超星爾雅幼兒藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)題庫（試題208題含答案）

超星爾雅幼兒藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)題庫（試題208題含答案）組織系列作品欣賞比單幅作品欣賞更能夠豐富幼兒的審美體驗。正確答案：√中班幼兒在欣賞民族服裝的活動中，可以：A.正確分辨不同民族的服裝B.比較不同民族服飾的色彩C.說出自己喜歡的民族服飾D.知道不同民族的生活習(xí)慣正確答案：BC中班幼兒在欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》時，能實現(xiàn)哪些目標？A.能聽出演奏的樂器是二胡B.能感受出悲傷的情緒C.能知道阿炳是著名的二胡演奏家D.能知道阿炳經(jīng)常在無錫二泉邊拉琴，創(chuàng)作此曲時已雙目失明正確答案：AB中班幼兒在舞蹈欣賞活動中會越來越強烈地關(guān)注舞蹈中漂亮的服裝及飾物，甚至有時候會超越對舞蹈動作本身的關(guān)注。正確答案：√中班幼兒欣賞民間工藝品“布老虎”時，應(yīng)該知道是布做的。正確答案：√中班幼兒是掌握美術(shù)欣賞技能的關(guān)鍵時期，所以：A.一定要讓幼兒分辨“美、丑”B.要找到自己喜歡或者不喜歡的原因C.要引導(dǎo)幼兒初步使用視覺藝術(shù)語言來評價D.教師一定要具備審美素養(yǎng)正確答案：BCD中班的裝飾畫活動應(yīng)該：A.教師引導(dǎo)幼兒掌握一些特殊技法實現(xiàn)特殊的裝飾效果B.盡量使用接近真實的物品讓幼兒裝飾C.發(fā)揮幼兒裝飾作品實用價值D.結(jié)合手工活動開展正確答案：ABCD中班的幼兒在欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》時：A.為了讓幼兒對音樂有完整的認識，欣賞時需要一次性從頭至尾完整欣賞B.由于幼兒注意力容易被分散，我們應(yīng)該按音樂的順序分段欣賞C.由于音樂結(jié)構(gòu)的限制，可以根據(jù)幼兒的特點選取其中的片段進行欣賞D.不一定必須告知幼兒該音樂或某片段的具體形象正確答案：CD中班的幼兒看到米羅的《太陽前面的女人(WomaninFrontoftheSun)》首先吸引他們的是畫面強烈的色彩。正確答案：×中班的小寶不喜歡欣賞舞蹈《丑小鴨》的內(nèi)容，怎么辦？A.告訴他必須和其他小朋友一樣認真觀看B.請他告訴老師為什么不喜歡C.請他表演他所喜歡的角色動作D.給他講舞蹈欣賞的好處正確答案：BC中班的手工活動可以選擇：A.材料探索活動B.以手指訓(xùn)練為目的的練習(xí)活動C.剪團花D.編織活動正確答案：ABCD中班的美術(shù)欣賞活動主要實現(xiàn)：A.能夠簡單說出自己喜歡作品的理由B.知道春節(jié)人們喜歡什么樣的色彩C.能夠討論畢加索和莫蒂里安尼的人物畫在造型上的區(qū)別D.只能用語言表達自己對欣賞作品的認識正確答案：ABC針對幼兒藝術(shù)下列觀點正確的是：A.既然幼兒都會長大，所以他們的藝術(shù)作品應(yīng)該向成人看齊B.現(xiàn)在不喜歡畫畫的幼兒應(yīng)該是沒有天賦的體現(xiàn)，我們應(yīng)該讓他去學(xué)其他的C.孩子們的藝術(shù)作品也有自己獨特的價值D.幼兒的所有能力發(fā)展在其藝術(shù)活動過程中都應(yīng)該有所體現(xiàn)正確答案：CD針對藝術(shù)的娛樂功能，藝術(shù)家應(yīng)該：A.投其所好，群眾喜歡什么就創(chuàng)作什么B.根據(jù)人們的興趣，表達積極的藝術(shù)思想C.作品盡量娛樂所有人D.一件藝術(shù)的快樂不能滿足所有的人正確答案：BD怎樣才能夠成為藝術(shù)家：A.超強的想象力B.對生活獨特的觀察C.畫什么像什么D.天生好嗓子、好身材正確答案：AB在游戲過程中進行美術(shù)欣賞活動是很好的組織形式。正確答案：√幼兒裝飾畫活動內(nèi)容應(yīng)該：A.豐富的裝飾物體B.豐富的裝飾紋樣C.豐富的繪畫工具D.豐富的活動形式正確答案：ABCD幼兒在美工區(qū)參與意愿畫活動時，我們應(yīng)該：A.為他們提供不同的工具和材料B.只能在統(tǒng)一的紙上畫畫，便于作品保存C.繪畫的小朋友和做手工的一定要分開，免得相互影響D.鼓勵各個年齡段在一起作畫正確答案：AD幼兒園的環(huán)境布置一定要考慮是否美觀。正確答案：√幼兒用橡皮泥做的餅干來“過家家”屬于創(chuàng)造想象。正確答案：×幼兒音樂欣賞能力的提升需要做到：A.把幼兒聽覺發(fā)展需要提升到音樂審美的需要B.評價音樂時，不管是不是喜歡該音樂，都能說出理由C.幼兒能感受到更加豐富的審美價值D.用教師的審美標準來引導(dǎo)幼兒的音樂欣賞正確答案：ABC幼兒音樂欣賞活動的組織與指導(dǎo)首先要豐富幼兒的相關(guān)知識及生活經(jīng)驗。正確答案：√幼兒藝術(shù)活動的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中，萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，其首要任務(wù)是感受與欣賞。正確答案：√幼兒欣賞建筑作品的時候，我們可以讓他們說說希望自己的家是什么樣的。正確答案：√幼兒喜歡鮮艷的色彩，所以我們只給他們提供鮮艷色彩的生活物品。正確答案：×幼兒喜歡舞蹈的原因有：A.幼兒想用肢體動作表達自己的情感B.幼兒知道舞蹈藝術(shù)是高雅藝術(shù)C.幼兒聽到音樂后的自然反應(yīng)D.幼兒希望通過舞蹈塑造完美體形正確答案：AC幼兒喜歡節(jié)奏歡快的音樂，所以我們只給他們提供速度較快的音樂。正確答案：×幼兒喜歡畫畫的原因有：A.自我表達的需要B.對繪畫工具和材料的操作興趣C.對繪畫題材的喜愛D.完成作品的成就感正確答案：ABCD幼兒舞蹈欣賞能力的提升要做到：A.教師經(jīng)常性的為幼兒展示肢體動作的優(yōu)美B.觀看動畫片時，提醒幼兒關(guān)注角色的動態(tài)變化C.不僅僅關(guān)注舞蹈肢體動作，引導(dǎo)幼兒體驗作品的情感內(nèi)涵D.不能夠只用喜不喜歡來評價欣賞內(nèi)容，要說出理由，哪怕是可笑的理由正確答案：ABCD幼兒舞蹈欣賞內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該對幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)活動有所幫助：A.每次欣賞活動結(jié)束一定要延伸到幼兒的自我表現(xiàn)和創(chuàng)作B.兒童劇作品的欣賞對幼兒的藝術(shù)實踐也有幫助C.幼兒相互欣賞自己的舞蹈動作也可以幫助其提升藝術(shù)經(jīng)驗D.欣賞活動是一種被動觀看或傾聽的活動。正確答案：BC幼兒舞蹈欣賞活動只能讓幼兒欣賞使人愉悅的內(nèi)容，才能培養(yǎng)幼兒的審美意識。正確答案：×幼兒舞蹈欣賞的節(jié)目應(yīng)該以兒童舞蹈為主。正確答案：×幼兒舞蹈欣賞包括：A.舞蹈繪畫作品B.風(fēng)光照片C.舞蹈視頻D.動物世界正確答案：ACD幼兒手工活動的工具使用可以實現(xiàn)：A.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣B.一定要按照要求使用各種工具C.探索各種工具使用的方法D.有危險因素的工具不能使用正確答案：AC幼兒模仿老師的舞蹈動作會障礙其想象力的發(fā)展。正確答案：×幼兒美術(shù)欣賞能力的提升要做到：A.同一國家和民族有著相同或接近的審美標準，教師的任務(wù)就是要用我們的審美標準來引導(dǎo)幼兒審美觀的形成B.把幼兒生理心理發(fā)展需要提升到審美的需要C.隨著審美能力的提升，幼兒可以感受到更加豐富外部世界的審美價值D.不能夠只用喜不喜歡來評價作品，要說出理由，哪怕是可笑的理由正確答案：BCD幼兒美術(shù)欣賞內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該立足于幼兒的生活，所以：A.只能夠選擇幼兒生活中認識的形象進行欣賞，所以可以欣賞米羅的《公雞》，而其作品《天空中藍色的金子》就不適合B.美術(shù)欣賞素材在網(wǎng)絡(luò)上搜索圖片不是唯一途徑C.畢加索的作品《夢》表現(xiàn)的題材不適合幼兒欣賞D.幼兒也可以解讀博伊斯的作品正確答案：BD幼兒美術(shù)欣賞的作品一定是歡快的題材。正確答案：×幼兒美術(shù)欣賞包括：A.繪畫作品B.風(fēng)光照片C.人文攝影D.動物世界正確答案：ABCD幼兒臨摹了一張畢加索的《夢》A.幼兒和畢加索的動機都一樣，被作品中女子形象打動B.每個幼兒都會關(guān)注其鮮艷的色彩C.不同的幼兒對作品的關(guān)注點不一樣D.幼兒不會在乎這件作品的售價正確答案：CD幼兒的藝術(shù)活動是自由的，所以：A.教師不應(yīng)該干預(yù)幼兒的藝術(shù)活動B.幼兒可以自由選擇喜愛的藝術(shù)活動C.教師應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)自由發(fā)揮的條件D.幼兒可以自由的表達自己獨特的情感正確答案：BCD幼兒的想象力與生俱來，老師所有的指導(dǎo)反而會扼殺其想象力發(fā)揮。正確答案：×幼兒的發(fā)展必須在幼兒園教師的指導(dǎo)下才能夠進行。正確答案：×幼兒從事手工活動的目的：A.訓(xùn)練靈巧的雙手B.探索物質(zhì)材料特性C.培養(yǎng)空間意識D.養(yǎng)成良好工作習(xí)慣正確答案：ABCD由于幼兒的理解能力有限，因此關(guān)于愛情題材的音樂不適合幼兒欣賞。正確答案：×優(yōu)秀的藝術(shù)作品應(yīng)該：A.所有人都可以看得懂B.是著名藝術(shù)家的作品C.能夠引起人們的思考D.引領(lǐng)人們的審美正確答案：CD引導(dǎo)幼兒仔細聆聽音樂會促進其聽覺系統(tǒng)的發(fā)展。正確答案：√引導(dǎo)幼兒欣賞雕塑作品時，有條件的情況下一定要給他們觸摸作品的機會。正確答案：√音樂欣賞需要幼兒記住盡可能多的音樂名稱和作者姓名。正確答案：×音樂欣賞時因為歌詞內(nèi)容可以幫助幼兒理解音樂的內(nèi)容和情感，因此3-6歲幼兒多選擇歌曲欣賞。正確答案：×因為沒有固有經(jīng)驗的困擾，相比成人，幼兒的作品更能夠體現(xiàn)其自己的情感。正確答案：√意愿畫開展的地方可以是：A.幼兒活動室B.幼兒園涂鴉墻C.幼兒自己的手上D.其他小朋友的手上正確答案：ABCD意愿畫活動時，小明總是不愿意畫，教師應(yīng)該：A.幫助小明回憶成功的繪畫經(jīng)歷B.不愿意就算了C.和小明聊他感興趣事物的造型特點D.讓他去玩其他東西正確答案：AC藝術(shù)總是讓人們輕松愉快。正確答案：×藝術(shù)教育的目的應(yīng)該是要把幼兒培養(yǎng)成和我們一樣藝術(shù)素養(yǎng)的人。正確答案：×藝術(shù)技能可以：A.表現(xiàn)藝術(shù)家的審美取向B.逼真地表現(xiàn)C.通過訓(xùn)練提升我們的審美能力D.成為藝術(shù)作品重要的組成部分正確答案：ACD藝術(shù)活動可以把幼兒簡單情緒升華為豐富的情感。正確答案：√藝術(shù)活動對人類社會的促進作用理所當(dāng)然的會作用于幼兒的發(fā)展。正確答案：√藝術(shù)反映人們的精神世界，所以幼兒的藝術(shù)活動與其生理發(fā)展水平關(guān)系不大。正確答案：×藝術(shù)發(fā)展到今天，藝術(shù)家必須具備：A.超乎常人的技能B.擁有自由自在的創(chuàng)造力與想象力C.與眾不同的生活習(xí)慣D.奇怪的服飾正確答案：B藝術(shù)的社會價值包括：A.認知功能B.教育功能C.娛樂功能D.審美功能正確答案：ABCD藝術(shù)的情感性特征決定了：A.可以促進幼兒社會化發(fā)展B.有高雅藝術(shù)和通俗藝術(shù)，情感也一樣有高低之分C.人與人交流借用藝術(shù)的形式最能夠交流情感D.不能傳遞情感的藝術(shù)作品是沒有價值的正確答案：ABCD藝術(shù)必須具備審美功能，否則，它就不成其為藝術(shù)。正確答案：√一邊欣賞舞蹈表演一邊跟著起舞也是舞蹈欣賞的方式之一。正確答案：√要組織好意愿畫活動，教師應(yīng)該做到：A.為幼兒提供充裕的繪畫時間B.為幼兒提供足夠的工具和材料C.守在幼兒旁邊D.正面評價正確答案：ABD演唱、演奏者的內(nèi)心情感，因此音樂欣賞沒有標準的欣賞“答案”，只能是“仁者見仁、智者見智”。正確答案：√選擇幼兒手工活動的內(nèi)容，應(yīng)該注意：A.盡量多樣的材料可豐富幼兒的體驗B.盡量選擇幼兒熟悉的工具或材料避免操作障礙C.每個年齡階段手工活動內(nèi)容差異較大D.每所幼兒園手工活動內(nèi)容應(yīng)該考慮自己的特色正確答案：AD選擇泥工活動的內(nèi)容時，可以：A.專門設(shè)計一些使用不同色彩黏土的活動B.專門設(shè)計一些使用相同色彩黏土的活動C.專門設(shè)計一些使用黏土色彩混合的活動D.專門設(shè)計一些使用不同硬度黏土的活動正確答案：ABCD熊貓是黑白色的，對于喜歡鮮艷色彩的小班幼兒不適合欣賞。正確答案：×欣賞中國剪紙藝術(shù)作品時，大班幼兒可以：A.知道窗花剪紙的用處B.知道團花必須有折疊的過程C.了解為什么剪紙以紅色為主D.感受西方剪紙與中國傳統(tǒng)剪紙的區(qū)別正確答案：ABCD欣賞徐悲鴻“奔馬圖”模仿馬的各種動態(tài)的欣賞活動，實現(xiàn)了解繪畫內(nèi)容的目標適合：A.小班B.中班C.大班D.都可以正確答案：B欣賞內(nèi)容應(yīng)該是多元化的，我們可以：A.當(dāng)代藝術(shù)光怪陸離孩子們不能接受B.欣賞建筑藝術(shù)只能選擇世界著名的建筑C.不能只給幼兒欣賞他們喜歡的主題D.把安迪沃霍爾《最后的晚餐》和達芬奇同名作品一起欣賞很有意思正確答案：CD欣賞內(nèi)容應(yīng)該是多元化的，我們的原則是：A.無調(diào)性音樂會擾亂幼兒聽覺，幼兒不能接受B.不能只給幼兒欣賞他們喜歡的主題C.欣賞歌曲，只能欣賞單聲部歌曲D.欣賞音樂時，可將同一體裁音樂進行對比欣賞正確答案：BD欣賞內(nèi)容應(yīng)該多樣化：A.圍繞同一主題我們應(yīng)該盡量多的給幼兒組織欣賞素材B.欣賞梵高的《向日葵》，我們盡量選擇最經(jīng)典的那張給幼兒C.猴年到了，要收集國畫、剪紙、雕塑、玩具等等盡量多的猴子來欣賞D.多樣化可以拓展幼兒藝術(shù)表現(xiàn)視野正確答案：ACD欣賞內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該對幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)活動有所幫助：A.每次欣賞活動結(jié)束一定要延伸到繪畫或者手工活動B.達芬奇作品對幼兒后繼藝術(shù)實踐也有幫助C.幼兒相互欣賞自己的美術(shù)作品也可以幫助其提升藝術(shù)經(jīng)驗D.觀看藝術(shù)家創(chuàng)作過程視頻對幼兒的藝術(shù)實踐也是有幫助的正確答案：BCD欣賞活動內(nèi)容設(shè)計應(yīng)該立足于幼兒的生活，所以：A.只能夠選擇幼兒生活中認識的形象進行欣賞B.舞蹈欣賞素材不是只有舞蹈藝術(shù)作品C.舞蹈《罌粟花的眼淚》表現(xiàn)的題材不適合幼兒欣賞D.幼兒可以欣賞類似于《九宮格》的現(xiàn)代舞蹈作品正確答案：BCD欣賞畢加索作品《夢》大班幼兒主要應(yīng)該知道：A.畫中人物與畢加索關(guān)系B.可以用那些顏色來畫人物畫C.人物睡覺的姿態(tài)也可以描繪出來D.畫很值錢正確答案：BC小班幼兒注意力不易集中，所以在美術(shù)欣賞活動時：A.每次只看一張圖片B.一定是色彩鮮艷的作品C.可以從他們熟悉的情景入手展開活動D.同一張作品可以多次欣賞正確答案：CD小班幼兒聽到節(jié)奏歡快的音樂時，A.能跟隨音樂動起來B.大多數(shù)幼兒能注意音樂中重復(fù)次數(shù)較多的旋律C.能知道音樂的強弱規(guī)律D.能根據(jù)音樂的變化來改變動作正確答案：ABD小班幼兒可以欣賞哪些音樂？A.古今中外優(yōu)秀的兒歌、歌謠B.故事片、動畫片中的插曲C.地方戲曲唱段D.中外藝術(shù)歌曲正確答案：ABCD小班幼兒畫“漂亮的燈籠”，不應(yīng)該：A.為了訓(xùn)練其手眼協(xié)調(diào)能力，盡量要求每一個幼兒把圓畫標準B.為了提升幼兒的認知能力，盡量要求他們把細節(jié)畫好C.為了作品漂亮，一定不能把顏色涂在輪廓線外面D.為了裝飾節(jié)日環(huán)境，所有燈籠應(yīng)該是紅色的正確答案：ABCD小班幼兒的音樂欣賞活動可以實現(xiàn)：A.能感知勃拉姆斯的《搖籃曲》和老約翰·施特勞斯的《拉德茨基進行曲》是兩種不同風(fēng)格的音樂B.能分辨中提琴和大提琴的音色差異C.《布蘭登堡協(xié)奏曲》和《茉莉花》兩個作品，更對《茉莉花》感興趣D.用語言表達自己對音樂的理解正確答案：ABC小班幼兒的舞蹈欣賞活動，我們應(yīng)該：A.選擇兒童舞蹈作品為主B.教師日常動作夸張有趣，吸引幼兒關(guān)注人的肢體動作C.舞蹈中的角色最好是幼兒熟悉的D.關(guān)注演員的表情變化，理解作品思想內(nèi)涵正確答案：BC小班年齡段幼兒關(guān)注的持久性和指向性較容易受周圍環(huán)境的影響而轉(zhuǎn)移，所以進行舞蹈欣賞活動的教育意義不大。正確答案：×小班的裝飾畫活動可以：A.“添畫”完成B.用簡單的線條裝飾C.利用幼兒掌握的物體畫造型D.完成漸變色彩正確答案：ABC小班的幼兒欣賞舞蹈《拔蘿卜》時，應(yīng)該要理解到團結(jié)合作的意義。正確答案：×小班的幼兒欣賞美術(shù)作品，要注意：A.一定要求他們說出喜歡的原因B.不一定說出喜歡的原因C.不一定專門組織美術(shù)欣賞活動，在他們的環(huán)境中多布置名畫也可以D.一定是專門的美術(shù)欣賞活動，可以加深對作品的印象正確答案：BC小班的幼兒喜歡自己畫畫，但是每次都是亂畫一氣，我們可以：A.作品沒有保存價值，他們畫過及忘記了B.讓他們說說畫的什么，老師說出自己發(fā)現(xiàn)了什么C.老師在幼兒的作品上面“添畫”有趣的角色，增強他們的繪畫信心D.讓他們認識到這樣一直畫下去是沒有價值的正確答案：BC小班的幼兒喜歡長時間玩彩色黏土卻沒有完成一件作品，我們應(yīng)該：A.要求他們每次活動都應(yīng)該完成像樣的作品B.不能把彩色黏土弄混了，以免浪費材料C.不用干預(yù)他們，給幼兒自主探索的機會D.對過程中偶然產(chǎn)生的一些造型進行積極評價正確答案：CD小班的舞蹈欣賞活動主要實現(xiàn)：A.能夠了解單人舞、雙人舞、三人舞以及群舞之間的不同。B.能對欣賞對象中各種形象、動作感興趣。C.能在舞蹈欣賞活動中產(chǎn)生自然的身體反應(yīng)。D.能夠運用簡單的動作或表情表達自己欣賞后的感受。正確答案：ABCD小班的手工活動可以選擇：A.材料探索活動B.以手指訓(xùn)練為目的的練習(xí)活動C.彩色黏土混合色彩嘗試D.7個步驟之內(nèi)的折紙正確答案：AC小班的美術(shù)欣賞活動主要實現(xiàn)：A.記住基本顏色的名稱B.同樣的玩具選擇自己喜歡的顏色C.喜歡給其他小朋友展示自己衣服上面的裝飾物D.能夠把動畫片里面的熊貓與畫上的熊貓聯(lián)系起來正確答案：BCD小班的“添畫”活動應(yīng)該：A.可以通過吸引人的畫面增添幼兒的參與積極性B.可以有目的地引導(dǎo)幼兒進行點、線、面的繪畫語言體驗C.為幼兒準備的“添畫”底圖應(yīng)該是一樣的D.教師準備的底圖要充分考慮幼兒添畫后的視覺美感正確答案：ABD下列藝術(shù)門類中，藝術(shù)語言最直接的是：A.造型藝術(shù)B.舞蹈藝術(shù)C.文學(xué)藝術(shù)D.音樂藝術(shù)正確答案：C下列不屬于藝術(shù)作品的是：A.樹葉B.小朋友邊走邊唱C.廣場舞D.樹葉書簽正確答案：A喜歡參與舞蹈《數(shù)鴨子》因為該階段的幼兒：A.喜歡小鴨子B.音樂節(jié)奏該年齡階段能夠較容易掌握C.音樂歌詞該階段能夠大概理解D.舞蹈動作對于該階段來說容易完成正確答案：ABCD物體畫與幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)的關(guān)系應(yīng)該注意：A.就是照著范畫練習(xí)，不利于創(chuàng)造力的培養(yǎng)B.反應(yīng)幼兒對物象獨特的認識，可以充分發(fā)揮其創(chuàng)造力C.幼兒自然而然就可以創(chuàng)造了，教師的指導(dǎo)是多余的D.教師示范度很重要，恰當(dāng)?shù)氖痉犊梢越o幼兒較大的創(chuàng)造空間正確答案：BD物體畫活動的內(nèi)容選擇要考慮：A.為了讓幼兒感興趣，我們選擇的都是他們熟悉的物象B.可以通過活動拓展幼兒視野C.繪畫內(nèi)容不能夠重復(fù)，不然他們會失去興趣D.如何通過內(nèi)容訓(xùn)練幼兒的視覺語言表現(xiàn)能力正確答案：BD舞蹈《飛天》作為大班幼兒舞蹈欣賞活動的內(nèi)容：A.可以結(jié)合敦煌壁畫共同完成欣賞活動B.使幼兒了解敦煌壁畫中仙女飛天的優(yōu)美、獨特的造型C.告訴幼兒演員的右腿便是全身的支撐點，被固定在舞臺上，用來表現(xiàn)“仙女”們一起翩然起舞、云中翻飛的畫面D.介紹盛唐時期的服裝特點正確答案：ABC我們藝術(shù)教育的目的就是要把幼兒的藝術(shù)能力提升到和成人的一樣。正確答案：×為中班幼兒選擇欣賞舞蹈《牙牙與泡泡》A.舞蹈內(nèi)容可以幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣B.舞蹈的服裝和道具非常生動、形象C.舞蹈音樂的使用能夠引起幼兒欣賞的興趣D.舞蹈動作是幼兒能夠理解的正確答案：ABCD為幼兒選擇情節(jié)畫主題時我們應(yīng)該考慮：A.畫面的內(nèi)容必須是他們都熟悉的B.可以通過活動學(xué)會畫以前不會的內(nèi)容C.幼兒可以展開想象的情節(jié)D.每位幼兒的主題可以不一樣正確答案：BCD為小朋友選擇繪本最重要的是看有沒有教育意義。正確答案：×為了在藝術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，我們應(yīng)該：A.在藝術(shù)活動中豐富幼兒的情感體驗B.每次藝術(shù)活動都要讓幼兒高興的參與C.每次藝術(shù)活動都應(yīng)該為幼兒提供表現(xiàn)的機會D.關(guān)注為幼兒建構(gòu)創(chuàng)造的基礎(chǔ)支架正確答案：ACD為了學(xué)好本課程我們還應(yīng)該具備以下能力：A.視頻拍攝與剪輯能力B.演講能力C.PPT制作能力D.團隊合作能力正確答案：ABCD為了使幼兒了解蝴蝶飛舞的動作，可以選擇的欣賞內(nèi)容有：A.紀錄片《蝴蝶的一生》B.舞蹈《毛毛蟲的夢想》C.動態(tài)圖片《蝴蝶飛》D.兒歌視頻《蝴蝶歌》正確答案：BCD為了實現(xiàn)繪畫活動的技能目標我們應(yīng)該：A.讓幼兒感受不同技能的不同視覺效果B.讓幼兒感受不同技能的不同操作樂趣C.讓幼兒在不同技能操作中獲得成就感D.讓幼兒在不同技能操作中表達自己的情感正確答案：ABCD為了讓中班的幼兒裝飾布娃娃的花裙子，老師應(yīng)該：A.提前示范應(yīng)該使用的紋樣B.鼓勵幼兒使用自己喜歡的圖形裝飾C.提前欣賞一些漂亮的花裙子D.讓幼兒關(guān)注公主裙的花邊正確答案：BCD為了豐富中班幼兒的欣賞經(jīng)驗，每次給他們選擇的舞蹈作品都應(yīng)該是不一樣的。正確答案：×為了保持幼兒的繪畫興趣，我們應(yīng)該做到：A.不要干擾他們，完全讓他們自由發(fā)揮B.幫助他們獲取繪畫的方法，延續(xù)繪畫的信心C.肯定幼兒作品中獨特的想法D.給他們嘗試各種繪畫方法的機會正確答案：BCD為3-4歲的幼兒開展音樂欣賞活動：A.讓幼兒學(xué)會分辨高雅音樂和低俗音樂B.讓幼兒闡述自己喜歡或者不喜歡的原因C.多用音樂與其他形式或游戲結(jié)合的方式D.鼓勵幼兒用其他途徑來表達對音樂的感受正確答案：CD通過中國紅山文化玉器，我們可以了解：A.舊石器時代人們的勞動技術(shù)水平B.當(dāng)時人們的宗教信仰C.當(dāng)時長江流域人們的生活習(xí)慣D.中國“龍”文化的起源正確答案：BD通過找自己的衣服色彩與玩具相同色彩的欣賞游戲活動，實現(xiàn)分辨色彩的目標適合：A.小班B.中班C.大班D.都可以正確答案：A通過欣賞“漂亮的蝴蝶”認識對稱美的目標適合：A.小班B.中班C.大班D.都可以正確答案：C體驗形式美的規(guī)律在裝飾畫活動中：A.幼兒認知有限，不能體驗B.可以豐富幼兒的形式美視覺體驗C.“對稱”的形式美可以嘗試“對印畫”來實現(xiàn)D.“漸變”的形式美只能用涂色來體驗正確答案：BC討論自己的美術(shù)作品是運用審美活動建立人際交往的開始。正確答案：√探索材料工具的活動時：A.教師完全不干預(yù)他們的探索過程B.教師可以設(shè)計一些操作困難讓幼兒解決C.教師要求幼兒完成有意義的作品D.結(jié)束后教師要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)這些“作品”的價值正確答案：BD所有的學(xué)習(xí)任務(wù)只要我完成就可以了，稍微遲幾天也沒有關(guān)系。正確答案：×手工活動的內(nèi)容應(yīng)該包括：A.不同材料的使用B.不同工具的使用C.不同的制作方法D.不同的合作完成作品方式正確答案：ABCD生理特點、心理特點決定了幼兒的理解力有限，因此音樂欣賞時教師需要盡可能地為幼兒講解。正確答案：×如果幼兒對欣賞的美術(shù)作品表示不喜歡的話，我們的活動就是不成功的。正確答案：×如果某個幼兒老是不愿意和其他小朋友一起參加舞蹈表演，教師應(yīng)該在其社會性發(fā)展方面多加關(guān)注。正確答案：√人類歷史也存在于藝術(shù)作品中。正確答案：√情節(jié)進行提示和解釋。欣賞時不能偏離標題的提示，盡量不要增加自己的理解。正確答案：×器樂作品欣賞比歌曲欣賞更能夠豐富幼兒的審美體驗。正確答案：×評價幼兒的意愿畫，教師應(yīng)該：A.每次都表揚幼兒畫的“好漂亮”B.幫助幼兒找到作品的優(yōu)點C.讓幼兒相互欣賞對方的作品D.認真分析幼兒繪畫作品中表現(xiàn)出來的情緒情感正確答案：BCD培養(yǎng)幼兒“喜歡生活和藝術(shù)中的美”所以我們要做到：A.喜歡自然界與生活中美的事物，喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品B.養(yǎng)成用審美的眼光評價客觀世界，并與人交流自己的感受的習(xí)慣C.掌握初步審美技能，提升幼兒審美素養(yǎng)，形成良好的審美觀D.知道凡是美術(shù)作品都是美的正確答案：A偶像劇里面我喜歡的角色，最重要應(yīng)該A.所有人都喜歡B.我會一輩子喜歡C.符合我當(dāng)下情感和審美需要D.是漂亮的正確答案：C泥工活動可以：A.滿足幼兒的操控樂趣B.滿足幼兒的探索樂趣C.訓(xùn)練幼兒的動手能力D.培養(yǎng)幼兒的空間想象能力正確答案：ABCD美術(shù)作品屬于美術(shù)欣賞的內(nèi)容，與幼兒舞蹈欣賞不沾邊。正確答案：×美術(shù)欣賞活動就是要讓幼兒逐漸掌握我們公認的審美標準。正確答案：×美術(shù)、文學(xué)等多種元素相結(jié)合的欣賞內(nèi)容比單一的舞蹈動作欣賞更能夠豐富幼兒的審美體驗。正確答案：√每個年齡段幼兒舞蹈欣賞內(nèi)容有側(cè)重點，沒有嚴格區(qū)分。正確答案：√每個年齡段幼兒美術(shù)欣賞內(nèi)容有側(cè)重點，沒有嚴格區(qū)分。正確答案：√連教師“看不懂”的美術(shù)作品，就不要給幼兒欣賞。正確答案：×力度、節(jié)奏、情感都很重要。正確答案：√理解力，加深幼兒對作品的印象，所選作品應(yīng)根據(jù)年齡班做不同選擇，同一首作品不能通用。正確答案：×開展幼兒的音樂欣賞活動，我們應(yīng)該：A.嚴謹活動計劃，一切按計劃進行B.充分發(fā)揮無意識欣賞C.尊重幼兒對音樂的偏好D.提高教師自身審美情趣正確答案：BCD教育可促進幼兒全方面發(fā)展，所以：A.幼兒園以“五大領(lǐng)域”活動促進幼兒全面發(fā)展B.藝術(shù)活動對于幼兒的發(fā)展是不可替代的C.幼兒最需要智力發(fā)展，藝術(shù)活動主要為其智力發(fā)展服務(wù)D.教師要教會幼兒參加藝術(shù)活動正確答案：AB教師在組織中班幼兒欣賞后期印象派畫家盧梭作品時應(yīng)該注意：A.了解藝術(shù)家的生平B.選擇以動物為主題的作品C.知道藝術(shù)家是“原始主義”畫家D.讓幼兒指出畫面中感興趣的部分正確答案：BD教師在早操時與幼兒表情互動是豐富其情感的重要手段。正確答案：√教師在設(shè)計藝術(shù)活動時應(yīng)該針對不同年齡的幼兒適時增加活動內(nèi)容的難度。正確答案：√教師的衣著打扮都是美術(shù)欣賞資源。正確答案：√繪畫活動對于促進幼兒想象力發(fā)展體現(xiàn)在：A.繪畫不能夠模仿B.想象力需要審美經(jīng)驗的積累C.幼兒獨特的觀察視角的重要性D.成人的指導(dǎo)會阻礙其想象力發(fā)展正確答案：BC繪畫對于幼兒想象力我們要做到：A.盡量讓幼兒多觀察，奠定想象基礎(chǔ)B.不要干預(yù)幼兒，自然想象力就來了C.教師要為幼兒營造想象的氛圍D.一定不要任何模仿活動，會影響幼兒想象力發(fā)揮正確答案：AC回帖也是成績的組成部分。正確答案：√歡快情緒的音樂作品。正確答案：×畫面的構(gòu)圖對幼兒來講：A.可以引導(dǎo)小班的幼兒分辨畫面的上下方位B.中班可以有目的地確定各造型位置C.大班可以考慮紙張的橫豎關(guān)系D.培養(yǎng)幼兒認識透視關(guān)系正確答案：ABC蝴蝶翩翩起舞的姿態(tài)可以作為舞蹈欣賞活動的內(nèi)容。正確答案：√廣場舞蹈的價值：A.了解普通市民的生活狀態(tài)B.讓參加者身心愉快C.讓其中舞姿不好的加強學(xué)習(xí)D.舞蹈節(jié)目一定要讓跳舞的和觀賞的都受到教育正確答案：AB關(guān)于指導(dǎo)幼兒的繪畫活動，說法正確的是：A.探索繪畫方法同樣有趣B.我們怎樣學(xué)畫的就怎樣教他們C.應(yīng)該教會他們怎樣把物象畫逼真D.教師不只是為其設(shè)計繪畫內(nèi)容，還要設(shè)計繪畫方法正確答案：AD關(guān)于幼兒想象力，下列說法正確的是：A.再造想象沒有創(chuàng)造想象重要B.想象力不是天生的，需要日常經(jīng)驗的積累C.藝術(shù)活動不同的情緒感受可使幼兒想象力更加豐富D.藝術(shù)活動培養(yǎng)的想象力，可作用于幼兒全方面的發(fā)展正確答案：BCD關(guān)于幼兒舞蹈欣賞活動不正確的說法是：A.幼兒活動的興趣性很重要，只能夠給幼兒欣賞他們喜歡的舞蹈作品B.幼兒舞蹈欣賞活動就是播放舞蹈視頻讓幼兒觀看的過程C.在幼兒園除了引導(dǎo)幼兒理性科學(xué)掌握世界以外，感性審美方式探索世界一樣重要D.教師通過幼兒舞蹈欣賞活動告訴幼兒什么是美丑，從小培養(yǎng)幼兒的審美觀正確答案：ABD關(guān)于幼兒美術(shù)欣賞不正確的說法是：A.幼兒活動的興趣性很重要，不一定只給幼兒欣賞他們喜歡的美術(shù)作品B.美術(shù)欣賞需要一定的人文素養(yǎng)為基礎(chǔ)，所以幼兒特別是小班的幼兒開展美術(shù)欣賞活動意義不大，還不如讓他們多畫畫C.在幼兒園除了引導(dǎo)幼兒理性科學(xué)掌握世界以外，感性審美方式探索世界一樣重要D.教師要通過幼兒美術(shù)欣賞活動讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)美的規(guī)律，培養(yǎng)獨特的審美觀正確答案：B關(guān)于幼兒的感知能力發(fā)展：A.感知能力是人類生存發(fā)展的基本能力B.不同藝術(shù)活動可以全方位調(diào)動幼兒感知能力發(fā)展C.色弱或色盲的幼兒不能參加美術(shù)活動D.幼兒更喜歡感知自己喜歡的對象正確答案：ABD關(guān)于音樂欣賞審美技能的指導(dǎo)表述正確的是：A.幼兒只有掌握了審美技能后，才能欣賞音樂B.強調(diào)幼兒欣賞音樂時的過程指導(dǎo)C.鼓勵他們能有不同于老師的看法D.幼兒也需要掌握一定的欣賞方法正確答案：BCD關(guān)于藝術(shù)正確的說法是：A.人人看得懂的才是好的藝術(shù)作品B.藝術(shù)作品可反應(yīng)社會生活、自然界方方面面C.藝術(shù)是藝術(shù)家的內(nèi)心精神追求D.藝術(shù)都要依靠不同的媒介來表現(xiàn)正確答案：BCD關(guān)于藝術(shù)家A.只有長時間技能學(xué)習(xí)才能成為藝術(shù)家B.只有具備獨特想象力與創(chuàng)造力的人才能成為藝術(shù)家C.只有漂亮的人才能成為表演藝術(shù)家D.只有學(xué)過素描才能成為畫家正確答案：B關(guān)于藝術(shù)的審美功能，下列說法正確的是：A.審美就是讓人高興，忘記痛苦B.越是多元的審美形態(tài)越有價值C.幼兒思維簡單，只需要審美娛樂D.經(jīng)典的童話絕對是調(diào)動了幼兒的復(fù)雜審美情感正確答案：BD關(guān)于審美技能的指導(dǎo)，小班的幼兒：A.審美技能對于該階段幼兒來說太遙遠了B.培養(yǎng)幼兒思考喜歡的理由非常重要C.開始培養(yǎng)其正確的審美方法D.鼓勵他們有不同看法正確答案：BD關(guān)于審美的教育功能，下列說法錯誤的是：A.幼兒園是教育機構(gòu)，所有的藝術(shù)活動，教育功能是第一位的B.強調(diào)教育意義的藝術(shù)作品，往往藝術(shù)價值都不高C.我們欣賞藝術(shù)就是為了娛樂，教育意義不重要D.我們創(chuàng)作藝術(shù)作品必須首先考慮其教育意義正確答案：ABCD關(guān)于色彩語言的訓(xùn)練，我們應(yīng)該做到：A.培養(yǎng)幼兒對色彩表現(xiàn)力的關(guān)注B.鼓勵幼兒嘗試不常用的色彩C.喜歡什么顏色就用什么顏色，以免影響其創(chuàng)造力D.顏色涂抹的越均勻越好，可以訓(xùn)練其精細操作能力正確答案：AB關(guān)于課堂互動，我們應(yīng)該注意：A.小組每一次都選擇演講能力最強的同學(xué)匯報學(xué)習(xí)情況B.精美的PPT可以為課堂匯報增色C.全小組同學(xué)要全力以赴共同完成D.小組匯報評分會影響我的成績正確答案：BCD關(guān)于課程在線討論，說法錯誤的是：A.為了避免誤導(dǎo)大家，只有老師才能夠回答同學(xué)們的提問B.為了證明我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我應(yīng)該在課程學(xué)習(xí)過程中多于同學(xué)們互動C.為了證明我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我應(yīng)該在課程學(xué)習(xí)過程中多給同學(xué)們點贊D.為了避免誤導(dǎo)大家，我只在論壇提問，盡量不回答問題正確答案：ACD關(guān)于本課程的學(xué)習(xí)，下列說法正確的是：A.線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)同等重要B.線上已經(jīng)有了豐富的課程資源，傳統(tǒng)紙質(zhì)教材可以不需要了C.線上內(nèi)容只需要手機進行學(xué)習(xí)就可以了D.只看完視頻是完成不了學(xué)習(xí)的正確答案：AD跟著成人一起跳“廣場舞”的幼兒的動機和成人是一樣的。正確答案：×給中班幼兒欣賞動畫片《米老鼠和唐老鴨》中唐老鴨的舞蹈片段，可以：A.使幼兒了解鴨子走路的動態(tài)和動作特點B.使幼兒了解穿著不同服飾的鴨子的舞蹈動作有所區(qū)別C.使幼兒了解不同音樂背景下鴨子的動作有所區(qū)別D.使幼兒愉快的跟隨音樂做動作正確答案：ABCD給大班幼兒欣賞舞蹈《大河之舞》是為了：A.讓幼兒了解踢踏舞的特點是著重用趾尖與腳跟的打擊節(jié)奏的技巧B.讓幼兒了解踏踏舞是現(xiàn)代舞蹈風(fēng)格的一種，愛爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到美國，逐漸融合形成了新的舞蹈形式C.讓幼兒掌握《大河之舞》是愛爾蘭國寶，世界頂級演出之一，百老匯的常青藤，國家元首首選觀看經(jīng)典演出，世界舞蹈的教科書D.讓幼兒感受踢踏舞蹈整齊的步伐和節(jié)奏正確答案：AD服飾也是藝術(shù)品，所以只要好看就可以想怎樣穿就怎樣穿。正確答案：×對于物體畫造型的訓(xùn)練，下列說法錯誤的是：A.就是要把物象畫逼真B.用點、線、面等視覺造型元素來表現(xiàn)物象C.幼兒不懂視覺語言，只知道把物象畫出來D.幼兒只能夠用幾何形組合來歸納物象造型正確答案：ACD對于情節(jié)畫的評價，我們應(yīng)該注意：A.畫面視覺效果不重要，關(guān)鍵看畫面是否表現(xiàn)了情節(jié)B.對于部分造型能力發(fā)展滯后的幼兒，鼓勵用語言描述畫面內(nèi)容C.在畫面有缺陷時，教師應(yīng)該引導(dǎo)幼兒用增添內(nèi)容來彌補D.可以讓其他幼兒來評價正確答案：BCD杜威認為，幼兒的發(fā)展具有自發(fā)性。所以：A.幼兒的藝術(shù)能力發(fā)展不需要外界干預(yù)B.藝術(shù)教育要有效利用幼兒自我發(fā)展的需求實現(xiàn)教育目標C.要通過藝術(shù)教育逐漸提升幼兒自我發(fā)展需求D.每個幼兒的自我發(fā)展方向應(yīng)該是一樣的正確答案：BC讀老舍先生的《駱駝祥子》可以：A.了解民國時期的社會生活環(huán)境B.了解人在社會生活中的心理變化C.時代變遷，作品所揭示的思想內(nèi)含對現(xiàn)在的我們意義不大D.了解作者的人生態(tài)度正確答案：ABD東東每次意愿畫活動都畫一樣的東西，教師應(yīng)該：A.不要干預(yù)幼兒的繪畫內(nèi)容B.要求幼兒更換內(nèi)容C.在東東繪畫內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)其增添其他角色、背景D.鼓勵東東更換工具或材料來表現(xiàn)自己喜歡的主題正確答案：CD當(dāng)幼兒情節(jié)畫作品畫面太單一時，我們可以：A.鼓勵幼兒想象畫面還可以有哪些元素可以畫出來B.讓他們嘗試把色彩畫豐富些C.可以把背景畫出來D.可以重新畫正確答案：ABC當(dāng)前的藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)可以：A.為在以后的教學(xué)中可以把學(xué)到的知識教授給幼兒B.為在以后的教學(xué)中可以使用我們較高的藝術(shù)素養(yǎng)影響幼兒C.為在以后的生活中提升我們的藝術(shù)修養(yǎng)D.為在以后成為藝術(shù)家做準備正確答案：BC當(dāng)大班幼兒在畫建筑時：A.有的孩子可以畫出建筑的細節(jié)B.所有孩子都應(yīng)該給建筑裝飾上漂亮的花紋C.可以自己選擇繪畫工具D.最好作品應(yīng)該是色彩鮮艷的正確答案：AC大多數(shù)幼兒天生喜歡涂涂畫畫，所以：A.我們應(yīng)該利用這種天性進行藝術(shù)教育活動B.我們應(yīng)該利用這種天性讓他們掌握一些繪畫表現(xiàn)的方法C.我們應(yīng)該利用這種天性讓他們?nèi)ケ憩F(xiàn)自己的生活D.我們應(yīng)該利用這種天性逐漸提升自己的審美趣味正確答案：ABCD大多數(shù)藝術(shù)家從事藝術(shù)創(chuàng)作的原因有：A.工作需要B.自我情感表達的需要C.希望作品得到社會認可D.希望自己技能有所突破正確答案：ABCD大多數(shù)藝術(shù)家從事藝術(shù)創(chuàng)作的原因有：A.工作需要B.自我情感表達的需要C.希望作品得到社會認可D.希望自己技能有所突破正確答案：ABCD大班幼兒在欣賞交響童話音樂《彼得與狼》時：A.可以配合視頻資料來組織欣賞活動B.必須配合視頻資料來組織欣賞活動C.應(yīng)該知道音樂所表現(xiàn)的形象D.能分辨出音樂的主要演奏樂器正確答案：ACD大班幼兒在開展“漂亮的汽車”活動中：A.大貨車不好看，沒有欣賞價值B.多看看漂亮的跑車C.可以給幼兒全部展示各種紅色的汽車D.可以讓幼兒談?wù)勛约翰幌矚g的汽車正確答案：CD大班幼兒欣賞中國畫作品時：A.可以了解中國畫獨特的工具和材料B.可以了解中國畫中不同筆墨的細微差別C.可以了解傳統(tǒng)中國畫的主要表現(xiàn)題材D.可以了解宋元時期中國畫代表人物正確答案：AC大班幼兒當(dāng)聽到所欣賞的音樂與灑水車的音樂雷同時，A.能分辨出是同一個旋律B.更喜歡教師所播放的版本C.能分辨出兩個版本的演奏樂器用所不同D.能區(qū)分灑水車是單聲部音樂正確答案：ACD大班情節(jié)畫“春天來了”幼兒的畫面可以是：A.花、燕子B.汽車上出游的一家人C.放風(fēng)箏D.蜜蜂正確答案：ABCD大班年齡段的幼兒能觀察到舞蹈作品中的小肢體動作的變化，所以我們欣賞活動的內(nèi)容選擇上可以針對出這一特點進行選擇。正確答案：√大班的裝飾畫活動要做到：A.對傳統(tǒng)裝飾紋樣的體驗B.主動參與環(huán)