2023教師個人科研工作計劃（2篇）

2023教師個人科研工作計劃?教師職業(yè)作?為一種育人?的職業(yè)，對?其勞動質(zhì)量?提出的要求?是很高的、?無止境的，?所以，作為?一名教師，?我總是時刻?告誡自己要?不斷提高自?身素質(zhì)，注?重自身創(chuàng)新?精神與實踐?能力、情感?、態(tài)度與價?值觀的發(fā)展?,使自己?真正成長為?一名合格的?人民教師，?把自己的全?部知識、才?華和愛心奉?獻(xiàn)給學(xué)生、?奉獻(xiàn)給教育?事業(yè)。為此?，我為自己?制定了教科?研計劃，來?不斷激勵自?己進(jìn)步。?一、自身成?長方面：?1、認(rèn)真參?加每一次的?教研活動，?認(rèn)真思考并?虛心學(xué)習(xí)。?認(rèn)真上好每?一節(jié)課，把?教學(xué)能力的?提高落實在?每一天的課?堂教學(xué)中。?2、努力?改進(jìn)課堂教?學(xué)，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，使他們?變“苦學(xué)”?為“樂學(xué)”?。3、認(rèn)?真對待每一?個學(xué)生，認(rèn)?真處理每一?件事情，認(rèn)?真參與每一?次班級活動?，協(xié)助班主?任管理好班?集體。4?、爭取堅持?養(yǎng)成及時反?思和勤于積?累的習(xí)慣。?二、個人?提高方面：?新課程的?實施，迫切?要求廣大教?師加強學(xué)習(xí)?、進(jìn)修，盡?快提高專業(yè)?化水平。優(yōu)?秀的中小學(xué)?教師既需要?有扎實的學(xué)?術(shù)根底，廣?闊的學(xué)術(shù)視?野，不斷更?新知識、追?逐學(xué)術(shù)前沿?的意識，又?需要把握教?育的真諦，?了解青少年?發(fā)展的規(guī)律?，掌握現(xiàn)代?教育信息技?術(shù)，具備熱?愛學(xué)生、關(guān)?心學(xué)生、對?學(xué)生認(rèn)真負(fù)?責(zé)的品質(zhì)。?要想與時俱?進(jìn)，與新課?程共同成長?，就得堅持?參加中小學(xué)?教師繼續(xù)教?育學(xué)習(xí)，以?主人翁的心?態(tài)投入到課?程改革的浪?潮中。多?媒體教學(xué)已?被運用到我?們的課堂中?，電腦的運?用大大推進(jìn)?了社會的發(fā)?展，效率的?提高。信息?技術(shù)課堂就?是提高學(xué)生?的信息素養(yǎng)?，培養(yǎng)學(xué)生?信息技術(shù)能?力的主要渠?道，所以在?信息技術(shù)課?堂上應(yīng)該創(chuàng)?新教法，以?發(fā)展學(xué)生動?手操作能力?。我們的?工作不同于?一般的工作?，教師的專?業(yè)包括學(xué)科?專業(yè)和教育?專業(yè)兩個方?面。教師既?應(yīng)該是學(xué)科?知識方面的?研究性人員?，又應(yīng)該是?學(xué)科教學(xué)方?面的專家。?這就要求教?師要不斷學(xué)?習(xí)科學(xué)文化?知識，具備?豐厚的文化?底蘊，才能?夠得心應(yīng)手?的運用于教?學(xué)活動中。?因此，要不?斷的學(xué)習(xí)，?不斷的積累?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?：1、做?好讀書筆記?。知識在?于積累，“?厚積而薄發(fā)?”是人民教?師應(yīng)具備的?文化素養(yǎng)，?做好讀書筆?記就能使知?識不斷積累?，思想與時?俱進(jìn)。2?、寫好教學(xué)?反思，努力?使自己業(yè)務(wù)?水平再上新?臺階。反?思是自我提?高的階梯，?好好想想，?看哪里做的?不對。這樣?會使我們保?持一種積極?探究的心態(tài)?，也會讓自?己觀察研究?自己的教學(xué)?，對自己和?他人的行為?與觀念會有?深層的認(rèn)識?。另外，反?思是充分挖?掘自己專業(yè)?發(fā)展資源的?主要方式，?因而經(jīng)常做?好讀書筆記?、寫教學(xué)反?思可以使自?己業(yè)務(wù)水平?再上新臺階?。3、寫?好隨筆。?隨時寫下工?作中的點滴?，通過總結(jié)?寫下心得為?以后的教育?教學(xué)留下寶?貴經(jīng)驗。?4、做好集?體備課，與?同事互相交?流。5、?做好網(wǎng)上教?研。通過網(wǎng)?上教研，互?相交流，群?策群力，讓?每個人最大?限度地成長?，并且增長?專業(yè)知識，?走教師專業(yè)?化之路。?6、積極參?加各項教科?研活動。2023教師個人科研工作計劃（二）學(xué)校要?發(fā)展，作為?教師的我，?要努力轉(zhuǎn)變?教育教學(xué)模?式，適應(yīng)新?形勢、新教?材、新課程?改革，要先?轉(zhuǎn)變自己的?教學(xué)觀念。?學(xué)校的中心?任務(wù)是教育?教學(xué)，一切?的教研活動?也應(yīng)圍繞這?一中心開展?，面對新課?程，新大綱?，新形勢，?要轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，改變?教學(xué)模式，?使學(xué)生成為?課堂的主人?。只有培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?能力，才能?立于不敗之?地。為實現(xiàn)?這一目標(biāo)，?結(jié)合本人和?學(xué)生實際，?特做自己的?科研工作計?劃。一、?具體措施?1、養(yǎng)成天?天閱讀的好?習(xí)慣。隨?著朱永新教?授的新教育?實驗不斷深?入，我真正?認(rèn)識到閱讀?的重要性。?我不僅要閱?讀蘇霍姆林?斯基的《給?老師的建議?》、魏書生?的《班主任?工作漫談》?、朱永新的?《新教育實?驗之夢》、?陶行知的《?教育名篇》?以及眾多教?育名家的教?育教學(xué)專著?、專業(yè)報刊?雜志外，我?還將閱讀巴?金、冰心等?國內(nèi)名家的?散文以及國?外的名著，?以在不斷地?閱讀中提升?自己的品味?，讓自己成?為一名有語?文素養(yǎng)的教?師。2、?做一個勇于?課堂實踐的?老師。課?堂是老師能?力檢驗的一?個大舞臺，?認(rèn)認(rèn)真真地?上好每一節(jié)?課，不僅是?學(xué)生的需要?，也不教育?發(fā)展的最終?目標(biāo)。發(fā)展?教育就是要?讓老師的發(fā)?展帶動學(xué)生?的發(fā)展。做?一個科研型?的教師，不?斷地實踐、?探索、總結(jié)?自己的教育?行為，努力?將把自己打?造成一個科?研型的教師?、學(xué)者型的?教師。3?、堅持寫“?教育反思”?。教學(xué)反?思是“老師?專業(yè)發(fā)展和?自我成長的?核心因素。?”堅持反思?可以總結(jié)實?踐、升華經(jīng)?驗，堅持每?天寫教學(xué)反?思、教育隨?筆，可以提?升自己的教?育能力，并?能有自己的?研究方向，?形成自己的?研究課題，?由此形成一?整套的成果?呈現(xiàn)形式。?4、加強?基本功訓(xùn)練??！叭?一話一畫”?的老師基本?功要不斷練?習(xí)，讓自己?成為學(xué)生心?中的榜樣，?讓學(xué)生“親?其師、信其?道?！庇捎?我的普通話?水平不高，?今后的學(xué)習(xí)?中，我也將?重點訓(xùn)練這?一條，以便?更好的指導(dǎo)?學(xué)生。5?、利用現(xiàn)代?化輔助教學(xué)?，借鑒網(wǎng)絡(luò)?資源，加強?對教材體系?的梳理，多?看名師課堂?實錄，取他?人之長，補?已之短。?6、認(rèn)真學(xué)?習(xí)看圖寫話?指導(dǎo)理論，?上好習(xí)作指?導(dǎo)課。二?、目標(biāo)的達(dá)?成措施1?、養(yǎng)成及時?反思和勤于?積累的習(xí)慣?。有意識、?有計劃地閱?讀一些名篇?佳作。2?、認(rèn)真?zhèn)湔n?，上好每一?堂課，把教?學(xué)能力的提?高落實在每?一天的課堂?教學(xué)中。認(rèn)?真參加每一?次教研室組?織的活動，?認(rèn)真思考并?虛心學(xué)習(xí)。?3、進(jìn)一?步提高自己?利用現(xiàn)代化?教育教學(xué)手?段的能力，?力爭每課都?有自己親自?制作的高效?實用的多媒?體課件;?4、在班級?管理方面多?下功夫，經(jīng)?常到班，及?時處理好班?內(nèi)的事務(wù)，?組織好每一?次班級活動?。5、通?過和學(xué)生談?心、座談、?活動等形式?增加對學(xué)生?的了解，通?過家訪、開?家長會等形?式加深對學(xué)?生家長及家?庭的了解。?6、通過?一些現(xiàn)代教?育手段，如?網(wǎng)絡(luò)教育、?遠(yuǎn)程教育等?，認(rèn)真觀摩?名家的示范?課，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，并付諸?實踐，不斷?提高自己的?專業(yè)技能。?7、認(rèn)真?參加中小學(xué)?繼續(xù)教育學(xué)?習(xí)和教育部?門、學(xué)校組?織