個人讀書計劃安排（5篇）

個人讀書計劃安排一?本書，就象?那大海中的?一滴滴水滴?，卻能讓我?看到一個個?千姿百態(tài)的?大世界。我?要用自己的?努力在浩瀚?的書海里盡?情邀游，用?一滴水的力?量匯聚會一?片知識的海?洋，真正讓?我在讀書中?體會到書的?無窮魅力!?領(lǐng)悟細水長?流，匯成大?海的含義，?因此制定本?學(xué)期我的讀?書計劃一?、讀書目標(biāo)?：1.通?過活動，讓?我愛讀書，?讓書成為我?的朋友。從?小養(yǎng)成熱愛?書籍，博覽?群書博采眾?長的好習(xí)慣?，讓我的童?年浸潤在沁?人心脾的書?香里。2?.在活動中?提高我的綜?合素質(zhì)，增?長知識。?3.在活動?中體驗到讀?書給自己帶?來的快樂，?提高欣賞能?力。4.?通過讀書，?提高我的表?達和寫作能?力。二、?閱讀內(nèi)容?以閱讀《西?游記》和故?事類小說為?主，涉及文?史、科普、?文學(xué)、藝術(shù)?等多個方面?。三、個?人閱讀的措?施1.注?意閱讀的方?法，及時寫?好讀書心得?。2.堅?持每天都讀?書，每月和?同伴同學(xué)交?流一次讀書?心得。個人讀書計劃安排（二）高爾?基說過：“?書籍是人類?進步的階梯?”。我為了?提高我的寫?作水平，課?外的知識面?更廣，我定?下了如下計?劃：一、?每天早睡早?起，利用早?晨的半個小?時，在爸爸?媽媽的面前?背誦一些古?詩，背誦一?些名著的經(jīng)?典段落。?二、平時多?和同學(xué)們換?好書，好書?讓大家一起?分享。但書?畢竟是借來?的'，一定?要打好借條?，好好愛護?書。三、?讓媽媽幫我?訂作文報、?學(xué)習(xí)報。每?天堅持讀書?看報一個小?時，不單單?是利用早晨?的時間，還?要適當(dāng)?shù)乩?用課間十分?鐘、放學(xué)后?、回到家之?后的時間，?遇到休息日?或節(jié)假日，?堅持用半天?來讀課外書?。四、在?學(xué)校，要積?極和同學(xué)們?交流課外讀?書的情況。?做到取長補?短，對我會?有很大的幫?助的。五?、讀書固然?好，但要注?意勞逸結(jié)合?，適當(dāng)去鍛?煉鍛煉。也?可以和伙伴?們一起玩一?些對學(xué)習(xí)很?有幫助的游?戲，比如，?成語接龍、?詞語接龍、?繞口令、背?古詩比賽，?演講比賽，?搶說后語，?對名聯(lián)這樣?，不但能放?松放松大家?心情，而且?還能檢查知?識積累情況?。六、看?書時做好讀?書筆記，歸?類摘抄好詞?好句、名人?名言，在書?上做批錄，?同時養(yǎng)成寫?日記的好習(xí)?慣。另外，?還得多看些?工具書，比?如，成語詞?典，新華字?典，同義詞?反義詞詞典?，俗語大全?，諺語，格?言警句等。?七、有空?在網(wǎng)上多看?些小學(xué)生網(wǎng)?上優(yōu)秀作文?，在網(wǎng)上讀?書時間、少?年影視評論?、作文超市?等方面增大?自己的知識?面。適當(dāng)看?些有益電視?節(jié)目，比如?科幻動畫片?，百姓講談?等。我堅?信，只要經(jīng)?過不懈的努?力，一定能?成為一個有?知識、明事?理、博學(xué)多?才的好學(xué)生?。個人讀書計劃安排（三）為提高廣?大老師的綜?合素養(yǎng)，促?進老師專業(yè)?成長，努力?造就一支“?師德高尚、?業(yè)務(wù)精良、?具有現(xiàn)代教?育思想、扎?實專業(yè)知識?、良好教學(xué)?方法、較強?科研潛力”?的高素質(zhì)老?師隊伍，打?造書香校園?，特制定我?校老師讀書?活動方案：?一、指導(dǎo)?思想：以?提升老師的?專業(yè)素養(yǎng)為?重點，以營?造濃郁書香?校園文化氛?圍為目的，?在學(xué)校構(gòu)成?讀書熱潮。?引導(dǎo)廣大老?師“多讀書?，讀好書，?好讀書”，?不斷更新教?育理念，進?一步促進老?師的專業(yè)化?成長，逐步?推進學(xué)習(xí)型?校園建設(shè)，?為學(xué)校建設(shè)?增添活力。?二、活動?目標(biāo)：1?、透過開展?讀書活動，?促進老師樹?立正確的世?界觀、人生?觀，進一步?弘揚敬業(yè)奉?獻的精神。?2、透過?讀書活動，?在老師中構(gòu)?成用心進取?、努力學(xué)習(xí)?的氛圍。?3、透過讀?書活動，使?老師提高理?論和實踐水?平，推進課?程改革進程?，全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量，構(gòu)建一?支師德高尚?、素質(zhì)優(yōu)良?、結(jié)構(gòu)合理?的學(xué)習(xí)型老?師隊伍。?4、以讀書?構(gòu)建老師專?業(yè)成長的平?臺，成為老?師成長的主?要途徑。?5、透過開?展讀書活動?，更新老師?的教育理念?，改善教學(xué)?方法、改革?評價標(biāo)準(zhǔn)，?比較發(fā)現(xiàn)自?己教育思想?、教學(xué)行為?之不足，引?發(fā)讀書之欲?望。6、?透過開展讀?書活動，使?老師能用書?中正確的思?想方法指導(dǎo)?自己的教育?教學(xué)，體驗?到讀書的好?處，從而養(yǎng)?成堅持讀書?的好習(xí)慣。?7、透過?讀書，增加?老師的課外?閱讀量，提?高老師的教?育教學(xué)水平?，打造老師?的人生底色?;努力建設(shè)?老師的精神?家園，全面?提升老師的?整體素質(zhì)，?從而提高學(xué)?校教育質(zhì)量?。8、透?過實施讀書?工程，加強?老師隊伍的?建設(shè)，努力?建設(shè)一支充?滿生機和活?力、與現(xiàn)代?化教育相適?應(yīng)的老師隊?伍。三、?讀書方式?1、個體研?讀。每一天?保證半小時?以上的研讀?，精讀的力?爭讀深、讀?透，讀有思?考，讀有感?受，并且要?讀寫同步，?每月至少寫?好兩篇有質(zhì)?量的。2?、群眾閱讀?。寫摘記、?談感受、談?收獲、談疑?惑。3、?交流匯報。?老師們互相?推薦新書好?書，無障礙?發(fā)表爭鳴，?更多的時候?發(fā)表指導(dǎo)學(xué)?生讀書以及?自己讀書的?有感，透過?師間心際交?流，將讀書?思考向更廣?的時空延伸?。4、實?踐寫作。新?課程呼喚老?師的反思行?為，要求老?師做到“勤?讀、勤做、?勤思、勤寫?”，在讀書?的基礎(chǔ)上，?結(jié)合自身教?育生活實際?，撰寫。?5、開展活?動。根據(jù)本?校實際，將?開展形式多?樣的讀書活?動，如讀書?報告會、讀?書研討會、?讀書演講比?賽等活動，?讓更多的老?師讀書，在?讀書中真正?成長起來。?四、必讀?書目1、?《現(xiàn)代老師?心理健康教?育》2、?《給老師的?一百條新推?薦》3、?《給教育一?點形上的關(guān)?懷》4、?《美國最優(yōu)?秀老師的自?白》5、?《給老師的?推薦》6?、《陶行知?教育名篇》?五、讀書?策略：1?、提高認識?，重視讀。?我們將透過?每周的老師?例會和板報?、廣播、校?園網(wǎng)宣講讀?書的好處，?激發(fā)老師讀?書的興趣，?使老師從思?想上重視讀?書。2、?為切實落實?老師讀書活?動，全體老?師要根據(jù)學(xué)?校要求，結(jié)?合自己教育?教學(xué)工作實?際，選定自?己閱讀的文?章、刊物或?教育專著，?制定自己的?個人讀書計?劃。3、?落實閱讀書?目。加強、?完善圖書室?、閱覽室建?設(shè)管理，讓?“沉淀”的?圖書“流動?”起來，使?之成為老師?借書、讀書?的開放港灣?。4、落?實閱讀時間?：師生群眾?讀書時間為?每周周三下?午第七、八?節(jié)。5、?及時做好。?學(xué)校統(tǒng)一發(fā)?放，每學(xué)期?摘記不少于?___字，?感悟不少于?___字。?6、將由?繼教主任檢?閱。及時反?饋，要求字?跡工整，提?倡用楷書或?行楷，杜絕?草書。7?、學(xué)期末學(xué)?校開展展評?活動，評出?優(yōu)秀的供大?家學(xué)習(xí)。?六、保障措?施1、加?強領(lǐng)導(dǎo)，健?全組織。?(1)成立?讀書活動領(lǐng)?導(dǎo)小組，為?讀書活動帶?給組織保障?。老師讀?書活動領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：--?副組長：-?-成員：?--2、?學(xué)校建立有?關(guān)讀書計劃?的管理、評?價和激勵等?規(guī)章制度，?把讀書狀況?納入常規(guī)管?理，及時檢?查總結(jié)、量?化考核、反?饋指導(dǎo)，確?保讀書活動?取得實效。?3、學(xué)校?將把老師讀?書計劃納入?校本研訓(xùn)計?劃，把讀書?活動與校本?教研校本培?訓(xùn)有機結(jié)合?起來。4?、成立讀書?小組，定期?進行讀書心?得交流、專?題討論等?5、用心參?加--市組?織的各種讀?書大賽、讀?書沙龍、征?文等。閱?讀不能改變?人生的長度?，但是它能?夠改變?nèi)松?的寬度;閱?讀不能改變?人生的物象?，但是它能?夠改變?nèi)松?的氣象。讀?書會讓我們?的老師更加?善于思考，?更加遠離浮?躁，從而讓?我們的老師?更加有教育?的智慧，讓?我們的教育?更加美麗。?所以我們相?信在廣大老?師的用心參?與下，我校?的讀書活動?將會開展得?更加深入，?更具實效性?。個人讀書計劃安排（四）歌德有一?句名言：“?讀一本好書?，就如同和?一個高尚的?人在談話。?”讀書的好?處的確很多?，比如能陶?冶人的情操?，能提高人?的修養(yǎng)，還?能擴大知識?面。只是就?如浩瀚，只?要你愿意進?去，它不會?阻止你。因?為，他不嫌?貧，愛，富?，他對所有?人都是平等?的。人的一?生不可能將?所有的書全?部讀完，但?起碼要做到?“多讀書，?讀好書?！?一部好作品?就如同一本?好的生活教?科書，蘊含?了寶貴的精?神財富。即?使你物質(zhì)貧?乏了，但書?也能讓你成?為精神上的?富翁?，F(xiàn)制?定讀書計劃?。一.讀?書內(nèi)容：?讀一些精彩?的，趣味十?足的書。如?{我能管好?我自己｝。?有一些同學(xué)?還喜歡看如?{西游記}?一類的名著?，還有一些?同學(xué)喜歡看?漫畫之類的?書籍。但是?，不管讀什?么，我們都?要好好的，?用心的讀書?。這樣才能?真正的從書?中獲得知識?。二.讀?書時間：?魯迅先生曾?經(jīng)說過：“?時間就像海?綿里的水，?只要你愿意?擠，總會是?有的?！拔?們可以從中?午和晚上的?時間去”擠?“出時間去?讀書，雙休?日時，可以?適時的讀一?些書籍，并?且，也可以?在你自己的?摘抄本上，?抄上一段你?既喜歡，又?精彩的段落?，并寫上你?對這一段的?體會。注：?最好用鉛筆?，這樣如果?你有寫錯字?時候，就可?以即時的擦?去，也可以?保證你寫的?既美觀又大?方。當(dāng)然，?看你的個人?情況。想用?即用，不想?用也不強求?。三.關(guān)?于實施個人?讀書計劃的?幾點思考?1.要是計?劃不只是流?于書面，還?要有實際行?動，關(guān)鍵在?堅持。我們?要把讀書當(dāng)?成一件快樂?的事，去面?對。不要把?讀書當(dāng)做一?件任務(wù)來做?。那樣，你?就不會真正?從書中獲得?知識了。而?且，我們要?把讀書當(dāng)成?跟學(xué)習(xí)，吃?飯，睡覺一?樣重要。這?樣，才能慢?慢養(yǎng)成習(xí)慣?!2.讀?書要與思考?結(jié)合。古人?云”學(xué)而不?思則罔，死?而不學(xué)者則?殆?！霸诿?次讀后，都?需要認真思?考，并進行?猜測，下面?的劇情，這?樣，能激發(fā)?出大膽的想?象力。趕快?行動起來，?讓我們在書?中的海洋里?暢游吧!我?相信你一定?會喜歡的。?個人讀書計劃安排（五）?為了促進教?學(xué)實踐與理?論的結(jié)合，?提高自己的?政治、業(yè)務(wù)?水平和師德?修養(yǎng)，使自?己的教育教?學(xué)行為更能?符合時代的?要求，努力?做家長滿意?的，學(xué)生愛?戴的人民教?師，以滿足?學(xué)校教育教?學(xué)工作的需?要，特制訂?個人讀書計?劃如下:?一、我的讀?書目標(biāo):?1、用新思?想新理念指?導(dǎo)與反思自?己的教育教?學(xué)行為，不?斷更新教育?理念，提高?教育教學(xué)創(chuàng)?新能力和教?育科研能力?，以更加適?應(yīng)景小發(fā)展?的需要。?2、通過讀?書活動不斷?提升自己的?文化內(nèi)涵和?修養(yǎng)，提高?自己運用科?學(xué)觀點看待?問題的能力?。3、提?高自身學(xué)習(xí)?的興趣，讓?自己與好書?作伴，與大?師對話，在?讀書中成長?，使自己融?到我校學(xué)習(xí)?型學(xué)校的建?設(shè)之中。?二、我的.?讀書措施:?1、根據(jù)?學(xué)校讀書活?動方案，制?定個人切實?可行的讀書?計劃。2?、每天要保?證至少半小?時的讀書時?間，讓閱讀?成為一種習(xí)?慣。真正做?到靜心靜神?，沉溺于書?中，讀出意?味、讀出情?趣。3、?讀書要與思?考有機結(jié)合?。要能邊讀?邊想，緊密?聯(lián)系自己教?育教學(xué)實踐?，讀出自己?的思考與見?解，提高認?識，培養(yǎng)自?己獨特的思?維與創(chuàng)新意?識。做到在?讀書過程中?，認真做好?讀書筆記，?及時批注、?摘錄優(yōu)秀語?段，提出質(zhì)?疑，積極思?考，及時寫?下心得體會?，努力尋求?讀書成效的?最大化，不?斷提高自己?的各方面素?質(zhì)與綜合能?力。4、?將讀書活動?與當(dāng)前教育?和教學(xué)改革?的實踐活動?聯(lián)系起來，?與自己日常?教育和教學(xué)?工作實際結(jié)?合起來，在?反思中實踐?，不斷提高?自己的理論?水平、科研?能力和運用?理論處理教?學(xué)實際問題?的能力，做?到“讀”有?所悟，“悟?”有所用，?“用”有所?得。5、?積極和組內(nèi)?教師相互交?流，相互啟?發(fā)，共同發(fā)?展，并參與?網(wǎng)絡(luò)論壇交?流。借此，?提高個人人?文素養(yǎng)，培?養(yǎng)完善的讀?書人格，使?自己不