六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表（5篇）

六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表一、基本?情況本班?共有54?名學(xué)生，其?中男生__?_名，女生?___名，?本班學(xué)生生?性活潑好動(dòng)?，有學(xué)習(xí)實(shí)?力，求學(xué)精?神強(qiáng)，但思?想還不夠?成熟、極少?數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)?目的不是太?明確，學(xué)習(xí)?效果不十分?明顯，導(dǎo)致?班級(jí)的成績(jī)?不齊整。學(xué)?生的學(xué)科成?績(jī)發(fā)展不平?衡。二、?指導(dǎo)思想?根據(jù)目前班?級(jí)的實(shí)際情?況和當(dāng)前的?教育事態(tài)，?從學(xué)校工作?和學(xué)生的思?想實(shí)際出發(fā)?，抓好班級(jí)?管理工作，?提高學(xué)生道?德修養(yǎng)，努?力培養(yǎng)學(xué)生?道德素質(zhì)，?使班主任工?作再上新臺(tái)?階。力爭(zhēng)?在我班形成?一股“團(tuán)結(jié)?、活潑、嚴(yán)?謹(jǐn)、求學(xué)”?的班風(fēng)，讓?學(xué)生人人都?有形成積極?向上的精神?面貌，成為?時(shí)代發(fā)展需?要的社會(huì)建?設(shè)者和接人?特制定以?下工作計(jì)劃?：三、工?作目標(biāo)1?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。2、大?膽鼓勵(lì)學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于表現(xiàn)自?己，多參加?學(xué)校班級(jí)的?活動(dòng)3、?努力發(fā)掘?qū)W?生特長(zhǎng)，培?養(yǎng)多方面的?人才，鍛煉?學(xué)生動(dòng)手、?動(dòng)口能力。?4、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?做到有禮貌?、講文明、?守紀(jì)律、講?衛(wèi)生。5?、建立健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。?6、關(guān)愛(ài)留?守學(xué)生。為?他們創(chuàng)造良?好的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?7、定期?與學(xué)生談心?交流，了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問(wèn)題。?8、努力?做好家訪工?作，加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的交流?溝通。9?、定期開(kāi)展?豐富多彩的?文體活動(dòng)，?促使學(xué)生的?身心健康發(fā)?展。10?、形成良好?的班班紀(jì)?班風(fēng)，加強(qiáng)?班級(jí)管理，?四、方法?措施1、?利用晨會(huì)?時(shí)間認(rèn)真學(xué)?習(xí)小學(xué)生一?日常規(guī)。?2、利用專?欄、板報(bào)等?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?構(gòu)建良好的?班級(jí)文化。?3、利用?班會(huì)做好學(xué)?生的思想工?作，提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)。4、?通過(guò)組織班?級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)?學(xué)生的集體?觀念，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚力?。5、?定期開(kāi)展學(xué)?習(xí)活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和方法。?6、開(kāi)展?有益的文體?活動(dòng)，促使?學(xué)生的身心?健康發(fā)展。?7、組?織學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?力爭(zhēng)在各項(xiàng)?活動(dòng)中取得?好成績(jī)。?8、定期?與學(xué)生談心?交流，了解?學(xué)生的思想?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?疏導(dǎo)解決學(xué)?生的問(wèn)題。?9、定?期進(jìn)行家訪?，采用各種?方式保持與?家長(zhǎng)的信息?溝通。1?0、加強(qiáng)班?級(jí)管理，抓?好安全工作?，讓學(xué)生和?家長(zhǎng)既安心?又放心。?五、活動(dòng)安?排1、組?織學(xué)生報(bào)到?，檢查寒假?作業(yè)2、?向?qū)W生進(jìn)行?安全教育，?提高安全意?識(shí)。3、?向?qū)W生進(jìn)行?感恩教育，?組織“三八?”感恩活動(dòng)?4、開(kāi)展?植樹節(jié)節(jié)活?動(dòng)，出版第?一期黑板報(bào)?5、組織?古詩(shī)背誦，?開(kāi)展古詩(shī)大?王比賽活動(dòng)?。6、開(kāi)?展做文明學(xué)?生活動(dòng)，定?期評(píng)選文明?學(xué)生。7?、加強(qiáng)閱讀?指導(dǎo)，開(kāi)展?閱讀比賽。?8、開(kāi)展?語(yǔ)文實(shí)踐活?動(dòng)，定期出?版中隊(duì)小報(bào)?。9、組?織學(xué)生參加?學(xué)校組織“?六一”活動(dòng)?10、抓?好復(fù)習(xí)，參?加期末考試?。六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表（二）一?、指導(dǎo)思想?以黨的會(huì)?議精神為指?導(dǎo)，根據(jù)學(xué)?校工作計(jì)劃?及年級(jí)特點(diǎn)?，深入開(kāi)展?教改活動(dòng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹新課程標(biāo)?準(zhǔn)，以人為?本，開(kāi)創(chuàng)思?維，將可持?續(xù)發(fā)展的育?人目標(biāo)落到?實(shí)處，努力?培養(yǎng)有特長(zhǎng)?，有個(gè)性，?有創(chuàng)造力，?且遵紀(jì)守法?，講誠(chéng)信，?求上進(jìn)的一?代新人.?二、班級(jí)概?況及本學(xué)期?奮斗目標(biāo)：?我班學(xué)生?人數(shù)男生_?_，女生_?_，留守學(xué)?生比例相對(duì)?較多，而且?這些學(xué)生多?數(shù)都是學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差者?。本學(xué)期的?重點(diǎn)就是狠?抓學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)課堂紀(jì)律?，特別是副?課的紀(jì)律，?通過(guò)與任課?教師間的交?流及聽(tīng)取同?學(xué)們的意見(jiàn)?，記錄學(xué)生?的課堂表現(xiàn)?情況，及時(shí)?反饋提醒，?提高學(xué)生的?自覺(jué)性和自?我管理的能?力，從而達(dá)?到各方面的?總體進(jìn)步。?三、工作?目標(biāo)及措施?：1、德?育為重，狠?抓紀(jì)律，培?養(yǎng)學(xué)生“自?律”能力。?①繼續(xù)抓?好日常行為?教育，根據(jù)?我班特點(diǎn)，?積極開(kāi)展評(píng)?優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)?，促使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。②?大力開(kāi)展愛(ài)?國(guó)主義為主?題的體驗(yàn)教?育活動(dòng)，豐?富學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活和審?美情趣。?③對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)紀(jì)律教育?，每星期制?定一個(gè)重點(diǎn)?訓(xùn)練項(xiàng)目，?動(dòng)員全體學(xué)?生監(jiān)督，并?且規(guī)范班級(jí)?的處罰制度?。④要抓?好紀(jì)律關(guān)鍵?在教育好后?進(jìn)生，特別?是父母均在?外打工的留?守的后進(jìn)生?。這些學(xué)生?性格孤僻，?課堂上常胡?思亂想，心?事重，甚至?存在逆反心?理，往往對(duì)?同學(xué)的關(guān)心?和老師愛(ài)護(hù)?執(zhí)抵觸態(tài)度?。所以，這?塊工作猶為?重要;針對(duì)?這種情況除?了動(dòng)員同學(xué)?要加倍的關(guān)?心和幫助，?教師更要愛(ài)?護(hù)有嘉，不?厭其煩地教?育和感化他?們外，還要?積極取得家?庭的配合，?發(fā)動(dòng)各方面?的力量，利?用多種手段?及方法使他?們逐步改掉?已經(jīng)有的壞?習(xí)慣。⑤?積極取得任?課教師的配?合，從課堂?紀(jì)律入手，?特別要關(guān)注?副課的表現(xiàn)?，及時(shí)了解?情況，及時(shí)?處理，讓遵?守紀(jì)律意識(shí)?深入學(xué)生，?漸漸養(yǎng)成自?我控制，自?我管理的品?質(zhì)。2、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的安全教育?①利用晨?會(huì)、集會(huì)、?黑板報(bào)、圖?片等形式，?開(kāi)展安全教?育。②觀?察細(xì)致，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)安全?隱患，特別?是注重課間?，以及回家?途中的安全?教育。③?開(kāi)展進(jìn)行行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，例如?走廊行走、?上下樓梯等?，以求杜絕?危險(xiǎn)事故的?發(fā)生。④?加強(qiáng)衛(wèi)生教?育，預(yù)防禽?流感等各種?感染病毒的?侵蝕，注意?飲食的衛(wèi)生?和個(gè)人衛(wèi)生?，特別是自?己在外租房?子住的學(xué)生?，更是要特?別關(guān)注和教?育。3、?加強(qiáng)家校的?聯(lián)系力度?①做好家訪?工作，做到?及時(shí)聯(lián)系。?②開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì)，積極?引導(dǎo)家長(zhǎng)參?與教育活動(dòng)?，努力使其?成為教育教?學(xué)的有益補(bǔ)?充和助手。?③利用家?長(zhǎng)力量和社?會(huì)力量，拓?展教育陣地?。④引導(dǎo)?家長(zhǎng)多關(guān)心?子女的學(xué)習(xí)?和心理健康?，及時(shí)反饋?學(xué)生的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，以求?雙向了解。?，本學(xué)期召?開(kāi)一次家長(zhǎng)?會(huì)，推廣和?使用新設(shè)計(jì)?的家校聯(lián)系?手冊(cè)，完善?家訪制度，?加強(qiáng)家校的?教育合力.?四、工作?安排八月?：1、報(bào)?名注冊(cè)2?、打掃教室?及公共場(chǎng)地?衛(wèi)生3、?暑假小結(jié)?九月：1?、建立和完?善班委，加?強(qiáng)學(xué)生一日?常規(guī)管理和?訓(xùn)練2、?完成“三表?一冊(cè)”，作?好學(xué)生學(xué)習(xí)?動(dòng)員工作?3、教室布?置4、安?全教育月活?動(dòng)5、期?初家訪十?月：1、?迎國(guó)慶讀書?活動(dòng)及國(guó)慶?假的安全教?育工作2?、做好扶困?助學(xué)工作?3、紀(jì)念少?先隊(duì)建隊(duì)五?十六周年暨?新隊(duì)員入隊(duì)?儀式十一?：1、期?中班主任工?作會(huì)議2?、家長(zhǎng)會(huì)?3、主題隊(duì)?會(huì)觀摩4?、作好期中?檢測(cè)工作和?總結(jié)十二?月：1、?抓好“兩操?”工作，提?高學(xué)生“兩?操”質(zhì)量?2、再次加?強(qiáng)紀(jì)律管理?和安全教育?3、迎元?旦校朗誦比?賽(主題：?紀(jì)念抗日戰(zhàn)?爭(zhēng)勝利__?周年，弘揚(yáng)?民族精神)?一月：?1、復(fù)習(xí)迎?考2、期?末班主任工?作會(huì)議六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表（三）班級(jí)概況?本班共有?學(xué)生___?名，其中男?___名，?女生___?名。學(xué)生來(lái)?源附近村莊?，素質(zhì)不一?，基礎(chǔ)參差?不齊。多數(shù)?學(xué)生個(gè)性較?強(qiáng)，充滿愛(ài)?心，具有善?良、同情別?人、熱愛(ài)集?體、尊敬老?人、孝敬父?母等良好的?思想品質(zhì)。?學(xué)生思想?狀況：學(xué)生?積極要求上?進(jìn)，思想活?躍，關(guān)心國(guó)?家大事和社?會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題?，并愿意投?身社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)，表現(xiàn)?出了獨(dú)立思?考和較為主?動(dòng)的參與意?識(shí)。但全班?的思想水平?參差不齊，?還有個(gè)別學(xué)?生對(duì)集體活?動(dòng)態(tài)度冷淡?，思想境界?有待提高，?更甚者有的?表現(xiàn)出了自?私自利、結(jié)?邦交派、擾?亂班級(jí)的正?常學(xué)習(xí)生活?秩序。學(xué)?生學(xué)習(xí)狀況?：班級(jí)整體?學(xué)習(xí)成績(jī)一?般，出現(xiàn)了?兩極分化的?趨勢(shì)。優(yōu)生?能積極主動(dòng)?的學(xué)習(xí)，但?不夠靈活，?差生基礎(chǔ)不?扎實(shí)，出現(xiàn)?了知識(shí)斷層?現(xiàn)象。總體?上分析，全?班學(xué)習(xí)態(tài)度?還比較端正?，由于處在?小學(xué)階段的?末期，面臨?升學(xué)，有的?在積極進(jìn)取?，有的失去?了信心。?生理心理方?面：學(xué)生生?理發(fā)育基本?平衡，身高?、體重、胸?圍等基本合?理，近視率?較低，多數(shù)?學(xué)生身體素?質(zhì)較好，在?校運(yùn)動(dòng)會(huì)上?屢屢?jiàn)Z魁。?一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹落實(shí)市?教委的《關(guān)?于適應(yīng)新形?式進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)中?小學(xué)德育工?作意見(jiàn)》，?全面貫徹教?育方針，強(qiáng)?化管理，依?法治教，與?時(shí)俱進(jìn)，以?人的現(xiàn)代化?素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為?內(nèi)容，以養(yǎng)?成教育為基?礎(chǔ)，以綜合?評(píng)價(jià)為導(dǎo)向?，以教育科?研為動(dòng)力，?切實(shí)尊重兒?童的身心發(fā)?展規(guī)律，將?日常培養(yǎng)與?開(kāi)展活動(dòng)激?發(fā)積極向上?的情感教育?相結(jié)合，積?極探索新時(shí)?期德育工作?的特點(diǎn)、途?徑、規(guī)律，?構(gòu)建新時(shí)期?德育工作管?理模式，努?力提高德育?工作的主動(dòng)?性、創(chuàng)新性?、針對(duì)性和?實(shí)效性。?進(jìn)一步貫徹?新形勢(shì)下的?新教育精神?，落實(shí)學(xué)校?教育教學(xué)工?作計(jì)劃，本?學(xué)期我班將?以全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?幫助學(xué)生從?小學(xué)跨入中?學(xué)的大門為?核心，深入?開(kāi)展各種活?動(dòng)，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，為上?一級(jí)學(xué)校送?一個(gè)合格的?小學(xué)畢業(yè)生?。二、具?體工作目標(biāo)?進(jìn)一步強(qiáng)?化做人，成?長(zhǎng)教育，課?內(nèi)打基礎(chǔ)，?教授給學(xué)生?更多的知識(shí)?;課外活動(dòng)?求發(fā)展，按?照素質(zhì)教育?的發(fā)展方向?，努力培養(yǎng)?學(xué)生具備各?種能力，培?養(yǎng)學(xué)生會(huì)做?人，學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)鍛?煉，學(xué)會(huì)吃?苦，學(xué)會(huì)辦?事。堅(jiān)持把?德育放在首?位，在落實(shí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》引導(dǎo)在校?內(nèi)做好學(xué)生?，在家做個(gè)?好孩子，在?社會(huì)上做個(gè)?好兒童。?三、重點(diǎn)工?作：為了?能把本班建?成具有"團(tuán)?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?"的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會(huì)?主義建設(shè)者?和接班人。?特制定班級(jí)?重點(diǎn)工作計(jì)?劃：1、?根據(jù)學(xué)生實(shí)?際情況，制?定獎(jiǎng)懲分明?的班級(jí)公約?;2、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?有"你追我?趕"的比學(xué)?風(fēng)格;3?、面對(duì)全體?學(xué)生，要顧?全大局，做?到抓兩頭促?中間;4?、關(guān)鍵要抓?好班級(jí)的紀(jì)?律，因?yàn)榧o(jì)?律是成績(jī)的?保證。要抓?好紀(jì)律關(guān)鍵?在教育好后?進(jìn)生。所以?，轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生特別是雙?差生工作顯?得異常重要?;5、成?績(jī)、表現(xiàn)好?的學(xué)生要經(jīng)?常鼓勵(lì)，既?要肯定成績(jī)?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進(jìn)步;6?、力爭(zhēng)做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn)。7?、配合各科?任教師，培?養(yǎng)學(xué)生廣泛?的學(xué)習(xí)興趣?。四、工?作措施(?一)抓好思?想教育，強(qiáng)?化德育工作?。1、班?隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)?，品德課講?解為基礎(chǔ)。?2、抓住?養(yǎng)成教育，?講規(guī)范禮儀?。3、開(kāi)?展豐富多彩?的少先隊(duì)活?動(dòng)。(二?)深入改革?，提高教學(xué)?質(zhì)量。(?三)加強(qiáng)體?衛(wèi)工作，提?高學(xué)生身體?素質(zhì)。1?、積極參加?學(xué)校體育衛(wèi)?生活動(dòng)。?2、堅(jiān)持上?好兩操，兩?課，兩活動(dòng)?。3、上?好健康教育?并利用班報(bào)?開(kāi)展衛(wèi)生知?識(shí)普及。?4、完善衛(wèi)?生檢查評(píng)比?。五、具?體安排時(shí)?間內(nèi)容安?排備注?九月1、?新學(xué)期新打?算主題班會(huì)?2、教師?節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行尊師教育?3、班級(jí)?干部競(jìng)聘選?舉4、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行常?規(guī)教育5?、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)?文明班級(jí)動(dòng)?員、計(jì)劃系?列活動(dòng)6?、電話家訪?7計(jì)算題?競(jìng)賽8啟?起動(dòng)記憶訓(xùn)?練工程9?啟動(dòng)日記馬?拉松工程?10查字典?比賽__?_起動(dòng)心理?素質(zhì)訓(xùn)練工?程___?班干部培訓(xùn)?十月1?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育2、?重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行尊老?教育3、?班級(jí)優(yōu)秀日?記選評(píng)4?、開(kāi)展“感?恩、生命、?榮辱”為主?題班隊(duì)會(huì)?5、開(kāi)展三?類學(xué)生座談?會(huì)___?班級(jí)干部考?核評(píng)比7?演講PK?8詞語(yǔ)積累?PK(成語(yǔ)?)9古詩(shī)?積累對(duì)抗賽?十一1?、開(kāi)展我為?班級(jí)做貢獻(xiàn)?主題活動(dòng)?2、開(kāi)展群?雁齊飛主題?活動(dòng)3、?開(kāi)展班級(jí)作?業(yè)評(píng)比活動(dòng)?4、開(kāi)展?動(dòng)手操作技?能準(zhǔn)備工作?5、開(kāi)展?學(xué)生結(jié)對(duì)子?活動(dòng)6、?組織部分學(xué)?生家長(zhǎng)進(jìn)行?家教經(jīng)驗(yàn)交?流十二?1、組織做?好演講、故?事比賽準(zhǔn)備?工作2、?總結(jié)學(xué)生結(jié)?對(duì)子活動(dòng)?3、期末復(fù)?習(xí)動(dòng)員會(huì)?4、中下生?座談會(huì)5?、復(fù)習(xí)方法?講座一月?1、組織?學(xué)生復(fù)習(xí)考?試2、各?項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)?3、進(jìn)行?期末評(píng)比六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表（四）一、指?導(dǎo)思想以?《學(xué)校工作?計(jì)劃》和《?德育工作計(jì)?劃》為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，以?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育和安?全教育為重?點(diǎn)，積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，創(chuàng)造溫馨?之家，使六?年級(jí)成為一?個(gè)有特色的?班級(jí)。二?、班級(jí)基本?情況和目標(biāo)?我班現(xiàn)有?學(xué)生14，?其中女生_?__人，男?生___人?。多數(shù)學(xué)生?基本養(yǎng)成了?良好的生活?學(xué)習(xí)習(xí)慣,?但還缺乏奉?獻(xiàn)寬容精神?，尤其是班?級(jí)參加跳舞?人數(shù)之多，?對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)?秀干部等班?級(jí)管理十分?不利。孩子?們還缺少團(tuán)?結(jié)協(xié)作精神?，缺少自主?管理能力，?尤其是對(duì)于?班干部的培?養(yǎng)還需加大?力度。所以?從開(kāi)學(xué)初，?培養(yǎng)得力的?班干部，規(guī)?范學(xué)生的行?為習(xí)慣，明?確學(xué)習(xí)目的?，形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)將?是本學(xué)期的?工作重點(diǎn)。?三、工作?措施：1?、加強(qiáng)“五?個(gè)一”習(xí)慣?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?文明習(xí)慣和?生活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的成?長(zhǎng)進(jìn)步是十?分必要的，?好的行為習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，本學(xué)?期，繼續(xù)加?強(qiáng)“五個(gè)一?”習(xí)慣教育?，使學(xué)生做?到知行統(tǒng)一?，做到“穿?有樣，坐有?相，行有規(guī)?，言有范。?”2、開(kāi)?展豐富多彩?的德育活動(dòng)?。本學(xué)期我?班將從愛(ài)國(guó)?家、愛(ài)學(xué)校?、愛(ài)學(xué)校、?保安全等方?面開(kāi)展德育?活動(dòng)，注重?教育的生活?化、情景化?，力爭(zhēng)使學(xué)?生在日常的?學(xué)習(xí)、生活?中受到德育?熏陶。3?、班干部培?養(yǎng)工作加?強(qiáng)班級(jí)干部?的隊(duì)伍建設(shè)?，努力打造?一支講正氣?、有責(zé)任、?有影響力、?有榜樣作用?的干部隊(duì)伍?。在日常工?作中注意發(fā)?揮學(xué)生干部?的表率作用?。該放手的?一定要放手?，從而歷練?能力，樹立?威信。與此?同時(shí)，注意?提高他們的?自身素質(zhì)和?管理水平，?定期召開(kāi)班?級(jí)干部管理?會(huì)議組織學(xué)?習(xí)。4、?加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)?生的教育工?作。對(duì)于?班級(jí)的后進(jìn)?生采用“五?導(dǎo)”的教育?方式，即：?情感上開(kāi)導(dǎo)?，心理上疏?導(dǎo)，思想上?引導(dǎo)，學(xué)習(xí)?上輔導(dǎo)，行?動(dòng)上督導(dǎo)。?樹立為了學(xué)?生的一切的?責(zé)任感，以?自己滿腔熱?情在后進(jìn)生?的心靈深處?點(diǎn)燃起熊熊?火焰，以自?己誨人不倦?的精神，把?他們培養(yǎng)成?為社會(huì)的有?用人才。?5、開(kāi)展各?項(xiàng)明星閃亮?評(píng)比活動(dòng)。?繼續(xù)開(kāi)展?明星閃亮評(píng)?比活動(dòng)，每?天記錄比賽?結(jié)果，班主?任要加強(qiáng)宣?傳發(fā)動(dòng),指?導(dǎo)訓(xùn)練,將?各項(xiàng)常規(guī)工?作抓細(xì)抓實(shí)?,力爭(zhēng)主動(dòng)?,科學(xué),?民主管理班?級(jí),切實(shí)抓?好班風(fēng)班貌?建設(shè)。同時(shí)?認(rèn)真抓好班?會(huì)、晨會(huì)等?,并經(jīng)常開(kāi)?展形式多樣?,生動(dòng)活潑?的活動(dòng),使?班主任工作?的管理更合?理化、規(guī)范?化、藝術(shù)化?。6.安?全警鐘常鳴?。利用晨會(huì)?、班會(huì)、校?訊通等平臺(tái)?，注意加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全知識(shí)的宣?傳，強(qiáng)化學(xué)?生的安全意?識(shí)，對(duì)于各?種安全隱患?及早發(fā)現(xiàn)、?及早排除，?讓各種安全?隱患消失在?萌芽狀態(tài)，?真正做到“?先防后治，?防治結(jié)合”?。7、家?校聯(lián)手，形?成良好的教?育合力。?充分發(fā)揮校?訊通的平臺(tái)?作用，把學(xué)?生在校的各?方面的表現(xiàn)?反饋給家長(zhǎng)?，及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通，使?家長(zhǎng)對(duì)孩子?在校情況作?到心中有數(shù)?，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)?助鼓勵(lì)或幫?助學(xué)生，作?好學(xué)生的思?想工作，同?時(shí)，向家長(zhǎng)?了解學(xué)生在?家的表現(xiàn)，?及時(shí)找到問(wèn)?題所在，對(duì)?癥下藥。六年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃表（五）一、指?導(dǎo)思想：?堅(jiān)持“以人?為本、德育?為先”，圍?繞“校園文?化”建設(shè)這?條主線，大?力抓好班風(fēng)?班貌、學(xué)生?文明禮儀。?充分發(fā)揮少?先隊(duì)德育主?陣地的作用?，通過(guò)形式?豐富、內(nèi)容?多樣的少先?隊(duì)主題教育?活動(dòng)，深化?未成年人思?想道德教育?，推動(dòng)德育?工作的針對(duì)?性和實(shí)效性?。堅(jiān)持“突?出重點(diǎn)、形?成特色、注?重實(shí)效”的?原則，與時(shí)?俱進(jìn)，全面?提高教育質(zhì)?量。根據(jù)學(xué)?校的教育教?學(xué)工作，結(jié)?合本班學(xué)生?的情況特點(diǎn)?，在做好常?規(guī)工作的前?提下，有重?點(diǎn)的開(kāi)展工?作。二、?工作目標(biāo)：?1、在學(xué)?生日常行為?規(guī)范管理上?形成特色。?2、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?營(yíng)造濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍，?為六年級(jí)的?畢業(yè)考試夯?實(shí)基礎(chǔ)。?三、主要措?施：(一?)進(jìn)一步抓?好行為規(guī)范?教育.常規(guī)?教育(二?)加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?(三)班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?,要想有良?好的班風(fēng),?必須要有良?好的紀(jì)律才?行.因而,?我從以下幾?點(diǎn)入手:?1、課堂紀(jì)?律：首先師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì),?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?.這樣學(xué)生?既感到有趣?,又有動(dòng)力?,而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?.由于是孩?子們自己制?定的,這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為,?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為.我?們班的宗旨?是說(shuō)到就要?做到.2?、課間紀(jì)律?：課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間,良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來(lái)?活躍而輕松?的氣氛.然?而,豐富多?彩的課間活?動(dòng),就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶.?我將針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn),采用師?生共同參與?的方式,開(kāi)?展跳繩,做?游戲,拍球?等活動(dòng),使?學(xué)生既健體?又受教育,?還能增進(jìn)師?生之間的感?情,擴(kuò)大交?流的空間.?同時(shí),隨時(shí)?提醒學(xué)生要?注意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場(chǎng)地?,寓教于樂(lè)?.3、路?隊(duì)紀(jì)律：為?了讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣,,?將在班級(jí)開(kāi)?展路隊(duì)小標(biāo)?兵評(píng)比活動(dòng)?,使學(xué)生不?僅做到快,?齊,靜,而?且能夠進(jìn)行?自主管理.?每一個(gè)路隊(duì)?將分別設(shè)立?一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)?,每天定時(shí)?向班級(jí)匯報(bào)?路隊(duì)情況,?及時(shí)監(jiān)督,?及時(shí)管理.?(四)衛(wèi)?生方面：?講究衛(wèi)生很?重要.俗話?說(shuō),病從口?入.收拾好?衛(wèi)生,既能?使身體健康?,又能養(yǎng)成?良好的生活?習(xí)慣,還能?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境.1、?個(gè)人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔,做好三?勤,課桌勤?清,物品勤?擺,三操勤?做.2、?班級(jí)衛(wèi)生:?每天早,中?,晚分派值?日生清掃,?設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)?督崗,進(jìn)行?檢查與監(jiān)督?.對(duì)于主動(dòng)?,及時(shí)打掃?小組和個(gè)人?進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)?勵(lì)。。3?、“人人爭(zhēng)?做環(huán)保小衛(wèi)?士”教育.?(五)抓?班風(fēng)，促學(xué)?風(fēng)，培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和學(xué)習(xí)方?法。1、?抓好班級(jí)小?干部隊(duì)伍建?設(shè)，使之成?為老師的好?助手。2?、每三周召?開(kāi)一次班委?會(huì)會(huì)議，了?解班級(jí)風(fēng)貌?。了解學(xué)生?的思想情況?，及時(shí)采取?措施，指導(dǎo)?學(xué)生改正不?足。3、?舉行一次家?長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)?家?；?dòng)，?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?4、發(fā)揮?家長(zhǎng)的作用?。(六)?、加強(qiáng)班隊(duì)?建設(shè)。深?化主題班會(huì)?教育內(nèi)容，?每周主題班?會(huì)不少于_?__次，精?心設(shè)計(jì)，開(kāi)?出特色。?(七)、強(qiáng)?化德育意識(shí)?1、深化?愛(ài)國(guó)教育。?繼續(xù)規(guī)范每?周一的升旗?儀式，堅(jiān)持?國(guó)旗下講話?。充分發(fā)揮?紅領(lǐng)巾廣播?、黑板報(bào)、?宣傳櫥窗等?陣地，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的“?五愛(ài)“教育?。要充分利?用德育基地?以及豐富的?人文資源進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、集體主義?、社會(huì)主義?教育，大力?弘揚(yáng)民族精?神，引導(dǎo)學(xué)?生樹立正確?的人生觀、?世界觀、價(jià)?值觀。要充?分發(fā)揮少先?隊(duì)組織作用?，以重大節(jié)?日、重要人?物和重要紀(jì)?念日為契機(jī)?，通過(guò)豐富?多彩的少先?隊(duì)活動(dòng)，努?力提高德育?實(shí)效。2?、狠抓養(yǎng)成?教育。抓好?學(xué)生的日常?行為規(guī)范管?理是加強(qiáng)校?風(fēng)建設(shè)的重?要抓手，養(yǎng)?成教育也是?小學(xué)德育的?重要內(nèi)容。?繼續(xù)推行教?師導(dǎo)護(hù)值日?、紅領(lǐng)巾值?日崗、班級(jí)?值周班等制?度，深入實(shí)?施體驗(yàn)教育?，充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，對(duì)各?班的衛(wèi)生、?文明禮儀、?紀(jì)律、兩操?、班容班貌?等情況進(jìn)行?考核，每周?公布“五項(xiàng)?評(píng)比“得分?情況，每周?進(jìn)行小結(jié)，?考核優(yōu)勝班?級(jí)獲流動(dòng)紅?旗。加強(qiáng)新?學(xué)期學(xué)生日?常行為規(guī)范?“十不“要?求的檢查考?核力度。通?過(guò)指導(dǎo)、考?核，確保常?規(guī)工作持之?以恒、抓細(xì)?抓實(shí)。使全?校形成班班?爭(zhēng)先、比學(xué)?趕超的良好?氛圍。從守?紀(jì)律、站好?隊(duì)、做好操?掃好地、講?衛(wèi)生、有禮?貌等基礎(chǔ)行?為入手，狠?抓常規(guī)管理?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣、學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，逐步?使學(xué)生從“?要我這樣做?“轉(zhuǎn)變?yōu)椤?我應(yīng)該這樣?做“，使良?好的行為習(xí)?慣內(nèi)化為學(xué)?生的自覺(jué)行?動(dòng)，確保學(xué)?生行為規(guī)范?合格率為_(kāi)?__%，品?德優(yōu)良率為?___%以?上。3、?強(qiáng)化“五自?“教育?！?五自“(自?主、自理、?自護(hù)、自強(qiáng)?、自律)是?雛鷹行動(dòng)的?核心內(nèi)容，?已成為在青?少年階段所?必需具備的?素質(zhì)。在爭(zhēng)?章雛鷹活動(dòng)?中，充分利?用學(xué)生好勝?心強(qiáng)的特點(diǎn)?，調(diào)動(dòng)他們?積極向上的?主觀能動(dòng)性?，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，加強(qiáng)?實(shí)踐操作，