家長親子活動方案9篇范文

家長親子活動方案9篇范文為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備計劃，計劃的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終到達預期的效果和意義。你知道什么樣的計劃才能切實地幫忙到我們嗎？下列是小編收集整理的家長親子活動計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家長親子活動計劃1

一、活動目的：

親子律動操，親子互動游戲與帶動趣味游戲為活動主架構，讓現(xiàn)場洋溢家庭的溫馨與趣味的歡笑，更帶動家庭親子運動的觀念與互動；并建立學校教育與家庭教育結合的根本理念；強調家庭運動是孩子成長的重要元素，秉承著讓孩子們在高興中運動的樂動理念。

二、活動組織：

主辦單位：x幼兒園

協(xié)辦單位：咨詢有限公司

活動時間：待定

活動地點：幼兒園操場

參與人員：全員幼兒及家長

三、活動形式：親子趣味大型運動會

四、活動準備：

1、前期經(jīng)驗準備：

〔1〕各班級提前通知家長活動相關事宜及要求，統(tǒng)計交費人數(shù)。

〔2〕各班級活動前對幼兒進行平安主題課程教育。

〔3〕各班級活動前對幼兒進行入場方針、隊形、口號訓練。

2、物資準備：

所需物料：橫幅、桁架、幕布、音響、話筒、醫(yī)藥箱、攝像機。

五、活動流程：

活動安頓

09：00分

幼兒園

簽到、領取衣服

家長交幼兒到教師處等候入場

09：20分

操場

匯合、開場白

教師帶著幼兒到指定位置候場

09：30分

操場

運發(fā)動入場儀式

09：50分

操場

致辭

領導致辭

10：00分

操場

教師開場舞

親子律動展示

10：30分

操場

親子徒手互動游戲

口香糖、比比看、宣誓

11：00分

操場

親子大作戰(zhàn)

報紙、面條棍、

11：30分

操場

我們去太空

搏擊操、滑溜布、彩虹傘〔選取〕

12：00分

操場

球飛舞動

乾坤球、及超級沙灘球

六、教師考前須知：

1、全體保教人員及家長要高度負責，把孩子的平安放在第一位。

2、教師及家長做好環(huán)保工作，不要隨意亂扔垃圾。

3、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守活動的規(guī)那么，所有活動均自愿加入原那么，平安第一，根據(jù)自身條件加入游戲。

4、避免幼兒意外傷害，保健老師落實好保健藥品的準備工作。

七、家長考前須知：

A：為了活動順利發(fā)展，家長必須配合教練員指揮，注意平安。

B：要求穿運動服、運動鞋，各人自備毛巾、或汗巾。

C：活動以班級為單位，重在參與〔身體突發(fā)不適除外〕。

D：由于本次活動為親子運動會活動，除必備物品外，請家長不要過多的攜帶其他物品，以免喪失，影響活動效果〔喪失自負〕。

家長親子活動計劃2

我們幼兒班組將再次創(chuàng)設適宜的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的時機，培養(yǎng)孩子活躍、開朗的性格，促進孩子交往能力的開展。

3、通過活動讓家出息一步了解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

20xx年xx月xx日〔星期x〕上午xx∶00——xx：00

三、地點

公園

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師

五、活動準備

1、按年齡組策動游戲

2、擴音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

六、活動安頓

1、小班親子游戲：

〔1〕親子賽跑

〔2〕氣球接力賽

〔3〕彩帶舞

〔4〕小烏龜爬爬爬

〔5〕豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

〔1〕傳球接力賽

〔2〕趕小豬

〔3〕老牛吃嫩草

〔4〕袋鼠跳

3、大班親子游戲：

〔1〕跳長繩

〔2〕拔河

〔3〕運球

〔4〕金雞獨立

家長親子活動計劃3

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。則為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢？感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但我們年輕的父母大多把大局部精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進充斥生機的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。

一、親子活動目的：1、增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、親子活動流程：

〔一〕教師發(fā)言

〔二〕親子游戲

三、親子游戲

1

游戲一：猴子撈月

講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！〞“大家快動手來撈月亮吧！〞一只大猴子說，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦！〞

于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動，月亮就不見了。湖水一靜下來呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下?！?/p>

目的：開展幼兒動作靈活性。

怎么玩：

1、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮〞。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮〞，游戲結束。提示：可以交換角色，重新開始玩。

再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。

游戲二：蜈蚣競走

先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名加入了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后2

趕到比賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？〞蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？〞推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起加入。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。

游戲三：小羊過河

先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。〞媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好？〞小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。

3

目的：開展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準備：橡皮筋4根，積木5塊〔積木代表春筍〕，積木放在筐里，擺在終點。怎么玩：

1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河〞狀，1條寬1條窄。

2、家長先出發(fā)跳過2條“小河〞，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河〞回來。

3、孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。

4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。

再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑！

游戲四：警察和司機

先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。他筆直地站著，時而向左指，時而向右指，還不時轉轉身，吹幾聲哨子，好威風哦。司機駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢指揮司機應該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會平安地來來往往，我們也可以放心地過馬路啦。

目的：培養(yǎng)孩子的察看能力和反饋能力。學習日常交通規(guī)那么。準備：塑料筐1只〔方向盤〕、紅綠色的紙〔紅綠燈〕。4

怎么玩：

1、先由家長做警察，手拿“紅綠燈〞，孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

2、“司機〞根據(jù)“警察〞的各種提示、信號作出相應的反饋。如“紅燈〞、“綠燈〞、“開快車〞、“轉彎〞等。

提示：家長和孩子可以互換角色。

再念一首兒歌：我是小司機，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮平安行。當然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起加入親子活動的：幼兒園親子游戲

幼兒園親子游戲1、?螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子游戲2、?兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。

游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫〞

活動目標：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。

2、學習制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。

3、開展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性。5

活動準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙假設干、范畫兩幅

活動過程：

一、教幼兒認識各種種子

秋天是個豐登的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。

二、介紹種子粘貼畫的制作辦法

1、這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。

2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。

3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。

4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，〔要沿著畫好的輪廓線粘貼〕裝飾成一幅美麗的畫?！舱迟N的任務最好讓孩子完成?！?/p>

三、將種子粘貼畫做成展版，供大家觀賞。

今天的親子活動到此結束了，無論您是否稱心我們的活動，都請您提出珍貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力！謝謝大家的參與！

家長親子活動計劃4

為豐盛孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的互相了解和團隊意識，由家委會商議決定，特組織本次戶外親子活動。

一、前期準備

1、材料采購

〔1〕班級名字條幅一個

〔2〕鼓一面〔擊鼓傳花或造勢用〕

〔3〕長繩一根〔用于圈定活動區(qū)域〕

〔4〕眼罩6—10個〔蒙眼游戲用〕

〔5〕8—12面彩旗〔用于表示起點和終點〕

〔6〕氣球100個

〔7〕小型擴音設備2套〔可借〕

〔8〕因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品采購

文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

3、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按加入小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預收，活動完后多退少補。

二、行程安頓

1、2：00活動地點匯合

2、2：00—2：30活動準備，現(xiàn)場布置

3、2：30—5：00發(fā)展活動

4、5：00以后可自由活動，準備收工

出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知

三、活動安頓

1、暖場

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

規(guī)那么：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比方2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組，4—6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進。

規(guī)那么：由孩子做向導，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先達到者為勝。

發(fā)表感言：請每組最后達到的家長發(fā)表活動感言。

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設備玩耍

四、獎項設置

1、設“參與獎〞〔每位小朋友〕

2、設“最默契家庭獎〞〔針對“爸媽聽我說〞游戲〕

3、設“表現(xiàn)獎〞〔總積分者〕

五、考前須知

家長作為孩子的監(jiān)護人，一定要履行好監(jiān)護責任，切實保障孩子的平安?；顒油旰?，要清理干凈垃圾。希望全體加入人員在活動做到文明團結。

家長親子活動計劃5

主題：兒童樂園六一“歡樂營〞，開營了！

活動宗旨：培養(yǎng)兒童興趣、活潑六一文化生活！

首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的出名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)開展提供鋪墊。

承諾：專人陪護，寓教于樂?！碴P心性、互動性，專業(yè)老師指導。〕

活動內容

一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

二、活動地點：

三、活動時間：20年6月1日—20年6月3日

四、活動細那么：

1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡———存200元送100元?！步⒃敿殨T檔案〕

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽?！矤I徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。本錢較低，有一定的宣傳作用?！?/p>

3、活動內容安頓：

6月1日：兒童圖畫主題

執(zhí)行細那么：5月21日21上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學〔此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題〕演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充沛發(fā)揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘發(fā)展一個趣味小游戲，以此調動兒童加入教學的積極性〔如跳繩，踢毽子〕之后繼續(xù)進行繪畫教學，直至演示圖畫完成〔教學時間安頓在90分鐘以內〕上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆加入繪畫比賽。

6月1日下午14：30開始安頓所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安頓每位小朋友在制定區(qū)域進行繪畫〔此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮〕比賽時間1小時〔根據(jù)參賽人數(shù)可安頓1到2批小朋友分開比賽〕比賽結束安頓圍觀大眾對所有繪畫作品進行打分〔在圍觀大眾較多的時候利用話筒向圍觀大眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員參加〕對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。

6月2日：兒童唐詩主題

執(zhí)行細那么：6月2日上午10點在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學〔提前準備唐詩詩集〕教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘發(fā)展一個趣味小游戲，以此調動兒童加入教學的積極性〔如跳繩，踢毽子〕之后繼續(xù)進行唐詩朗讀教學，直至大局部小朋友可記住1到2首唐詩〔教學時間安頓在90分鐘以內〕上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午加入唐詩朗讀比賽。

6月2日下午14：30開始安頓所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安頓每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩〔此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮〕比賽時間1小時，比賽結束安頓圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，〔在圍觀大眾較多的時候利用話筒向圍觀大眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員參加〕對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀念獎品已經(jīng)獲獎證書。

6月3日：親子互動〔家庭總發(fā)動〕主題

執(zhí)行細那么：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安頓為準〔具體游戲項見附表〕

3日下午在外場14：30開始安頓所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發(fā)放！〔在圍觀大眾較多的時候利用話筒向圍觀大眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員參加〕

家長親子活動計劃6

一、時間

12月1日〔星期五〕早上9∶00

二、地點

江心公園

三、活動準備

1、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機，電池

6、長繩一條

7、照相機

四、游戲安頓：

1、親子游戲：

〔1〕豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物〔酸奶〕。

〔2〕玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲。。。。

〔3〕彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞，幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng)，幼兒當成小魚。

〔4〕彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞?！矞蕚洌翰噬櫦埫咳艘粭l，音樂，錄音機。〕

〔5〕跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂工程

4、大家三五成群，自由活動

課時方案1課時課程類型親子聽覺游戲活動適應對象2.5---3歲

八大智能目標1、開展孩子的聽辨能力，知道不同的質料會有不同的音色。

2、激發(fā)孩子對音樂的興趣，開展他們的節(jié)奏感。

3、增進親子感情。

課前準備塑料罐、玻璃罐、鐵罐假設干個，大紙箱一個，音樂，任何可以敲打的棒子。

教學活動流程教學活動流程教師指導重點

及考前須知

一、聽音樂做模仿動作：拍手、敲鼓、開槍、打炮。

……

二、出示三種罐子，讓寶寶敲敲打打，熟悉各種不同材質發(fā)出的聲音。

三、游戲

1、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子，讓孩子用耳多仔細聽聽罐子所發(fā)出來的聲音，然后再請小朋友閉上眼睛，猜一猜是哪一個罐子的聲音。

2、請孩子站在中間，然后爸媽從遠處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。

3、讓小朋友用棒子敲打任何東西，包括門、窗、桌子等等，了解音色的不同。

4、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當成樂器，配上音樂，請孩子來一場即興的演奏。

四、小結活動

教師給寶寶貼小紅花標記進行獎勵。

指導家長讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲。引導寶寶、家長和老師一起做模仿動作。

及時褒揚寶寶表現(xiàn)積極的.情況。

及時褒揚寶寶，如猜對了請家長拍手獎勵。

不要讓孩子敲打易碎物品，防止孩子受傷。

教師察看寶寶操作情況，指導家長讓寶寶有節(jié)奏地敲打，可由家長拉著孩子的手或家長在一旁做手勢空手敲擊。

家長親子活動計劃7

一、入場：走線、點名

請媽媽帶領寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，……音樂停，〔音樂：?幸福拍手》〕請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來完成這節(jié)課，剛剛走線的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周圍空間環(huán)境的變化。則今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細動作訓練。

音樂時間是讓寶寶認識和正確的使用我們的樂器，探險時間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調能力及掌握身體的平衡能力；精細動作訓練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調及開展小肌肉的靈活性！

二、點名游戲〔老師要熱情大方、要激昂〕

出示丫丫，HI，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧〔鼓掌〕！謝謝！那現(xiàn)在丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點名游戲，丫丫點到誰誰就來進行自我介紹！這個活動主要是培養(yǎng)寶寶的社會交往能力與自信心。請寶貝們逐個說出自己名字。對于害羞的孩子不強求，〔沒關系，孩子到了陌生的環(huán)境會有點怯場，有時我們大人也會遇到這種情況〕教師的表情盡量夸張，聲音要揚起來?！舶龘P一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔！〕

三、音樂時間〔音樂“動物大會〞〕

A：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞〞，這個活動主要是開展幼兒的動作協(xié)調性并感受律動帶來的歡樂。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動起來?！睭LEEO、HLEEO，握手握手握握手，HLEEO、HLEEO，拍手拍手拍拍手〕，寶寶們真棒！

B：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來發(fā)放樂器，請家長提示寶寶雙手接樂器并且說謝謝哦。這個活動的主要目的是認識樂器雙響筒并能正確的使用?，F(xiàn)在請鄺老師幫我們放音樂，我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧！

三、探險時間

現(xiàn)在到了我們的探險時間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調能力和掌握身體的平衡能力。今天重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。〔邊說邊用丫丫來示范〕

請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板〔培養(yǎng)孩子的平衡能力〕跳床……教師要介紹分明每一個器材的名稱和使用辦法、考前須知和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。介紹完畢之后，召集家長到前面一起做熱身運動，對于不配合的寶寶只要求家長跟著做即可，要家長不必強求。運動開始，主班教師只在平衡木前對每一個孩子做指導，配班老師那么巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、輔助、和家長簡單交談或者點評。

體能游戲，滾大石〔大龍球〕噢，現(xiàn)在我們要集體來玩?zhèn)€滾大石的游戲，請媽媽帶領寶寶站到我的前面來，我手上這個大龍球就是個大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師，家長和寶寶一定要躲開哦，千萬不要被它給撞到了！其實這個活動的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反饋能力。好，大石頭來了！〔使用歡快的音樂〕

四、精細活動

A：在今天的精細活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調以及開展小肌肉的靈活性；察看哪些寶寶已經(jīng)會使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時調整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。

B：我的小魚呀在吹泡泡，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧。好處是：開展寶寶的察看能力和訓練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請老師來發(fā)放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說謝謝哦。

五、彩虹傘

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動彩虹傘!這個游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾幼兒的視覺,訓練幼兒的抗干攏能力!〔踩泡泡時唱歌:踩一個踩二個踩三個……〕

(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩?zhèn)€騎馬的游戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠)這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經(jīng)開展.

(網(wǎng)魚)現(xiàn)在請家長帶領孩子站到我的對面,我們來玩?zhèn)€網(wǎng)魚的游戲，家長和寶寶們是魚，當我和鄺老師的魚網(wǎng)網(wǎng)過來時，寶寶們想方法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。〔老師要開始網(wǎng)魚啦！〕這個游戲的目的在于訓練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。

六、智能訓練〔準備：書本、杯子、小布偶二個、香蕉、花兒、大毛巾一塊〕

這個呢是提高幼兒的記憶能力！

誰不見了：老師一一出示各種物品，問寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說大風來咯，大風吹來咯，拿走毛巾時順便拿走一樣東西，讓寶寶說什么不見了！

七、結束：今天我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說再見了，

丫丫和你點點頭，點點頭；

丫丫和你握握手，握握手；

丫丫和你說再見，說再見！

家長親子活動計劃8

---“大手拉小手，一起來運動!〞活動時間：20xx年3月日下午3點整

活動地點：校園場地

加入人員：小小班段全體老師及幼兒、家長

主持人：賈曉璐

班級負責人：小小一〔趙曉娜、于曉萌、宋寧〕

小小二〔王青青、王瑞紅、曹藝菲〕

小小三〔周亞麗、楊亞佳、呂艷梅〕

道具總負責人：曹藝菲、宋寧

獎品發(fā)放人：周園長、孟老師

音響播放：崔潔

活動具體內容：

1、主持人開場

2、開場舞：由三位老師〔于曉萌、田芳芳、楊亞佳〕帶著孩子和家長跳?我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。

3、園長講話

4、親子游戲：

〔1〕、疊疊樂每組2人，共3組，玩三

輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個紙杯，誰先把六個紙杯套完為勝。游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子、36個紙杯。

負責道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：每組1個，共計3個

〔2〕送蛋蛋寶寶回家每組5人，共三組、玩一輪。

游戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點，把乒乓球放到盤子里面，迅速回到起點把勺子傳給第二個寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝。

游戲規(guī)那么：游戲中乒乓球落地，原地撿起后繼續(xù)進行。

游戲示范老師：宋寧、藝菲

游戲道具：三張桌子、乒乓球15個、3個小盤、3把勺子。

道具負責老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：5個

〔3〕每班5人加入，共3組。玩一輪。

游戲玩法：5個寶寶站在起點準備，第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點，把水倒進終點的量杯內，然后回到起點把杯子傳遞給下一個小朋友，最先把量杯盛滿的為勝。

示范老師：宋寧、曹藝菲

游戲道具：3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。

負責道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎品：5個

〔4〕我愛紅、黃、藍每班3人加入，共3組，玩3輪。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅、黃、藍把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。

游戲示范老師：