2022年比例法在行程中的應(yīng)用-公務(wù)員聯(lián)考行測解題技巧

比例法在行程中的應(yīng)用-2022公務(wù)員聯(lián)考行測解題技巧行程問題屬于數(shù)學(xué)運算中的高頻考點，在近幾年的國考、聯(lián)考及地方省考中都屬于必考內(nèi)容。依據(jù)對真題的教研分析發(fā)覺，比例法是解決行程問題的常用方法，嫻熟把握可有效提高做題速度及正確率。行程問題中的核心公式為路程=速度×?xí)r間，當(dāng)其中某個量為定值時，其他兩個量成比例關(guān)系，此時可考慮使用比例，將比例轉(zhuǎn)化為份數(shù)或通過比例列方程。

行程問題中三個量的比例有以下三個常用關(guān)系：路程肯定，速度與時間成反比；時間肯定，路程與速度成正比；速度肯定，路程與時間成正比。提示各位考生在使用比例法解題時，首先需要找出題干中對應(yīng)的路程、速度或時間的比例關(guān)系，從而利用正反比求出對應(yīng)的比例，再利用比例求出對應(yīng)的實際量，進(jìn)而得到題目的答案。下面通過幾道例題來詳細(xì)分析一下。

例1.【2022聯(lián)考】A、B兩輛列車早上8點同時從甲地動身駛向乙地，途中A、B兩列車分別停了10分鐘和20分鐘，最終A車于早上9點50分，B車于早上10點到達(dá)目的地。問兩車平均速度之比為多少?

A.1：1

B.3：4

C.5：6

D.9：11

【解題思路】A、B兩車均為8:00動身，到達(dá)的時間分別為9：50和10：00，中途分別停了10分鐘和20分鐘，由于兩車所用的時間均為1小時40分鐘，行駛路程也相同，故二者平均速度之比為1:1，正確答案為A。

【點評】本題中，甲、乙兩地距離是確定的，且問的是兩車速度的比例，因此可依據(jù)路程肯定，速度和時間成反比直接確定比例。

例2.【2022河南】老王和老李沿著小公園的環(huán)形小路漫步?????，兩人同時動身，當(dāng)老王走到一半路程時，老李走了100米;當(dāng)老王回到起點時，老李走了的路程。問環(huán)形小路總長多少米?

A.200

B.240

C.250

D.300

【解題思路】依據(jù)題意，兩人同時動身，在每個過程中時間肯定，則速度比等于路程比。而兩人速度比始終不變，則在兩個運動過程中兩人的路程比相同。設(shè)環(huán)形小路全程為S，則有：，解得S=240米，正確答案為B。

【點評】雖未直接給出二人所用時間，但通過題干可知老王走一半全程與老李走100米所用時間相等，老王走全程與老李走全程時間相同，時間相同，速度與路程成正比，速度不變，則路程比也不變。

例3.【2022聯(lián)考】一戰(zhàn)斗機(jī)從甲機(jī)場勻速開往乙機(jī)場，假如速度提高25%，可比原定時間提前12分鐘到達(dá);假如以原定速度飛行600千米后，再將速度提高，可以提前5分鐘到達(dá)。那么甲乙兩機(jī)場的距離是多少千米?

A.750

B.800

C.900

D.1000

【解題思路】第一種狀況：假如提速25%，可比原定時間提前12分鐘到達(dá)?？芍?，提速前后速度之比為4∶5，路程相同時，時間與速度成反比，則時間之比為5∶4。節(jié)約了1份等于12分鐘，所以原方案用時5×12=60分鐘;

其次種狀況：假如原定速度飛行600千米后，再將速度提高，可以提前5分鐘到達(dá)。可知，提高速度前后速度之比為3∶4，則在提速后所走的路程內(nèi)，時間之比為4∶3，節(jié)約了1份等于5分鐘，則原方案用時4×5=20分鐘。故前600千米用時60-20=40分鐘，則全程路程=千米，正確答案為C。

【點評】本題若設(shè)未知數(shù)列方程也可求解，但所需時間長，計算量大，在考試緊急的時間下，運用比例法可快速求解。

例4.【2022北京】小王和小張分別于早上8：00和8：30從甲地動身，勻速騎摩托車前往乙地。10：00小王到達(dá)兩地的中點丙地，此時小張距丙地尚有5千米。11：00時小張追上小王。則甲、乙兩地相距多少千米?

A.50

B.75

C.90

D.100

【解題思路】依據(jù)題意，11：00時小張追上小王，兩人起點相同，因此路程相同。依據(jù)公式：路程=速度×?xí)r間，當(dāng)路程肯定時，速度與時間成反比。小張8：30動身，騎行時間為2.5小時，小王8：00動身，騎行時間為3小時。則。設(shè)V張=6a，V王=5a。10：00時，小王到達(dá)丙地，小張距離丙地還有5千米，即小張騎行1.5小時的路程比小王騎行2小時少5千米，因此6a×1.5=5a×2-5，解得a=5千米/小時。小王騎行2小時，走了甲乙兩地距離的一半，因此甲乙兩地相距：2×5a×2=20a=100千米,正確答案為D。

【點評】這種題目過程很繁瑣，可以借助畫圖來分析，畫圖時可將兩人分開畫，過程比較清晰。分析時可先分析中點，因題干給出了從甲到丙這一段路程，兩人行駛所用時間，結(jié)合路程肯定，速度和時間成反比可確定二人速度比。再依據(jù)后續(xù)條件求得速度，即可求出總路程。

以上就是對于如何運用比例