創(chuàng)新計(jì)劃書范文合集5篇（5篇）

創(chuàng)新計(jì)劃書范文合集5篇一、活?動(dòng)宗旨：?通過舉辦科?技節(jié)，進(jìn)一?步推動(dòng)學(xué)校?科技創(chuàng)新活?動(dòng)的蓬勃發(fā)?展，提高小?學(xué)生的科學(xué)?素質(zhì)和實(shí)踐?能力，增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?在全校范圍?內(nèi)營(yíng)造濃厚?的學(xué)科學(xué)、?愛科學(xué)、用?科學(xué)的科技?氛圍，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育。二、?活動(dòng)主題：?以“提高?未成年人科?學(xué)素質(zhì)”為?主題，以“?學(xué)習(xí)科學(xué)知?識(shí)，樹立科?學(xué)思想，崇?尚科學(xué)精神?，鼓勵(lì)創(chuàng)新?發(fā)明，提升?科學(xué)素質(zhì)，?促進(jìn)對(duì)未成?年人對(duì)科學(xué)?的興趣明顯?提高”為主?要內(nèi)容。?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?_年___?月到___?月四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、1——?___年級(jí)?各班利用晨?間、午間時(shí)?間，做好科?技節(jié)活動(dòng)的?宣傳、發(fā)動(dòng)?工作。2?、開展一次?科學(xué)幻想繪?畫比賽，組?織參加寧波?市小學(xué)生科?幻畫比賽。?(由畢老師?、練老師負(fù)?責(zé)選人)?3、___?年級(jí)各班開?展小學(xué)生環(huán)?保小論文比?賽，主題“?生物與環(huán)境?”，小論文?圍繞生物和?環(huán)境科學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)等問?題及解決方?案，圖文結(jié)?合，以調(diào)查?報(bào)告形式撰?寫更好，每?班兩篇。上?交時(shí)間：_?__月__?_號(hào)之前截?止。4、?___年級(jí)?各班開展創(chuàng)?新發(fā)明作品?比賽活動(dòng)，?主題不限，?要求：自己?選題、自己?設(shè)計(jì)和研究?、自己制作?。要求作品?科學(xué)性、先?進(jìn)性、實(shí)用?性。(可以?針對(duì)日常?生活中，哪?些小事情，?比如使用什?么東西不方?便、資源浪?費(fèi)等等積極?健康的角度?去發(fā)現(xiàn)這些?小問題，然?后想想怎么?想辦法解決?，做不出來?也可以想象?來設(shè)計(jì)。)?每班兩個(gè)?。上交時(shí)間?：___月?___號(hào)之?前截止。?5、一年級(jí)?看一個(gè)科幻?小故事，并?利用班隊(duì)課?時(shí)間講一講?。五、評(píng)?比規(guī)則：?1、根據(jù)?比賽情況按?年級(jí)組評(píng)出?單項(xiàng)一、二?、三等獎(jiǎng)及?個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)?。2、比?賽作品每班?交___份?。創(chuàng)新計(jì)劃書范文合集5篇（二）一?、指導(dǎo)思想?以科學(xué)發(fā)?展觀為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)《全民?科學(xué)素質(zhì)行?動(dòng)計(jì)劃綱要?》，深入開?展科普宣傳?和科學(xué)技術(shù)?傳播活動(dòng)，?進(jìn)一步提高?廣大科技輔?導(dǎo)員及青少?年的科學(xué)素?質(zhì)，引導(dǎo)他?們形成熱愛?科學(xué)、勇于?創(chuàng)新的理念?。二、重?點(diǎn)工作繼?續(xù)與高校合?作，選派優(yōu)?秀大學(xué)生進(jìn)?校擔(dān)任校外?科技輔導(dǎo)員?工作。各校?要繼續(xù)加強(qiáng)?科技教育陣?地建設(shè)，采?取多種方式?為學(xué)生開展?科技活動(dòng)創(chuàng)?造條件，全?面推動(dòng)科技?活動(dòng)的常態(tài)?化;要普及?與培優(yōu)相結(jié)?合，全面推?進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目?，逐步形成?學(xué)?？萍柬?xiàng)?目特色化。?三月：?1、選送優(yōu)?秀作品參加?第___屆?省青少年科?技創(chuàng)新大賽?;2、組?織參加市第?___屆中?小學(xué)生計(jì)算?機(jī)程序設(shè)計(jì)?競(jìng)賽。四?月：1、?科技輔導(dǎo)員?自身創(chuàng)造發(fā)?明、論文參?加省、全國(guó)?青少年科技?創(chuàng)新大賽;?2、科普?大篷車、快?樂科技一堂?課進(jìn)校園活?動(dòng)。五月?：1、組?織參加全國(guó)?科普宣傳周?活動(dòng);2?、區(qū)中小學(xué)?生第九屆頭?腦奧林匹克?比賽。六?月：舉辦?__年區(qū)青?少年科技創(chuàng)?新大賽(3?—___月?準(zhǔn)備階段)?。(1)?創(chuàng)造發(fā)明作?品(2)?生物和環(huán)境?科學(xué)實(shí)踐論?文、調(diào)查報(bào)?告(3)?“機(jī)器人”?創(chuàng)意作品?(4)小學(xué)?生科學(xué)幻想?繪畫，作品?尺寸：38?_54厘米?七月：開?展科技夏令?營(yíng)活動(dòng)。?九月：1?、舉辦區(qū)中?小學(xué)生航空?、航海、車?輛模型比賽?;2、舉?辦區(qū)中小學(xué)?生計(jì)算機(jī)程?序設(shè)計(jì)比賽?。十月：?1、組隊(duì)?參加市航空?、航海、車?輛模型比賽?;2、推?薦優(yōu)秀創(chuàng)新?作品、論文?、科幻繪畫?等參加市青?少年科技創(chuàng)?新大賽。?十一月：?1、組織參?加第十一屆?省青少年電?腦機(jī)器人競(jìng)?賽賽區(qū)選拔?賽;2、?組織參加第?___屆全?國(guó)青少年信?息學(xué)奧林匹?克聯(lián)賽。?十二月：召?開__年青?少年科技教?育各項(xiàng)活動(dòng)?表彰會(huì)。創(chuàng)新計(jì)劃書范文合集5篇（三）一、項(xiàng)?目企業(yè)摘要?創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?書摘要，是?全部計(jì)劃書?的核心之所?在。__?它需要著重?說明的情況?或數(shù)據(jù)(可?以與下文重?復(fù)，本概要?將作為項(xiàng)目?摘要由投資?人瀏覽)?二、業(yè)務(wù)描?述__業(yè)?的宗旨(_?__字左右?)__要?發(fā)展戰(zhàn)略目?標(biāo)和階段目?標(biāo)__目?技術(shù)獨(dú)特性?(請(qǐng)與同類?技術(shù)比較說?明)介紹?投入研究開?發(fā)的人員和?資金計(jì)劃及?所要實(shí)現(xiàn)的?目標(biāo)，主要?包括：1?、研究資金?投入2、?研發(fā)人員情?況3、研?發(fā)設(shè)備4?、研發(fā)產(chǎn)品?的技術(shù)先進(jìn)?性及發(fā)展趨?勢(shì)三、產(chǎn)?品與服務(wù)?__業(yè)者必?須將自己的?產(chǎn)品或服務(wù)?創(chuàng)意作一介?紹。主要有?下列內(nèi)容：?1、產(chǎn)品?的名稱、特?征及性能用?途;__紹?企業(yè)的產(chǎn)品?或服務(wù)及對(duì)?客戶的價(jià)值?2、產(chǎn)品?的開發(fā)過程?，__樣的?產(chǎn)品是否還?沒有在市場(chǎng)?上出現(xiàn)?為?什么?3?、產(chǎn)品處于?生命周期的?哪一段4?、產(chǎn)品的市?場(chǎng)前景和競(jìng)?爭(zhēng)力如何?5、產(chǎn)品的?技術(shù)改進(jìn)和?更新?lián)Q代計(jì)?劃及成本，?__潤(rùn)的來?源及持續(xù)營(yíng)?利的商業(yè)模?式__產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。?主要包括以?下內(nèi)容：?1、新產(chǎn)品?的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?計(jì)劃：生產(chǎn)?產(chǎn)品的原料?如何采購(gòu)、?供應(yīng)商的有?關(guān)情況，勞?動(dòng)力和雇員?的情況，生?產(chǎn)資金的安?排以及廠房?、土地等。?2、公司?的生產(chǎn)技術(shù)?能力3、?品質(zhì)控制和?質(zhì)量改進(jìn)能?力4、將?要購(gòu)置的生?產(chǎn)設(shè)備5?、生產(chǎn)工藝?流程6、?生產(chǎn)產(chǎn)品的?經(jīng)濟(jì)分析及?生產(chǎn)過程?四、市場(chǎng)營(yíng)?銷__紹?企業(yè)所針對(duì)?的市場(chǎng)、營(yíng)?銷戰(zhàn)略、競(jìng)?爭(zhēng)環(huán)境、競(jìng)?爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與不?足、主要對(duì)?產(chǎn)品的銷售?金額、增長(zhǎng)?率和產(chǎn)品或?服務(wù)所擁有?的核心技術(shù)?、擬投資的?核心產(chǎn)品的?總需求等，?__標(biāo)市?場(chǎng)，應(yīng)解決?以下問題：?1、你的?細(xì)分市場(chǎng)是?什么?2?、你的目標(biāo)?顧客群是什?么?3、?你的___?年生產(chǎn)計(jì)劃?、收入和利?潤(rùn)是多少??4、你擁?有多大的市?場(chǎng)?你的目?標(biāo)市場(chǎng)份額?為多大??5、你的營(yíng)?銷策略是什?么?__?業(yè)分析，應(yīng)?該回答以下?問題：1?、該行業(yè)發(fā)?展程度如何??2、現(xiàn)?在發(fā)展動(dòng)態(tài)?如何?3?、該行業(yè)的?總銷售額有?多少?總收?入是多少??發(fā)展趨勢(shì)怎?樣?4、?經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)?該行業(yè)的影?響程度如何??5、政?府是如何影?響該行業(yè)的??6、是?什么因素決?定它的發(fā)展??7、競(jìng)?爭(zhēng)的本質(zhì)是?什么?你采?取什么樣的?戰(zhàn)略?8?、進(jìn)入該行?業(yè)的障礙是?什么?你將?如何克服??__爭(zhēng)分?析，要回答?如下問題：?1、你的?主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)?手?2、?你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)?手所占的市?場(chǎng)份額和市?場(chǎng)策略??3、可能出?現(xiàn)什么樣的?新發(fā)展??4、你的核?心技術(shù)(包?括專利技術(shù)?擁有情況，?相關(guān)技術(shù)使?用情況)和?產(chǎn)品研發(fā)的?進(jìn)展情況和?現(xiàn)實(shí)物質(zhì)基?礎(chǔ)是什么??5、你的?策略是什么??6、在?競(jìng)爭(zhēng)中你的?發(fā)展、市場(chǎng)?和地理位置?的優(yōu)勢(shì)所在??7、你?能否承受、?競(jìng)爭(zhēng)所帶來?的壓力??8、產(chǎn)品的?價(jià)格、性能?、質(zhì)量在市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所?具備的優(yōu)勢(shì)??__場(chǎng)?營(yíng)銷，你的?市場(chǎng)影響策?略應(yīng)該說明?以下問題：?1、營(yíng)銷?機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷?隊(duì)伍2、?營(yíng)銷渠道的?選擇和營(yíng)銷?網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)?3、廣告?策略和促銷?策略4、?價(jià)格策略?5、市場(chǎng)滲?透與開拓計(jì)?劃6、市?場(chǎng)營(yíng)銷中意?外情況的應(yīng)?急對(duì)策五?、管理團(tuán)隊(duì)?__面介?紹公司管理?團(tuán)隊(duì)情況，?主要包括：?1、公司?的管理機(jī)構(gòu)?，主要股東?、董事、關(guān)?鍵的雇員、?薪金、股票?期權(quán)、勞工?協(xié)議、獎(jiǎng)懲?制度及各部?門的構(gòu)成等?情況都要明?晰的形式展?示出來2?、要展示你?公司管理團(tuán)?隊(duì)的戰(zhàn)斗力?和獨(dú)特性及?與眾不同的?凝聚力和團(tuán)?結(jié)戰(zhàn)斗精神?__出企?業(yè)的關(guān)鍵人?物(含創(chuàng)建?者、董事、?經(jīng)理和主要?雇員等)?__業(yè)共有?多少全職員?工(填數(shù)字?)__業(yè)?共有多少兼?職員工(填?數(shù)字)_?_未有合適?人選的關(guān)鍵?職位?_?_理團(tuán)隊(duì)優(yōu)?勢(shì)與不足之?處?__?才戰(zhàn)略與激?勵(lì)制度??__部支持?：公司聘請(qǐng)?的法律顧問?、投資顧問?、投發(fā)顧問?、會(huì)計(jì)師事?務(wù)所等中介?機(jī)構(gòu)名稱。?六、財(cái)務(wù)?預(yù)測(cè)__?務(wù)分析包括?以下三方面?的內(nèi)容：?1、過去三?年的歷史數(shù)?據(jù)，今后三?年的發(fā)展預(yù)?測(cè)，主要提?供過去三年?現(xiàn)金流量表?、資產(chǎn)負(fù)債?表、損益表?、以及年度?的財(cái)務(wù)總結(jié)?報(bào)告書2?、投資計(jì)劃?：(1)?預(yù)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)?投資數(shù)額?(2)風(fēng)險(xiǎn)?企業(yè)未來的?籌資資本結(jié)?構(gòu)如何安排?(3)獲?取風(fēng)險(xiǎn)投資?的抵押、擔(dān)?保條件(?4)投資收?益和再投資?的安排(?5)風(fēng)險(xiǎn)投?資者投資后?雙方股權(quán)的?比例安排?(6)投資?資金的收支?安排及財(cái)務(wù)?報(bào)告編制?(7)投資?者介入公司?經(jīng)營(yíng)管理的?程度3、?融資需求?創(chuàng)業(yè)所需要?的資金額，?團(tuán)隊(duì)出資情?況，資金需?求計(jì)劃，為?實(shí)現(xiàn)公司發(fā)?展計(jì)劃所需?要的資金額?，資金需求?的時(shí)間性，?資金用途(?詳細(xì)說明資?金用途，并?列表說明)?融資方案?：公司所希?望的投資人?及所占股份?的說明，資?金其他來源?，如銀行貸?段等。_?_成研發(fā)所?需投入??__到盈虧?平衡所需投?入?__?到盈虧平衡?的時(shí)間??項(xiàng)目實(shí)施的?計(jì)劃進(jìn)度及?相應(yīng)的資金?配置、進(jìn)度?表。(略)?七、資本?結(jié)構(gòu)__?說明你們希?望尋求什么?樣的投資者??(包括投?資者對(duì)行業(yè)?的了解，資?金上、管理?上的支持程?度等)八?、投資者退?出方式_?_票上市：?依照本創(chuàng)業(yè)?計(jì)劃的分析?，對(duì)公司上?市的可能性?做出分析，?對(duì)上市的前?提條件做出?說明__?權(quán)轉(zhuǎn)讓：投?資商可以通?過股權(quán)轉(zhuǎn)讓?的方式收回?投資__?權(quán)回購(gòu)：依?照本創(chuàng)業(yè)計(jì)?劃的分析，?公司對(duì)實(shí)施?股權(quán)回購(gòu)計(jì)?劃應(yīng)向投資?者說明_?_潤(rùn)分紅：?投資商可以?通過公司利?潤(rùn)分紅達(dá)到?收回投資的?目的，按照?本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?的分析，公?司對(duì)實(shí)施股?權(quán)利潤(rùn)分紅?計(jì)劃應(yīng)向投?資者說明?九、風(fēng)險(xiǎn)分?析__業(yè)?面臨的風(fēng)險(xiǎn)?及對(duì)策詳?細(xì)說明項(xiàng)目?實(shí)施過程中?可能遇到的?風(fēng)險(xiǎn)，提出?有效的風(fēng)險(xiǎn)?控制和防范?手段，包括?技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、?市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、?管理風(fēng)險(xiǎn)、?財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及?其他不可預(yù)?見的風(fēng)險(xiǎn)?十、其它說?明__認(rèn)?為企業(yè)成功?的關(guān)鍵因素?是什么??__說明為?什么投資人?應(yīng)該投貴企?業(yè)而不是別?的企業(yè)??__于項(xiàng)目?承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的?主要負(fù)責(zé)人?或公司總經(jīng)?理詳細(xì)的個(gè)?人簡(jiǎn)歷及證?明人。_?_介關(guān)于產(chǎn)?品的報(bào)道;?公司產(chǎn)品的?樣品、圖片?及說明;有?關(guān)公司及產(chǎn)?品的其它資?料。__?業(yè)計(jì)劃書內(nèi)?容真實(shí)性承?諾。創(chuàng)新計(jì)劃書范文合集5篇（四）?近些日子，?大學(xué)生自主?創(chuàng)業(yè)成了最?熱門的話題?。面對(duì)嚴(yán)峻?的就業(yè)形勢(shì)?，一部分大?學(xué)生在畢業(yè)?后選擇自主?創(chuàng)業(yè)，雖然?現(xiàn)在大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)成功的?例子不是很?多，但是敢?于邁出這一?步，跳出老?路，就已經(jīng)?具備了敢于?挑戰(zhàn)的企業(yè)?家精神。?高中和高中?以前，確實(shí)?只能用一句?話來形容當(dāng)?時(shí)眼界的閉?塞：一心只?讀圣賢書，?兩耳不聞窗?外事。來到?大學(xué)，雖然?沒有我憧憬?的那么美好?，但還是讓?我學(xué)到了不?少書本上學(xué)?不到的東西?，眼界開闊?了不少。大?學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)?新活動(dòng)讓我?知道什么是?創(chuàng)業(yè)?為什?么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)??怎么創(chuàng)業(yè)??他們改變了?以前我對(duì)創(chuàng)?業(yè)狹隘的理?解——只要?有激情就可?以創(chuàng)業(yè)。?那我們團(tuán)隊(duì)?的熱情所在?就是為自己?學(xué)校的同學(xué)?們貢獻(xiàn)自己?所學(xué)的專業(yè)?知識(shí)。具?體而言，因?為上海理工?大學(xué)是一所?總體偏向理?工人才培養(yǎng)?的大學(xué)，會(huì)?有比較多的?理工科學(xué)生?感覺資源的?相對(duì)匱乏如?果他們想去?深入了解英?語知識(shí)，提?高日?？谡Z?水平。我?們作為外語?學(xué)院的學(xué)生?，有學(xué)習(xí)英?語上的切身?體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?，也很熟悉?學(xué)校的外語?學(xué)習(xí)資源的?部署配置，?因此在這種?條件下，我?們萌發(fā)了為?那些苦于不?知如何提高?英語，找到?優(yōu)質(zhì)資源的?學(xué)生打造一?本信息手冊(cè)?的創(chuàng)新念頭?。然而我?們知道創(chuàng)業(yè)?就是一個(gè)團(tuán)?隊(duì)把一個(gè)好?的想法變成?現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)?就是一種極?具挑戰(zhàn)性的?社會(huì)活動(dòng)，?創(chuàng)業(yè)必須具?備智慧和勇?氣，創(chuàng)業(yè)是?一種生活方?式?！眲?chuàng)業(yè)?是需要很苛?刻的條件的?，不是你想?你就可以，?而是你能你?才可以。就?像高中化學(xué)?書上舉的一?個(gè)投籃的例?子：你光顧?著用力投球?而沒有瞄準(zhǔn)?方向，球是?不會(huì)投進(jìn)籃?筐的;你光?瞄準(zhǔn)方向而?沒有把握好?力度，球同?樣進(jìn)不了籃?筐;只有當(dāng)?你既瞄準(zhǔn)了?方向又有合?適的力度，?你才可以將?球投進(jìn)籃筐?里。創(chuàng)業(yè)也?是一樣的，?光有激情不?夠，光有好?的想法不夠?，只有既有?激情又有想?法和相關(guān)知?識(shí)才可能創(chuàng)?業(yè)成功。?在創(chuàng)新的過?程中，最大?的體會(huì)便是?的的確確存?在著大大小?小的阻礙矛?盾會(huì)不斷地?出現(xiàn)，打斷?我們創(chuàng)新計(jì)?劃的實(shí)現(xiàn)。?其中就包?括小組的內(nèi)?部意見不一?致，學(xué)校的?實(shí)現(xiàn)層面的?困難等等。?但是我們?會(huì)越挫越勇?，因?yàn)樵谧?主創(chuàng)業(yè)方面?，有許多成?功人士。比?如，聯(lián)想集?團(tuán)老總柳傳?志，華為的?創(chuàng)始人任正?非，他們的?經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可?以用幾個(gè)簡(jiǎn)?單的詞來概?括，即勤奮?、堅(jiān)持、創(chuàng)?造力、情商?、使命和機(jī)?遇。從這些?成功人士身?上領(lǐng)悟到企?業(yè)家或是創(chuàng)?新人才所要?具備的四要?素：①積極?主動(dòng)的態(tài)度?②擁有一定?的專業(yè)知識(shí)?③有信心④?持之以恒。?因此，對(duì)于?現(xiàn)在大學(xué)生?來說，勤奮?和堅(jiān)持是必?不可少的。?四年的大學(xué)?生活中，我?們要時(shí)刻保?持對(duì)生活的?期待與熱情?，對(duì)周圍事?物的好奇心?，培養(yǎng)自己?的創(chuàng)新意識(shí)?，再?gòu)膶?shí)踐?中獲得培養(yǎng)?自己創(chuàng)新能?力的機(jī)會(huì)。?創(chuàng)新計(jì)劃書范文合集5篇（五）一、?工作目標(biāo)?(一)幼兒?發(fā)展目標(biāo)?孩子們?cè)敢?并喜歡上幼?兒園，能充?分感受到愛?和自由，能?大膽表達(dá)自?己的意愿，?學(xué)習(xí)和同伴?友好相處，?并學(xué)習(xí)照顧?自己，照顧?周圍的環(huán)境?，愿意學(xué)習(xí)?新的知識(shí)，?并敢于嘗試?，不怕失敗?。養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?、文明禮儀?、行為規(guī)范?。(二)?教師發(fā)展目?標(biāo)讓每一?位教師擁有?健康、平和?、陽光、積?極的心態(tài)，?關(guān)愛每一個(gè)?孩子，關(guān)心?每一位同事?，關(guān)注每一?名家長(zhǎng)，在?工作中體驗(yàn)?快樂;讓每?一位教師在?工作中提升?自己的專業(yè)?素養(yǎng)，在學(xué)?習(xí)中進(jìn)步，?在工作中發(fā)?展。(三?)幼兒園發(fā)?展目標(biāo)管?理規(guī)范、服?務(wù)到位、質(zhì)?量提升，生?員俱增、幼?兒快樂、家?長(zhǎng)滿意、社?會(huì)贊譽(yù)。?二、工作措?施(一)?重點(diǎn)工作?1、服?務(wù)好加盟園?工作。2?、抓好“一?天文化”及?園內(nèi)、班級(jí)?、標(biāo)準(zhǔn)化方?案，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)?一化、標(biāo)準(zhǔn)?化。3、?強(qiáng)調(diào)幼兒園?活動(dòng)以游戲?為主要方式?，讓幼兒在?快樂的活動(dòng)?中學(xué)習(xí)。?4、各班根?據(jù)本班實(shí)際?擬訂班級(jí)教?育計(jì)劃，確?