小班個(gè)人工作計(jì)劃范文

第54頁(yè)共54頁(yè)小班個(gè)人工作方案范文小班個(gè)人工作方案范文。小班個(gè)人工作方案范文一新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在漸漸的長(zhǎng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多缺乏和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地獲得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來(lái)鞭策自己，使自己可以獲得更大的進(jìn)步。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起討論學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的進(jìn)步自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比擬活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理才能(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!三、教育教學(xué)方面首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話老師每天都在吐出知識(shí)，假如不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的。所以有此可見(jiàn)知識(shí)的重要。需要我們老師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以進(jìn)步自己的理論和理論程度。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)理論中。多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快進(jìn)步自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)才能。掌握小班幼兒的年齡特征和開(kāi)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)展如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反響的考慮理論。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究合適本班的教育內(nèi)容、教育方法。四、平安方面尊重小班幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)浸透下，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地開(kāi)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識(shí)教育，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。五、家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪，理解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將親密家園聯(lián)絡(luò)，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的間隔?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越好。小班個(gè)人工作方案范文二新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案：一、班級(jí)情況分析^p及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的開(kāi)展。二、幼兒開(kāi)展目的(一)安康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。⒊理解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意承受安康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，開(kāi)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。(二)語(yǔ)言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)好與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。(三)社會(huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比擬自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么。(四)科學(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲贰F(xiàn)象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護(hù)周?chē)闹参铩?五)藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境(3)老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的生疏感。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序。(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;(3)能安靜午睡，不吵醒別人;(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;(2)保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以尊重家長(zhǎng)為原那么，進(jìn)步老師的效勞意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。小班個(gè)人工作方案范文三九月快到了，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)場(chǎng)了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)展下去，特制定如下個(gè)人方案：一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開(kāi)展。自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心保護(hù)每一位幼兒，理解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒開(kāi)展的環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于理論，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步與開(kāi)展。二、個(gè)人才能開(kāi)展1.本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和理解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的打破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題墻中表達(dá)出來(lái)。2.十月份幼兒園將進(jìn)展全園老師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，獲得一定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對(duì)這次比賽，從如今開(kāi)場(chǎng)就要打下良好的根底。3.寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人,每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的才能要得到進(jìn)步。希望能在各方面都有新的進(jìn)步：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況施行收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒開(kāi)展;多和經(jīng)歷豐富的老師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目的：1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。2.認(rèn)真把小班的教學(xué)、常規(guī)建立好。3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿完畢。四、出勤方面嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。五、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面開(kāi)展。2、利用貝貝小金庫(kù)、家園天地、以及博客等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)絡(luò)，及時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪理解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的安康成長(zhǎng)!幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。小班幼師個(gè)人工作方案范文幼兒老師是老師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒老師主要對(duì)幼兒進(jìn)展啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，促進(jìn)其身心全面和諧開(kāi)展。幼兒老師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。搜集的《小班幼師個(gè)人工作方案》，閱讀，，工作?！酒弧啃碌膶W(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年?？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在漸漸的長(zhǎng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多缺乏和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地獲得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來(lái)鞭策自己，使自己可以獲得更大的進(jìn)步。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起討論學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的進(jìn)步自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比擬活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼〔早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等〕！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣〔鈑前洗手，〕鍛煉幼兒的自理才能〔自己穿*服，自己吃飯等〕養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人〔不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情〕學(xué)會(huì)遵守公共秩序！三、教育教學(xué)方面首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“老師每天都在吐出知識(shí)，假如不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢?jiàn)知識(shí)的重要。需要我們老師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以進(jìn)步自己的理論和理論程度。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)理論中。多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快進(jìn)步自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)才能。掌握小班幼兒的年齡特征和開(kāi)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)展如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反響的考慮理論。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究合適本班的教育內(nèi)容、教育方法。四、平安方面尊重小班幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)浸透下，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地開(kāi)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識(shí)教育，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。五、家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪，理解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將親密家園聯(lián)絡(luò)，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的間隔?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好！【篇二】新學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案：一、班級(jí)情況分析^p及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的開(kāi)展。二、幼兒開(kāi)展目的〔一〕安康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。⒊理解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意承受安康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，開(kāi)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作?！捕痴Z(yǔ)言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)好與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。〔三〕社會(huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比擬自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護(hù)周?chē)闹参?。〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：〔1〕開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒?！?〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的生疏感。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；〔2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法；〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人；〔4〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！?〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)弧?〕學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；〔4〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原那么，進(jìn)步老師的“效勞意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：〔1〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。〔2〕按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。〔3〕鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。【篇三】一、工作目的：認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)，不斷進(jìn)步理論程度和教育教學(xué)研究才能，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)歷、有特長(zhǎng)的老師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)展反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊理論、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹(shù)立效勞育人的觀念，關(guān)心保護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的知識(shí)、才能構(gòu)造，進(jìn)步幼兒教育教學(xué)的才能。二、學(xué)期培養(yǎng)目的：1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌握游戲技能。2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣，懂得遵守游戲的規(guī)那么。3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。三、工作之重：1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,在那個(gè)位置進(jìn)展餐后活動(dòng)。2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。老師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定小班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)那么,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶著下拾掇放好。4、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。四、教育教學(xué)：我會(huì)配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為開(kāi)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)歷更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的浸透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過(guò)每個(gè)教育的契機(jī)，注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。五、家長(zhǎng)工作：1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)老師,理解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。2、主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)展溝通，讓家長(zhǎng)體會(huì)到老師對(duì)孩子的關(guān)心。3、利用電訪、留言本的形式，及時(shí)與家長(zhǎng)獲得溝通，向家長(zhǎng)反響孩子在園的情況。4、配合班主任，搞好班級(jí)的家長(zhǎng)園地。5、利用網(wǎng)絡(luò)的力量，多與家長(zhǎng)進(jìn)展溝通與交流。6、熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解決問(wèn)題，進(jìn)步效勞質(zhì)量。六、個(gè)人開(kāi)展：平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)，汲取優(yōu)秀老師的經(jīng)歷。作為一名幼兒老師，我會(huì)將幼兒“平安”放在首位，會(huì)積極配合好班主任的各項(xiàng)工作，我會(huì)加油的！小班老師個(gè)人工作方案范文小班是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，泛指人數(shù)相對(duì)較少的班級(jí)；幼兒園里按照年齡劃分的由較小的兒童所編成的班級(jí)〔相對(duì)于中班和大班而言〕，一般為三周歲〔或四周歲〕至五周歲的兒童，每班20～25人。本文《小班老師個(gè)人工作方案模板》由為您整理，僅供參考！【篇一】一、班級(jí)情況分析^p我班共38名幼兒，其中有5名為新生。我班幼兒整體思維較活潑，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動(dòng)作開(kāi)展整體上有了很大的進(jìn)步，動(dòng)手才能比擬平衡；交往才能良好，具備解決小問(wèn)題的才能；語(yǔ)言表達(dá)才能快速開(kāi)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完好性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。二.教育教學(xué)工作1、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的才能。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具。3、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的才能.三、家長(zhǎng)工作1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。同時(shí)認(rèn)真搜集家長(zhǎng)反響意見(jiàn)，虛心采納合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持聯(lián)絡(luò)，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持追蹤問(wèn)候。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。四、平安工作本學(xué)期我繼續(xù)跟車(chē)，跟車(chē)平安可想而知很重要，這就要求我們接送車(chē)?yán)蠋熞欢ㄒ诤竺妫宦刹辉试S幼兒在車(chē)上打，鬧，跑。戰(zhàn)。把手頭伸出窗外；幼兒上車(chē)后，老師要對(duì)幼兒進(jìn)展檢查，以防幼兒帶危險(xiǎn)物品上車(chē)；幼兒在離園時(shí)，要注意查清人數(shù)，盡量不出現(xiàn)漏掉現(xiàn)象。做好和每個(gè)班老師溝通交流，做好簽到記錄?！酒恳?、思想政治方面：老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象，時(shí)代在開(kāi)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己，不斷為自己充電，進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)程度而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中理解最新的教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)歷的老老師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)歷，使自己的業(yè)務(wù)程度有所進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面我深化體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)形式開(kāi)展的。作為老師不能操之過(guò)急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目的來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長(zhǎng)觀察、理解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心，老師的教必須基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的開(kāi)展需要為本，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿足幼兒多方面開(kāi)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心開(kāi)展的經(jīng)歷。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒可以更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些才能較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注，適時(shí)幫助，以進(jìn)步幼兒的自立才能，同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容理解，吃透，上好每一堂課。在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子漸漸形成一種較自覺(jué)的行為，對(duì)少局部幼兒出現(xiàn)的不良行為，及時(shí)分析^p并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小承受文明的熏陶。三、衛(wèi)生保健方面1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日安康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的原那么，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，做好每日消毒工作。2.保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔、平安，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)平安、舒適的生活環(huán)境。加強(qiáng)生活護(hù)理，比方催促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)，充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。3.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。四、平安方面1.幼兒園平安工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。每一個(gè)班級(jí)老師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)展平安管理和教育的義務(wù)，都要自覺(jué)承當(dāng)起保護(hù)幼兒平安的責(zé)任。和家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書(shū)。2.根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排，進(jìn)展一些詳細(xì)的平安指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。3.結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況，進(jìn)展及時(shí)而有針對(duì)性的平安教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟生疏人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作、上下樓梯考前須知、在家不玩火等等。4.教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師。5.做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作，確保幼兒的平安。五、家長(zhǎng)工作方面1.做好新入園的家訪工作，理解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。2.經(jīng)過(guò)話訪，家訪，或網(wǎng)絡(luò)等與家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。六、其它我將發(fā)揮所長(zhǎng)，與本班老師互相幫助，共同討論，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作、我在很多方面還有缺乏。由于經(jīng)歷頗淺，許多地方存在缺乏，希望在將來(lái)的日子里，能有時(shí)機(jī)在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獲得更好成績(jī)?！酒啃聦W(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目的：讓每一個(gè)孩子安康、愉快地生活，全面開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開(kāi)展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案：一、班級(jí)情況分析^p及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的開(kāi)展。二、幼兒開(kāi)展目的〔一〕安康領(lǐng)域⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。⒊理解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意承受安康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，開(kāi)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。〔二〕語(yǔ)言領(lǐng)域⒈學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)好與需求，學(xué)慣用普通話與人交流。⒉學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)別人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。〔三〕社會(huì)領(lǐng)域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。⒉樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比擬自己與別人的不同。⒌學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護(hù)周?chē)闹参?。〔五〕藝術(shù)領(lǐng)域⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，學(xué)慣用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。⒋學(xué)慣用自然的聲音唱歌，學(xué)慣用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：〔1〕開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)絡(luò)工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒?！?〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的生疏感。⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；〔2〕學(xué)會(huì)正確的洗手方法；〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人；〔4〕培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！?〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶?zhuān)弧?〕學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；〔4〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。⒋深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解孩子。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康。在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中進(jìn)步保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原那么，進(jìn)步老師的“效勞意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：〔1〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)?！?〕按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息?！?〕鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用?！酒摹啃碌膶W(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在漸漸的長(zhǎng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多缺乏和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地獲得進(jìn)步，所以在開(kāi)學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來(lái)鞭策自己，使自己可以獲得更大的進(jìn)步。一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起討論學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的進(jìn)步自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、常規(guī)方面由于班上的孩子們比擬活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼〔早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等〕！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣〔鈑前洗手，〕鍛煉幼兒的自理才能〔自己穿*服，自己吃飯等〕養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人〔不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情〕學(xué)會(huì)遵守公共秩序！三、教育教學(xué)方面首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“老師每天都在吐出知識(shí)，假如不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢?jiàn)知識(shí)的重要。需要我們老師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以進(jìn)步自己的理論和理論程度。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)理論中。多讀書(shū)、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快進(jìn)步自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)才能。掌握小班幼兒的年齡特征和開(kāi)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)才能?；顒?dòng)前后對(duì)進(jìn)展如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反響的考慮理論。積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究合適本班的教育內(nèi)容、教育方法。四、平安方面尊重小班幼兒身心開(kāi)展的規(guī)律，在平安的意識(shí)浸透下，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地開(kāi)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識(shí)教育，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)〔如：剪刀、玩具等鋒利物件〕，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作〔如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等〕，不擅自分開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不〔打、推、咬、抓〕人。五、家長(zhǎng)方面家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪，理解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將親密家園聯(lián)絡(luò)，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的間隔?？傊乙幪巼?yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越來(lái)越好！關(guān)于小班個(gè)人工作方案范文范文一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對(duì)新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)方案如下：新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開(kāi)展，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，可以試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)那么。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。2、智育方面多開(kāi)展智力游戲，開(kāi)展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)恕⑹?、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的開(kāi)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧開(kāi)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。三、努力進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的才能完成到最好，這才是老師責(zé)任心的表達(dá)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步自身的觀察、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。，同時(shí)認(rèn)真搜集家長(zhǎng)反響意見(jiàn)，虛心采納合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持聯(lián)絡(luò)，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持追蹤問(wèn)候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、籌劃教育方案、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)理解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的開(kāi)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)步幼兒多方面的素質(zhì)。小班老師個(gè)人工作方案【小班個(gè)人工作方案】一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對(duì)新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)方案如下：新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目的，以致更明晰地朝著方案去施行。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康開(kāi)展，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師只有不斷地改良自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，可以試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)那么。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。2、智育方面多開(kāi)展智力游戲，開(kāi)展幼兒的觀察力和思維才能。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)?、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的開(kāi)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧開(kāi)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。三、努力進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的才能完成到最好，這才是老師責(zé)任心的表達(dá)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展一些記錄，進(jìn)步自身的觀察、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)歷。四、積極做好家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。，同時(shí)認(rèn)真搜集家長(zhǎng)反響意見(jiàn)，虛心采納合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持聯(lián)絡(luò)，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持追蹤問(wèn)候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與老師共同商討、籌劃教育方案、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)理解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。我會(huì)努力堅(jiān)持科學(xué)的開(kāi)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面進(jìn)步幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識(shí)為重點(diǎn)，進(jìn)步幼兒多方面的素質(zhì)。小小班個(gè)人工作方案在這春意盎然的日子里。隨著新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)，我不斷從各位老老師身上學(xué)到了很多的經(jīng)歷，而且對(duì)小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識(shí)，在新的學(xué)期，希望通過(guò)自己的不懈努力，在自己的教育生涯中可以有一個(gè)新的打破，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。一、思想政治方面老師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象,時(shí)代在開(kāi)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我們要不斷充實(shí)自己,不斷為自己充電,進(jìn)步自身素質(zhì),進(jìn)步文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)程度而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中理解最新的教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀老師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)歷的老老師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)歷,使自己的業(yè)務(wù)程度有所進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面我深化體會(huì)到,孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)形式開(kāi)展的。作為老師不能操之過(guò)急,不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目的來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,老師要擅長(zhǎng)觀察、理解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì)等待、會(huì)幫助的心,老師的教必須基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的開(kāi)展需要為本,為幼兒提供安康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿足幼兒多方面開(kāi)展的需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心開(kāi)展的經(jīng)歷。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒,細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒可以更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)那些才能較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以進(jìn)步幼兒的自立才能,同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí),碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)歷的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容理解,吃透,上好每一堂課。在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子漸漸形成一種較自覺(jué)的行為,對(duì)少局部幼兒出現(xiàn)的不良行為,及時(shí)分析^p并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小承受文明的熏陶。小班秋季個(gè)人工作方案小班秋季個(gè)人工作方案篇一一、本班老師介紹本班共有三位老師，李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作，郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居，我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力，全心全意地對(duì)待每一位幼兒。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，是幼兒根本適應(yīng)幼兒園生活。十月份：進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動(dòng)。十一月份：舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)。十二月份：舉行新年聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩