2023年內分泌科護士工作總結

第54頁共54頁2023年內分泌科護士工作總結2023年內分泌科護士工作總結。20xx年內分泌科護士工作總結【1】安康教育四字相信大家早就不生疏了，作為內分泌科的護理姐妹門更不會生疏，早在XX年，安康教育就被立為糖尿病患者治療的五駕馬車之一，五駕馬車之首，作為內分泌科的專業(yè)護士，我們的主任把我們象醫(yī)生一樣的培養(yǎng)，給了我們很多出去學習交流的時機，可以說內分泌科低年制的護士教師都具備跟患者進展糖尿病知識講座的才能，但以往的安康教育根本都由責任組長承當，沒有人獨立出來做安康教育，從八月開場，我們內二病區(qū)也安排人來搞專職的安康教育了。專職安康教育護士，多么神圣而榮耀的一個稱謂，但我聽著猶如千斤重擔，壓力大于動力，平常我們一直都在做安康教育，讓我獨立出來專門做，我該怎么做啊!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的，我怎么才能對得起這榮耀而神圣的稱謂呢?難道科室的人說我是專職的教育護士我就是了嗎?給我掛一個專職教育護士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職安康教育護士嗎?仔細稱量自己，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的，很感謝兩位護士長給了我成長的時間和空間，李紅護士長說：白林，相信你，八月你就自己探究著干吧!仔細回憶我們平時的安康教育，我們做了病房的一對一教育，集體教育，每月一次的大型多媒體教育，甚至患者的分層分類教育，成立了患者的泵友協(xié)會，病友之家，病友俱樂部，盡管形式多樣，我覺得也存在很多的問題，我們所做的幾乎都是慣性在做，例行公事的在做，終究收益如何?沒去認真的評價過，設置專職的教育護士，我如何才能在以往的根底上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負責的事情真正落到實處，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探究總結之中，我就把我八月回訪的真實情況供大家分享一下。總所周知，回訪可以為出院后的患者提供恢復期指導及安康指導，促進醫(yī)院改良效勞,進步程度,為醫(yī)院樹立良好的社會形象,穩(wěn)固醫(yī)院與患者之間的和諧關系,拓寬效勞領域，創(chuàng)造良好的經濟效益的同時有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生，護士核心價值得以表達，素質得以不斷進步。我科把回訪內容定為5條：1理解患者出院后的病情2理解出院后的用藥情況3給予恰當的相關護理指導4征求住院期間的意見和建議5提醒患者門診隨訪時間，現(xiàn)就八月的回訪做個統(tǒng)計分析^p：內二八月共出院225人，其中腎病138人，內分泌87人，從出院的病種統(tǒng)計：腎病的蛇咬傷患者11人，蜂蟄傷14人，酒精中毒7人，農藥中毒10人，百草枯中毒5人，藥物過量3人，鼠藥中毒2人，co中毒1人，毒菌中毒2人，食物中毒2人，中毒病人合計56人，腎病綜合癥21人，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人，其余病人7人;內分泌的出院病種統(tǒng)計：糖尿病42人，甲亢12人，甲減8人其余疾病25人，從年齡統(tǒng)計：60歲以上的病人145人，60歲以下的病人80人，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計：由于沒登詳細地址，估算了一下,內分泌本城區(qū)患者占50%，其余50%是異地城區(qū)外的，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%，異地城區(qū)外的占70%;從回訪結果統(tǒng)計：腎病患者：打不通有14人，錯誤3人，無9人，連續(xù)三次無人接聽7人，關機4人，提示空號15人，死亡6人;內分泌回訪情況統(tǒng)計：打不通6人，無人接聽5人，關機4人，不存在3人，停機1人，留錯1人，無3人，死亡3人，從接聽者統(tǒng)計：內分泌家屬接聽10人，腎病家屬接聽96人，1例鄰居接聽，從回訪時間統(tǒng)計：1小時最多回訪40人，225人大致要花56小時，從回訪意見統(tǒng)計：腎病有2人有意見，內分泌1人有意見。經以上統(tǒng)計分析^p，體會如下：一、更進一步明白了回訪的目的和意義：1、回訪可以進步醫(yī)院效勞的層次：相當于醫(yī)院的售后效勞，完善醫(yī)院的效勞環(huán);2、醫(yī)院信息搜集：在隨訪過程中搜集病人對醫(yī)院運行環(huán)節(jié)中的意見，作為醫(yī)院工作改良的根據之一。3、穩(wěn)定病人群：通過隨訪，提升醫(yī)院的效勞效果，使病人成為中心醫(yī)院的忠實客戶。二、回訪的考前須知：1、醫(yī)療平安尺度的把握：回訪的主要目的是給患者帶去醫(yī)院的問候，而非遠程的醫(yī)療，答復患者醫(yī)療上的問題需慎重，防止簡單的判斷和隨意指導;2、回訪者的標準把握：因為致電者代表著醫(yī)院，用語必須得體靈敏，應對意外問題沉著大方，給患者留下美妙的印象;3選擇適當的回訪時間和地點，我們選擇的時間段為15:00～17:00，尊重患者或患者家屬,稱呼得當,語言措詞得體，對患者有同情心和責任感，會談內容的保密，不暴露患者隱私。三、用語要標準：回訪是醫(yī)院效勞的延伸，訪問者代表了醫(yī)院，因此，用語及訪問內容、程序必須遵循一定的標準，以表達醫(yī)院效勞的標準化。一般而言，回訪需遵循以下規(guī)那么：1、接通后，先確認病人身份，再自我介紹，說明致電的目的。例：您好，請問您是xxx嗎?我是中心醫(yī)院的安康教育護士xxx，這次給您是對您的出院回訪。2、根據病人不同情況詢問病人出院后的疾病康復情況，給于適當的指導。在答復病人的問題時假如你無法確認或你認為非正常的情況，建議病人就診。需要定期復診的病人，給于提醒。20xx年內分泌科護士工作總結【2】20xx年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，科室遵循醫(yī)院管理，堅持以病人為中心，以進步醫(yī)療效勞質量為主題的效勞宗旨，深化開展護理優(yōu)質效勞工作，完善各項規(guī)章制度，改良效勞流程，改善住院環(huán)境，加強質量控制，落實護理質量持續(xù)改良，全年實現(xiàn)了零投訴、零糾紛，獲得溫馨病區(qū)稱號?，F(xiàn)將全年工作情況總結如下：一、堅持以人為本的管理理念。1、擅長受權，鼓勵下屬，引導大家互相關心、互相保護;變科室管理為大家共同的工作。在工作中擅長發(fā)現(xiàn)、利用每位護士的長處，創(chuàng)造時機讓護士們揚長避短;在科室5個責護組中，各責任護士優(yōu)勢互補，形成了群體優(yōu)化組合的良好場面。以上舉措，在科室營造了一種松緊相宜的工作氣氛，在全院護士民意調查中，內分泌科成為最想去的臨床科室之一。2、注重落實作為管理者的協(xié)助、支持、提供良好的工作環(huán)境和信息的功能，引導護士對自己的工作、學習、自我成長進展自我評價，強調自我管理，從而增強了護士責任包干制的自覺行為。二、加強業(yè)務學習，努力進步內分泌科的隊伍素質。1、改革護理業(yè)務查房，率先在全院使用多媒體開展每月一次的ppT式護理查房和業(yè)務學習，對護理診斷、護理措施進展了討論，并在其后進展學習心得、體會交流，以到達進步業(yè)務素質的目的。開展每周一課、溝通技能培訓等，內容以根底理論知識和專科知識為主。營造了濃烈的學習氣氛，使科室護士們能自覺鉆研業(yè)務。2、加強崗位技能的培訓和考核。改變傳統(tǒng)教學形式，對新護士、初級責任護士重視崗位技能培訓，標準培訓、考核內容，講究實效，不流于形式，同時加強護士注重平時工作習慣的培養(yǎng)。對新護士實行一對一導師制，完成新護士教學月目的方案表，采取帶教與自學相結合的方法，并由帶教教師進展考核，護士長不定期抽查，成績在85分以上為通過，否那么進入下一輪培訓。我病區(qū)今年共對2名新護士進展了此項培訓，效果好。三、創(chuàng)立可持續(xù)開展的長效機制，建立全新內分泌科的護理效勞平臺1、開展溝通技能培訓，并就典型案例進展分析^p、演練，繼續(xù)改善效勞流程，在日常工作中標準護士言語、行為。2、繼續(xù)開展安康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在98%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最滿意護士。3、開展3H護理效勞形式，添置各種仿真花卉美化環(huán)境，為病人提供各種生活上的便利，如：設置低血糖應急盒、閱讀窗等，從而建立內分泌科優(yōu)質護理效勞可持續(xù)開展的長效機制，創(chuàng)立了溫馨病區(qū)。4、改革護理工作形式，改革排班形式，實行責任制整體護理責任護士對病人實行責任制包干，對所負責的患者從入院到出院施行整體、連續(xù)、全程的護理效勞。5、深化開展安康教育工作，形式多樣，如：每月大型講座、每周科室小講座，每周5個責護組穿插式考評并及時反應，堅持隨訪、滿意度調查等工作，滿足病人日益增長的安康需求。以上措施進步效勞質量，全年中病人及家屬無投訴，科室無糾紛發(fā)生，醫(yī)院組織的效勞質量調查病人滿意率98.7%，位居全院之首。四、完善各項規(guī)章制度、標準及流程，加強護理質量管理，杜絕護理過失事故發(fā)生1、重新制定責護班、主班工作流程及考評標準，標準各級護士考核內容及標準，制定初級責任護士應知應會考評表、新進護士上崗才能考評表。2、配合護理部完成了責任護士分層認證，并修改各層級責任護士工作職責及考核標準。3、加強質量控制，發(fā)揮科內質控小組作用，充分利用關口前移，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況，對科室、護理部質控中存在的問題運用pDCA實行持續(xù)質量改良，進步護理質量程度。全年重大護理過失事故發(fā)生率為零。4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長堅持每日深化病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調、解決臨床護理管理和護理質量中現(xiàn)存或潛在的問題。加強了危重病人的管理，做到純熟掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，進步了危重病人搶救急救的成功率。5、每周進展平安意識教育會，查找工作中的不平安因素，提出整改措施，消除過失事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程。五、工作中還存在很多缺乏：1、根底護理有時候不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時。2、安康教育有待進一步深化，動態(tài)連續(xù)性有待加強。安康教育的理念有待更新，病人及家屬的參與意識有待加強，自我管理才能有待進步。3、個別護士個性較急躁、工作中存在粗枝大葉的現(xiàn)象。內分泌科年終工作總結XX年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，科室遵循醫(yī)院管理，堅持“以病人為中心，以進步醫(yī)療效勞質量”為主題的效勞宗旨，深化開展護理優(yōu)質效勞工作，完善各項規(guī)章制度，改良效勞流程，改善住院環(huán)境，加強質量控制，落實護理質量持續(xù)改良，全年實現(xiàn)了“零投訴、零糾紛”，獲得“溫馨病區(qū)”稱號?，F(xiàn)將全年工作情況總結如下：一、堅持“以人為本”的管理理念。1、擅長受權，鼓勵下屬，引導大家互相關心、互相保護；變科室管理為大家共同的工作。在工作中擅長發(fā)現(xiàn)、利用每位護士的長處，創(chuàng)造時機讓護士們揚長避短；在科室5個責護組中，各責任護士優(yōu)勢互補，形成了群體優(yōu)化組合的良好場面。以上舉措，在科室營造了一種松緊相宜的工作氣氛，在全院護士民意調查中，內分泌科成為最想去的臨床科室之一。2、注重落實作為管理者的協(xié)助、支持、提供良好的工作環(huán)境和信息的功能，引導護士對自己的工作、學習、自我成長進展自我評價，強調自我管理，從而增強了護士責任包干制的自覺行為。二、加強業(yè)務學習，努力進步內分泌科的隊伍素質。1、改革護理業(yè)務查房，率先在全院使用多媒體開展每月一次的ppt式護理查房和業(yè)務學習，對護理診斷、護理措施進展了討論，并在其后進展學習心得、體會交流，以到達進步業(yè)務素質的目的。開展“每周一課”、“溝通技能培訓”等，內容以根底理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學習氣氛，使科室護士們能自覺鉆研業(yè)務。2、加強崗位技能的培訓和考核。改變傳統(tǒng)教學形式，對新護士、初級責任護士重視崗位技能培訓，標準培訓、考核內容，講究實效，不流于形式，同時加強護士注重平時工作習慣的培養(yǎng)。對新護士實行“一對一”導師制，完成新護士教學月目的方案表，采取帶教與自學相結合的方法，并由帶教教師進展考核，護士長不定期抽查，成績在85分以上為通過，否那么進入下一輪培訓。我病區(qū)今年共對2名新護士進展了此項培訓，效果好。三、創(chuàng)立可持續(xù)開展的長效機制，建立全新內分泌科的護理效勞平臺1、開展“溝通技能培訓”，并就典型案例進展分析^p、演練，繼續(xù)改善效勞流程，在日常工作中標準護士言語、行為。2、繼續(xù)開展安康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調查表，〔定期或不定期測評〕滿意度調查結果均在98%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最滿意護士。3、開展“3h”護理效勞形式，添置各種仿真花卉美化環(huán)境，為病人提供各種生活上的便利，如：設置“低血糖應急盒”、“閱讀窗”等，從而建立內分泌科優(yōu)質護理效勞可持續(xù)開展的長效機制，創(chuàng)立了溫馨病區(qū)。4、改革護理工作形式，改革排班形式，實行責任制整體護理——責任護士對病人實行責任制包干，對所負責的患者從入院到出院施行整體、連續(xù)、全程的護理效勞。5、深化開展安康教育工作，形式多樣，如：每月大型講座、每周科室小講座，每周5個責護組穿插式考評并及時反應，堅持隨訪、滿意度調查等工作，滿足病人日益增長的安康需求。以上措施進步效勞質量，全年中病人及家屬無投訴，科室無糾紛發(fā)生，醫(yī)院組織的效勞質量調查病人滿意率98.7%，位居全院之首。四、完善各項規(guī)章制度、標準及流程，加強護理質量管理，杜絕護理過失事故發(fā)生1、重新制定責護班、主班工作流程及考評標準，標準各級護士考核內容及標準，制定初級責任護士應知應會考評表、新進護士上崗才能考評表。2、配合護理部完成了責任護士分層認證，并修改各層級責任護士工作職責及考核標準。3、加強質量控制，發(fā)揮科內質控小組作用，充分利用“關口前移”，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況，對科室、護理部質控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質量改良，進步護理質量程度。全年重大護理過失事故發(fā)生率為零。4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長堅持每日深化病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調、解決臨床護理管理和護理質量中現(xiàn)存或潛在的問題。加強了危重病人的管理，做到純熟掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，進步了危重病人搶救急救的成功率。5、每周進展平安意識教育會，查找工作中的不平安因素，提出整改措施，消除過失事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程。五、工作中還存在很多缺乏：1、根底護理有時候不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時。2、安康教育有待進一步深化，動態(tài)連續(xù)性有待加強。安康教育的理念有待更新，病人及家屬的參與意識有待加強，自我管理才能有待進步。3、個別護士個性較急躁、工作中存在粗枝大葉的現(xiàn)象。醫(yī)院內分泌科工作總結2023年是我院“強內涵、提素質、上程度、跨臺階”為主要內容的二次創(chuàng)業(yè)開局年。我們內分泌科全體醫(yī)護人員在院領導的正確領導下，堅決信心、激情創(chuàng)業(yè)、強化內涵、加快開展，按照2023年醫(yī)院工作的指導思想，結合本病區(qū)實際工作，團結協(xié)作，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，深化開展護理優(yōu)質效勞工作，認真完成護理部布置的各項護理工作，圓滿完成了年初的工作方案。獲得“第二屆全國中醫(yī)護理先進集體”稱號，一年來無護理過失和醫(yī)療事故發(fā)生?，F(xiàn)將工作情況總結如下：一、政治思想方面：1、積極響應院部號召，認真組織學習2023年醫(yī)院工作報告的精神與內容，積極響應院黨委開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的精神，樹立開展的意識、責任的意識、憂患的意識和大局的意識，認真做好科室之間、職工之間的團結協(xié)作工作，積極發(fā)揮科室團隊精神，積極參加院部組織的各項活動。積極爭創(chuàng)“____員先鋒崗”，“創(chuàng)先爭優(yōu)工人先鋒崗”。2、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風建立，加強黨風廉政和行風建立的學習與落實，依法執(zhí)業(yè)，廉潔行醫(yī)，大力弘揚先進典型和先進人物，積極營造風清氣正、團結和諧、發(fā)奮向上的團隊氣氛?？剖覠o“小金庫”，無收受”紅包”、“回扣”等違法違紀現(xiàn)象，無效勞質量投訴。3、認真制定了人力資調配方案，應急預案，科學合理彈性排班?！耙匀藶楸尽?，人性化管理，保證護理質量和護理平安，無過失事故發(fā)生。4、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的效勞理念，進步護士職業(yè)道德程度和整體素質，以效勞人民、奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為患者效勞。屢次在“病員心聲”“滿意度調查表”“后醫(yī)院管理回訪”中受到患者的好評，收到錦旗和表揚信各一封。5、成立了科室“護理質量質控小組”，通過受權的方式，鼓勵護士參與科室管理。每個護士都直接負責科室管理的一項工程，激發(fā)護士了的工作積極性與主動性。二、增強法律意識：1、認真組織學習《醫(yī)療事故處理條例》，《護士條例》、《醫(yī)院感染管理方法》等相關法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院及護理部組織的各項培訓及學習。如院感知識培訓，職業(yè)防護知識培訓，醫(yī)患溝通講座等。進步每位醫(yī)護人員法律意識，增強平安保護意識，認真落實護理分級制度，建立了護士巡視記錄單。2、認真組織參加消防知識講座，設立科室消防質控員，組織消防演練和應急預案的考核，認真落實醫(yī)院的消防制度，排查病區(qū)消防平安隱患，確?？剖壹搬t(yī)院的消防平安。全年無火災等消防事件發(fā)生。三、加強業(yè)務學習，努力進步內分泌科的隊伍素質。1、科學制定了我科學習方案和制度，有每月一次的業(yè)務學習，每月一次的技術比武，每月一次學習心得交流會，每周一題晨會提問等，內容以根底理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學習氣氛，使文明號成員們能自覺鉆研業(yè)務。并認真做好學分登記及考核成績的登記工作。2、加強三基技能的培訓和考核，合理安排排班，保證低年資護士能參加護理部的“三基培訓”。改變傳統(tǒng)教學形式，對新護士堅持崗前培訓，完成了新護士教學月目的方案表，采取帶教與自學相結合的方法，并由帶教教師進展考核，成績在90分以上為通過，否那么進入下一輪培訓。我病區(qū)今年共對1名新同志進展了此項培訓，效果好。四、加強護理質量管理，進步護理優(yōu)質高效效勞。1、加強質量控制，嚴格落實制度。堅持每月兩次的科室護理質控自查，由護士長和科室護理質控員〔包括書寫、醫(yī)囑、收費、院感、急救、操作、?？谱o理、病房管理、危重護理、根底護理、分級護理等〕進展質控。對質控中存在的問題運用pdca實行持續(xù)質量改良，進步護理質量程度。對護理部每月護理質控結果及時反應給每位護士同時也運用pdca實行持續(xù)質量改良，不斷進步護理質量。2、做好危重病人的管理，做到純熟掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，進步了危重病人搶救成功率。急救藥械設有專人負責管理，做到“四固定”、“三及時”，急救藥械完好率達100%。本年度科室組織“cpr”“窒息”的應急演練各一次，效果好。3、加強病房管理，做到病區(qū)環(huán)境的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的住院環(huán)境。護理長每天參加早會，并對早會交班質量進展點評，強調平安醫(yī)療和當天護理工作的重點。4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長加強臨床督察力度，堅持每日深化病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調、解決臨床護理管理和護理質量中現(xiàn)存或潛在的問題。5、做好晨晚間護理，進步根底護理質量。根底護理合格率根本達100%，壓瘡發(fā)生率為零。實行壓瘡上報制度、跌倒/墜床上報制度，落實壓瘡評估制度、跌倒/墜床評估制度。重視壓瘡、跌倒、墜床護理防范措施，開展中醫(yī)壓瘡預防與治療措施。標準各警示牌的標識張貼。6、加強護理表格書寫質量管理，認真把關，對年輕護士認真?zhèn)?、幫、帶，努力進步護理病歷質量，護理書寫合格率到達95%以上。7、加強護理平安管理，防患于未燃，每月認真組織護理平安討論一次以上，對科室出現(xiàn)的缺點、隱患，運用pdca實行持續(xù)質量改良，認真總結、分析^p、積極查找原因和落實整改措施，杜絕過失事故的發(fā)生和醫(yī)療投訴。五、發(fā)揮中醫(yī)藥特色，積極開展中醫(yī)特色護理1、加強中醫(yī)藥文化知識學習，結實樹立中醫(yī)護理理念。將中醫(yī)護理作為日常護理工作的重要內容。我科13名護士均參加了院護理部“西學中護理培訓班”的學習，其中已有有5名護士學完100學時學習，通過考核順利獲得結業(yè)證書，其余護士繼續(xù)在學習中。建立了中醫(yī)護理學分證，把中醫(yī)理論知識作為科室每月業(yè)務學習必學內容，邀請我科的中醫(yī)專家講課，把根底理論知識與?？谱o理有機的結合，形成我科特色的中醫(yī)護理標準；并制定了我科中醫(yī)單病種護理臨床途徑。2、積極開展中醫(yī)護理，努力進步中醫(yī)護理效益。在護理工作中，充分運用中醫(yī)之特長，結合現(xiàn)代醫(yī)學知識與方法,形成了一套完善中醫(yī)護理標準及操作程序。在詳細護理工作中主動運用中醫(yī)護理特色。從新病人入院起，我們就在中醫(yī)護理理論指導下，通過“望、聞、問、切”的手段，對患者進展全面、細致評估，對搜集到的臨床資料、病癥、體征進展最根本的辨證分析^p，在確立其病因、病性、病位的前提下，充分發(fā)揮中醫(yī)護理的優(yōu)勢，開展辨證施護。在詳細的中醫(yī)護理操作中，通過定期與不定期相結合的方式對每位護士進展考核，要求每位護士都能純熟進展中醫(yī)護理根底操作。在針灸康復領域，我們在開展刮痧，拔罐，水針，按摩，中藥貼敷，中藥熏洗，中藥泡足等中醫(yī)護理操作的同時，還根據患者特點制定了一系列標準的康復訓練操，如頭面部穴位按摩操，床上橋式運動鍛煉、坐位及坐位平衡訓練操，肩關節(jié)和肩胛帶的活動及下肢控制才能訓練操等。在內分泌領域，由于收治的糖尿病和甲亢患者較多。我們開展了中醫(yī)護理主要有以下方面：1〕針對糖尿病患者的視網膜病變，開展了“耳穴埋豆“，即將“王不留行”貼在相應耳穴上，定期予以按摩。2〕針對糖尿病患者的神經病變，開展了中藥泡足，輔以神燈，中頻電治療儀等物理治療。3〕針對糖尿病患者的血管病變，靜脈輸液時配合中藥貼敷，保護靜脈，防止靜脈炎等并發(fā)癥的發(fā)生，減輕患者痛苦。3、開展了以病人為中心的安康教育，成立了糖尿病病友會，制定并發(fā)放了我科特色的糖尿病安康手冊、中醫(yī)安康處方、中醫(yī)藥膳處方。開展床邊教育，通過護士的言傳身教以及發(fā)放安康教育手冊，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。全年共組織安康講座12次，參加患者近600多人次。出安康知識專欄共24期。參加義診活動共5次。11月14日“結合國糖尿病日”特開展了大型義診活動和安康講座，免費為患者監(jiān)測血糖、血壓，共接待患者近500名。六、積極開展護理科研和中醫(yī)護理繼續(xù)教育工程，組織參加全院性護理論文交流和讀書報告會活動。一項省中醫(yī)藥管理局課題正在進展中，一項院級課題正在申報中。派送3人次外出學習培訓。2位護士獲得世界安康基金會基層糖尿病教員證書。當然，在工作中我們還存在著一些缺乏，如科室業(yè)務程度有待進一步進步；病房管理，急救意識及技能有待進一步進步，中醫(yī)特色需進一步的開展，護理科研論文需繼續(xù)加強等。在今后的工作中，我們內分泌科青年文明號成員將在院領導的領導下再接再厲，更上一個臺階！內分泌實____結到內分泌科室已經兩天了，總體感覺是很閑，在那里遇到很多熟悉的面孔，剛到那里老總就把我分給了一個超級強悍的師姐，我們班好幾個人都在她手下干過，她說我們班的人都比擬強，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上，內分泌實習小結。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了，因為不想也不能給她留個懶惰的印象。還有一個原因就是那里的一個主治是曾經帶過我見習的教師，很感動，因為那個教師居然還記得我，雖然叫不知名字。這有點讓我感到慚愧，因為之前之所以進這個科室，是以為小姜告訴我那里很清閑，不查班，而且沒有人罵人，并且偶然有集體活動。這么多優(yōu)點讓我第二天要死要活的起了個早去科室報到了。因為鄧師姐也是第一天到科室，所以沒有病人，大概十點鐘左右的時候，從急診那里推過來一個人，第一印象就是他太胖了，只見到肚子了，都圓了。唉，還好我當時注意了一下沒有表現(xiàn)的很夸大，因為我?guī)熃愫芘d奮的告訴我咱們有病人了，就是剛剛那個，問病史時我一直站在旁邊，實在是沒有勇氣給他作體格檢查，滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很抱歉的跟我說，這次的病人有點特殊，比擬胖，所以體格檢查可能不是很容易做，說等到體型正常的再給我示范一下。感動ing.說實話見到他我就已經暈了，別提給他檢查了。后來給他測血壓，那個胳膊啊，真是叫壯觀，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學姐及時幫我按住了，要不然我會一直在那里發(fā)傻下去，糊里糊涂的給他測了個血壓，總算混過去了。唉，其實我也不愿意以貌取人，對待病人我更是不愿意有偏見，但是，那個仁兄，實在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。下午因為要寫入院記錄，不得不去面對病人，本想問他媽媽的，可是，她居然聽不懂我說話，太打擊我了，雖說我的普通話不標準，有很濃的昌黎味，但我一直很自信至少比長沙普通話強多了不？而她居然聽不懂，藐視我?。?！最后還是問得當事人，還好他是讀書的，聽得懂我的話，看著他很費力的答復這問題，心里突然有點不忍了，難為他了，如今呼吸都有困難，還要費力的想，他媽媽在旁邊一直喂水，唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶，突然間又有點羨慕他，生病時有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經離家八年了。以后一定要回到他們身邊，要好好的陪著他們，讓他們能安享晚年。今天給他測了血糖，唯一的一次血糖比擬令人滿意，不是很高，但是只是暫時的控制住了病情，還要繼續(xù)作各種檢查，確定最正確療法。真心希望他可以度過難關。因為他是一個幸福地人，他還有愛他的父母需要照顧。快下班時他姐姐來了，是衡陽師范學院的大學生，來跟醫(yī)生打聽病情，聽她說她弟弟因為胖一直很自卑，他家人一直勸他，可是效果一直不好。唉，可憐的孩子，希望他能真的能建安康康的出院。祝福他。上周三轉到內分泌科實習，在內分泌科實現(xiàn)兩周。也一直感到奇怪，為什么帶教教師只是讓我開化驗單和貼化驗單，不分幾個病人讓實習生管也能理解，畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生，但最郁悶的是連病歷都是教師自己寫，一連幾天都是如此，還以為教師就是這樣的習慣，感覺住院部可真是輕松…[內分泌實____結]內分泌科出科小結三月份起，我就沒有再上班了，因為要趕論文，準備畢業(yè)。整整一年的時間，相信也是我一生難忘的。總的來說，很開心。帶教——這是最重要的人物。曾經聽人說，當上帝關上你的門時，也會為你翻開一扇窗。他，就是那扇窗。因為我的導師，我?guī)缀鯖]有從他那里學到什么，他的門診，就是我們干活的場所，是那般的紛亂擁擠，師妹說得好，從入校到如今鍛煉了我們的，就是問診。問了一個，馬上接著下一個，不停地寫，卻不知道用了哪些方，改了哪些藥。而打電腦的師妹，那么只知道方，不知道人。導師也是繁忙的，平時沒有時機見面，即便說上幾句話，都是客套。帶教的學生很直白地說，我更像他們的師姐。專業(yè)方面，回想起來真的不知道學到了多少，但在其他方面，帶教所具有的優(yōu)點，都是我要學習的方向，例如，寬容，灑脫，敢擔當。思維縝密，邏輯性強，分析^p問題充足透徹，有毅力，還燒得一手好菜，這些，全是我欠缺的。出問題的時候，他從來不會責怪，只去解決，起初我還會習慣性地解釋，后來發(fā)現(xiàn)沒有必要；他淡薄名利，卻說戒煙辦主任的職位他最合適，因為多年的煙齡，說戒就戒；傷寒論全部背會；他的啤酒鴨，久負盛名，他的學生想吃的時候就在qq說說里寫幾遍讓他看見。我很留戀我們的第一組，只是，那天主任對他說，“她脫離了臨床，你怎么辦？”他答復：鐵打的科室，流水的學生……一句實話，讓我心里有點涼。主任——正副兩個，不同風格。正主任講課，沒人敢坐第一排，那新來進修的不知情，吃盡了苦頭，因為會時不時地被主任的情緒激昂嚇到，或捶到。他深諳五運六氣，常有學生好奇讓他算命。和他相處不用太過緊張，他說“……，所以并不是眼見為實，你說對嗎？”我點頭，但反問他，“你的理論……，難道眼見就為實嗎？”他就想想，說“倒也是”。他出了書，我向他索要，他馬上揮筆在扉頁上寫“贈與〔我的大名〕博士斧正！”他怕老婆，眾人皆知，他也不躲避，甚至在交班時說：昨晚我又被老婆罵了一頓，〔大家笑〕，你們別笑，其實被老婆罵不是壞事……〔大家笑翻〕。副主任，嚴肅認真，愛憎清楚。曾經有人說我們科里，他是最正常的一個。病人——幾個印象深化的。陳，女，87歲，老年癡呆，臥床已六年，帶教的老病號，從我入科開場，反復住院假設干次，最后家屬打算不再接她出去了，因為一回去，沒幾天就神志不清，還得來，來就好。頭發(fā)烏黑，目光閃亮，皮膚細嫩，笑容可掬，就像個孩子，躺了這么多年肺上一點羅音都沒有，因為插著尿管，所以反復尿路感染，不過幾天左氧馬上恢復，居然也不耐藥。帶教說這是腎氣充足的表現(xiàn)。曾一度病情較重，下了病危，我頓時覺得，一定要把她留住，至少不要讓我看見……。丘，來自____的老兵，慢阻肺的，住院期間緩解了，突然肚子脹，然后就呼衰，心衰，家屬居然想放棄，帶教也不積極，我為此生了氣，在科里哭了一場，后來堅持勸家屬送icu，去插了胃管，一切就恢復正常。由此我們還學習了一個新名詞叫“腹腔間隙綜合癥”。還有一個病人，肝癌晚期的，在我值班的晚上，從窗戶跳了下去……算了吧，我還是不敢太多回憶。前兩天一個高官，其實我也不知道終究高到多少，反正科里對我們要求很多，他聽說我是蘭州的，問我甘肅經濟條件好些沒，說他曾經呆的一個鎮(zhèn)，年收入相當于我們三個省。最后說了句：“一看你就是個有福氣的人?！倍?，真好聽。[2]2023年內分泌科護士上半年工作總結以及工作方案20xx年內分泌科護士上半年工作總結以及工作方案【1】2xxx年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，科室遵循醫(yī)院管理，堅持以病人為中心，以進步醫(yī)療效勞質量為主題的效勞宗旨，深化開展護理優(yōu)質效勞工作，完善各項規(guī)章制度，改良效勞流程，改善住院環(huán)境，加強質量控制，落實護理質量持續(xù)改良，全年實現(xiàn)了零投訴、零糾紛，獲得溫馨病區(qū)稱號?，F(xiàn)將全年工作情況總結如下：一、堅持以人為本的管理理念。1、擅長受權，鼓勵下屬，引導大家互相關心、互相保護;變科室管理為大家共同的工作。在工作中擅長發(fā)現(xiàn)、利用每位護士的長處，創(chuàng)造時機讓護士們揚長避短;在科室5個責護組中，各責任護士優(yōu)勢互補，形成了群體優(yōu)化組合的良好場面。以上舉措，在科室營造了一種松緊相宜的工作氣氛，在全院護士民意調查中，內分泌科成為最想去的臨床科室之一。2、注重落實作為管理者的協(xié)助、支持、提供良好的工作環(huán)境和信息的功能，引導護士對自己的工作、學習、自我成長進展自我評價，強調自我管理，從而增強了護士責任包干制的自覺行為。二、加強業(yè)務學習，努力進步內分泌科的隊伍素質。1、改革護理業(yè)務查房，率先在全院使用多媒體開展每月一次的ppT式護理查房和業(yè)務學習，對護理診斷、護理措施進展了討論，并在其后進展學習心得、體會交流，以到達進步業(yè)務素質的目的。開展每周一課、溝通技能培訓等，內容以根底理論知識和?？浦R為主。營造了濃烈的學習氣氛，使科室護士們能自覺鉆研業(yè)務。2、加強崗位技能的培訓和考核。改變傳統(tǒng)教學形式，對新護士、初級責任護士重視崗位技能培訓，標準培訓、考核內容，講究實效，不流于形式，同時加強護士注重平時工作習慣的培養(yǎng)。對新護士實行一對一導師制，完成新護士教學月目的方案表，采取帶教與自學相結合的方法，并由帶教教師進展考核，護士長不定期抽查，成績在85分以上為通過，否那么進入下一輪培訓。我病區(qū)今年共對2名新護士進展了此項培訓，效果好。三、創(chuàng)立可持續(xù)開展的長效機制，建立全新內分泌科的護理效勞平臺1、開展溝通技能培訓，并就典型案例進展分析^p、演練，繼續(xù)改善效勞流程，在日常工作中標準護士言語、行為。2、繼續(xù)開展安康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在98%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最滿意護士。3、開展3H護理效勞形式，添置各種仿真花卉美化環(huán)境，為病人提供各種生活上的便利，如：設置低血糖應急盒、閱讀窗等，從而建立內分泌科優(yōu)質護理效勞可持續(xù)開展的長效機制，創(chuàng)立了溫馨病區(qū)。4、改革護理工作形式，改革排班形式，實行責任制整體護理責任護士對病人實行責任制包干，對所負責的患者從入院到出院施行整體、連續(xù)、全程的護理效勞。5、深化開展安康教育工作，形式多樣，如：每月大型講座、每周科室小講座，每周5個責護組穿插式考評并及時反應，堅持隨訪、滿意度調查等工作，滿足病人日益增長的安康需求。以上措施進步效勞質量，全年中病人及家屬無投訴，科室無糾紛發(fā)生，醫(yī)院組織的效勞質量調查病人滿意率98.7%，位居全院之首。四、完善各項規(guī)章制度、標準及流程，加強護理質量管理，杜絕護理過失事故發(fā)生1、重新制定責護班、主班工作流程及考評標準，標準各級護士考核內容及標準，制定初級責任護士應知應會考評表、新進護士上崗才能考評表。2、配合護理部完成了責任護士分層認證，并修改各層級責任護士工作職責及考核標準。3、加強質量控制，發(fā)揮科內質控小組作用，充分利用關口前移，定期和不定期檢查各項護理制度的執(zhí)行情況，對科室、護理部質控中存在的問題運用pDCA實行持續(xù)質量改良，進步護理質量程度。全年重大護理過失事故發(fā)生率為零。4、堅持交接班制度，各班認真做好床頭交接班。護士長堅持每日深化病房，參加床頭交班，認真做好督察工作，及時處理、協(xié)調、解決臨床護理管理和護理質量中現(xiàn)存或潛在的問題。加強了危重病人的管理，做到純熟掌握護理急救技術，搶救程序及搶救藥械的使用，進步了危重病人搶救急救的成功率。5、每周進展平安意識教育會，查找工作中的不平安因素，提出整改措施，消除過失事故隱患，認真落實各項護理規(guī)章制度及操作流程。五、工作中還存在很多缺乏：1、根底護理有時候不到位，個別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時。2、安康教育有待進一步深化，動態(tài)連續(xù)性有待加強。安康教育的理念有待更新，病人及家屬的參與意識有待加強，自我管理才能有待進步。3、個別護士個性較急躁、工作中存在粗枝大葉的現(xiàn)象。20xx年內分泌科護士上半年工作總結以及工作方案【2】安康教育四字相信大家早就不生疏了，作為內分泌科的護理姐妹門更不會生疏，早在XX年，安康教育就被立為糖尿病患者治療的五駕馬車之一，五駕馬車之首，作為內分泌科的專業(yè)護士，我們的主任把我們象醫(yī)生一樣的培養(yǎng)，給了我們很多出去學習交流的時機，可以說內分泌科低年制的護士教師都具備跟患者進展糖尿病知識講座的才能，但以往的安康教育根本都由責任組長承當，沒有人獨立出來做安康教育，從八月開場，我們內二病區(qū)也安排人來搞專職的安康教育了。專職安康教育護士，多么神圣而榮耀的一個稱謂，但我聽著猶如千斤重擔，壓力大于動力，平常我們一直都在做安康教育，讓我獨立出來專門做，我該怎么做啊!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的，我怎么才能對得起這榮耀而神圣的稱謂呢?難道科室的人說我是專職的教育護士我就是了嗎?給我掛一個專職教育護士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說自己是專職安康教育護士嗎?仔細稱量自己，我心里比沒把握一針見血還虛，說真的，很感謝兩位護士長給了我成長的時間和空間，李紅護士長說：白林，相信你，八月你就自己探究著干吧!仔細回憶我們平時的安康教育，我們做了病房的一對一教育，集體教育，每月一次的大型多媒體教育，甚至患者的分層分類教育，成立了患者的泵友協(xié)會，病友之家，病友俱樂部，盡管形式多樣，我覺得也存在很多的問題，我們所做的幾乎都是慣性在做，例行公事的在做，終究收益如何?沒去認真的評價過，設置專職的教育護士，我如何才能在以往的根底上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負責的事情真正落到實處，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實的楊教育我還在探究總結之中，我就把我八月回訪的真實情況供大家分享一下?？偹苤卦L可以為出院后的患者提供恢復期指導及安康指導，促進醫(yī)院改良效勞,進步程度,為醫(yī)院樹立良好的社會形象,穩(wěn)固醫(yī)院與患者之間的和諧關系,拓寬效勞領域，創(chuàng)造良好的經濟效益的同時有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生，護士核心價值得以表達，素質得以不斷進步。我科把回訪內容定為5條：1理解患者出院后的病情2理解出院后的用藥情況3給予恰當的相關護理指導4征求住院期間的意見和建議5提醒患者門診隨訪時間，現(xiàn)就八月的回訪做個統(tǒng)計分析^p：內二八月共出院225人，其中腎病138人，內分泌87人，從出院的病種統(tǒng)計：腎病的蛇咬傷患者11人，蜂蟄傷14人，酒精中毒7人，農藥中毒10人，百草枯中毒5人，藥物過量3人，鼠藥中毒2人，co中毒1人，毒菌中毒2人，食物中毒2人，中毒病人合計56人，腎病綜合癥21人，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人，其余病人7人;內分泌的出院病種統(tǒng)計：糖尿病42人，甲亢12人，甲減8人其余疾病25人，從年齡統(tǒng)計：60歲以上的病人145人，60歲以下的病人80人，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計：由于沒登詳細地址，估算了一下,內分泌本城區(qū)患者占50%，其余50%是異地城區(qū)外的，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%，異地城區(qū)外的占70%;從回訪結果統(tǒng)計：腎病患者：打不通有14人，錯誤3人，無9人，連續(xù)三次無人接聽7人，關機4人，提示空號15人，死亡6人;內分泌回訪情況統(tǒng)計：打不通6人，無人接聽5人，關機4人，不存在3人，停機1人，留錯1人，無3人，死亡3人，從接聽者統(tǒng)計：內分泌家屬接聽10人，腎病家屬接聽96人，1例鄰居接聽，從回訪時間統(tǒng)計：1小時最多回訪40人，225人大致要花56小時，從回訪意見統(tǒng)計：腎病有2人有意見，內分泌1人有意見。經以上統(tǒng)計分析^p，體會如下：一、更進一步明白了回訪的目的和意義：1、回訪可以進步醫(yī)院效勞的層次：相當于醫(yī)院的售后效勞，完善醫(yī)院的效勞環(huán)2、醫(yī)院信息搜集：在隨訪過程中搜集病人對醫(yī)院運行環(huán)節(jié)中的意見，作為醫(yī)院工作改良的根據之一。3、穩(wěn)定病人群：通過隨訪，提升醫(yī)院的效勞效果，使病人成為中心醫(yī)院的忠實客戶。二、回訪的考前須知：1、醫(yī)療平安尺度的把握：回訪的主要目的是給患者帶去醫(yī)院的問候，而非遠程的醫(yī)療，答復患者醫(yī)療上的問題需慎重，防止簡單的判斷和隨意指導;2、回訪者的標準把握：因為致電者代表著醫(yī)院，用語必須得體靈敏，應對意外問題沉著大方，給患者留下美妙的印象;3選擇適當的回訪時間和地點，我們選擇的時間段為15:00～17:00，尊重患者或患者家屬,稱呼得當,語言措詞得體，對患者有同情心和責任感，會談內容的保密，不暴露患者隱私。三、用語要標準：回訪是醫(yī)院效勞的延伸，訪問者代表了醫(yī)院，因此，用語及訪問內容、程序必須遵循一定的標準，以表達醫(yī)院效勞的標準化。一般而言，回訪需遵循以下規(guī)那么：1、接通后，先確認病人身份，再自我介紹，說明致電的目的。例：您好，請問您是xxx嗎?我是中心醫(yī)院的安康教育護士xxx，這次給您是對您的出院回訪。2、根據病人不同情況詢問病人出院后的疾病康復情況，給于適當的指導。在答復病人的問題時假如你無法確認或你認為非正常的情況，建議病人就診。需要定期復診的病人，給于提醒。內分泌內科實____結內分泌內科實____結一經過了外科的戰(zhàn)火洗禮，我才知道什么是累，什么是人心換人心，好人終有好報。我還依稀記得，初次來到內分泌科，各位教師都顯得親切，很平易近人，讓我感覺到回到了學校，很神奇。各位教師很負責任，手把手教我各種臨床操作。我在腎移植抽血時機較少，來到內分泌后，很害怕出錯，樊教師每次都帶著我去，不管自己當時有多忙，讓我克制心中的魔杖，給我勇氣去面對，讓我很感動的是，一個星期五的下午，我給一個病人打胰島素，一不小心讓針把自己扎了，我使勁擠，最后一查那人有大三陽，我當時都快蒙了，恰好樊教師那天不上班，我下班后趕快給教師打，說了詳情，教師幫我找衛(wèi)防科的教師打聽，一遍遍的打咨詢，第二天又陪我抽血做檢查、打疫苗，心中的感謝之情說不出口。內分泌科的教師很隨和，平時說話都很幽默，也很嚴謹。王娜教師對我們學生很嚴謹，我記得有一次講課，她忘了給我們講一個考前須知，都下班了還打給我，讓我給同學通知。穆繼紅教師平不太愛說話，但語出驚人，她把科里的常用藥做治療的時候，都會給你講的很細。平時各位教師也注重細節(jié)，我們的一舉一動，都在他們的視野中，有什么不對他們都會及時給與指導，從儀表儀態(tài)，說話舉止都要求，而且隨時遇到新病人，有什么?？浦R都會講給我們。在這個科室里，實習生只有兩個男生，上夜班就很難，因為睡覺的地方缺乏，每天高護士長在臨走之前，都會把我的住處安排好，讓我很感動。而且平時也要求各位帶教教師按時講課給我們，平時也及時檢查我們的實習病歷。感謝內分泌科的所有教師，你們讓我感受到了家的溫暖，親人般的感覺，滴水之恩，當涌泉相報。教師辛苦了，即使學生將要分開，心中照舊會思念你們，有時機的話我相信我們可以在一起工作，畢竟這個大家庭有我留戀的所有記憶和美妙回憶。內分泌內科實____結二又是一個科室實習生活完畢時，又要開場對這四周的實習生活做個總結了。內分泌科，沒下科室前，對這個科室的認識還真是不深，就以為是簡單的糖尿病，每天給病號測測血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學習了這么長時間，才感覺到，自己對內分泌科的認識很淺薄。有了前兩個科室的經歷，我們已經對根底的護理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，幫著教師們加藥，輸液，換液。。。當然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號測血糖。但測血糖也不像我們原來想的那么簡單，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測量，然后準確記錄血糖值和時間。每天每個病人根本都得測四次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有睡前的血糖。另外教師還教了我們胰島素的正確的注射方法;注射前的準備：確定吃飯時間，肯定在30-45分鐘內吃飯。準備好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對胰島素的劑型。仔細檢查胰島素的外觀。中效、長效胰島素50/50、70/30或超長效胰島素均為外觀均勻的混懸液，輕輕搖擺后，如牛奶狀，但假設出現(xiàn)以下情況不應使用：輕輕搖擺后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層冰霜樣的物體粘附在瓶壁上。短效胰島素為一清亮、無色、透明液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側、腹部、大腿外側、臂部以2平方厘米為一個注射區(qū)，而每一個注射部位可分為假設干個注射區(qū)。每次注射，部位都應輪換，而不應在一個注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可按照以下原那么：選左右對稱的部位注射，并左右對稱輪換注射。待輪完，換另外左右對稱的部位;如先選左右上臂，并左右對稱輪換注射。等輪完后，換左右腹部。這樣可防止因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動。同一注射部位內注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆。不同部位胰島素吸收由快及慢，依次為：腹部、上臂、大腿、臀部。假如偶然吃飯時間可能提早，那么選腹部注射胰島素;假如推延，那么選臀部注射。在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，假如用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和明晰的表達我受益匪淺。實習期間的收獲將為我今后工作和學習打下良好的根底。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實結實的操作技能，更豐富深沉的理論知識，走上各自的工作崗位，進步臨床工作才能，對衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責，在接下的實習生活中我會盡我最大的努力去學習和豐富自己的知識和閱歷來提自身高綜合素質。內分泌內科實____結三六月初，我們這群剛從學校出來的孩子，帶著彷徨與緊張的心情，開場了為期十個月的臨床護理理論。時至今天，內分泌科實習工作完畢了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今收獲頗豐。而非常感謝內分泌科給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教教師對我們的辛勤教誨，讓我們這些剛進入實習階段的護生擁有了如此良好的理論時機。在帶教教師放手不放眼，放眼不放心的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，帶教教師耐心地指導我們每一項操作，指出我們的缺點和缺乏，使我們的操作程度有了一個質的飛躍。在內分泌科，我上得最多的就是護理班，就是接待新病人，做五測，鋪床。剛開場幾天累得腿都快斷了，下班回到家倒床就睡了，后來漸漸的也就習慣了。說到內分泌科，不外乎就是些糖尿病人，做得最多的就是測血糖，注射胰島素，靜脈輸液都很少，而且大局部病人都是些老年人，他們當中有許多還有高血壓病史，在內分泌實習的一個多月時間里，我不但學到了很多護理操作技術以及護理常規(guī)，還學到了許多和病人相處的藝術。內分泌科的大局部病人都是上了年紀的老爺爺、老奶奶，我感覺他們就像我的親人一樣，每次看到他們，我就會想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，不知道他們在家過得怎么樣，身體是否安康。時間總是在不經意間從我們身邊悄悄溜走，轉眼間在內分泌科的實習生活即將完畢，真有點依依不舍。以后我會堅持內分泌科護士對工作認真負責，精益求精的態(tài)度，理論和實際相結合，練好根本功，爭取把護理工作做好。內分泌實習小結到內分泌科室已經兩天了，總體感覺是很閑，在那里遇到很多熟悉的面孔，剛到那里老總就把我分給了一個超級強悍的師姐，我們班好幾個人都在她手下干過，她說我們班的人都比擬強，唉，給我好大壓力啊，呵呵，不想我們班的好名聲敗在我身上。這可能是我除了普外以外最在意的一個科室了，因為不想也不能給她留個懶惰的印象。還有一個原因就是那里的一個主治是曾經帶過我見習的教師，很感動，因為那個教師居然還記得我，雖然叫不知名字。這有點讓我感到慚愧，因為之前之所以進這個科室，是以為小姜告訴我那里很清閑，不查班，而且沒有人罵人，并且偶然有集體活動。這么多優(yōu)點讓我第二天要死要活的起了個早去科室報到了。因為鄧師姐也是第一天到科室，所以沒有病人，大概十點鐘左右的時候，從急診那里推過來一個人，第一印象就是他太胖了，只見到肚子了，都圓了。唉，還好我當時注意了一下沒有表現(xiàn)的很夸大，因為我?guī)熃愫芘d奮的告訴我咱們有病人了，就是剛剛那個，問病史時我一直站在旁邊，實在是沒有勇氣給他作體格檢查，滿身的脂肪清音也變成濁音了。之后師姐很抱歉的跟我說，這次的病人有點特殊，比擬胖，所以體格檢查可能不是很容易做，說等到體型正常的再給我示范一下。感動ing.說實話見到他我就已經暈了，別提給他檢查了。后來給他測血壓，那個胳膊啊，真是叫壯觀，縛帶只綁了兩圈就不夠了，還好學姐及時幫我按住了，要不然我會一直在那里發(fā)傻下去，糊里糊涂的給他測了個血壓，總算混過去了。唉，其實我也不愿意以貌取人，對待病人我更是不愿意有偏見，但是，那個仁兄，實在讓我不敢恭維。170的身高，240斤，不敢想象。下午因為要寫入院記錄，不得不去面對病人，本想問他媽媽的，可是，她居然聽不懂我說話，太打擊我了，雖說我的普通話不標準，有很濃的昌黎味，但我一直很自信至少比長沙普通話強多了不？而她居然聽不懂，藐視我?。?！最后還是問得當事人，還好他是讀書的，聽得懂我的話，看著他很費力的答復這問題，心里突然有點不忍了，難為他了，如今呼吸都有困難，還要費力的想，他媽媽在旁邊一直喂水，唉可連天下父母心，在別人眼中一文不值的孩子在他們眼里都是寶。突然間又有點羨慕他，生病時有爸爸媽媽陪在身邊，唉，想想自己都已經離家八年了。以后一定要回到他們身邊，要好好的陪著他們，讓他們能安享晚年。今天給他測了血糖，唯一的一次血糖比擬令人滿意，不是很高，但是只是暫時的控制住了病情，還要繼續(xù)作各種檢查，確定最正確療法。真心希望他可以度過難關。因為他是一個幸福地人，他還有愛他的父母需要照顧?？煜掳鄷r他姐姐來了，是衡陽師范學院的大學生，來跟醫(yī)生打聽病情，聽她說她弟弟因為胖一直很自卑，他家人一直勸他，可是效果一直不好。唉，可憐的孩子，希望他能真的能建安康康的出院。祝福他。上周三轉到內分泌科實習，在內分泌科實現(xiàn)兩周。也一直感到奇怪，為什么帶教教師只是讓我開化驗單和貼化驗單，不分幾個病人讓實習生管也能理解，畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生，但最郁悶的是連病歷都是教師自己寫，一連幾天都是如此，還以為教師就是這樣的習慣，感覺住院部可真是輕松…直到昨天科室又來一實習研究生，教師對研究生說：“你在這實習時間長，我教你把這病人病歷寫一哈?！蔽也琶靼祝瓉硎且驗槲以趦确置诳茖嵙晻r間太短，等我寫病歷，我也該轉其他科室了，還不夠費事呢…既然是這個原因，嘿嘿…那就讓教師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用教師教的情況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧！于是在教師寫好一份新收入院的病人病歷的同時，我自己已經寫好了該病人的首程記錄。教師終于對眼下這個菜鳥本科實習生有所改變。我趁熱打鐵，晚上帶教教師值班，正好下午有個新收病人，我就主動要求加班。我吃飯晚飯后就去了科室，去和教師對新收病人進展了查體和詢問病史，教師就讓我把入院病歷寫出來〔嘿嘿…“陰謀”終于得逞了，第一次寫住院病歷??！〕不到半小時，一份住院病歷的雛行出來了，教師還是不放心的看了看，然后表情很是乖僻，問我以前寫過病歷沒有，我說沒有。教師隨即喜笑顏開，來了句寫的還不錯嘛…今天上班教師直接讓我自己去詢問病人，放心的讓我去寫病歷了。嘿嘿…這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了！如今才真正感覺到原來住院部也是挺忙的嘛…2023年營養(yǎng)科護士工作總結范文20xx年營養(yǎng)科護士工作總結范文【1】年醫(yī)院提出;優(yōu)質效勞,開展?？?的工作思路,我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質效勞、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥迹鸩竭M步護理工作質量，科護士長工作總結。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作方案。一、全年各項護理工作量及工作達標情況1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。2、工作達標情況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作考核合格率二、加強護理人員效勞意識，提供優(yōu)質效勞1、強化效勞理念全科護士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質效勞培訓班活動，不斷進展禮儀行為培訓、標準常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進展學習和討論，培養(yǎng)護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達99.1%。2、以人為本,充分滿足病人的就診需求不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民效勞。不斷優(yōu)化就診流程，及時進展分診，對急危重患者采取使用急診優(yōu)先效勞卡優(yōu)先繳費取藥等措施，減少候診取藥的時間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生催促、護理巡視及安康宣教等工作來進步效勞質量。重視三無人員的病情處理、根底護理和三餐飲食、及時理解其情況、幫助聯(lián)絡家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯(lián)絡省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進展討論整改，不斷進步效勞形象三、科學化、制度化的護理管理，重點監(jiān)視制度落實情況。1、通過分組區(qū)域管理，進展分組連續(xù)性排班，減少交***次數，有效利用人力資，通過高年資護士的動態(tài)質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量，工作總結《科護士長工作總結》。2、對質控員進展明確分工，專人負責各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時反應并討論修訂，保證各區(qū)域的護理質量。實在履行績效考評制度，如實反應人員層級才能，使護理質控落實到位。3、通過一年時間調整，護理隊伍構造趨于合理，根據急診區(qū)域劃分，根本上按個人工作才能定崗，根本實現(xiàn)護士層級管理，到達人員的合理分配使用。4、暢通急診綠色通道，進步了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了珍貴時間。5、不斷完善護理工作應急預案包括突發(fā)事件的應急預案。6、制定各區(qū)域詳細工作指引及各區(qū)域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統(tǒng)引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。四、急診專業(yè)護士崗位培訓及繼續(xù)教育1.全年科室組織業(yè)務學習次，病歷討論次，操作培訓項。2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關，全科護士業(yè)務技能得到進一步進步。3.全院考核畢業(yè)三年內護士急救藥品知識，全部合格，達標率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。4.根本完成全年護士進修培訓方案，安排了護士到ICU進修學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進展小兒頭皮針穿刺技術，進步小兒頭皮穿刺技術程度。外派多名護士外出短期學習,并將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作。5.每季度進展三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變才能，反復加強急救技能的訓練。6.根據護理部要求進展微型培訓，培訓年輕護士的技術操作純熟度及急救儀器的使用才能，要求每組人員利用班上空閑時段進展小組病例討論及護理查房。效果良好。7.制定急診崗位培訓小本子，組織人員對科室人員層級才能評定，指定輔導教師，施行一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析^p一例，通過案例分析^p培養(yǎng)護士評判性思維，進步護理人員素質，保證護理質量。五、護理實習生帶教學生帶教工作進一步標準，小講課、操作示范、教學查房、搶救配合演練等教學工作的施行，獲得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習生的一致好評。今年順利完成人次的實習帶教任務六、配合醫(yī)療開展專科開展調整原辦公室建簡易監(jiān)護病房，留觀病人逐漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、根底護理和安康教育等，同時安排人員到ICU進修危重病人護理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。20xx年護理工作方面雖然獲得了一定的成績，但也存在缺乏之處，未能順利完成護理研究課題，個別人員在培訓中存在消極、被動的態(tài)度。在為患者效勞過程中，個別人員語氣較冷淡、僵硬容易引起患者的不滿情緒等。新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn)，醫(yī)療市場的劇烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建立，進步護理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護士，進步效勞質量，完成新一年的工作方案20xx年營養(yǎng)科護士工作總結范文【2】營養(yǎng)科承當全院飲食治療、營養(yǎng)支持和膳食效勞工作，是全院醫(yī)療、護理工作不可分割的一局部。但一直以來，各大醫(yī)院營養(yǎng)科的醫(yī)療護理工作非常薄弱，我院自2xxx年起，不斷充實營養(yǎng)科的醫(yī)療護理隊伍，收到了良好的效果。在實際工作中我們體會到，要做好營養(yǎng)科護理工作，必須著重抓好以下幾方面。一、管理方面1、業(yè)務、人員管理營養(yǎng)科的工作人員除了醫(yī)生、護士外，還有廚師和配餐員。在飲食制作過程中，護理人員必須按照各種疾病的不同階段對飲食的不同要求，對廚師的工作給予詳細指導，實行有效的管理監(jiān)視。配餐員主要承當患者的飲食征訂和分送任務，工作繁雜分散，營養(yǎng)護士應具備一定的組織