展計劃（二）一、指?導思想根?據嘉善縣教?育局的有關?文件精神，?根據自身專?業(yè)發(fā)展要求?，在未來三?年中，將堅?持理論與實?踐相結合，?堅持培訓與?研究相結合?，堅持團隊?合作與個人?研究相結合?。通過扎扎?實實的理論?學習和問題?研究，著力?提高自身各?方面能力更?新教育觀念?，增強問題?意識，提高?科研能力，?為專業(yè)發(fā)展?奠定基礎。?二、自我?分析本人?___年_?__月畢業(yè)?于海寧師范?三年制藝術?教育專業(yè)，?(通過函授?，___年?達到小學專?科，目前本?科在讀)，?現執(zhí)教于嘉?善縣惠民鎮(zhèn)?中心小學，?小學一級教?師。作為?一名年輕教?師，本人認?真學習教育?教學理論，?積極參與課?堂教學改革?，多次參加?校、縣級公?開課和展示?課并獲好評?，有___?多篇論文在?縣級、市級?組織的論文?競賽中獲獎?，教學案例?在縣級獲獎?。輔導學生?在縣級“小?杜鵑”文藝?演出中獲獎?，工作__?_年，雖取?得一定成績?，但本人在?教育教學、?教育科研等?方面還存在?許多不足，?這些都是我?今后努力的?方向。三?、奮斗目標?1、能夠?根據新課程?的新理念，?構建起目標?全面、理念?新穎、優(yōu)質?高效的新型?的教學模式?。2、科?研能力進一?步增強，每?一學年至少?能在縣級以?上刊物上發(fā)?表___篇?論文，至少?有___篇?論文能獲省?、市級獎。?3、努力?成為教學能?手，向嘉善?縣骨干教師?的目標邁進?。四、具?體計劃第?一學年度：?(1)制?定個人三年?成長計劃?(2)開展?課堂觀察，?收集教學問?題案例，并?作評析(?3)開設對?外公開課?(4)撰寫?___篇教?育教學論文?第二學年?度：(1?)加強課堂?教學研究，?在常態(tài)的課?堂教學中嘗?試改革，初?步確立自己?的教學風格?。(2)?撰寫___?篇本人教學?活動的案例?分析(3?)撰寫__?_篇教育教?學論文。?(4)和本?學科教師開?展研究和實?驗。第三?學年度：?(1)撰寫?___篇本?人教學活動?的案例分析?(2)開?設示范課?(3)撰寫?___篇教?育教學論文?(4)個?人三年成果?的總結和推?廣五、成?長措施1?、加強政治?學習堅持?進行思想政?治學習，嚴?格要求自己?，堅持參加?政治，撰寫?心得體會，?努力提高思?想覺悟。?2、認真學?習，提高專?業(yè)理論水平?。(1)?認真參加學?校組織的校?本培訓，努?力爭取機會?走出去學習?。(2)?利用課余時?間學習新課?程改革方面?的文本知識?，并在教育?教學實踐當?中不斷提高?自己的教育?教學水平。?(3)努?力學習業(yè)務?知識，撰寫?教學論文和?經驗總結。?爭取論文獲?獎和發(fā)表。?(4)積?極參加各類?繼續(xù)教育培?訓，全面提?升自己業(yè)務?能力。3?、認真實踐?，提高教育?教學水平。?(1)每?學期上公開?課