b班主任工作總結(jié)

b班主任工作總結(jié)第1篇：B班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)何場(chǎng)小學(xué)沙萍小學(xué)班主任的事物很煩瑣，要是什么都是自己動(dòng)手，工作將失去條理和計(jì)劃，放手讓學(xué)生當(dāng)主人的思想是對(duì)的，但完全放手了，幼小的孩子又怎能駛的動(dòng)班級(jí)這艘巨輪呢。于是我給自己提出了“扶著孩子做主人〃的工作思想。一、選出班干部，明確職務(wù)。首先要做的就是一個(gè)班干部的隊(duì)伍，我通過選舉選出一部分學(xué)生中有影響力的孩子，并在他們進(jìn)行工作前打好預(yù)防針，班干部不是當(dāng)來好看的，要為班級(jí)服務(wù)，如果為班級(jí)抹黑將一票否決，不能進(jìn)入干部隊(duì)伍，并提出兩周的考察時(shí)間。讓小干部有了“憂患意識(shí)〃是培育他們的主人翁精神的第一步。接著，我開始給干部們進(jìn)行細(xì)致的分工，并陪著他們開展了幾周的工作。我教清潔委員如何合理安排清潔;教學(xué)習(xí)委員怎樣組織早讀;教小組長(zhǎng)如何收發(fā)作業(yè)本。教時(shí)手把手，干時(shí)放手干。發(fā)現(xiàn)漏洞，馬上補(bǔ)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，馬上改，因?yàn)榉止ぜ?xì)致，小干部任務(wù)明確，所以,他們很快就形成了自己的工作習(xí)慣，基本上能獨(dú)立開展工作。'”火車跑得快，全靠車頭帶\"，小干部的樂觀性感染著同學(xué)們，榜樣的作經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)而又愉快的暑假的修整，迎著涼爽秋風(fēng)，滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。你們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序，自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)仔細(xì)刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我們11(4)班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)(可以具體事例點(diǎn)評(píng))。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上，刻苦努力的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！ㄐ聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：第一.樹立一個(gè)信心：我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心.、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話："相信自己，我能成功！鼓舞自己，天天成功！超越自己，一定成功！”第二.創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。第三.培育一個(gè)習(xí)慣：自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。你們要在老師的引導(dǎo)下，培育自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四.創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：仔細(xì)刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“仔細(xì)〃開始，認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真上課，認(rèn)仔細(xì)真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^〃，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〃，這些格言說的都是這個(gè)道理。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)懷他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。一首題為《播種》的小詩寫到播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期步步向前，走向成功！B新的學(xué)期，新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后，主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，不要感覺失望?？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒有波動(dòng)，那么就說明班級(jí)沒有競(jìng)爭(zhēng)力，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互溝通。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了班級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。5、希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長(zhǎng)大了一年之后，你一定會(huì)做得更好。記?。簯B(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個(gè)驚喜！開學(xué)時(shí)班主任必講的兩個(gè)故事(20XX-02-0817:35:37)L非洲豹一望無際的非洲草原上，一群羚羊自由自在、悠閑地嬉戲。突然，一只非洲豹向羊群撲去。羚羊受到驚嚇，開始拼命地四處奔逃。非洲豹死死盯住一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追捕的過程中,非洲豹掠過了一只又一直站在旁邊驚恐觀望的羚羊，對(duì)這些挨得很近的羚羊像沒看見一樣，一次又一次地放過它們。終于那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊之中。問題：非洲豹為什么不放棄先前那只羚羊而去追其他離得更近的羚羊呢？那樣豈不是更容易得手？這只非洲豹是不是弱智呀？學(xué)生開始討論。最后得出結(jié)論，羚羊特別善于奔跑，如果豹子在追趕的途中改變目標(biāo)，一會(huì)兒追這只，一會(huì)兒追那只，到頭來哪只也追不上，反倒把自己累得疲憊不堪。因此聰慧的非洲豹一直緊緊盯住先前那只被追累了的羚羊，使之最終成為自己口中的獵物。我們的目標(biāo)就像一只羚羊。如果想得到它，就必須一直追下去。中途很可能出現(xiàn)各種各樣的誘惑，它們會(huì)分散你的視線和注意力，這時(shí)，我們千萬不要輕易改變目標(biāo)。如果你老是改變目標(biāo)，最終將一無所獲。2.強(qiáng)悍的獵狗與帶傷的兔子一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱鼗氐将C人身邊。獵人氣急敗壞地罵道："你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！〃獵狗聽了很不服氣地辯解道："我已經(jīng)盡力了呀！〃兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢？〃兔子說：〃那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了！〃每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠制造奇跡。要想制造奇跡，僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力！第5篇：b班主任工作計(jì)劃20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃平潭特殊教育學(xué)校四班級(jí)一、班級(jí)基本情況本班共有9名學(xué)生，其中有2名沒有語言能力，2名自閉癥，1名腦癱，1名癲癇，3名是具有一定能力的智障兒童。四班級(jí)學(xué)生經(jīng)過三年來的行為規(guī)范矯正已獲得較大的改進(jìn)，現(xiàn)在有兩名學(xué)生仍需陪讀。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，遵循個(gè)別化教學(xué)、補(bǔ)償缺陷原則，進(jìn)展學(xué)生的基本道德品質(zhì)和行為規(guī)范，做好學(xué)生的思想教育工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保讓每個(gè)學(xué)生都能得到相應(yīng)進(jìn)展，從而，把學(xué)生培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代接班人。三、主要工作思路1、根據(jù)每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知特征及最近進(jìn)展區(qū)，制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，以最大限度挖掘每位學(xué)生的潛能，進(jìn)展自理能力。2、組建班集體，設(shè)置班委；制定班級(jí)常規(guī)，進(jìn)行基本行為規(guī)范教育。3、加大學(xué)生自理能力與勞動(dòng)意識(shí)的培育。4、通過組織各種活動(dòng)，進(jìn)展其各方面的能力。四、具體安排九月份：1、根據(jù)學(xué)生的基本能力，制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。2、開展家校溝通會(huì)（發(fā)給家長(zhǎng)服從學(xué)校教學(xué)的相關(guān)要求）。（1）建立家長(zhǎng)、老師電話互訪制度。班主任每一周告知家長(zhǎng)本周教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況及家長(zhǎng)需要在家輔導(dǎo)內(nèi)容。（2）讓家長(zhǎng)了解本班作息時(shí)間、課程及值日生安排，并規(guī)定學(xué)生請(qǐng)假制度。（3）強(qiáng)調(diào)做好個(gè)人衛(wèi)生。（4）指導(dǎo)家長(zhǎng)平日里對(duì)孩子的教育指導(dǎo)：解釋：本學(xué)期主要是要求家長(zhǎng)讓學(xué)生在家學(xué)著獨(dú)立吃飯，洗碗,掃地，認(rèn)讀自己和班上其他同學(xué)的名字。3、組建班集體(1)設(shè)置班委：班長(zhǎng)林華，學(xué)科代表高梓珊。(2)建立值日制度，制定值日表。本學(xué)期要求學(xué)生養(yǎng)成自主值日的習(xí)慣。5、布置班級(jí)教室，出手抄報(bào)。6、制定班級(jí)常規(guī)，進(jìn)行基本行為規(guī)范教育(1)訓(xùn)練學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，能自己從書包里拿出鉛筆盒并放在指定位置。(2)進(jìn)校離校主動(dòng)與老師、同學(xué)打招呼。如，嗨，或者你好。(3)A生進(jìn)一步養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。(4)進(jìn)行簡(jiǎn)單安全教育，了解基本的安全常識(shí)。(5)矯正不良行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀。以上可充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課及平時(shí)的課堂向?qū)W生進(jìn)行安全、思想教育；發(fā)揮和榜樣作用讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好習(xí)慣。十月份：1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，并開展安全演練工作。2、訓(xùn)練學(xué)生自我介紹和認(rèn)識(shí)同伴的能力，AB類生做到能認(rèn)讀自己和伙伴的姓名。3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，培育學(xué)生的行為習(xí)慣。4、依據(jù)學(xué)生情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)行不同的輔助教育(特指值日和飲食方面)。H^一月：1、繼續(xù)常規(guī)教育和文明禮儀教育。2、訓(xùn)練學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成（刷牙洗臉，早睡早起）。3、繼續(xù)家校聯(lián)系工作，如：詢問學(xué)生是否學(xué)會(huì)自己匯報(bào)在校學(xué)習(xí)知識(shí)以及老師所布置的作業(yè)。4、培育學(xué)生的自理能力（特指在家吃飯，在校掃地方面）5、培育學(xué)生間互幫互助的道德氛圍十二月：1、樂觀配合學(xué)校工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)章制度、行為規(guī)范教育2、準(zhǔn)備慶〃元旦〃活動(dòng)。一月份：1、評(píng)選“自理之星〃，〃最佳紀(jì)律獎(jiǎng)〃，優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號(hào)。2、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。3、寒假工作安排。平潭縣特殊教育學(xué)校二。一六年九月第6篇：高三B10班班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)高三B10班：任代強(qiáng)這個(gè)學(xué)期，我但任高三B10班主任。在這期間，我努力做好班主任的各項(xiàng)工作，以下是我這一學(xué)期的工作總結(jié)，以求新的學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，更好地開展工作。一、班級(jí)情況高三B10班為兩個(gè)文科重點(diǎn)班中的一個(gè)重點(diǎn)班,基礎(chǔ)相對(duì)較好，學(xué)生自覺性較高，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，聽從老師的安排?？偝煽?jī)和優(yōu)生比12班差學(xué)生通過一個(gè)學(xué)期的努力，數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯提高，但是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心還不足，英語學(xué)科也處于弱勢(shì)學(xué)科中。二、狠抓弱科，提升學(xué)生的信心。針對(duì)數(shù)學(xué)課較弱的情況，我引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)把時(shí)間向數(shù)學(xué)科傾斜,配合數(shù)學(xué)老師做好學(xué)生的思想工作，在每周一下午6點(diǎn)鐘提前回校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在周六上午利用一節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)科有了明顯進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心大增。三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育這是班主任的主要任務(wù)，也是班主任的工作重點(diǎn)和常常性工作。為此，我常利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生具有愛國主義精神，具有集體主義精神，從小培育學(xué)生熱愛社會(huì)主義新中國的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛故鄉(xiāng)、國旗、國徽等周圍具體事物入手，逐步了解并熱愛祖國的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。教育學(xué)生關(guān)懷祖國命運(yùn)和前途，立志投身于祖國的建設(shè)事業(yè)，鼓舞學(xué)生樂觀參加改變家鄉(xiāng)貧困面貌的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。除此之外，我還通過利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心，或者是黑板報(bào)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，具體幫助學(xué)生合理安排課余生活，保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)；主動(dòng)聯(lián)系各科任課老師，共同做好學(xué)生的教學(xué)工作；爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合，為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和制造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。五、指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)懷學(xué)生身體健康當(dāng)前學(xué)校教育工作旨在以"減負(fù)〃作為工作的出發(fā)點(diǎn)，全面推行素質(zhì)教育，全方位、多角度的促使學(xué)生全面進(jìn)展，這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活，引導(dǎo)學(xué)生在課余開展有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性，而不是包辦代替，更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期我曾指導(dǎo)學(xué)生每周抽出一至兩個(gè)下午，兩節(jié)課后開展課外活動(dòng)，或文娛活動(dòng)，或體育活動(dòng)，或讀書活動(dòng)，或巧手制作等等。教給學(xué)生活動(dòng)方法，告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開展課外活動(dòng)，既有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識(shí)，又有利于進(jìn)展學(xué)生智力，培育學(xué)生各種能力，還可以使學(xué)生的身心得到樂觀的休息和調(diào)節(jié)，促使學(xué)生身心健康進(jìn)展。六、組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他活動(dòng)教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，從小做起，從我做起，從平時(shí)的值日到學(xué)校安排的大掃除，我都于細(xì)微處抓住機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育，培育學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣。在老師的正確引導(dǎo)下，我們班學(xué)生人人都作到了在勞動(dòng)中樂觀肯干，勇挑重?fù)?dān)，不怕苦，不怕累，不怕臟。七、做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取社會(huì)有關(guān)方面的配合學(xué)生的教育工作以學(xué)校教育為主，但也離不開社會(huì)教育、家庭教用激勵(lì)著同學(xué)們。我抓住這一契機(jī)，利用班隊(duì)課的時(shí)間，開展了'"爭(zhēng)做班級(jí)小主人\”的主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們討論了'”怎樣才算班級(jí)的小主人V這個(gè)問題,使大家有了深刻而具體的認(rèn)識(shí)。孩子們通過討論知道了，要當(dāng)小主人,其實(shí)并不難，做任何事的時(shí)候，多想想集體，想想大家，就成了。大家還主動(dòng)提出每周評(píng)選'”最稱職的小主人\”的活動(dòng)。當(dāng)好了小主人的,進(jìn)行表揚(yáng)，沒當(dāng)好小主人的，提出批評(píng)。這一來，同學(xué)們的主人翁意識(shí)高漲。做兩操時(shí)講話的，少了；下課搶擦黑板的，多了；課間瘋打的，少了；滿地廢紙和鉛筆屑，看不見了。大家你幫助我，我監(jiān)督你，形成了樂觀向上的班風(fēng)班貌。小干部們的工作也得心應(yīng)手。在紀(jì)律上,孩子有了主人翁的精神后，孩子有了自我管理的能力,我想到了，在學(xué)習(xí)上，也該讓他們養(yǎng)成自我教育的能力，做學(xué)習(xí)的主人，教給他們打獵的獵槍。二、進(jìn)行自我教育能力的培育。（一）指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)信心對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說非常重要。它是自我教育的起點(diǎn)，是自我教育的希望。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)就能提高學(xué)生的信心。根據(jù)學(xué)校進(jìn)行的“我在成長(zhǎng)〃的系列活動(dòng)，我安排了一次班隊(duì)會(huì)，要求學(xué)生要求學(xué)生先找出自己的優(yōu)點(diǎn)，再找出其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這使大家認(rèn)識(shí)到,即使是最差的學(xué)生也有值得別人學(xué)習(xí)的地方，從而讓每位同學(xué)都看到自己身上的閃光點(diǎn)，樹立起學(xué)習(xí)的信心。育的密切配合，更離不開家長(zhǎng)的大力支持。為進(jìn)一步完善教育工作,更好地開展學(xué)生的教育工作，我班召開了家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，老師向家長(zhǎng)介紹了當(dāng)前教育形勢(shì)一一素質(zhì)教育及減負(fù)工作，向家長(zhǎng)介紹了本班的基本情況及學(xué)生的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)提出了合適而又切實(shí)可行的要求,以期得到家長(zhǎng)的理解和支持，更好地開展教育教學(xué)工作。不足之處：缺乏與學(xué)生溝通，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題。對(duì)學(xué)生一些不良的習(xí)慣，不能運(yùn)用智慧來幫助學(xué)生改變?？傊?，本期以來，我們班在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的配合下,根據(jù)全面進(jìn)展的要求，學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本班的具體情況,將本班培育成了樂觀向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛的堅(jiān)強(qiáng)集體。b班主任工作總結(jié)思想政治方面班主任教學(xué)工作總結(jié)班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任工作總結(jié)班主任工作總主任工作總結(jié)結(jié)班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)實(shí)習(xí)班班主任工作總結(jié)班主任工作手冊(cè)班主任工作總結(jié)(二)指導(dǎo)學(xué)生看到自己的不足十個(gè)手指有長(zhǎng)的短，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。只有充分看到自己的不足點(diǎn)，才能開展自我教育。在開展了"找優(yōu)點(diǎn)〃的活動(dòng)之后,我們緊接著又開展了“找缺點(diǎn)〃的活動(dòng)。通過個(gè)人講，相互評(píng)，每個(gè)人都找出了自身的缺點(diǎn)。學(xué)生懂得了人人都有不足的地方，大家都應(yīng)正視并改正自己的缺點(diǎn)。最后，讓學(xué)生寫上一條這學(xué)期自己想要改正的缺點(diǎn)和一條這學(xué)期要繼續(xù)保持的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中努力，讓學(xué)生逐步自己完善自己。引導(dǎo)學(xué)生參加自我教育的實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)里的一些工作和活動(dòng)，讓他們?cè)囍约汗芾碜约海约阂笞约?。培育他們的自我控制能力。三、引?dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)。在低班級(jí)，老師要讓學(xué)生講清事件事實(shí)以后，再談?wù)勛钕矚g誰，應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么。對(duì)于班內(nèi)的好人好事，老師要讓學(xué)生評(píng)議，然后再表明自己的立場(chǎng)和意見。老師的引導(dǎo)和榜樣的樹立是十分重要的，低段的孩子很多事情的對(duì)與錯(cuò)，是分不清的，有些事情，他們根本不了解它的危害性和嚴(yán)重性。這就要求老師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。一班級(jí)的孩子很多事情都是要老師來幫忙的，要老師來教的，給他們做主人的權(quán)利的同時(shí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)合格的小主人,這才是最重要的。第2篇：B班主任工作總結(jié)20xx年春季水竹小學(xué)六班級(jí)(1)B班主任工作總結(jié)水竹小學(xué)老師：芍珍瓊班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好老師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做老師的快樂。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：〃班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)懷著、幫忙著，互相鼓舞著、照顧著，一齊長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！ㄒ粋€(gè)良好的班群眾對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康進(jìn)展有著巨大的教育作用。構(gòu)成一個(gè)良好的班群眾，需要每一位班主任做超多深化細(xì)致的工作。接下來就這一學(xué)期的班主任工作作一個(gè)匯報(bào)：一、加強(qiáng)思想教育，確立班群眾的奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。因此，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的群眾榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的群眾榮譽(yù)感。二、注重培育正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班群眾要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培育正確的群眾輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，構(gòu)成〃好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓〃的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生透過競(jìng)賽看到自我的閃光之處，明白自我的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，班中有個(gè)別同學(xué)食堂中飯不吃，到小攤小販那里去買包子等零食吃，我就讓大家開展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一齊來談?wù)劄槭裁床荒茉谛傂∝溎抢镔I東西的原因，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣。三、注重干部隊(duì)伍的培育，實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中〃，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的用心性，構(gòu)成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培育，管理潛力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理潛力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自我的職責(zé)，及時(shí)仔細(xì)的完成每一項(xiàng)工作。在班干部中，我定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，就應(yīng)更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫忙這些后進(jìn)生一同進(jìn)步,效果比較明顯。四、開展活動(dòng)，培育學(xué)生潛力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。群眾活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要用心組織、參加學(xué)校各項(xiàng)有好處的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)懷，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。因此，本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，根據(jù)學(xué)生的愛好、愛好，結(jié)合〃我能行〃活動(dòng)，在班內(nèi)開展了〃智力〃比賽、小品表演要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。透過活動(dòng)，學(xué)生的合作潛力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)愛好盎然，用心地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。長(zhǎng)此以往，就會(huì)不自覺地喜歡上這個(gè)群眾。五、注重家校聯(lián)系工作班主任只憑自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開家長(zhǎng)的配合。我重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。家訪是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，我高度重視，幫忙家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性，配合學(xué)校教育好孩子。家長(zhǎng)都忙于工作，跟孩子的溝通更少，所以我們更要做好家校聯(lián)系工作。有人說："要給人以陽光，你心中務(wù)必?fù)碛刑?。〃班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的"教是為了不需要教?！ㄎ覀兊膶W(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。20xx年6月19日第3篇：五班級(jí)B班主任工作總結(jié)20xx—20xx年第一學(xué)期五班級(jí)B班主任工作總結(jié)這學(xué)期工作在不知不覺中過去了，一學(xué)期也許時(shí)間很短暫，然而對(duì)于五班級(jí)的學(xué)生來說，他們從四班級(jí)升上來的。無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有很大的收獲?；厥走@一學(xué)期的工作,取得了很大成績(jī)也有很多的不足?，F(xiàn)在就這學(xué)期的工作作以下幾方面總結(jié)：一、班級(jí)學(xué)生管理的具體做法：1、班干部的選定和職責(zé)根據(jù)學(xué)