如何撰寫論文課件

如何撰寫經(jīng)濟(jì)學(xué)論文？1如何撰寫經(jīng)濟(jì)學(xué)論文？1主要內(nèi)容如何撰寫論文姚洋，《如何發(fā)表高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文》陸銘，《現(xiàn)實(shí)·理論·證據(jù)──談如何做研究和寫論文》推薦理由寫得確實(shí)很好作者研究做得都非常好姚洋：《經(jīng)濟(jì)研究》（13）、《中國社會科學(xué)》（3）、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》（6）陸銘：《經(jīng)濟(jì)研究》（11）、《管理世界》（6）、《中國社會科學(xué)》（3）、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》（10）姚洋是《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》的主編，陸銘則是《世界經(jīng)濟(jì)文匯》的主編，他們所說的論文撰寫和發(fā)表經(jīng)驗(yàn)起碼代表了這兩個(gè)雜志的偏好，完全按照他們所說的模式去寫，達(dá)到他們認(rèn)為的“好”的標(biāo)準(zhǔn)，至少是可以在這兩個(gè)雜志來發(fā)文章。自己的一些經(jīng)歷鄭風(fēng)田、阮榮平、劉力，《風(fēng)險(xiǎn)、社會保障和農(nóng)村宗教信仰》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》，2010年第3期。阮榮平、鄭風(fēng)田，《中國農(nóng)村“文明的沖突”》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》2011年第3期。阮榮平、劉力，《中國農(nóng)村非正式社會保障供給研究——基于宗教社會保障功能的分析》，《管理世界》2011年第4期。2主要內(nèi)容如何撰寫論文2為什么要寫經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)論文？期中考試保研出國畢業(yè)在我眼里，好學(xué)生和差學(xué)生的唯一區(qū)別只是他有沒有認(rèn)真地完成過他的使命，那就是做好一項(xiàng)研究，完成他的畢業(yè)論文，收獲他應(yīng)該收獲的，因?yàn)闊o論未來做什么，這種簡單的認(rèn)真都是重要的。我曾經(jīng)不止一次地聽到這樣的言論，“本人既不讀博又不出國，沒必要花那么多的時(shí)間和精力在虛無縹緲的研究上，隨便寫寫能過關(guān)就行了”。去年奔波于找工作的忙碌時(shí)節(jié)，我曾經(jīng)偶然問起一個(gè)同學(xué)有關(guān)畢業(yè)論文的事情，他的表情讓我覺得自己問了一個(gè)“外星人”式的問題；“你覺得我們會因?yàn)檎撐亩叢涣藰I(yè)嗎”，這是他的回答。誠然，在目前中國的教育體制下，絕大多數(shù)的學(xué)生不會因?yàn)楫厴I(yè)論文不過關(guān)而無法順利畢業(yè)。但我覺得，也恰恰是因?yàn)檫@個(gè)事實(shí)，畢業(yè)論文才能夠真正折射出一名學(xué)生做事的態(tài)度和做人的品格。如果在畢業(yè)論文方面隨隨便便地蒙混過關(guān)，其實(shí)對不住的并不是導(dǎo)師和學(xué)校，而是自己的良心和那一紙印制精美的碩士學(xué)位證書。3為什么要寫經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)論文？期中考試3本科生能否發(fā)表高質(zhì)量的論文？中國電子信息產(chǎn)業(yè)的出口研究_基于投入產(chǎn)出模型的實(shí)證分析.pdf

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大三南開數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究隨機(jī)影響下的復(fù)合環(huán)境政策.pdf

周成大三湖南師范數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究開放經(jīng)濟(jì)中的Lucas供給函數(shù)與通貨膨脹傾向.pdf

周成大四ccer南方經(jīng)濟(jì)ChengQian,YuboWang,JindeCao,JianquanLu,JurgenKurths,

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crimelocationprediction,Europhys.Lett.,93(2011),art.no.68006錢成,曹進(jìn)德,楊夏竹,基于社會影響模型的觀點(diǎn)演化規(guī)律研究,系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)，25:6(2010)755-76007級本科生錢成東南大學(xué)數(shù)學(xué)系4本科生能否發(fā)表高質(zhì)量的論文？中國電子信息產(chǎn)業(yè)的出口研究_基于一家兩制”與食品安全威脅下的社會自我保護(hù)，《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，2013年5期徐立成大三人大農(nóng)發(fā)學(xué)院5一家兩制”與食品安全威脅下的社會自我保護(hù)，《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，如何撰寫論文一篇論文的本質(zhì)是你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，然后使用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法（理論分析和實(shí)證分析）來給出答案，最后通過按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的格式把它寫出來。三個(gè)關(guān)鍵步驟：選題、技術(shù)、寫作選題就是指你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。選題的好壞具有一定的藝術(shù)性，沒有太多的標(biāo)準(zhǔn)模式可以遵循。技術(shù)指的是你分析問題時(shí)所使用的分析方法。這是長期積淀的一個(gè)結(jié)果。需要專業(yè)的系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)訓(xùn)練。寫作就是指的按照一定風(fēng)格將自己的問題有效地提出來，并且有效地組織好自己對問題的論證，并且簡明扼要地給出自己的答案。6如何撰寫論文一篇論文的本質(zhì)是你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，然后使用經(jīng)濟(jì)學(xué)選題重要性好的選題是論文成功的一半—姚洋好的研究的起點(diǎn)是好的問題，這是成功的一大半?！戙憦陌l(fā)表角度而言，好選題VS技術(shù)選題與問題選題（topic）是指選擇某一領(lǐng)域或者研究方向。農(nóng)村醫(yī)療、村民選舉、農(nóng)村金融、農(nóng)村文化……問題（question）是指讓人疑惑的一種現(xiàn)象。任何研究都是針對問題的，而不是針對領(lǐng)域。但是一般都是選題在前，而問題在后。7選題重要性7選題的好與壞“好”=重要+“迷惑”重要理論價(jià)值檢驗(yàn)、拓展、構(gòu)造實(shí)踐價(jià)值涉及面廣“迷惑”新現(xiàn)象：現(xiàn)有理論不能解釋在當(dāng)前中國農(nóng)村，這是一條尋找研究問題相對快捷的路徑。因?yàn)?，?dāng)前中國正在處于一個(gè)大的轉(zhuǎn)型當(dāng)中。其中新現(xiàn)象層出不窮，往往都是既有理論還沒有觸及的地方。如勞動力流動、村民選舉、新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)村宗教的興起等。變化與現(xiàn)有理論相悖的現(xiàn)象。非對稱信息博弈論與現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政策相悖的現(xiàn)象。比如，屢禁不止的溫州地下“錢莊”。既然“野火燒不盡”，那么必定有其存在的經(jīng)濟(jì)原因，探討這種原因可以為制訂新的政策或解釋制度變遷提供理論依據(jù)。兩種相互矛盾但同時(shí)存在的現(xiàn)象。比如為什么有的地方私營企業(yè)不如國有企業(yè)而有的地方卻相反？8選題的好與壞8另外“好”選題的標(biāo)準(zhǔn)：新的計(jì)量方法、新的數(shù)據(jù)。壞的選題不重要+舊改別人的模型假設(shè)研究決定因素/影響因素決定因素?zé)o法窮盡不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)分析規(guī)范在其他條件一定的情況下，兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系無法深入無法在理論上詳細(xì)地解釋兩個(gè)變量之間的作用機(jī)制無法在實(shí)證部分深入討論模型假設(shè)（異方差、多重共線性、內(nèi)生性）、結(jié)果穩(wěn)健性等。9另外“好”選題的標(biāo)準(zhǔn)：新的計(jì)量方法、新的數(shù)據(jù)。9其他應(yīng)注意的問題選擇你感興趣的問題如果你選擇了一個(gè)你不感興趣或者十分厭倦的問題，那么你不可能把這個(gè)問題做好。興趣具有可塑性，可以培養(yǎng)興趣取決你的知識儲備和生活閱歷。題目從哪兒來？一是自己的生活經(jīng)歷；二是媒體；三是與人溝通；四是閱讀文獻(xiàn)。10其他應(yīng)注意的問題10選題的可行性理論研究：你能否構(gòu)造一個(gè)模型，并且求解此模型，得出你要研究問題的答案。實(shí)證研究：你是否可以得到研究所需要的數(shù)據(jù)你所擁有的數(shù)據(jù)是否支撐你的研究假設(shè)有時(shí)候不是根據(jù)問題來找數(shù)據(jù)，而是根據(jù)數(shù)據(jù)來找問題。11選題的可行性11技術(shù)重要性硬功夫12技術(shù)重要性12寫作一篇論文的要素構(gòu)成題目摘要正文引言文獻(xiàn)理論實(shí)證數(shù)據(jù)模型結(jié)果結(jié)論不是說每一個(gè)構(gòu)成要件必須單獨(dú)作為一節(jié)出現(xiàn)，而是說一篇完整的論文應(yīng)該包含這些要件。13寫作一篇論文的要素構(gòu)成13題目要突出你的創(chuàng)新之處。提供新的數(shù)據(jù)基于***地區(qū)調(diào)查的實(shí)證研究，來自***地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)彭向、蔣傳海，2011，《產(chǎn)業(yè)集聚、知識溢出與地區(qū)創(chuàng)新——基于中國工業(yè)行業(yè)的實(shí)證檢驗(yàn)》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。劉潔、劉向平，2007，《農(nóng)戶農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營的影響因素分析——以河北省558個(gè)農(nóng)戶為例》，《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，第4期。提供新的方法基于**方法的分析胡吉祥、童英、陳玉宇，2011，《國有企業(yè)上市對績效的影響：一種處理效應(yīng)方法》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。李平、許家云，2011，《國際智力回流的技術(shù)擴(kuò)散效應(yīng)研究——基于中國地區(qū)差異及門檻回歸的實(shí)證分析》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。提供新的解釋基于**的視角。龐春，2010，《服務(wù)經(jīng)濟(jì)的微觀分析——基于生產(chǎn)與交易的分工均衡》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。金燁、李宏彬、吳斌珍，2011，《收入差距與社會地位尋求：一個(gè)高儲蓄率的原因》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。更為一般的做法是作為一個(gè)核心詞出現(xiàn)在主題目當(dāng)中。葉林祥、李實(shí)、羅楚亮，2011，《行業(yè)壟斷、所有制與企業(yè)工資收入差距》，《管理世界》第4期。楊瑞龍、王宇峰、劉和旺，2010，《父親政治身份、政治關(guān)系和子女收入》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。14題目要突出你的創(chuàng)新之處。14有一定的趣味性、文學(xué)性文學(xué)性與論文寫作2009年12月，**在**某村進(jìn)行了為期20天的調(diào)研。那是一個(gè)大雪紛飛、碧玉樹高的季節(jié)，我與我的小伙伴，滿懷激情、披星戴月、披荊斬棘，不懼萬難，克服千阻，深入**村20天，體民情，察民意，進(jìn)行調(diào)查研究。套用典故陸銘、陳釗、萬廣華，2005，《因患寡，而患不均：中國的收入差距、投資、教育和增長的相互影響》，《經(jīng)濟(jì)研究》第12期。丁維莉、陸銘，2005，《教育的公平與效率是魚和熊掌嗎？──基礎(chǔ)教育財(cái)政的一般均衡分析》，《中國社會科學(xué)》，第6期。吳曉瑜、李力行，2011，《母以子貴：性別偏好與婦女的家庭地位——來自中國營養(yǎng)健康調(diào)查的證據(jù)》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。疑問句陸正飛、楊德明，2011，《商業(yè)信用：替代性融資，還是買方市場》，《管理世界》第4期。錢學(xué)鋒、張艷君，2011，《克魯格曼真的錯(cuò)了嗎？》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。15有一定的趣味性、文學(xué)性15摘要重要性這是編輯和審稿人必看的部分。是他們決定是否認(rèn)真讀文章的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。摘要要反復(fù)修改。準(zhǔn)則概括性。要有主題、有創(chuàng)新點(diǎn)，要簡要地指出自己的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)，提到政策建議，但并不一定是必要的。簡潔。200字要說清楚。寫作順序先寫vs后寫反復(fù)進(jìn)行16摘要重要性16引言重要性這是編輯和審稿人必看的部分。所以要高度重視。寫作方法交代研究了什么問題。盡早盡快提出。論述問題重要性說明你的創(chuàng)新。方法：與既有文獻(xiàn)進(jìn)行比較。如果文獻(xiàn)評論不是非常長時(shí)，你可以把他簡單地放在引言部分。如果比較長，可以把最主要的、最經(jīng)典的、最有意義的放在這里，突出你研究的重要性和創(chuàng)新，其余放在第二部分文獻(xiàn)綜述中再去說。概括你的工作，很清楚地告訴大家運(yùn)用什么方法、解決了什么問題。例行公事。接下來要交代論文的結(jié)構(gòu)，通常是八股文的寫法，比如本文第二部分寫了什么，第三部分寫了什么。17引言重要性17文獻(xiàn)綜述（評論）已有的文獻(xiàn)在某種程度也是資料或者數(shù)據(jù)，需要你按照自己的邏輯來組織他們，為你的論文服務(wù)。文獻(xiàn)可以單獨(dú)成文。首先要對現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行分類：橫向。按研究視角分。對于同一個(gè)問題不同文獻(xiàn)從不同角度給了答案。如為什么中國的儲蓄率高：大饑荒、收入差距、社會保障……按研究結(jié)論的對立性分。如一些研究認(rèn)為二者之間具有正相關(guān)關(guān)系，而一些研究則認(rèn)為二者之間沒有相關(guān)關(guān)系。按分析對象分。如國內(nèi)國外，宏觀、中觀、微觀等。其次對不同文獻(xiàn)之間的演進(jìn)進(jìn)行概括。不斷深化。某一類研究有什么缺陷，另外一些研究針對這些缺陷進(jìn)行了新的研究，之后還有文獻(xiàn)針對這些研究的缺陷有進(jìn)行了什么研究等等。理論-實(shí)證。一些研究提出了什么理論，之后該理論得到什么經(jīng)驗(yàn)研究的佐證。最后對文獻(xiàn)進(jìn)行評述，并由此引出自己的貢獻(xiàn)。適當(dāng)?shù)呐u。評論既不要太過火也不要不夠，不夠說明你沒貢獻(xiàn)，太過火則不中肯，更不要為了批評別人，把你在自己的文章中也沒解決的問題提出來。不要羅列文獻(xiàn)，要化被動為主動。如張三說……，李四認(rèn)為……，王五發(fā)現(xiàn)……，周六得出……。之后就沒了。18文獻(xiàn)綜述（評論）已有的文獻(xiàn)在某種程度也是資料或者數(shù)據(jù)，需要你理論作用技術(shù)要求19理論作用19實(shí)證數(shù)據(jù)二手?jǐn)?shù)據(jù)宏觀數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)年鑒。地方志。微觀數(shù)據(jù)。中國居民家庭收入調(diào)查。美國北卡大學(xué)中國研究中心主持的中國健康和營養(yǎng)調(diào)查。北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心CHARLS。北京大學(xué)中國家庭動態(tài)調(diào)查。中國人民大學(xué)中國綜合社會調(diào)查。北京大學(xué)老齡健康與發(fā)展研究中心中國老齡健康影響因素跟蹤調(diào)查（CLHLS）。一手?jǐn)?shù)據(jù)參與老師的調(diào)查。優(yōu)勢：一手?jǐn)?shù)據(jù)、微觀調(diào)查并且完全具有數(shù)據(jù)的排他性使用權(quán)。缺點(diǎn)：樣本少，抽樣以及調(diào)查存在較大問題。關(guān)于調(diào)查堅(jiān)持隨機(jī)抽樣的原則調(diào)查之前一定要搞清楚自己的研究問題。20實(shí)證數(shù)據(jù)20計(jì)量模型變量的選擇。你背后的理論基礎(chǔ)是什么。這些決定了你文章的變量。要看文獻(xiàn)的變量怎么設(shè)計(jì)，怎么度量。多方面驗(yàn)證計(jì)量方面?；貧w結(jié)果的穩(wěn)健性對計(jì)量模型假定的檢驗(yàn)。如異方差、多重共線性。內(nèi)生性。理論方面。是不是存在其他的解釋也可以解釋你的發(fā)現(xiàn)。人力資本、社會資本與代際傳遞。21計(jì)量模型21自己的一些經(jīng)歷鄭風(fēng)田、阮榮平、劉力，《風(fēng)險(xiǎn)、社會保障與宗教信仰》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》，2010年第3期。關(guān)于選題項(xiàng)目參與改革開放以來，農(nóng)村居民為什么信教的越來越多？自己的經(jīng)驗(yàn)因病信教——因病主要是因?yàn)榭床黄鸩?，那么如果看得起病是不是就不信教了？——看不起病主要是因?yàn)獒t(yī)療保障太差，那么醫(yī)療保障健全了，是不是信教的就少了？由此，便提出了研究問題。社會保障的建立和健全是否會導(dǎo)致農(nóng)民信教概率的降低？新農(nóng)合是當(dāng)前農(nóng)村最主要的醫(yī)療保障形式，那么新農(nóng)合的開展是否可以降低農(nóng)村宗教的發(fā)展速度？簡單的評價(jià)新農(nóng)合和農(nóng)村宗教都是目前農(nóng)村社會中兩個(gè)發(fā)生了較大變動的現(xiàn)象。變動往往意味著新鮮，意味著需要解釋。但是現(xiàn)有研究卻很少對這一現(xiàn)象進(jìn)行較為嚴(yán)肅的分析的。同時(shí)將分析的落腳地落在新農(nóng)合，具有更強(qiáng)的實(shí)踐意義。22自己的一些經(jīng)歷鄭風(fēng)田、阮榮平、劉力，《風(fēng)險(xiǎn)、社會保障與宗教信關(guān)于題目開始時(shí)的題目：《神靈還是政府：農(nóng)村宗教信仰與農(nóng)村社會保障關(guān)系研究——基于河南省S縣40村的抽樣調(diào)查》后來的題目：《風(fēng)險(xiǎn)、社會保障與宗教信仰》23關(guān)于題目23關(guān)于投稿兩種不同的審稿意見只是使用農(nóng)戶數(shù)據(jù)、沒有發(fā)現(xiàn)社會保障與宗教信仰選擇之間存在顯著的關(guān)系、也沒有考慮內(nèi)生性。修改加入村級數(shù)據(jù)的分析。對比新農(nóng)合開展前后信教人數(shù)的變化對比新農(nóng)合開展時(shí)間不同的村莊信教人數(shù)的變化是否不同。并且使用距離縣城的距離作為新農(nóng)合的開展時(shí)間的工具變量，來解決內(nèi)生性問題。24關(guān)于投稿24阮榮平、劉力，《中國農(nóng)村非正式社會保障供給研究——基于宗教社會保障功能的分析》，《管理世界》2011年第4期。選題與上一篇文章是一脈相承的。因?yàn)槿绻怯捎谑浪咨鐣Ｕ瞎┙o的缺乏人們開始信教的話，那么宗教應(yīng)該具有社會保障功能來替代這種供給的缺乏。這一篇文章分析的就是宗教的社會保障功能。與以往文獻(xiàn)相比，這篇文章直接更為直接地檢驗(yàn)了宗教的世俗性社會保障功能，即在村民的信貸、勞動互助、人際交往等方面的作用。題目《中國農(nóng)村非正式社會保障制度安排：宗教風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)功能的存在性及發(fā)生機(jī)制研究》太長《誰來保障中國農(nóng)村？——基于全國60村調(diào)查》太大《中國農(nóng)村非正式社會保障供給研究——基于宗教社會保障功能的分析》？投稿25阮榮平、劉力，《中國農(nóng)村非正式社會保障供給研究——基于宗教社阮榮平、鄭風(fēng)田，《中國農(nóng)村“文明的沖突”》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》2011年第4期。選題來自于與同學(xué)的討論基督教徒不上墳、不燒紙。題目《宗教對傳統(tǒng)文化、世俗文化的替代效應(yīng)研究：一種經(jīng)濟(jì)視角》沒有趣味性《中國農(nóng)村“文明的沖突”：傳統(tǒng)文化、世俗文化與宗教的替代效應(yīng)檢驗(yàn)》因果倒置《中國農(nóng)村“文明的沖突”：宗教對傳統(tǒng)文化和世俗文化的替代效應(yīng)》太長《中國農(nóng)村“文明的沖突”》投稿26阮榮平、鄭風(fēng)田，《中國農(nóng)村“文明的沖突”》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》2謝謝！27謝謝！27如何撰寫經(jīng)濟(jì)學(xué)論文？28如何撰寫經(jīng)濟(jì)學(xué)論文？1主要內(nèi)容如何撰寫論文姚洋，《如何發(fā)表高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文》陸銘，《現(xiàn)實(shí)·理論·證據(jù)──談如何做研究和寫論文》推薦理由寫得確實(shí)很好作者研究做得都非常好姚洋：《經(jīng)濟(jì)研究》（13）、《中國社會科學(xué)》（3）、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》（6）陸銘：《經(jīng)濟(jì)研究》（11）、《管理世界》（6）、《中國社會科學(xué)》（3）、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》（10）姚洋是《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》的主編，陸銘則是《世界經(jīng)濟(jì)文匯》的主編，他們所說的論文撰寫和發(fā)表經(jīng)驗(yàn)起碼代表了這兩個(gè)雜志的偏好，完全按照他們所說的模式去寫，達(dá)到他們認(rèn)為的“好”的標(biāo)準(zhǔn)，至少是可以在這兩個(gè)雜志來發(fā)文章。自己的一些經(jīng)歷鄭風(fēng)田、阮榮平、劉力，《風(fēng)險(xiǎn)、社會保障和農(nóng)村宗教信仰》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》，2010年第3期。阮榮平、鄭風(fēng)田，《中國農(nóng)村“文明的沖突”》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》2011年第3期。阮榮平、劉力，《中國農(nóng)村非正式社會保障供給研究——基于宗教社會保障功能的分析》，《管理世界》2011年第4期。29主要內(nèi)容如何撰寫論文2為什么要寫經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)論文？期中考試保研出國畢業(yè)在我眼里，好學(xué)生和差學(xué)生的唯一區(qū)別只是他有沒有認(rèn)真地完成過他的使命，那就是做好一項(xiàng)研究，完成他的畢業(yè)論文，收獲他應(yīng)該收獲的，因?yàn)闊o論未來做什么，這種簡單的認(rèn)真都是重要的。我曾經(jīng)不止一次地聽到這樣的言論，“本人既不讀博又不出國，沒必要花那么多的時(shí)間和精力在虛無縹緲的研究上，隨便寫寫能過關(guān)就行了”。去年奔波于找工作的忙碌時(shí)節(jié)，我曾經(jīng)偶然問起一個(gè)同學(xué)有關(guān)畢業(yè)論文的事情，他的表情讓我覺得自己問了一個(gè)“外星人”式的問題；“你覺得我們會因?yàn)檎撐亩叢涣藰I(yè)嗎”，這是他的回答。誠然，在目前中國的教育體制下，絕大多數(shù)的學(xué)生不會因?yàn)楫厴I(yè)論文不過關(guān)而無法順利畢業(yè)。但我覺得，也恰恰是因?yàn)檫@個(gè)事實(shí)，畢業(yè)論文才能夠真正折射出一名學(xué)生做事的態(tài)度和做人的品格。如果在畢業(yè)論文方面隨隨便便地蒙混過關(guān)，其實(shí)對不住的并不是導(dǎo)師和學(xué)校，而是自己的良心和那一紙印制精美的碩士學(xué)位證書。30為什么要寫經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)論文？期中考試3本科生能否發(fā)表高質(zhì)量的論文？中國電子信息產(chǎn)業(yè)的出口研究_基于投入產(chǎn)出模型的實(shí)證分析.pdf

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周成大四ccer南方經(jīng)濟(jì)ChengQian,YuboWang,JindeCao,JianquanLu,JurgenKurths,

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crimelocationprediction,Europhys.Lett.,93(2011),art.no.68006錢成,曹進(jìn)德,楊夏竹,基于社會影響模型的觀點(diǎn)演化規(guī)律研究,系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)，25:6(2010)755-76007級本科生錢成東南大學(xué)數(shù)學(xué)系31本科生能否發(fā)表高質(zhì)量的論文？中國電子信息產(chǎn)業(yè)的出口研究_基于一家兩制”與食品安全威脅下的社會自我保護(hù)，《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，2013年5期徐立成大三人大農(nóng)發(fā)學(xué)院32一家兩制”與食品安全威脅下的社會自我保護(hù)，《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，如何撰寫論文一篇論文的本質(zhì)是你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，然后使用經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法（理論分析和實(shí)證分析）來給出答案，最后通過按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的格式把它寫出來。三個(gè)關(guān)鍵步驟：選題、技術(shù)、寫作選題就是指你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。選題的好壞具有一定的藝術(shù)性，沒有太多的標(biāo)準(zhǔn)模式可以遵循。技術(shù)指的是你分析問題時(shí)所使用的分析方法。這是長期積淀的一個(gè)結(jié)果。需要專業(yè)的系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)訓(xùn)練。寫作就是指的按照一定風(fēng)格將自己的問題有效地提出來，并且有效地組織好自己對問題的論證，并且簡明扼要地給出自己的答案。33如何撰寫論文一篇論文的本質(zhì)是你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，然后使用經(jīng)濟(jì)學(xué)選題重要性好的選題是論文成功的一半—姚洋好的研究的起點(diǎn)是好的問題，這是成功的一大半?！戙憦陌l(fā)表角度而言，好選題VS技術(shù)選題與問題選題（topic）是指選擇某一領(lǐng)域或者研究方向。農(nóng)村醫(yī)療、村民選舉、農(nóng)村金融、農(nóng)村文化……問題（question）是指讓人疑惑的一種現(xiàn)象。任何研究都是針對問題的，而不是針對領(lǐng)域。但是一般都是選題在前，而問題在后。34選題重要性7選題的好與壞“好”=重要+“迷惑”重要理論價(jià)值檢驗(yàn)、拓展、構(gòu)造實(shí)踐價(jià)值涉及面廣“迷惑”新現(xiàn)象：現(xiàn)有理論不能解釋在當(dāng)前中國農(nóng)村，這是一條尋找研究問題相對快捷的路徑。因?yàn)?，?dāng)前中國正在處于一個(gè)大的轉(zhuǎn)型當(dāng)中。其中新現(xiàn)象層出不窮，往往都是既有理論還沒有觸及的地方。如勞動力流動、村民選舉、新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)村宗教的興起等。變化與現(xiàn)有理論相悖的現(xiàn)象。非對稱信息博弈論與現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)政策相悖的現(xiàn)象。比如，屢禁不止的溫州地下“錢莊”。既然“野火燒不盡”，那么必定有其存在的經(jīng)濟(jì)原因，探討這種原因可以為制訂新的政策或解釋制度變遷提供理論依據(jù)。兩種相互矛盾但同時(shí)存在的現(xiàn)象。比如為什么有的地方私營企業(yè)不如國有企業(yè)而有的地方卻相反？35選題的好與壞8另外“好”選題的標(biāo)準(zhǔn)：新的計(jì)量方法、新的數(shù)據(jù)。壞的選題不重要+舊改別人的模型假設(shè)研究決定因素/影響因素決定因素?zé)o法窮盡不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)分析規(guī)范在其他條件一定的情況下，兩個(gè)變量之間的相關(guān)關(guān)系無法深入無法在理論上詳細(xì)地解釋兩個(gè)變量之間的作用機(jī)制無法在實(shí)證部分深入討論模型假設(shè)（異方差、多重共線性、內(nèi)生性）、結(jié)果穩(wěn)健性等。36另外“好”選題的標(biāo)準(zhǔn)：新的計(jì)量方法、新的數(shù)據(jù)。9其他應(yīng)注意的問題選擇你感興趣的問題如果你選擇了一個(gè)你不感興趣或者十分厭倦的問題，那么你不可能把這個(gè)問題做好。興趣具有可塑性，可以培養(yǎng)興趣取決你的知識儲備和生活閱歷。題目從哪兒來？一是自己的生活經(jīng)歷；二是媒體；三是與人溝通；四是閱讀文獻(xiàn)。37其他應(yīng)注意的問題10選題的可行性理論研究：你能否構(gòu)造一個(gè)模型，并且求解此模型，得出你要研究問題的答案。實(shí)證研究：你是否可以得到研究所需要的數(shù)據(jù)你所擁有的數(shù)據(jù)是否支撐你的研究假設(shè)有時(shí)候不是根據(jù)問題來找數(shù)據(jù)，而是根據(jù)數(shù)據(jù)來找問題。38選題的可行性11技術(shù)重要性硬功夫39技術(shù)重要性12寫作一篇論文的要素構(gòu)成題目摘要正文引言文獻(xiàn)理論實(shí)證數(shù)據(jù)模型結(jié)果結(jié)論不是說每一個(gè)構(gòu)成要件必須單獨(dú)作為一節(jié)出現(xiàn)，而是說一篇完整的論文應(yīng)該包含這些要件。40寫作一篇論文的要素構(gòu)成13題目要突出你的創(chuàng)新之處。提供新的數(shù)據(jù)基于***地區(qū)調(diào)查的實(shí)證研究，來自***地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)彭向、蔣傳海，2011，《產(chǎn)業(yè)集聚、知識溢出與地區(qū)創(chuàng)新——基于中國工業(yè)行業(yè)的實(shí)證檢驗(yàn)》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。劉潔、劉向平，2007，《農(nóng)戶農(nóng)業(yè)企業(yè)化經(jīng)營的影響因素分析——以河北省558個(gè)農(nóng)戶為例》，《中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》，第4期。提供新的方法基于**方法的分析胡吉祥、童英、陳玉宇，2011，《國有企業(yè)上市對績效的影響：一種處理效應(yīng)方法》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。李平、許家云，2011，《國際智力回流的技術(shù)擴(kuò)散效應(yīng)研究——基于中國地區(qū)差異及門檻回歸的實(shí)證分析》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。提供新的解釋基于**的視角。龐春，2010，《服務(wù)經(jīng)濟(jì)的微觀分析——基于生產(chǎn)與交易的分工均衡》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。金燁、李宏彬、吳斌珍，2011，《收入差距與社會地位尋求：一個(gè)高儲蓄率的原因》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。更為一般的做法是作為一個(gè)核心詞出現(xiàn)在主題目當(dāng)中。葉林祥、李實(shí)、羅楚亮，2011，《行業(yè)壟斷、所有制與企業(yè)工資收入差距》，《管理世界》第4期。楊瑞龍、王宇峰、劉和旺，2010，《父親政治身份、政治關(guān)系和子女收入》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。41題目要突出你的創(chuàng)新之處。14有一定的趣味性、文學(xué)性文學(xué)性與論文寫作2009年12月，**在**某村進(jìn)行了為期20天的調(diào)研。那是一個(gè)大雪紛飛、碧玉樹高的季節(jié)，我與我的小伙伴，滿懷激情、披星戴月、披荊斬棘，不懼萬難，克服千阻，深入**村20天，體民情，察民意，進(jìn)行調(diào)查研究。套用典故陸銘、陳釗、萬廣華，2005，《因患寡，而患不均：中國的收入差距、投資、教育和增長的相互影響》，《經(jīng)濟(jì)研究》第12期。丁維莉、陸銘，2005，《教育的公平與效率是魚和熊掌嗎？──基礎(chǔ)教育財(cái)政的一般均衡分析》，《中國社會科學(xué)》，第6期。吳曉瑜、李力行，2011，《母以子貴：性別偏好與婦女的家庭地位——來自中國營養(yǎng)健康調(diào)查的證據(jù)》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。疑問句陸正飛、楊德明，2011，《商業(yè)信用：替代性融資，還是買方市場》，《管理世界》第4期。錢學(xué)鋒、張艷君，2011，《克魯格曼真的錯(cuò)了嗎？》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》第3期。42有一定的趣味性、文學(xué)性15摘要重要性這是編輯和審稿人必看的部分。是他們決定是否認(rèn)真讀文章的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。摘要要反復(fù)修改。準(zhǔn)則概括性。要有主題、有創(chuàng)新點(diǎn)，要簡要地指出自己的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)，提到政策建議，但并不一定是必要的。簡潔。200字要說清楚。寫作順序先寫vs后寫反復(fù)進(jìn)行43摘要重要性16引言重要性這是編輯和審稿人必看的部分。所以要高度重視。寫作方法交代研究了什么問題。盡早盡快提出。論述問題重要性說明你的創(chuàng)新。方法：與既有文獻(xiàn)進(jìn)行比較。如果文獻(xiàn)評論不是非常長時(shí)，你可以把他簡單地放在引言部分。如果比較長，可以把最主要的、最經(jīng)典的、最有意義的放在這里，突出你研究的重要性和創(chuàng)新，其余放在第二部分文獻(xiàn)綜述中再去說。概括你的工作，很清楚地告訴大家運(yùn)用什么方法、解決了什么問題。例行公事。接下來要交代論文的結(jié)構(gòu)，通常是八股文的寫法，比如本文第二部分寫了什么，第三部分寫了什么。44引言重要性17文獻(xiàn)綜述（評論）已有的文獻(xiàn)在某種程度也是資料或者數(shù)據(jù)，需要你按照自己的邏輯來組織他們，為你的論文服務(wù)。文獻(xiàn)可以單獨(dú)成文。首先要對現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行分類：橫向。按研究視角分。對于同一個(gè)問題不同文獻(xiàn)從不同角度給了答案。如為什么中國的儲蓄率高：大饑荒、收入差距、社會保障……按研究結(jié)論的對立性分。如一些研究認(rèn)為二者之間具有正相關(guān)關(guān)系，而一些研究則認(rèn)為二者之間沒有相關(guān)關(guān)系。按分析對象分。如國內(nèi)國外，宏觀、中觀、微觀等。其次對不同文獻(xiàn)之間的演進(jìn)進(jìn)行概括。不斷深化。某一類研究有什么缺陷，另外一些研究針對這些缺陷進(jìn)行了新的研究，之后還有文獻(xiàn)針對這些研究的缺陷有進(jìn)行了什么研究等等。理論-實(shí)證。一些研究提出了什么理論，之后該理論得到什么經(jīng)驗(yàn)研究的佐證。最后對文獻(xiàn)進(jìn)行評述，并由此引出自己的貢獻(xiàn)。適當(dāng)?shù)呐u。評論既不要太過火也不要不夠，不夠說明你沒貢獻(xiàn)，太過火則不中肯，更不要為了批評別人，把你在自己的文章中也沒解決的問題提出來。不要羅列文獻(xiàn)，要化被動為主動。如張三說……，李四認(rèn)為……，王五發(fā)現(xiàn)……，周六得出……。之后就沒了。45文獻(xiàn)綜述（評論）已有的文獻(xiàn)在某種程度也是資料或者數(shù)據(jù)，需要你理論作用技術(shù)要求46理論作用19實(shí)證數(shù)據(jù)二手?jǐn)?shù)據(jù)宏觀數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)年鑒。地方志。微觀數(shù)據(jù)。中國居民家庭收入調(diào)查。美國北卡大學(xué)中國研究中心主持的中國健康和營養(yǎng)調(diào)查。北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心CHARLS。北京大學(xué)中國家庭動態(tài)調(diào)查。中國人民大學(xué)中國綜合社會調(diào)查。北京大學(xué)老齡健康與發(fā)展研究中心中國老齡健康影響因素跟蹤調(diào)查（CLHLS）。一手?jǐn)?shù)據(jù)參與老師的調(diào)查。優(yōu)勢：一手?jǐn)?shù)據(jù)、微觀調(diào)查并且完全具有數(shù)據(jù)的排他性使用權(quán)。缺點(diǎn)：樣本少，抽樣以及調(diào)查存在較大問題。關(guān)于調(diào)查堅(jiān)持隨機(jī)抽樣的原則調(diào)查之前一定要搞清楚自己的研究問題。47實(shí)證數(shù)據(jù)20計(jì)量模型變量的選擇。你背后的理論基礎(chǔ)是什么。這些決定了你文章的變量。要看文獻(xiàn)的變量怎么設(shè)計(jì)，怎么度量。多方面驗(yàn)證計(jì)量方面?；貧w結(jié)果的穩(wěn)健性對計(jì)量模型假定的檢驗(yàn)。如