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關于四年級燈謎作文集錦八篇范文在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下列是小編精心整理的四年級燈謎作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級燈謎作文篇1
“元宵節(jié)要干什么?〞“猜燈謎!〞“對了!〞一大早,東方紅的學生都興高采烈地準備去東方紅猜燈謎了呢!忘記自我介紹了,我可是超級記者——彭東宸。
“鈴鈴鈴!〞當下課時,大家飛快地一個接一個地跑了出去。哇!真是人山人海:不管是哪個年級,只要有燈謎,都堵滿了人。我們來看看猜的效率吧!
看!那個高個子為了多一點獎勵,容易的就猜,難的就走開,真是個逃避王呀!快看!手上沒東西?!泊蛞蛔帧?。那個高個子抓住了這個目標。高個子頭腦轉得快。手是提手旁,沒東西是空。答案是控制的控。原本皺起眉毛,現(xiàn)在笑得合不攏嘴呢!他拿著獎勵蹦蹦跳跳地走開了;看!那個中等身材的一看,左手摸著下巴,和他眼鏡的配合簡直天衣無縫。還真像冥思苦想呢!半個人——〔打一字〕“額……〞忽然,他的智慧似乎茅塞頓開了?!按顧n的伴。〞吃著獎勵傲慢地走了,那樣子,似乎是個燈謎之王呢???!一個小胖墩走近一個大燈籠:夕陽之上,兩樹排開。睡覺時有渴望時有?!泊蛞蛔帧硟删洳糯蛞蛔?,小胖墩被嚇到了?!班拧X時有?這四個字是關鍵。小胖墩想。“枕!〞“不對!〞“被。〞“不對!〞小胖墩信心頓失,想離開時,旁邊的人說:“仔細察看,全面想。〞小胖墩似乎被提示了。夕陽之上,兩樹排開。那夕陽在下兩樹在上。夢?睡覺時有,渴望時有。也說得通?!皦簦菈?!〞“對了!〞小胖墩快樂極了!他一笑,身上的肉似乎也在一抖一抖的喲!那個樣?。?/p>
“鈴鈴鈴〞每個人帶領高興的記憶與快樂的笑臉漸漸地回到了自己的教室,與自己的朋友慢慢交流著有趣的地方。在操場上,我看到,剩下的燈謎也被人摘下來。希望他們會愛護這個紀念品,更希望以后東方紅學校多發(fā)展這樣的活動。
四年級燈謎作文篇2
星期五上午,全校的同學都迫不及待從家里趕了過來,每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的花燈的花燈,頓時,嚴肅、安靜的'學校就變成了喜氣洋洋、熱鬧不凡的市場。
下課鈴剛打響,同學們就閃電般跑了出去,我仔細看著燈謎,眉頭緊急,眼睛瞪得比銅元還要大,下巴都快嚇掉了,嘴巴里都夠塞下兩個饅頭了。我絞盡腦汁地想著,急得直跺腳,還時不時喃喃自語道:“嘖,這下可怎么辦啊,我到現(xiàn)在一個都沒猜到,回班后肯定會笑話的!〞說完,還不耐煩地咬了咬下嘴唇,臉早已漲得通紅,這對我簡直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪!這么難啊!我跑到了四〔2〕班看了看,哇!所有人都擠在那里,就像無數(shù)只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢!往燈謎上一看都是我會的。這次我肯定賺大了,我在心中暗暗竊喜……不一會兒,我就輕輕松松拿到了26個,我本走在回班的路上,還想向同學們炫耀炫耀,臉上顯現(xiàn)出得意洋洋的笑容,邁著輕快的腳步走去。可剛到門口,高可馨卻詫異地向我跑來:“黃祖睿太神了!這會兒功夫竟然拿到了47個!〞這句話對我來說簡直是晴天劈靂!我心想:我定要爭取超過他!說到做到,還是我行我素吧!
終于猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲,有的同學還在苦思冥想,抓耳撓腮地猜著,而我已經(jīng)拿到31個“叮呤呤〞結束了?可有的同學還意猶未盡!
四年級燈謎作文篇3
“喲呼!天上真的掉大餅啰!我大聲叫嚷著,什么事讓我這么快樂呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵節(jié)猜燈謎?只答對了一半,準確來說是元宵節(jié)我們在學校猜燈謎。〞
正月十五日這天,學校早已人山人海,有的使勁往前擠;有的推推嚷嚷;有的大聲叫著……真是熱鬧不凡。
我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去,就是想找到一個比擬容易猜的謎語。忽然,我和她站在217班的一個謎語上停了下來。這個謎語是這樣的:一個人抱著大鈔票跳樓。我想了想,說:“這個人他既然都抱著大鈔票跳樓,那肯定是有難度!不對!不對!他如果要跳樓,也不至于要抱著鈔票跳樓吧!則,按這樣推算,這個人肯定是非常喜歡錢啰!但是,他為什么要跳樓呢?為什么死也要抱著錢!那肯定是關于錢的成語?。∵@么多的成語,究竟是哪個呢?〞
張馨逸聽了,托著下巴,假設有所思,過了一會兒,她說:“據(jù)我多年的經(jīng)驗,這個成語是——-〞她拖長了聲。
“什么呀!〞我不耐煩了。
“愛-財-如-命〞她說。
“這個成語!很適宜!〞我說。
“那,我們走吧!我們去領獎吧!〞她說。
于是,我們見到了謝俏老師。
“謝老師,我想問,這個謎語的謎底是愛財如命嗎?〞我問道。
“嗯——,我先看看。〞謝老師邊說邊拿出了一個本子翻看。
“對了,你答對了!去那兒領獎品吧!〞謝老師快樂地說。
隨后,我和張馨逸領了獎品,吃著口里的巧克力,覺得比以前的巧克力還甜……
今年的元宵節(jié)我過得好開心!因為我在猜燈謎中學到了一個道理:只要是用你自己的勞動成果換來的獎勵,自己都會感到無比開心。
四年級燈謎作文篇4
我們每天都上許多節(jié)課,在大家眼中,課也有許多的稱號。如:開心的一節(jié)課,難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。
首先,我們班整齊的坐在教室里,看著我們班的同學說相聲,演小品,課有趣了呢!讓我們捧腹大笑。
終于,等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空,懸掛著兩條彩帶,上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下,我們馬上開始抱燈謎了。反饋力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上,準備來一個。說時遲,那時快。就再我正準備拿下來的時候,就被“〞萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“〞萬大強盜“〞奪???于是,我便又灰溜溜的去尋燈籠。
功夫不負有心人,我一亮眼,看見掛在風扇上一個方方正正的小盒燈籠,這不是李博為的嗎?怎么還沒被人搶走?莫非是掛太高了拿不下來?我立馬警惕的望了望周圍,還好,沒有一個人注意這里。嘿嘿!是個好時機!我吸取上次的教訓,于是,我馬上來一個“馬步跳〞哈哈,手氣真好,一下就抓到燈籠了!
接下來,就該猜燈謎了。謎是:紅十字會。打一藥品,什么鬼?紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎?號碼不是999嗎?怎么會是藥呢?經(jīng)過我們冥思苦想后,終于想到了答案:求助。于是,我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學告訴了我答案——九一丹!于是我便去領獎,最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。
哎!時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢?可又有什么方法呢?真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。
四年級燈謎作文篇5
20xx年的正月十五元宵節(jié),一輛大巴車滿載著我們4(3)班的局部同學和家長來到了位于城東的南翔·萬盛·十里洋場售樓處。
我們步入現(xiàn)場一看,顯然來遲了,因為整個大廳內只見燈籠,卻不見了燈謎。現(xiàn)場人頭攢動,熱鬧不凡。早到的大人、小孩都在猜謎。老媽和我只好在現(xiàn)場瞎轉悠,先熟悉場地,還要看分明活動的規(guī)那么。
有句話叫后來者居上,別看我們姍姍來遲,可并不表示我們四(3)班就甘心落后。同學們有的到處收集謎面,有的手拿謎面冥思苦想,有的甚至上網(wǎng)搜索。一轉眼,已經(jīng)有人得到獎品了。看著老媽那副漫不經(jīng)心的樣子,可把我急壞了,總不能兩手空空回家吧。得到老媽的許可后,我發(fā)飆了,一頭扎進人堆里,別人不要的謎面我收了;為了領兩張謎面,排過長長的隊,我也愿意。我總算搜集了一沓謎面,記得其中一謎面是“鳳頭虎尾〞,謎底是“鳧〞字,還有“足下不死,我不出頭〞這樣的怪謎,老媽一口咬定是“吾〞字。我又一口氣連猜出好幾個成語,咱倆齊心合力,搜腸刮肚,絞盡腦汁終于獲得三份獎品,太開心了。
猜謎活動結束后是主辦方舉行兌獎,我們班的劉文清驚喜地得了二等獎消費券,大家都樂開了花?;丶业穆飞?,老媽不嫌東西又多又沉,一個勁兒夸我能干,那是,愛拼才會贏。
四年級燈謎作文篇6
今天是開學報名的日子,我興高采烈地來到學校,眼前人聲鼎沸,到處人頭攢動。咦?他們在干什么呀?哦,原來在猜燈謎。
放眼望去,今日的校園顯得格外喜氣洋洋,這邊樹上掛著燈籠,一串一串好像大荔枝,它們在同學們的討論聲中被爭奪。瞧,小猴們也來看熱鬧啦!多才多藝的猴兒拿著閃閃發(fā)光的金箍棒,一副神氣活現(xiàn)的樣子;臻美陽光猴兒安靜地坐在角落里,顯得非常乖巧;積極向上猴兒不停地朝我做鬼臉,令人忍俊不禁。那邊,五顏六色的燈謎卡片形態(tài)各異,如蝴蝶翩翩起舞,又如許多在唱歌的小鳥:“沙沙沙,快快來呀,快來猜猜我是誰?〞
那還等什么,趕緊去猜猜吧!我擠到人群前,左突右沖,殺出一條血路,來到了燈謎卡片前。我抬起頭,認真地讀著燈謎:“啞巴打手勢?!泊蛞怀烧Z〕〞略微一想,這有點難,仔細想了想,還是不會。于是,我雙手托著下巴,又思考了一會兒,還是想不出。用第二招!我用兩手按著太陽穴,想來想去,可就是不知道。沒方法,我只能喊同學幫助,向右一看,看見了柳家宜,就趕緊把她叫到謎語前。只見她想啊想,想得腦汁都快絞盡了,也沒想出來。哎,看來她和我一樣,是菜鳥級的弱手。我只好請爸爸來幫助,他看了題目,想了一會兒,忽然,他眼睛一亮,答案脫口而出:“不言而喻!〞太棒了!我一蹦三尺高。
猜完謎后,我左看右看,看見大家在校園里穿梭讀謎,都猜得興致勃勃。你瞧,這邊一個男孩像一位小博士,想出答案后馬上記在自己的本子上。你再看,那邊一對父女同時手托著下巴在想答案。還有那邊,3個小男孩在一起討論著答案,不一會兒就猜出來了,真所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮〞?。?/p>
今天的校園真是年味十足,喜氣洋洋啊!
四年級燈謎作文篇7
一年一度的元宵節(jié)來了,大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠,燈籠里耀眼的燈光芒映出喜慶的色彩,燈籠外大大的“福〞字表示人們團團圓圓、桔祥如意。這一天,我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。
活動開始了,我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠,一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上,我好似來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎,上面有的畫著可愛的小白兔,有的畫著彎彎的月亮,還有的畫著紅紅的太陽。正當我看得投入時,旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲,是有的同學猜中得了獎品,快樂得歡呼雀躍。
我走著走著,忽然被一條燈謎吸引了,“七位仙女出嫁了一個〔打一成語〕〞。我想:這道燈謎感覺有點不靠譜,結果一定十分有趣,忽然我靈機一動,七仙公主們從小生活在一起,關系親密,失去了一個,其他六個肯定十分傷心,啊,終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師,老師稱心地對我說:“恭喜你,答對了。〞聽完老師的回答,我快樂地跳起來。
接著,我又一連猜中了好幾個燈謎,獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。
最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了,我覺得這一次活動很有意義,不僅讓我們體會到了樂趣,又讓我們在玩耍中增長了知識。
四年級燈謎作文篇8
盼星星,盼月亮,終于盼到了元宵節(jié),我的心情非常沖動,因為今年的元宵節(jié)學校要舉行猜燈謎活動。
早上,同學們都早早來到學校,都圍著各個班布置的燈謎,這里看一看,那里瞧一瞧,走廊上馬上變得水泄不通。
第一節(jié)課,我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節(jié)課是猜燈謎,同學們把自己精心準備的燈謎說出來,讓大家猜,同學們這兒冒出個答案,那兒冒出一個答案,在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。
第三.四節(jié)課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動,第二節(jié)課下課鈴響起時,全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場上,樓梯上,到處都是人,當我們教室門翻開后,同學們一窩蜂的跑了出去,大家爭著去加入猜燈謎活動。
我擔憂一些容易的燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)21
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