小學(xué)秋季大隊(duì)部工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)秋季大隊(duì)部工作計(jì)劃伴著和?煦的陽(yáng)光，?颯爽的秋風(fēng)?，新的學(xué)期?再一次拉開?了序幕。新?學(xué)期，既帶?來(lái)了新的機(jī)?遇，也帶來(lái)?了新的挑戰(zhàn)?。少先隊(duì)也?將積極配合?學(xué)校開展各?項(xiàng)工作，密?切完成教育?教學(xué)工作。?本學(xué)期的工?作，我們下?大力度從以?下幾個(gè)方面?來(lái)進(jìn)行一?、主題教育?--緊抓不?懈走進(jìn)_?__月，首?先迎來(lái)的是?一年一度的?“教師節(jié)”?和中國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日“中秋?節(jié)”“重陽(yáng)?節(jié)”。輔導(dǎo)?員老師要借?此良機(jī)，通?過(guò)開展“我?愛我?guī)煛薄?“重陽(yáng)敬老?”等活動(dòng)，?對(duì)少年兒童?進(jìn)行思想品?德教育，培?養(yǎng)他們尊敬?師長(zhǎng)，尊老?___的良?好品質(zhì)。?金秋___?月，___?。在國(guó)慶節(jié)?期間，各個(gè)?中隊(duì)開展“?祖國(guó)媽媽在?我心中”讀?書活動(dòng)；建?隊(duì)節(jié)前，對(duì)?一年級(jí)新入?學(xué)的同學(xué)進(jìn)?行以輔導(dǎo)員?老師為主的?隊(duì)前教育及?舉行“少先?隊(duì)，我的家?”入隊(duì)儀式?。大隊(duì)部要?抓住這些契?機(jī)，努力積?極開展以愛?校，愛紅領(lǐng)?巾為主題的?教育活動(dòng)。?___月?份，我們將?迎來(lái)第__?_屆少代會(huì)?，大隊(duì)部將?以推薦選舉?的形式吸收?一些具有_?__能力，?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，?創(chuàng)新精神，?樂(lè)于吃苦奉?獻(xiàn)的隊(duì)員加?入少先隊(duì)_?__機(jī)構(gòu)，?配合學(xué)校開?展各項(xiàng)工作?。___?月份，學(xué)生?環(huán)保新年賀?卡設(shè)計(jì)制作?大賽，本月?的環(huán)保主題?結(jié)合新年的?主題進(jìn)行賀?卡設(shè)計(jì)比賽?___月?份，是新的?一年的開始?，各個(gè)中隊(duì)?在輔導(dǎo)員老?師的帶領(lǐng)下?，舉行“新?年，您好”?慶祝會(huì)。讓?隊(duì)員們暢談?自己新年的?新希望，新?目標(biāo)，新想?法，在交流?中培養(yǎng)他們?熱愛生活，?開拓進(jìn)取的?精神。二?、自身建設(shè)?--加強(qiáng)完?善1、繼?續(xù)實(shí)行少先?隊(duì)學(xué)生干部?競(jìng)選制和輪?換制，實(shí)行?學(xué)生干部坐?班制學(xué)校?、中隊(duì)輔導(dǎo)?員應(yīng)重視提?高學(xué)生干部?素質(zhì)，樹立?典范，多多?培養(yǎng)領(lǐng)頭雁?，放手讓隊(duì)?干部自理策?劃隊(duì)務(wù)及活?動(dòng)，提高工?作能力。?2、輔導(dǎo)員?的加強(qiáng)學(xué)習(xí)?與提高認(rèn)識(shí)?。社會(huì)新?形勢(shì)的發(fā)展?，使得少先?隊(duì)工作面臨?著諸多新問(wèn)?題，新情況?。本學(xué)期，?各個(gè)中隊(duì)輔?導(dǎo)員將繼續(xù)?進(jìn)行理論學(xué)?習(xí)，參觀培?訓(xùn)，了解《?輔導(dǎo)員》雜?志、《中國(guó)?少年報(bào)》報(bào)?刊的新信息?，圍繞當(dāng)前?時(shí)代具有少?年兒童情趣?和新時(shí)代氣?息的主題，?進(jìn)行研討，?并與實(shí)踐相?結(jié)合，認(rèn)真?撰寫少先隊(duì)?工作論文及?心得，參評(píng)?各級(jí)少先隊(duì)?工作論文征?集。3、?狠抓隊(duì)員的?養(yǎng)成教育。?五星級(jí)班?級(jí)評(píng)比、每?周一星的評(píng)?選活動(dòng)是學(xué)?校的常規(guī)活?動(dòng)，是隊(duì)員?自我管理，?形成良好的?思想、行為?，習(xí)慣的重?要渠道。本?學(xué)期，大隊(duì)?干部將繼續(xù)?參與學(xué)校的?晨檢勸導(dǎo)活?動(dòng)，加大力?度，全方位?地讓活動(dòng)順?利進(jìn)行，實(shí)?有成效。?4、紅領(lǐng)巾?廣播站本?學(xué)期，將進(jìn)?一步健全管?理機(jī)制，完?善分工實(shí)施?，加強(qiáng)活動(dòng)?效益。每個(gè)?欄目專人負(fù)?責(zé)，分工到?位，嚴(yán)格把?關(guān)，常予指?導(dǎo)，讓少先?隊(duì)員在自己?的舞臺(tái)中展?示自己的才?能與特長(zhǎng)。?另外，輔導(dǎo)?員老師們要?加以廣播站?活動(dòng)的宣傳?，少先隊(duì)發(fā)?動(dòng)大隊(duì)干部?督促好隊(duì)員?認(rèn)真收聽，?聽而有獲，?真正讓廣播?站發(fā)揮實(shí)效?。三、網(wǎng)?絡(luò)平臺(tái)—加?強(qiáng)溝通本?學(xué)期將建設(shè)?老虎頭小學(xué)?紅領(lǐng)巾交流?平臺(tái)，讓每?個(gè)孩子有交?流的空間，?自己的網(wǎng)絡(luò)?世界。他們?將在這里暢?所欲言，自?由展示，大?隊(duì)部將定期?解答他們的?疑問(wèn)，與他?們面對(duì)面的?交流。本?學(xué)期的少先?隊(duì)活動(dòng)以突?出“為了每?一個(gè)隊(duì)員的?發(fā)展