義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計(jì)劃范文

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作計(jì)劃范文葦元?溝中學(xué)義務(wù)?教育標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校建設(shè)評?估驗(yàn)收自評?報(bào)告為了?適應(yīng)教育事?業(yè)的發(fā)展，?積極推進(jìn)學(xué)?校建設(shè)的科?學(xué)化、規(guī)范?化，大力改?善辦學(xué)條件?，逐步提高?辦學(xué)水平，?不斷提升教?學(xué)質(zhì)量，努?力實(shí)現(xiàn)學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?。根據(jù)《陽?泉市義務(wù)教?育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校建設(shè)評估?驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》?，結(jié)合我校?實(shí)際，對學(xué)?校辦學(xué)條件?、學(xué)校管理?、教育教學(xué)?等方面進(jìn)行?了認(rèn)真細(xì)致?地自查自評?。現(xiàn)將我校?自查自評情?況報(bào)告如下?：一、學(xué)?校概況葦?元溝中學(xué)創(chuàng)?辦于___?年，有三十?多年的建校?史。學(xué)校座?落在縣城的?最東端，地?處___與?___兩省?的交界處，?是我縣的東?大門。學(xué)校?占地面積近?___萬平?方米，建筑?面積3千平?方米。學(xué)校?環(huán)境幽雅，?綠樹成蔭，?座落于群山?環(huán)抱之中，?交通便利，?是一所名副?其實(shí)的“綠?色學(xué)?！?。?學(xué)?，F(xiàn)有?教職工__?_人，其中?本科以上學(xué)?歷有___?人，?？茖W(xué)?歷達(dá)___?人，全部能?勝任初中教?學(xué)，中教高?級教師__?_人，中教?一級教師_?__人，省?骨干教師_?__人，市?骨干教師_?__人，縣?教學(xué)能手_?__人，縣?學(xué)科帶頭人?___人，?全部充實(shí)在?教學(xué)第一線?。學(xué)?，F(xiàn)在?___個(gè)教?學(xué)班，在校?人數(shù)___?人。學(xué)校?視教育教學(xué)?質(zhì)量為生命?，多年來始?終以教育教?學(xué)為中心，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，?外塑現(xiàn)象，?堅(jiān)持“三個(gè)?一切，兩個(gè)?成功（一切?為了學(xué)生，?為了一切學(xué)?生，為了學(xué)?生一切；教?師和學(xué)生都?獲得成功）?”的辦學(xué)宗?旨，秉承“?育人為本，?成才為志”?的校訓(xùn)，“?全面貫徹教?育方針，面?向全體學(xué)生?，全面提高?教育質(zhì)量”?的辦學(xué)理念?，讓學(xué)生“?學(xué)會做人，?學(xué)會學(xué)習(xí)，?學(xué)會生存”?為培養(yǎng)目標(biāo)?，堅(jiān)持“依?法治校，以?情感人，科?研興?！钡?管理思路，?逐步形成了?“文明謙遜?、求實(shí)創(chuàng)新?、和諧奮進(jìn)?”的校風(fēng)；?“博學(xué)善導(dǎo)?、厚生樂教?”的教風(fēng)和?“勤學(xué)守紀(jì)?、善思多能?”的學(xué)風(fēng)。?學(xué)校積極走?“科研興校?”之路，先?后申請并承?擔(dān)了市縣等?課題的實(shí)驗(yàn)?。學(xué)校曾榮?獲縣委、縣?政府“先進(jìn)?___”，?___省“?現(xiàn)代信息化?遠(yuǎn)程教育示?范學(xué)?！?、?陽泉市“實(shí)?施《國家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)?單位”等榮?譽(yù)稱號。?學(xué)校在上級?部門和社會?各界人士的?支持和關(guān)愛?下，硬件辦?學(xué)設(shè)施不斷?得以完善。?現(xiàn)有一座_?__多平米?雄偉壯觀教?學(xué)大樓，并?配備了多媒?體教室__?_個(gè)，電腦?教室___?個(gè)，電腦_?__臺、圖?書室___?個(gè)、實(shí)驗(yàn)室?___個(gè)、?儀器室__?_個(gè)，音體?美器材室_?__個(gè)，近?年來又改造?了學(xué)生食堂?和擴(kuò)建了學(xué)?生宿舍，現(xiàn)?有食堂__?_座，學(xué)生?餐廳和教師?餐廳各一個(gè)?，為師生全?面發(fā)展提供?了良好的條?件。學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)?中有升，特?別是近幾年?的中考成績?位居全縣_?__所中學(xué)?的上游水平?，為高等學(xué)?校輸送了大?批的優(yōu)秀生?源。學(xué)校大?部分教師都?在___歲?左右，旺盛?的精力，飽?滿的熱情，?造就了一支?富有戰(zhàn)斗力?的師資隊(duì)伍?，而老教師?更是經(jīng)驗(yàn)豐?富、業(yè)務(wù)精?良。近年?來，隨著改?革的深入，?學(xué)校極其重?視校本教研?。各教師每?學(xué)期都要進(jìn)?行公開教學(xué)?，然后__?_公開評課?，說課，針?對教學(xué)中存?在的問題，?不斷探索，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?形成了切實(shí)?可行的教改?方案，應(yīng)用?于日常教學(xué)?和管理。學(xué)?校每位教師?每學(xué)期至少?寫一篇教育?教學(xué)獲獎?wù)?文，到目前?為止，國家?、省、市級?獲獎?wù)撐倪_(dá)?___余篇?。學(xué)校還開?展了《建立?和諧師生關(guān)?系》的課題?研究，教研?組也開創(chuàng)了?___備課?模式，為有?教學(xué)疑問教?師開辟了解?疑答惑的平?臺。學(xué)校?十分重視美?化校園和校?園文化建設(shè)?，致力打造?文明、和諧?的良好氛圍?，讓每面墻?壁說話，讓?每個(gè)宣傳欄?當(dāng)老師。學(xué)?校特別重視?安全教育工?作，近年來?在校園的各?個(gè)角落__?_了監(jiān)控設(shè)?備，每周班?會課都要對?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，經(jīng)?常___檢?查校園安全?隱患，實(shí)行?全天候教師?值日制度，?并及時(shí)登記?在案，由安?全領(lǐng)導(dǎo)小組?及時(shí)予以排?除，確保了?有史以來的?校園安全重?大事故的零?記錄。二?、自查情況?我校堅(jiān)持?以評促建，?以評促改，?評建結(jié)合。?在自評工作?過程中，學(xué)?校成立了以?王建軍校長?為組長，領(lǐng)?導(dǎo)班子及部?分教職工代?表參加的自?評工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，并進(jìn)?行了具體分?工，通力合?作。在縣教?育局普教辦?的直接領(lǐng)導(dǎo)?下，我校_?__全體教?職工認(rèn)真學(xué)?習(xí)了教育方?針，學(xué)習(xí)了?《陽泉市?義務(wù)教育標(biāo)?準(zhǔn)化學(xué)校建?設(shè)評估驗(yàn)收?標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)則?）》，按照?自評原則，?制定了平定?縣葦元溝中?學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)方案，堅(jiān)?持評建結(jié)合?，扎實(shí)工作?，真抓實(shí)干?，切實(shí)促進(jìn)?了學(xué)校整體?工作。1?、規(guī)劃布局?方面我校?嚴(yán)格遵守黨?和國家關(guān)于?教育的方針?、政策，認(rèn)?真執(zhí)行教育?法律法規(guī)，?辦學(xué)目標(biāo)明?確，制定了?《葦元溝中?學(xué)3—__?_年發(fā)展規(guī)?劃》。規(guī)劃?布局充分征?求教職工意?見，結(jié)合校?情進(jìn)行整體?設(shè)計(jì)。完成?了教學(xué)樓的?維修工作；?新建了門房?和警務(wù)室；?實(shí)現(xiàn)了班班?通；網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)基本完成?。2、辦?學(xué)條件方面?：（1）?辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。?市級財(cái)政預(yù)?算內(nèi)經(jīng)費(fèi)實(shí)?現(xiàn)了逐年增?長，學(xué)校教?師工資中省?市規(guī)定的政?策性津貼列?入財(cái)政預(yù)算?，落實(shí)到位?，沒有擠占?、挪用公用?經(jīng)費(fèi)的問題?。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)?逐年增長。?所撥?？顚?用，辦學(xué)條?件得到極大?的改善和提?高。（2?）校園校舍?。學(xué)校占地?面積___?平方米，生?均占地面積?___平方?米；學(xué)校建?筑面積__?_平方米，?生均建筑面?積___平?方米；學(xué)校?建筑用地_?__平方米?，綠化面積?___平方?米。學(xué)校無?危房。為增?加校園文化?氛圍，__?_年在校園?醒目位置設(shè)?置了四塊文?化版面，寫?了激勵學(xué)生?成長的標(biāo)語?，在樓道掛?了名人畫像?和名言警句?。教學(xué)設(shè)?施配置。在?各級政府的?關(guān)心和支持?下，學(xué)校于?___年投?資一萬多元?購置了30?來套教師辦?公桌椅；_?__年上半?年改造了理?化生實(shí)驗(yàn)室?并配置了相?關(guān)儀器；_?__年暑期?又實(shí)現(xiàn)了班?班通；新建?了電子備課?室?，F(xiàn)在的?理化生等各?類教學(xué)儀器?和實(shí)驗(yàn)設(shè)施?配備基本達(dá)?到了標(biāo)準(zhǔn)，?數(shù)、理、化?、生、地等?學(xué)科教學(xué)用?具或器材滿?足教學(xué)的需?要。設(shè)備完?好率和使用?率均達(dá)到_?__%以上?。近年來師?生辦公、學(xué)?習(xí)、生活條?件的改善等?方面都投入?了大量的資?金，使學(xué)校?面貌煥然一?新。（4?）圖書室。?學(xué)校圖書室?中有學(xué)生圖?書___冊?，生均__?_冊。（?5）信息技?術(shù)裝備。學(xué)?校先后投入?了___萬?多元對校園?網(wǎng)進(jìn)行建設(shè)?，初步形成?了校園區(qū)域?網(wǎng)、校園廣?播等系統(tǒng)，?學(xué)校建有微?機(jī)室___?個(gè)、多媒體?教室___?個(gè)，配備計(jì)?算機(jī)___?臺，其中學(xué)?生用機(jī)__?_臺，辦公?用機(jī)___?臺，全部計(jì)?算機(jī)上網(wǎng)，?接通遠(yuǎn)程教?育系統(tǒng)，整?個(gè)校園實(shí)現(xiàn)?了網(wǎng)絡(luò)化，?為現(xiàn)代化教?學(xué)手段的運(yùn)?用奠定了良?好的基礎(chǔ)。?3、教育?教學(xué)方面：?（1）加?強(qiáng)交流學(xué)習(xí)?，提高教師?業(yè)務(wù)水平。?本學(xué)期以來?，我校積極?對外交流，?在縣教研室?和進(jìn)修學(xué)校?的安排下分?別在柏井和?平定三中進(jìn)?行了“送培?下鄉(xiāng)”和“?名師推進(jìn)工?程”等教研?活動，這對?于教師業(yè)務(wù)?水平的提高?、視野的開?闊、觀念的?更新有著極?大的促進(jìn)作?用。通過各?種形式的交?流與學(xué)習(xí)，?老師們以高?度的創(chuàng)新精?神投身實(shí)踐?，給課堂帶?來了新的氣?息，對提升?課堂教學(xué)水?平，有效實(shí)?施素質(zhì)教育?，推動學(xué)校?教育工作科?學(xué)發(fā)展起到?積極地促進(jìn)?作用。教師?的教學(xué)策略?也發(fā)生了改?變：一是由?重知識傳播?向重學(xué)生發(fā)?展轉(zhuǎn)變；二?是由重教師?“教”向?qū)W?生“學(xué)”轉(zhuǎn)?變；三是由?重結(jié)果向重?過程轉(zhuǎn)變；?四是由統(tǒng)一?規(guī)格教育向?差異性教育?轉(zhuǎn)變；五是?由單純以考?試成績作為?評價(jià)教師和?學(xué)生的唯一?標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向了?對教師、學(xué)?生綜合素質(zhì)?的評價(jià)。?（2）強(qiáng)化?管理，健全?___，保?證各項(xiàng)制度?的落實(shí)。?我們結(jié)合本?校特點(diǎn)，構(gòu)?建了“三二?三”教學(xué)管?理模式。?①、建立了?三級教學(xué)管?理網(wǎng)絡(luò)。?（1）業(yè)務(wù)?校長代表校?委會主管教?學(xué)工作，負(fù)?責(zé)定向；?（2）以教?導(dǎo)主任為主?的教導(dǎo)處具?體指導(dǎo)教學(xué)?工作，負(fù)責(zé)?定標(biāo)；（?3）以三個(gè)?年級主任為?主，具體督?察落實(shí)教學(xué)?工作，負(fù)責(zé)?定位，自上?而下的三級?管理網(wǎng)絡(luò)，?職責(zé)明確，?分工協(xié)作，?充分發(fā)揮了?教學(xué)的引領(lǐng)?帶動作用。?②、建立?了兩個(gè)管理?機(jī)制：（?1）加強(qiáng)常?規(guī)管理，由?教導(dǎo)處主持?日常管理工?作：教學(xué)計(jì)?劃的制定、?實(shí)施、檢查?，教師教學(xué)?的指導(dǎo)、協(xié)?調(diào)、評估，?學(xué)生學(xué)籍、?學(xué)習(xí)管理諸?方面統(tǒng)籌安?排；（2?）加強(qiáng)教育?科研管理，?由教研室主?任對教育理?論的學(xué)習(xí)、?教育信息的?收集，教學(xué)?研究、教學(xué)?改革等方面?加強(qiáng)調(diào)控與?指導(dǎo)。③?、抓好三項(xiàng)?教學(xué)流程管?理。（1?）目標(biāo)管理?。學(xué)年初，?根據(jù)縣教育?局教育教學(xué)?工作會議精?神、學(xué)校要?求、年級教?師的特點(diǎn)，?層層建立教?學(xué)目標(biāo)管理?責(zé)任制；?（2）過程?管理。根據(jù)?不同學(xué)科的?不同特點(diǎn)，?制定了具有?導(dǎo)向、激勵?、制約作用?的措施，促?進(jìn)教學(xué)工作?規(guī)范化、科?學(xué)化；（?3）評價(jià)管?理。根據(jù)年?初工作目標(biāo)?對出勤、工?作量、工作?業(yè)績等方面?進(jìn)行評估，?縱向求提高?，橫向比位?置，并把結(jié)?果納入教師?考核之中，?納入積分，?做為評職、?選優(yōu)、晉級?的重要依據(jù)?。（3）?實(shí)行目標(biāo)責(zé)?任制，層層?抓落實(shí)在?管理體制上?，學(xué)校建立?了年級負(fù)責(zé)?制、學(xué)科目?標(biāo)責(zé)任制和?班級目標(biāo)責(zé)?任制。業(yè)務(wù)?骨干除做好?本職工作外?，每周至少?聽評課__?_節(jié)，分工?包教研組和?年級組，參?加分管教研?組的___?教學(xué)研究活?動，全體管?理人員齊抓?共管，人人?有目標(biāo)，層?層有責(zé)任。?根據(jù)《教學(xué)?常規(guī)管理制?度》，由教?導(dǎo)處和教研?室統(tǒng)籌安排?，加強(qiáng)了對?教師的__?_備課、作?業(yè)批改、聽?課、月考、?教學(xué)反思等?活動的規(guī)范?化管理，定?期檢查，及?時(shí)公布。每?次期中、期?末考試后，?根據(jù)考試成?績，進(jìn)行以?全面提高教?學(xué)質(zhì)量為宗?旨的“三級?教學(xué)質(zhì)量分?析”的評價(jià)?體制。各年?級、各班主?任、任課教?師寫出本年?級、本班、?本學(xué)科教學(xué)?書面分析總?結(jié)材料，找?差距，定措?施。學(xué)校始?終把三個(gè)年?級作為一個(gè)?整體，各年?級注重突出?工作重點(diǎn)，?搞好銜接。?七年級為起?始年級，重?點(diǎn)抓班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?抓學(xué)習(xí)方法?指導(dǎo)，抓基?礎(chǔ)知識的教?學(xué)。八年級?，著重培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力、各項(xiàng)?技能和綜合?素質(zhì)的提高?。九年級面?臨中考，面?臨人生的選?擇，瞄準(zhǔn)中?考，確立目?標(biāo)，理清思?路，分類培?養(yǎng)，按照“?提前結(jié)束新?課，一輪單?元（章節(jié)）?復(fù)習(xí)，二輪?切塊整合，?三輪模擬練?兵，四輪考?前指導(dǎo)”的?五步應(yīng)考復(fù)?習(xí)策略，重?點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生?的應(yīng)試能力?，強(qiáng)化尖子?生，抓好邊?緣生的指導(dǎo)?，努力提高?中考特優(yōu)率?、優(yōu)生率、?達(dá)線率、及?格率，使學(xué)?生邁好人生?第一步。?（4）、加?強(qiáng)校本教研?，提高課堂?效率校本?教研是學(xué)校?發(fā)展的生命?力，是學(xué)校?實(shí)現(xiàn)特色化?持續(xù)發(fā)展的?突破口。為?確保以教師?的發(fā)展促進(jìn)?學(xué)生的發(fā)展?，我們在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程、反思現(xiàn)?有管理制度?的基礎(chǔ)上，?分別對新教?師、青年教?師和骨干教?師提出培養(yǎng)?計(jì)劃，鼓勵?他們快速成?長，早日成?才；學(xué)校建?立完善了符?合素質(zhì)教育?及新課程要?求的教學(xué)工?作常規(guī)、課?堂教學(xué)評價(jià)?標(biāo)準(zhǔn)和校本?教研制度，?規(guī)范了教研?___備課?活動與教學(xué)?的各個(gè)環(huán)節(jié)?；建立了聽?課評課制度?、教學(xué)質(zhì)量?分析制度、?教學(xué)科研制?度；制定了?教學(xué)工作考?核制度、中?考獎勵制度?和評選校內(nèi)?教學(xué)能手制?度；制定了?學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)?范與課堂常?規(guī)等。在校?本教研落實(shí)?上，形成了?“機(jī)制調(diào)動?、骨干帶動?、同伴互助?、個(gè)體內(nèi)驅(qū)?、校際聯(lián)動?”等五種促?進(jìn)教師專業(yè)?成長的做法?。每學(xué)期重?點(diǎn)實(shí)施了五?項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量?保障措施：?1、專題?培訓(xùn)，通過?學(xué)習(xí)教研室?的有關(guān)改革?方案，觀看?教育權(quán)威講?座光碟、外?出學(xué)習(xí)等形?式，促進(jìn)理?論提升。?2、實(shí)施了?領(lǐng)導(dǎo)聽課制?度，聽課覆?蓋各個(gè)學(xué)科?、各個(gè)年級?。既有檢查?督促、又有?對青年教師?的成長跟蹤?；既有共同?研究，又有?總結(jié)推課、?示范帶動的?作用。3?、開展了課?堂達(dá)標(biāo)活動?，以教研組?為小組，在?共同研究下?，___備?課，優(yōu)案共?享、個(gè)案補(bǔ)?充，跟蹤評?課，研究改?進(jìn)，促進(jìn)了?教師的專業(yè)?化成長與教?學(xué)協(xié)作。?4、實(shí)施了?學(xué)生問卷，?評選“我心?目中的好老?師”活動和?課堂教學(xué)反?饋。在創(chuàng)新?課堂評價(jià)中?，主要看學(xué)?生主體地位?是否得到充?分體現(xiàn)，能?否真正體現(xiàn)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)、自主合?作探究的學(xué)?習(xí)意識。?4、隊(duì)伍建?設(shè)方面：?（1）干_?__伍建設(shè)?：我校現(xiàn)?有校長__?_名、副校?長___名?、教導(dǎo)主任?（兼）、教?研室主任、?政教主任、?總務(wù)主任各?___名，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子年齡結(jié)構(gòu)?合理，__?_歲以上_?__人，_?__歲以下?___人，?全部大學(xué)本?科學(xué)歷，班?子成員學(xué)歷?合格率__?_%。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員團(tuán)結(jié)協(xié)作?、開拓創(chuàng)新?，有爭先創(chuàng)?優(yōu)意識，在?學(xué)校中有較?高的威信，?各成員都經(jīng)?過相應(yīng)的崗?位培訓(xùn)，并?取得合格證?書，均能勝?任1—2門?學(xué)科教學(xué)，?承擔(dān)一定的?課題研究，?是學(xué)校教育?教學(xué)中的真?正骨干。我?校領(lǐng)導(dǎo)班子?一貫奉行“?民主、廉政?、團(tuán)結(jié)、務(wù)?實(shí)、創(chuàng)新”?十字方針，?班子成員切?實(shí)加強(qiáng)制度?建設(shè)，作風(fēng)?建設(shè)，推行?政務(wù)公開、?民主評議。?制度面前，?人人平等，?班子成員決?不搞特殊化?，凡事都要?走在教師前?面。每月的?工作都能做?到工作前有?計(jì)劃和部署?，工作中有?措施和落實(shí)?，工作后有?核實(shí)和反饋?。（2）?教師隊(duì)伍建?設(shè)：我校?現(xiàn)有___?名教師，中?學(xué)高級教師?___人，?中學(xué)一級教?師___人?，中級職稱?以上教師占?教師總?cè)藬?shù)?的___%?，本科學(xué)歷?教師___?人，?？茖W(xué)?歷教師__?_人，本科?以上學(xué)歷教?師占教師總?人數(shù)的__?_%。省級?骨干教師_?__人，陽?泉市骨干教?師___人?，平定縣教?學(xué)能手__?_人，平定?縣學(xué)科帶頭?人___人?。專職體育?教師___?人，兼職音?樂教師__?_人，兼職?美術(shù)教師_?__人，專?職英語教師?___人。?全校教師數(shù)?量按編制配?齊，學(xué)歷達(dá)?標(biāo)，結(jié)構(gòu)合?理，崗位明?確，教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)好，?學(xué)歷層次高?，是學(xué)校發(fā)?展的堅(jiān)實(shí)力?量。三、?找準(zhǔn)問題，?明確方向，?繼續(xù)努力?多年來，我?校全面貫徹?黨的教育方